《春日》阅读答案

时间：2024-01-09 08:22:10 阅读答案我要投稿

《春日京中有怀》阅读答案推荐度：
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《春日》阅读答案

　　在学习和工作的日常里，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编整理的《春日》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《春日》阅读答案

《春日》阅读答案1

　　春日京中有怀

　　杜审言①

　　今年游寓独游秦②，愁思看春不当春。

　　上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

　　公子南桥③应尽兴，将军西第几留宾。

　　寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

　　[注]①作者曾在东都洛阳任职，结识许多文臣武将，成为知己，后来他伴驾客居西都长安。②游秦，此处指游长安。③南桥与下句的西第均在洛阳。

　　15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

　　A.首联紧扣题目，既交代了时间、地点，又呈现出一个“独在异乡为异客”的诗人形象。

　　B.颔联中“徒”“漫”二字与杜甫《蜀相》中“自”“空”二字有异曲同工之妙，平常中见深意。

　　C.颈联写诗人回忆在洛阳与友人赏春欢宴的情景，欢畅的场面与“独游秦”形成鲜明对照。

　　D.尾联写诗人期盼明年洛阳相聚时，春景更美，表达对洛阳春景的喜爱和对友人的思念。

　　16.清人吴乔说:“景物无自生，惟情所化。”这一观点在木诗前两联中是如何得到印证的，请简要分析。(6分)

　　答

　　15 . （3分） C

　　16 . （6分）①首联写诗人独自出游，春景盈目，但因愁绪满怀，却感受不到春天的`美好，景为情所化。②颔联写鲜花盛开、柳枝新绿，但诗人却无心欣赏，于是笔下的花木“徒发”“漫新”，惆怅的心绪融入自然景物，使之着上了人的感彩。

《春日》阅读答案2

　　乱后春日途经野塘

　　韩偓

　　世乱他乡见落梅，野塘晴暖独裴回。

　　船冲水鸟飞还住，袖拂杨花去却来。

　　季重旧游多丧逝，子山新赋极悲哀。

　　眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰。

　　1．诗歌的颔联使用了什么表现手法？表达了怎样的社会观实？（5分）

　　2、结合诗歌简要概括诗歌表达的主题（6分）

　　参考答案

　　1.以乐景写哀情(对比、反衬)的手法。颔联描写了眼前野渡无人、花鸟自得的悠然景色,而实际上是通过对环境死寂状态的描写,侧面呈现战乱所造成的百姓流离、人口锐减的现实;诗句并用水鸟的飞还住和杨花的去却来表现诗人的悲怨忧虑。

　　2.诗歌通过描绘赤地千里的凄凉景象,从一个侧面反映出唐末动乱和人民陷于深重灾难的现实,揭露了战争的.罪恶,透露出人生如梦的感叹。

　　赏析

　　这首诗通过描绘赤地千里的凄凉景像，从一个侧面反映出唐末动乱和人民陷于深重灾难的现实，揭露了战争的罪恶，透露出人生如梦的感叹。

　　世乱他乡见落梅，野塘晴暖独徘徊。诗一开头，便点明了世乱这样一个大的背景。见落梅而人在他乡，便会自然而然地联想到家乡的梅花。南方他乡的梅花已落，而远在千里之外的故乡（韩偓为京兆万年人）梅花恐怕刚刚绽放吧。由此又想到故乡是否依旧，亲人们是否还都平安。然而，这一切却无从得知。此时诗人在这荒凉的野塘之畔独自徘徊。接下来二句船冲水鸟飞还住，袖拂杨花去却来虽是写眼前野渡无人、花鸟自得的悠然景色，实际上却通过环境的死寂，侧面地呈现出战乱所造成的百姓流离，人口锐减的现实。飞还住、去却来又恰恰代表着诗人的悲怨忧虑，表现了剪不断、理还乱，挥之不去，拂之还来的烦恼思绪。

　　季重旧游多丧逝，子山新赋极悲哀。这是借用古人的故事，来叙述自己的痛苦境遇。季重是三国时代吴质的字。他和曹丕、曹植兄弟以及徐干、陈琳、应玚、刘桢等人交谊很深。徐干等四人均于公元217年（建安二十二年）死于瘟疫。曹丕后来在给吴质的信中提到此事，表示痛心。子山是庾信的字，他出使西魏，被迫留仕北朝。曾作《哀江南赋》来抒发国破家亡之感，极为感人。赋序说：不无危苦之词，惟以悲切为主。诗人这里以季重、子山自比，说旧游之处许多老友都已死掉了，自己近来所作诗文极尽悲哀。这两句，用典极为贴切、恰当，从大的社会历史背景，到具体的感情脉络，典故与现实都息息相关。因而，不仅淋漓尽致地表达出了诗人的思想感情，而且，大大丰富了语言的容量。

　　最后二句：眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰，也是用典。朝市，朝廷与市肆。陵谷高岸、深谷。劫灰佛家用语。佛教认为，天地经过一段时间，劫火延烧，万物都变成灰烬，然后再从头开始，谓之一劫。据传，汉武帝开掘昆明池，在池底发现许多黑灰。到东汉明帝时，胡僧竺法兰来中国，说：世界终尽，劫火洞烧，此灰是也。这二句是说：我亲身经历了战乱眼看着繁华的都市化为灰烬，夷为荒凉的平地，才相信昆明池底之物确是劫灰，天地确是由成而毁。从眼看到始信，不仅说明了变迁之大令人难以置信，而且，其中蕴藏着人生如梦的深切悲伤和无力回天的哀诉。有着痛定思痛的彻骨之恨。语虽淡，但情至深。

　　这首诗在艺术上最大的特点，是情感脉络清晰、连贯，节奏性很强，使声音韵律与心绪的律动和谐统一。首联是引子，触景生情；颔联主要表达一种情绪，创造出浓郁的悲怆气氛。颈联直切主题，镂刻入骨，鲜明而深沉。尾联写所思所悟，言有尽而味无穷。

《春日》阅读答案3

　　春日田园杂兴

　　连文凤

　　老我无心出市朝，东风林壑自逍遥。

　　一犁好雨秧初种，几道寒泉药旋浇。

　　放犊晓登云外垄，听莺时立柳边桥。

　　池塘见说生新草，已许吟魂入梦招。

　　1．这首诗是怎样描绘春日田园生活图景的？请结合颔联、颈联简要分析。（4分）

　　2．请简要概括这首诗中作者“自逍遥”的原因有哪些。（4分）

　　参考答案：

　　1．这首诗的颔联、颈联运用白描手法，选取春日雨后插秧、引泉浇药、登高放牛、柳下听莺等富于春天气息的场景，从视觉、听觉等不同角度，动静结合、有声有色地描绘了一幅其乐融融的田园劳动生活图。

　　2．远离官场的权势名利之争，没有世俗烦扰，内心清净；自然风光清新自然，作者沉浸其中；田园劳动生活忙碌充实、其乐融融。

　　【试题分析】

　　1、这里的“景象”略同于“意境”，即先抓住诗中的主要意象，用自己的语言再现画面，再点明“怎样描绘”，也就是所用的手法。视听结合，动静结合等，最后还要有点概况行的内容，这样才完整规范。

　　2、感的把握是以真正读懂诗歌为前提的，根据首联，可以读出“远离官场的权势名利之争，没有世俗烦扰，内心清净”的思想内容，根据颔联，可以体会到诗人“田园劳动生活忙碌充实、其乐融融”的意思，根据颈联，可以感受到“自然风光清新自然，作者沉浸其中”的.情感。尾联用了谢灵运“池塘生春草”的典故，还能看出诗人要用诗歌来表现美好自然风格的风雅情致，这也是诗人“自逍遥”的一个重要的原因。可能是因为考虑到学生未必有这个积淀，不一定能体会到，所以答案上给略去了。但同时，却也给赋分增加了困难。

　　赏析：

　　诗歌首联追叙自己弃官归隐的行迹,开宗明义表示了自己宁老死林壑也不乞禄于当朝统治者的态度，从东风、林壑等景物之中可体味其脱离樊笼、复返自然的感受。无心出市朝，就是坚决不与征服者合作。在亡国的创痛中，人们理性而克制地表达了自己的独立追求。

　　中间两联正面描述田园生活，通过好雨、寒泉、秧、药、犊、莺、云、柳等意象，展现出一种生意盎然的春日秀丽风光。

　　尾联化用谢灵运“池堂生春草”之意，以“生新草”这一具体事物来体现整个自然界一片万象更新、蓬勃滋长的生机。然细读就会发现，“生新草”是“见说”，以显示这一片生机与自己的感情是有隔阂的；又用“入梦”二字，更见这一片生机对自己来说是恍恍惚惚而游离于现实之外的。

　　诗人正是通过这样的叙写，来抒发自己的内心情感，即含蓄委婉表达出自己对故国的深深思念和不愿与新朝合作的心态。同时也使整个南宋遗民群体那种宁愿老死林壑也不肯迈进蒙元“市朝”的共同心声得到了完整巧妙的表述。

《春日》阅读答案4

　　鉴赏（11分）

　　阅读下面这首宋诗，然后回答8～9小题。

　　春日

　　吴锡畴①

　　韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。

　　燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。

　　一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。

　　无赋招魂成独啸，且排春句答春工。

　　【注】①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。

　　8．“幽情”在诗中包含哪些情感？请结合全诗加以分析。（5分）

　　9．颈联中有两个字用得极为精妙，请指出并结合诗句简要赏析其妙处。（6分）

　　参考答案：

　　8．“幽情”在本诗中至少包含两个方面的情感。（1分）一是伤春之情。面对“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”满地堆积，一种“春去也”的感慨油然而生。（2分）一是忧国之情。身处南宋，国运衰微，盛景不再，大势已去，一种忧国伤时之痛郁结心头。（2分）

　　9．“逆”和 “私” 用得极为精妙。“逆”，迎接；“私”，偏爱。（2分）颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，（2分）曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的`喜爱之情。（2分）

《春日》阅读答案5

　　土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

　　舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

　　【注释】

　　①土膏：指肥沃的土地。

　　②一饷：片刻。饷，通“晌”。

　　③鞭笋：细长的竹笋。

　　（1）这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。

　　（2）下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。

　　A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的.景象。

　　B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。

　　C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

　　D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

　　（3）这首诗都描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？

　　_______________________________________________________________________

　　参考答案：

　　（1）欲动

　　（2）B

　　（3）作者描写了土地、雨、草、花、荒地、竹笋。表达了诗人热爱春天，热爱大自然的思想感情。

《春日》阅读答案6

　　春日

　　【南宋]吴锡畴①

　　韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。

　　燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。

　　一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。

　　无赋招魂④成独啸，且排春句答春工。

　　[注】①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先牛。③涑水翁：即司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。④招魂：屈原写《招魂》，表达对死于异国的楚怀王的吊唁和对楚国命运的哀伤。

　　（1）颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请任选一个字，结合诗句简要赏析。（3分）

　　（2）“幽情”在诗中包含哪些情感？请结合全诗加以分析。（4分）

　　参考答案

　　（1）“逆”是迎接的意思，“一窗草逆濂溪老”写一窗绿草欢迎诗人归来。“逆”运用拟人手法，赋予绿草以人情，写出它们对主人的亲昵之状，含蓄而又深刻地表现了诗人回归田园的隐逸之情。

　　“私”是偏爱的意思。“五亩园私涑水翁”意思是五亩田园偏爱诗人，诗人也乐于安居此处。“私”运用拟人手法，赋予田园以人情，写出它们带给主人的亲切之感，含蓄而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。

　　【3分。字义1分，手法1分，描写效果（亲昵之状、亲切之感）或者抒情效果（回归田园的隐逸之情、对田园生活的喜爱之情）1分。】

　　（2）“幽情”在诗中包含多重情感：一是伤春之情，一是忧国之情，一是逃避现实的'无奈之情。面对“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”满地堆积，一种“春去也”的伤感油然而生。由“无赋招魂”可见作者关心国家命运，面对南宋国运衰微、胜景难再表现出一种忧国伤时的痛苦之情。末句说“姑且赋诗遣兴以酬答春天造化之工吧”，可见作者内心深处无法忘怀现实的矛盾，只能作诗逃避现实以求解脱，表现出无奈之情。

　　【4分。写出其中两种感情，给2分，相应分析合理，给2分。】

　　【诗歌赏析】

　　这是一首感春伤时的诗歌，它隐曲地透露了哀国的忧思。

　　这首诗的开头直抒胸臆：“韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。”他感叹韶光过得太快，内心有一种郁结隐密之情难以倾诉。这“幽情”究竟是什么？从表面看似是伤春，从全诗看它暗含着忧国伤时的隐痛。盛春已经过去了，这大宋朝的国运不也如美好春光一样一去不复返了么！故这“幽情”既是伤春，亦是忧国，浑然一体，隐约朦胧。

　　颔联紧承首联之意，写诗人在春景中所见所感：“燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。”上句写眼前景，下句抒胸中情。燕子在寒食节的雨中飞来飞去，衔泥筑巢，引起诗人无限感慨：燕现时虽未成家，但终有成窝安家之日，而宋朝大势已去，无法挽回。人在落花时节如“中酒”一样昏昏沉沉，黯然伤情。这既写出了梅雨季节身体不适的感受，又写出了伤时的精神状态，把生理和心理上萎靡困顿，哀怨忧愁表现得神形兼似。

　　颈联，是上二联思想情绪的转折和过渡，作者轻轻荡开其幽情，以草木娱已。作者以“濂溪老”、“涑水翁”喻己，借田园隐逸生活遣怀。联中“逆”“私”二字用得极为精到。逆，迎接之意。私，当“偏爱”解释。这两句用拟人的手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人公的亲昵之状，曲折而深切地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。这两字写活了田园，深化了人物性格。

　　尾联进一步明朗前意，以超脱现实的闲适态度来排解幽情。“无赋招魂成独啸，且排春句答春工”。招魂，用屈原《离骚》典。秦昭王骗楚怀王至秦国，威胁他割地，怀王不从，昭王将其拘留，三年后客死于秦。正在流放中的屈原，得此消息，写了《招魂》，表示了对死于异国的怀王的吊唁和对楚国命运的哀伤。作者生活在偏安一隅的南宋，回想靖康之难，徽宗、钦宗被金人掳至北方，终死于五国城，其遭际颇似楚怀王。北宋灭亡，南宋依然不振，至作者生活的年代已危在旦夕。他心中自是不能平静，但说“无赋”，是克制感情，毅然予以超脱。因为“招魂”不但无济于事，反添忧伤，倒不如置之度外为好，更何况自己难得有这种清欢的时候，姑且赋诗遣兴以酬答春天造化之工吧！上句“无赋”，用得果断！下句“且排”，实属无可奈何，其“幽情”虽得以暂时排解，但又怎能从心中消除呢！从这里可以看出作者内心深处无法忘怀现实的矛盾痛苦，但他又毕竟是位隐逸诗人，故终以逃避现实以求解脱。

　　“幽情”是全诗的主题，起承转合、凝聚开化，均以此为中心，诗情画意、主体客体融而为一，造语新颖，在艺术上颇具特色。

《春日》阅读答案7

　　西湖春色归，春水绿于染。

　　群芳烂不收，东风落如糁。

　　参军春思乱如云，白发题诗愁送春。

　　遥知湖上一尊酒，能忆天涯万里人。

　　万里思春尚有情，忽逢春至客心惊。

　　雪消门外千山绿，花发江边二月晴。

　　少年把酒逢春色，今日逢春头已白。

　　异乡物态与人殊，惟有东风旧相识。

　　注释：【1】谢法曹：欧阳修的朋友，当时在许州（今河南许昌）任司法参军，此地有一个西湖。欧阳修因为支持范仲淹的政治革新，被贬谪为峡州夷陵（今湖北宜昌）令。谢法曹从许州寄诗安慰他，他便写了这首诗作答。

　　11.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分）

　　A.“西湖”四句写西湖的春天景色，繁花似锦，春风吹来，花瓣四散。

　　B.“遥知”两句回忆与友人共酌湖上的时光，给被贬的作者带来宽慰。

　　C.“雪消”两句写冬雪消融，群山显翠，江边的鲜花已经盛开的情景。

　　D.“异乡”两句写自己独处他乡，人情物态各异，只有东风是旧相识。

　　12.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

　　A.诗的前四句写景，不仅是咏叹西湖的自然风光，更是以美景烘托友人的`美好情谊。

　　B.“白发题诗愁送春”一句，诗人描摹诗友白发多情，寥寥数笔，却十分生动传神。

　　C.诗的最后四句采用类比的手法，写出了诗人在春天里的不同感受，令人回味无穷。

　　D.全诗将想象之景与眼前之景交织在一起，各具特色，同时衬托了诗人的复杂心情。

　　13.本首诗抒发了诗人丰富的情感，请结合具体诗句加以分析。（6分）

　　答

　　11.（3分）B（想象友人与我共酌湖上）

　　12.（3分）C（对比的手法）

　　13.（6分）

　　①表达了朋友间的真挚友情及对朋友安慰我的感激之情。②借春天的美景表达了作者对年华流逝的伤感之情。③抒发了作者遭遇贬谪之后的失意之情。

　　【评分标准】结合相关诗句分析每点2分，共6分。意思对即可。

《春日》阅读答案8

　　春日

　　吴锡畴①

　　韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。

　　燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。

　　一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。

　　无赋招魂④成独啸，且排春句答春工。

　　[注]①吴锡畴：南宋末诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚定居于庐山，世称濂溪先生。这里指作者自己。③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，神宗时居洛十五年，以读书、钓鱼、采药、灌花为乐。这里指作者自己。④招魂：用屈原《离骚》典。秦昭王骗楚怀王至秦国，威胁他割地，怀王不从，昭王将其拘留，三年后客死于秦。正在流放中的屈原，得此消息，写了《招魂》。

　　15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)（）

　　A.这首诗的首联，与许多名家写春天的诗开头不同，其他人大多是从写景入手，而作者却直抒胸臆。

　　B.“幽情”既是伤春，亦是忧国，浑然一体，隐约朦胧，难以表述，因而使诗人感到郁闷惆怅。

　　C.颔联写出了雨季身体不适的感受和伤时的精神状态，把生理和心理上萎靡困顿表现得细致入微。

　　D.作者最后说自己不愿写《招魂》那样的辞赋，姑且赋诗遣兴以酬答春天造化之工，暂时排解“幽情”。

　　16.有人认为本诗颈联颇为精妙，请结合具体诗句赏析其精妙之处。（6分）

　　答

　　15.D（“不愿写《招魂》那样的辞赋”错误，是作者写不出《招魂》那样的辞赋，只能靠赋诗遣兴排解愁绪。）

　　16.窗下的那一片绿草迎接我，五亩的田地也偏爱着我(2分)，运用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对人的热情亲昵之状(2分)，生动而传神地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。(2分)

　　【译文】

　　美丽的'春光 (暗指自己美好的青春，也暗指宋朝大好国势)已匆匆过去了一大半，多少郁结在我心中的感情难以倾诉（暗含忧国伤春的隐痛）。燕子在寒食节的雨中飞来飞去，衔泥筑巢，虽未成家，但终有安窝成家之日，而宋朝大势已如盛春那样一去不复返，再也无法挽回。我感到自己像落花时节饮酒半酣时一样昏昏沉沉，黯然伤情。年老的我唯有以草木自娱，窗下的那一片绿草迎接我，五亩的田地也偏爱着我。我不能像流放中的屈原那样写下《招魂》来吊唁客死在异国的先帝和哀叹宋国的命运，只能暂且赋诗遣兴来酬答春天之造化。

《春日》阅读答案9

　　春日即事李弥逊

　　小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。

　　⑴请对首句中的“网”字进行赏析。

　　⑵这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。

　　［答案］

　　⑴在“小雨丝丝欲网春”这一句诗里，作者用一个“网”字，把丝丝小雨比喻为用丝织成的网；进一步想象这丝网好像是要网住暮春，表达着挽留春天的愿望。同时，“网”字又凸现出一幅细细雨丝笼罩的画面，巧妙地渗透出一种抑郁纠葛，难以排解的情绪。

　　⑵这首诗表现了作者在官场上政治斗争失意后的落寞情怀，同时表达出喟叹世态炎凉的心绪。诗的一、二两句写暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉的景象，这凄迷残败的景色表达着作者因政治斗争失意而生出的落寞愁绪；第三句直写自家门前车马稀少，几可罗雀的景象，可看出诗人对世态炎凉的`感叹。第四句以归巢的鸟鸣声中，关上自己家门的动作收束，传达出被隔绝世外的落寞凄凉与抑郁无奈纠葛的情怀。

《春日》阅读答案10

　　春日郊行

　　袁枚

　　二月郊行最有情，青山带雨画清明。

　　杂花香自空中至，野草根从旧处生。

　　小鸟啼咽催布谷，老牛牵犊学春耕。

　　劳劳官走江城北，争怪长条日送迎。

　　（1）本诗写景很有特色，请从手法上加以分析。

　　答：

　　(2)比较“野草根从旧处生”与“野火烧不尽，春风吹又生”揭示的不同哲理。

　　答：

　　42．（1）诗人紧扣“春日”二字,采用了由远及近的手法，通过嗅觉、听觉与视觉的'转换，将青山、花香、野草、小鸟、老牛等意象组织在一起,描绘了一幅清新、明快、生机盎然的春日画面。

　　（2）“野火烧不尽，春风吹又生”揭示的是野草顽强的生命力。“野草根从旧处生”揭示的是一切复活的事物都是借助了旧的基础。

《春日》阅读答案11

　　春日

　　一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

　　有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

　　春日书事

　　虫飞丝堕两悠扬，人意迟迟日共长。

　　春草满庭门寂寂，数棂窗口挂空堂。

　　(1)请分析《春日》诗中“含”与“卧”两字的妙处。(3分)

　　(2)两诗所描绘的“春日”景象有什么不同之处?(4分)

　　参考答案

　　(1)诗中写雨后芍药水滴点点，像含着有情春泪一般，蔷薇则无力地靠卧在枝头。“含”字和“卧”都用了拟人的手法，使芍药与蔷薇带有了人的情态。(诗句分析占1分，“拟人”手法及其表达效果占2分)

　　(2)秦诗写春日，霁光反射着碧瓦，芍药雨珠点点，蔷薇盛放枝头，一派清新艳丽的春日面;张诗所写春日，虫飞丝堕，春草寂寂，只有几缕阳光透过窗棂照进空空堂房，表现的是一片萧索枯寂的景象。(诗歌分析各占1分，景象特点概括各占1分)

　　对比赏析

　　《春日》写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　《春日书事》是宋代诗人所写的一首描写春日景物的七言。这首诗除了第二句写情，其他三句都是。但这些写景却又都是围绕着写情铺展，从而把春日里那种寂寞无聊的细微感受，刻划得入木三分。

　　春日的景物多是动人的，但诗人不去描写的美景，却首先拈出“虫飞丝堕两悠扬”一景，有点大煞风景。蛛网坠落了，不会捕捉到虫子，“虫飞丝堕”暗寓万事落空，心灰意冷。“人意迟迟日共长”句，显示出主人公的无聊与厌倦。“共”字，兼春日与人意两者而言，故言“共长”。大凡人在无聊的时候，就会感到日永夜长，甚至有度日如年的感觉。这句诗突出感觉上的日长，来表现主人公的`心绪不佳。“春草满庭门寂寂”是春日荒凉寂寞之景，春草长满了庭院，但门内却是静悄悄的，说明人迹很少。“数棂窗日挂空堂”句，承上句而来，因门内寂寂无人，春日和煦的阳光，只能透过窗棂，投射在空堂上。一个“空”字，见得堂内是空旷的，与上句的“寂寂”二字相呼应。一个“挂”字，把日光映在堂上的形象描绘得很逼真，有立体感。

《春日》阅读答案12

　　春日京中①有怀

　　杜审言

　　今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

　　上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

　　公子南桥应尽兴，将军西第②几留宾。

　　寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

　　【注释】①京中：指长安。②西第：东汉外戚大将军梁冀，起府第于洛阳城西，因马融曾为写《大将军第颂》，后人称之为西第。

　　14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

　　A．首联首句起笔即紧扣题目，简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。

　　B．首联次句表情达意虽较直接，但整句巧用重字，气韵回环，节奏和谐。

　　C．颔联作者以“徒”和“漫”写其无心赏花看柳以表现诗人睹物感怀的惆怅心绪。

　　D．颈联写诗人与洛阳友人赏春欢宴，他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。

　　15．明代胡应麟曾赞此诗尾联为“七律结句之妙者”，请简要分析。（6分）

　　参考答案

　　14．【分析鉴赏】（3分）D（颈联所描绘的诗人与洛阳友人赏春欢宴的场景并非实写，而是诗人的.想象，诗人此时身在长安。）

　　15．【鉴赏评价】（6分）

　　（1）用了拟人手法（1分），作者寄语洛阳的春天景物：等明年我和朋友再相聚的时候，一定要加倍地还给我一个更美的春色啊！（1分）语痴而情真，抒发了对洛阳万物无比眷恋和对朋友的思念之情。（2分）

　　（2）诗人一反孤独伤感之情，将思念化为祝愿，将孤独化为希冀，将感情升华为喜悦自信，表现出昂扬向上的乐观情怀。（2分）

　　简析

　　《春日京中有怀》是初唐诗人杜审言的一首七言律诗，这首诗大约作于公元702或703年（长安二年或三年）的春天，诗人抒发怀友思归之离情，表达了对洛阳的万物无比的眷恋和热爱之情。

《春日》阅读答案13

　　春日忆李白

　　唐代杜甫

　　白也诗无敌，飘然思不群。

　　清新庾开府①，俊逸鲍参军②。

　　渭北春天树③，江东日暮云④。

　　何时一樽酒，重与细论文⑤。

　　相关介绍：

　　作者简介：杜甫（712——770），字子美，祖籍襄阳（今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。早年南游吴越，北游齐赵，因科场失利，未能考中进士。后入长安，过了十年困顿的生活，终于当上看管兵器的小官。安史之乱爆发，为叛军所俘，脱险后赴灵武见唐肃宗，被任命为左拾遗，又被贬为华州司功参军。后来弃官西行，客居秦州，又到四川定居成都草堂。严武任成都府尹时，授杜甫检校工部员外郎的官职。一年后严武去世，杜甫移居夔州。后来出三峡，漂泊在湖北、湖南一带，死于舟中。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，诗作被称为“诗史”；他集诗歌艺术之大成，是继往开来的伟大现实主义诗人

　　注释

　　①庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。

　　②鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。

　　③渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。

　　④江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。

　　⑤论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文

　　（上四称白诗才，下乃春日有怀。才兼庾、鲍，则思不群而当世无敌矣。杯酒论文，望其竿头更进也。公居渭北，白在江东，春树春云，即景寓情，不言怀而怀在其中。王嗣奭《杜臆》曰：公怀太白，欲与论文也。公与白同行同卧，论文旧矣。然于别后另有悟人。因忆向所与言，犹粗而未精，思重与论之。此公之笃于交谊也。）

　　作品译文

　　李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。俗话说的好“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”他的诗作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作品一样。李白啊，如今，我在渭北独对着这无语的春之绿树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌共饮，再次探讨一下我们的诗作呢？

　　作品赏析

　　这首诗抒发了诗人对李白的赞誉和怀念之情，同时也充满着对李白诗文深深的怀念。

　　杜甫同李白的友谊，首先是从诗歌上结成的。这首怀念李白的五律，是746年（天宝五年）或747年（天宝六年）春杜甫居长安时所作，主要就是从这方面来落笔的。

　　（1 --4）句，一气贯注，都是对李白诗的热烈赞美。首句称赞他的诗冠绝当代。第二句是对上句的说明，是说他之所以“诗无敌”，就在于他思想情趣，卓异不凡，因而写出的诗，出尘拔俗，无人可比。接着赞美李白的诗像庾信那样清新，像鲍照那样俊逸。庾信、鲍照都是南北朝时的著名诗人。这四句，笔力峻拔，热情洋溢，首联的“也”、“然”两个语助词，既加强了赞美的语气，又加重了“诗无敌”、“思不群”的分量。可以见出杜甫对李白的诗作十分钦仰。这不仅表达了他对李白诗的无比喜爱，也体现了他们的诚挚友谊。清代杨伦评此诗说：“首句自是阅尽甘苦上下古今，甘心让一头地语。窃谓古今诗人，举不能出杜之范围；惟太白天才超逸绝尘，杜所不能压倒，故尤心服，往往形之篇什也。”（《杜诗镜铨》）这话说得很对。这四句是因忆其人而忆及其诗，赞诗亦即忆人。但作者并不明说此意，而是通过第三联写离情，自然地加以补明。这样处理，不但简洁，还可避免平铺直叙，而使诗意前后勾联，曲折变化。

　　（5--6）三联表面看来，第三联两句只是写了作者和李白各自所在之景。“渭北”指杜甫所在的长安一带；“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。“春天树”和“日暮云”都只是平实叙出，未作任何修饰描绘。分开来看，两句都很一般，并没什么奇特之处。然而作者把它们组织在一联之中，却有了一种奇妙的紧密的联系。也就是说，当作者在渭北思念江东的李白之时，也正是李白在江东思念渭北的作者之时；而作者遥望南天，惟见天边的云彩，李白翘首北国，惟见远处的树色，又见出两人的离别之恨，好像“春树”、“暮云”，也带着深重的离情。故两句诗，牵连着双方同样的无限情思。回忆在一起时的种种美好时光，悬揣二人分别后的情形和此时的.种种情状，这当中有十分丰富的内容。这两句，看似平淡，实则每个字都千锤百炼；语言非常朴素，含蕴却极丰富，是历来传颂的名句。”《唐诗别裁》称它“写景而离情自见”，《杜臆》引王慎中语誉为“淡中之工”，都极为赞赏。

　　（7-8）上面将离情写得极深极浓，这就引出了末联的热切希望：“什么时候才能再次欢聚，像过去那样，把酒论诗啊！”把酒论诗，这是作者最难忘怀、最为向往的事，以此作结，正与诗的开头呼应。说“重与”，是说过去曾经如此，这就使眼前不得重晤的怅恨更为悠远，加深了对友人的怀念。用“何时”作诘问语气，把希望早日重聚的愿望表达得更加强烈，使结尾余意不尽，回荡着作者的无限思情。

　　这首诗在内容和结构上的特点。全诗以赞人写起，接着论诗，进而思人最后期盼见面，当面以“论文”结，转折过接，极其自然，通篇始终贯穿着一个“忆”字，把以景寓情的手法，更是出神入化，把作者的思念之情，写得深厚无比，情韵绵绵。

　　高考题：

　　（1）这首是的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了什么样的评价？

　　从诗坛地位，无人可比；诗的思想情趣，洒脱不凡；诗歌的风格，清新俊逸

　　（2）渭北春天树，江东日暮云。一联表达了什么样的思想？

　　表达双方翘首以望的思念之情：杜甫思念李白，想象李白也在思念他。用了借景抒情，寓情于景的手法。虚实结合的手法。

　　（3）说说这首诗的思路脉络

　　立足于诗，怀念李白。首先赞美李白的诗歌，转而对李白的思念，最后表达自己渴望想见，切磋诗艺的愿望。