爱莲说文言文阅读答案

时间：2025-01-06 22:38:25 阅读答案我要投稿

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爱莲说文言文阅读答案

爱莲说文言文阅读答案1

　　《爱莲说》

爱莲说文言文阅读答案

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　《爱莲说》阅读题目

　　1.解释下列加粗的词。

　　(1)可爱者甚蕃（）

　　(2)陶后鲜有闻（）

　　(3)花之隐逸者也（）

　　(4)花之君子者也（）

　　2.用现代汉语翻译下列句子。

　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　____________________________________________

　　3.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是（）

　　A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

　　B.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

　　C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

　　D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的对比效果。

　　____________________________________________

　　4.“莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品质?

　　____________________________________________

　　《爱莲说》阅读答案

　　1.(1)多(2)少(3)指隐居的人(4)指品德高尚的人

　　2.我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受污染，在清水里洗涤过但是不显得娇媚，它的.茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远观赏但是不能玩弄啊。

　　3.A

　　4.应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。

爱莲说文言文阅读答案2

　　《爱莲说》

　　周敦颐

　　水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1．解释下列句中加粗的字。

　　（1）可爱者甚蕃_________

　　（2）亭亭净植___________

　　（3）出淤泥而不染_______

　　2．翻译下面句子。

　　菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

　　_______________________________________________________

　　3．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用？

　　___________________________________________________________

　　4．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。

　　刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；

　　韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；

　　周教颐借“莲”表达_____________________。

　　参考答案：

　　1．（1）多

　　（2）立

　　（3）却，但是

　　2．对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢？

　　3．用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。（意思相近即可）

　　4．陋室（或陋室不陋）；作者安贫乐道的情趣；千里马的`遭遇；希望统治者识别人才、重用人才的愿望；对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求。（意思租近即可）

爱莲说文言文阅读答案3

　　周敦颐

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1．解释下列句中加点的字。

　　(1)可爱者甚蕃( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( )

　　2．翻译下面句子。

　　菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?

　　3．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

　　4．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；周教颐借“莲”表达_____________________。

　　参考答案：

　　1．(3分，每题l分)①多②立③却，但是

　　2．(3分)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?

　　3．(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

　　4．(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣千里马的.遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

爱莲说文言文阅读答案4

　　(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒．往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　9．下列加点词语解释有误的一项是： ( )

　　A．谈笑有鸿儒(博学的人) B．可爱者甚蕃(多)

　　C．陶后鲜有闻(少) D．宜乎众矣(适宜)

　　10．用现代汉语写出下列文言句子的大意：

　　无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　11．简要回答问题。

　　(1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是

　　(2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是

　　12．甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3分)

　　13．下列说法不正确的一项是 ( )

　　A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

　　B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

　　C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

　　D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。

　　【答案】

　　9．D[解析]宜：应当。

　　10．没有嘈杂的音乐来扰乱我的`耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。

　　11．(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)衬托莲之高沽。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

　　12．不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

　　13．C[解析]‘‘说”侧重于议论。（20xx年湖南长沙中考语文试题）

爱莲说文言文阅读答案5

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》)

　　【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。（黄庭坚《书幽芳亭记》）

　　【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

　　【小题1】．下列对加点词语的解释，正确的一项是

　　A．不蔓不枝枝：长枝节

　　B．亭亭净植植：种植

　　C．自古人知贵兰贵：尊贵

　　D．平居与萧艾不殊殊：相同

　　【小题2】．下列加点词的意义和用法，相同的一项是

　　A．水陆草木之花清风过之

　　B．濯清涟而不妖雪霜凌厉而见杀

　　C．花之隐逸者也来岁不改其性也

　　D．同予者何人不见是而无闷者也

　　【小题3】．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是

　　A．【甲】文的'莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。

　　B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度

　　C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。

　　D．【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。

　　【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）可远观而不可亵玩焉。

　　（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。

　　答案

　　【小题1】A

　　【小题1】D

　　【小题1】A

　　【小题1】（6分）（1）（3分）可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊！（观：观赏，1

　　分；亵玩：玩弄，1分；句意1分。）

　　（2）（3分）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出芳香。（为：

　　因为，1分；芳：发出芳香，1分；句意1分。）

爱莲说文言文阅读答案6

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1.本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是什么？

　　2.作者把莲的形象概括为什么（用文中词句回答）？文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是什么？

　　3.本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的`目的是什么？

　　4.描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？

　　5.请品味文中“噫”这一叹词的妙处。

　　6.本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点你是怎样看待的？请简述理由。

　　参考答案：

　　1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　2.花之君子讽刺追名逐利的世风。

　　3.衬托莲花的高洁可爱。

　　4.作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格。

　　5.用叹词，表示深沉的感慨。一叹爱菊者少、难得，二叹爱莲者少，用疑问句，发人深省，三叹爱牡丹者众，厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长。

　　6.“略”。

爱莲说文言文阅读答案7

　　两则文言文，完成小题。（15分）

　　【甲】陋室铭

　　山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

　　【乙】爱莲说（节选）

　　周敦颐

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　【小题1】解释下列划线的字。（4分）

　　（1）斯是陋室（）（2）可以调素琴（）

　　（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）

　　【小题2】翻译文中划线句子。（4分）

　　（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　（2）莲之爱，同予者何人？

　　【小题3】甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分）

　　【小题4】两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。（4分）

　　答案

　　【小题1】这调弄，弹奏少多

　　【小题2】苔痕碧绿长到阶上，草色青葱，映入帘里。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

　　【小题3】安贫乐道

　　【小题4】甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙文“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”。

　　解析

　　【小题1】试题分析：“斯”意思较为固定，为代词。“鲜”现代汉语仍有，译为“少”。“众”与现代汉语意思一致，译为“多”。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词是“莲之爱”，应译为“对于莲花的喜爱”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的.意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题3】试题分析：从文中作者关于陋室环境及陋室生活的描述可知，陋室之所不陋，是因为主人品德高尚，即主人安贫乐道，具有高洁傲岸的节操。

　　考点：本题考查学生对文章写法与作者情感的理解能力。

　　点评：要对文章内容进行整体感知，看题干中问题与文章中心有什么联系，文中有没有真抒胸臆的语句，寻找到这些关键语句后，根据理解概括出切题的答案即可。平时的学习中，对于文章的思想感情，要通过与同学、老师的讨论形成完整的认识，最好能够在理解的基础上识记。

　　【小题4】试题分析：两文中对比的语句较多，如“有”与“无”的对比，“可以”与“无”的对比，“多”与“少”的对比等。

　　考点：本题考查学生对对比写作手法的理解。

　　点评：对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。文章中运用对比手法往往是为了突出事物的某些特征，强调某些情感。一定要结合具体文章做具体分析。

爱莲说文言文阅读答案8

　　比较阅读（（12分）

　　(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　【小题1】.下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（）

　　例：予独爱莲之出淤泥而不染(2分)

　　A．董宣廉洁，死乃知之

　　B．孔子云：何陋之有

　　C．将士效力，飞何功之有？

　　D．无案牍之劳形

　　【小题2】.根据你对文段的`理解，完成下列各小题。(2分)

　　(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是：(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是：

　　【小题3】.甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否矛盾?请简要分析。(2分)答：

　　【小题4】.下列说法不正确的一项是（）(2分)。

　　A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

　　B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

　　C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

　　D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。

　　【小题5】.翻译下列句子。(4分)

　　（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

　　答案

　　【小题1】D

　　【小题2】⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ⑵衬托莲之高洁。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

　　【小题3】不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

　　【小题4】C

　　【小题5】(1) 没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。(2) 对于牡丹的喜爱，人当然是很多了。

爱莲说文言文阅读答案9

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

　　1、解释加粗的词语。

　　①可爱者甚蕃_________________

　　②不蔓不枝_________________

　　2、下列之字的用法，不同的.一项是（）

　　A．水陆草木之花

　　B．花之隐逸者

　　C．莲之出淤泥而不染

　　D．牡丹之爱

　　3、翻译下列句子。

　　①可远观而不可亵玩焉。

　　_________________________________________________

　　②菊之爱，陶后鲜有闻。

　　_________________________________________________

　　4、本文主要写的是莲之爱，为什么还要写菊之爱、牡丹之爱呢？

　　_________________________________________________

　　5、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种花为市花，并说明理由。

　　_________________________________________________

　　参考答案：

　　1、①多②长枝蔓

　　2、C

　　3、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

　　②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

　　4、以菊之爱、牡丹之爱衬托莲之爱，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

　　5、开放性试题，言之成理即可。

　　示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。

爱莲说文言文阅读答案10

　　阅读下文，回答问题。

　　爱莲说

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。

　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1．解释下列句中加粗的词。

　　（1）可爱者甚蕃____（2）陶后鲜有闻____（3）香远益清____（4）濯清莲而不妖____

　　2．古人往往借助外物表达自己的思想情怀，刘禹锡在《陋室铭》中借陋室，表达作者安贫乐道的情趣；周敦颐在《爱莲说》中借“莲”表达的.是?

　　______________________________________________

　　3．“晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”你了解他多少? 请你写出最能反映他性格的一句诗或者能够反映他性格的小故事（故事要相对完整）。

　　______________________________________________

　　4．《爱莲说》中“爱菊、爱牡丹”代表的人生态度分别是什么?

　　______________________________________________

　　5．周敦颐说莲“出淤泥而不染”，请你从环境与人的关系的角度，提炼出这句话蕴含的观点。

　　______________________________________________

　　6．作者钟情于莲花，并以莲自况来表白他的生活态度。请你以“莲，不求富贵乃花中君子”，写出下句使之成为一组对偶句。

　　上句：莲，不求富贵乃花中君子

　　下句：松，_____________是树中勇士

　　参考答案：

　　1．①多②少③更加④美丽而不庄重

　　2．对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求

　　3．示例：少无适俗韵，性本爱丘山为五斗米折腰的故事，

　　4．爱菊：代表的人生态度是隐居避世爱牡丹：代表的人生态度是追求功名利禄。

　　5．人可以不受环境的影响。

　　6．不畏寒冷

爱莲说文言文阅读答案11

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）

　　【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：老吏不如也。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委①手版②归，将弃官去，曰：如此尚可仕③乎！杀人以媚④人，吾不为也。逵悟，囚得免。（节选自《宋史》）

　　【注释】①委：抛弃、丢掉。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。④媚：取悦、巴结。

　　1．加粗词语的解释完全相同的`一项是（）

　　A．水陆草木之花／敦颐独与之辩

　　B．有狱久不决／小大之狱（《曹刿论战》）

　　C．濯清涟而不妖／吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

　　D．可爱者甚番／负者歌于途（《醉翁亭记》）

　　2．翻译下列语句。

　　（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　_______________________________________________

　　（2）杀人以媚人，吾不为也。

　　_______________________________________________

　　3．用/画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。