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《论美》阅读答案

时间:2021-03-17 15:01:59 阅读答案 我要投稿

《论美》阅读答案

  在日常学习和工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《论美》阅读答案,希望对大家有所帮助。

《论美》阅读答案

《论美》阅读答案1

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。 (选自《论美》)

  17.“他给了此就不再予彼”中“此”与“彼”分别指什么?(用第1段中的词语回答)(2 分)

  “此”指代:“彼”指代:

  18.选文中提到了多个有关“美”的概念,其中与“最高的美”内涵基本相同的有(写出两个即可):、(2分)

  19.意大利克罗齐说“美不是物理的事实,它不属于事物,而属于人的活动,属于心灵的力量。”这句话可以帮助理解第2 段中的哪一观点?( 2 分)

  答:

  20.下列句子的意思符合作者观点的一项是( 2分 ) 【 】

  A. 美貌的人并不具有其他方面的才能。

  B .按照几何比例不可能画出最美的人像。

  C,外形不美的人事业上却大有作为 。

  D.各种形式的美都是难于直观的。

  21.下列对选文的分析有误的一项是 (2分) 【 】

  A.第1 段文字以两种人为例,从正反两方面论述了人生“内在美”的重要。

  B.第2 段文字通过三个层次美的比较,充分说明内在美即品德美重于外在美。

  C .第2 段文字末划横线的句子,意思是说美是整体的、和谐的、不可分割的。

  D.选文论述的是人生哲理,虽然都是理论分析,但文笔生动,颇有幽默感。

  【参考答案】

  17. 此:美貌(或:容颜俊秀。或:外形美)(1分)彼:才能(或:(有所)作为。或:内在美)(1分)

  18. 内在美、奇妙的美、优雅行为之美(答对任意两个即可。答“整体美”或“难于直观的美”也算对)(2分)

  19. 最高的美是画家无法表现的(或:最高的美是难于直观的)(意思对即可)(2分)

  20. B (2分)

  21. D (2分)

《论美》阅读答案2

  读下面语段回答题9—13题:(14分)

  有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却饱受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  9.揣摩文中红色的词,想一想,为什么不能删去?(2分)

  10.文中“晚秋的景色”中的“晚秋”指的是什么?(2分)

  11.作者以“盛夏的水果”为喻,想说明什么观点?(4分)

  12.为什么“世上有许多美人”“晚年”“愧悔”?(3分)

  13.美怎样才能放射出真正的光辉?(3分)

  参考答案:

  9. 如果删去“有些”,那就等于说是“全部”,以偏概全。“尽管”与“却”相对应,说明推断的前提,强调了美德的重要性。

  10. 这里的“晚秋”相对于“春天”而言,是指人的老年。

  11. 说明形体美是难以永久保持的。

  12. 在多数情况下,青年人不懂得追求德行美,所以到了老年会愧悔。

  13. 美只有落在懂得德行美的人身上,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能放射出真正的光辉。

《论美》阅读答案3

  阅读《论美》,完成问题。

  美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:晚秋的景色是最美好的。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  阅读题:

  1、通读全文,请在文中找出能概括文章主要观点的句子,把它写在下面的横线上。

  __________________________________________

  2、文章第2段,作者把美貌的人并不都有其他方面的才能的原因归结为造物的吝啬,你认同这个看法吗?请阐述你的理由。

  __________________________________________

  3、作者弗兰西斯.培根,英国哲学家,与莎士比亚是同时代人(中国正处在明末清初),他在文章中选用的事例都是欧洲的,设若培根学贯中西,他可能会选择哪些中国的例子来证明文中的一些观点呢?请就文中的某一观点写出一个相对应的例子。

  观点:____________________________________

  例子:____________________________________

  4、时下美女效应大有愈演愈烈的态势,许多人不惜花费巨资,忍受剧痛,开始整容手术,闪亮登场。你怎样看待这种社会现象?请结合文章内容谈谈你的理由。

  __________________________________________

  参考答案:

  1、把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。

  2、不设统一答案,认同与不认同均可。认同的可从这是一种幽默的说法阐述理由;不认同的可从这是唯心主义的思想阐述理由。

  3、不设统一答案,举例要是明朝以前的例子,例子要能证明观点。

  观点:有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。}

  例子:众所周知,孔子鸡胸驼背,容貌丑陋,然而他渊博的学问,高深的智慧,令他受万世景仰。

  4、不设统一答案,赞成与反对均可。赞成者可从作者并没有否定外表美的角度阐述理由;反对者可从内在美要胜于外在美的角度阐述理由。

《论美》阅读答案4

  阅读《论美》选段,完成14~15题。(7分)

  ①有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的”。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  ②美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  14、画线句运用了什么论证方法?有何作用?(4分)

  15、第②段中“真正”一词有怎样的表达效果? (3分)

  参考答案:中小学作文阅读答案网整理

  14、用了道理论证(引用论证)、比喻论证,生动形象地论述了有些老人因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。

  15、“真正”表示名副其实,突出了作者强调内在的德行美,勉励人们“把美的形貌与美的德行结合起来”。

《论美》阅读答案5

  美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊美的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、非斯帕斯、腓力普、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美,最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的往往是机遇,而不是公式。有许多脸形,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  12、写出下列词语在文中的意思。

  肃然起敬:

  愧悔:

  13、对“美是不能制订规范的,创造它的往往是机遇,而不是公式”这句话的理解,正确的一项是( )

  A、规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的,只有机遇才是美的。

  B、只有机遇才是美的,规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的。

  C、美的创造和发现需要机遇,而不需要规范它,也不需要公式限制它。

  D、美不应该用规范和公式去限制它,而是在适当的机遇中发现和表现它。

  14、本文的中心论点是什么?请用自己的话进行概括。

  15、第二、四、五段主要各使用了哪一种论证方法?

  答案

  12、肃然起敬:很严肃地敬重起来。愧悔:羞愧与悔恨。

  13、D

  14、示例:美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。

  15、举例论证、引用论证、对比论证。)

《论美》阅读答案6

  美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物者是______ (lìn)啬的,他给了此就不再给予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无所有,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对。因为也有不少人,他们既是大丈夫,又是美男子。

  仔细分析起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难以直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两个画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可能按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最美的人像。其实,像这样画出来的美人,恐怕只有画家才会喜欢。美是不能制定规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老人显得很可爱,因为他们的举止优美文雅。有句谚语说的好:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优雅的修养而不配得到赞美。

  美貌如盛夏的水果,是容易腐烂而难( )的。世界上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的品德结合起来吧!只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  1.给加横线字注音,按拼音写汉字。

  摄( ) 取 _________ (lìn)啬

  2. 第二段中加黑的“此”指的是_______,“彼”指的是__________。

  3.第二段中加黑的“全”是一处必要的限制,体现了论证语言的___________性;本段中与它相照应的另一个限制词是“_______________”。

  4.第三段中加黑的“颜色”在文中的意思是:__________________。

  5.第四段运用了哪些论证方法?所证明的观点是什么? (联系第三段回答 )

  论证方法: 证明的观点:

  6.填入最末一段方框里的一个恰当的词是

  [ ]

  A.保养 B.保持 C.保全 D.保存

  7.从全文看,作者认为“最高的美”、“奇妙的美”应当是一种怎样的笑?(不超过16个字)

  答:□□□□□□□□□□□□□□□

  参考答案:

  1.shè 吝

  2.美貌 其他(方面)的才能

  3.严密(准确)都

  4.面貌(容貌、容颜、面容)

  5.举例论证、道理论证(引证),对比论证。优雅行为之美胜于形体之美(意同即可)

  6.B

  7.把美的容貌与美的德行结合起来。(意同即可)

《论美》阅读答案7

  美德好比宝石,它在朴素背影的衬托下……

  美德好比宝石,它在朴素背影的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。许多容貌俊秀的人却一无所为,他们过于追求外形的美而放弃的内在的美。

  仔细分析起来,形体之美要胜过于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的。因为它是难以直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照见何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,加以合成的方法,画出最完美的人像。其实像这样画出的美人,恐怕只有画家才会喜欢。

  有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。“美人的迟暮也是美的”。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  美有如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着傀悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  1 、这是英国哲学家培根的一篇短文《论美》。作者认为什么最美?

  2 、哪一个自然段列举了两种情况作对比论证?

  3 、将文中划线的三种美,按作者的观点由高层次向低层次作排列是

  4 .第 5 段“美有如盛夏的水果”的'“美”是指哪种美?

  答案

  1. 把美的形貌与美的德行结合起来

  2. 第四段

  3.优雅行为之美→形体美→颜色美

  4.颜色美

《论美》阅读答案8

  对于是否存在美的欣赏的普遍性的问题,回答是肯定的。所有人都喜欢美的事物,不同文化中的人们有一些共同的审美偏爱。美的欣赏的普遍性可以列举出三种类型。第一种类型与风景和人体有关。上世纪90年代研究者发现,所有人都喜欢草原景观,这种景观偏好的一致性,超越了文化差异和特定的阶层差异。就人体来说,身材匀称、面容姣好通常会被认为是美的。

  第二种类型是对整体相似形式的欣赏,如葵花籽的排列,海螺壳的构造。在黄金分割比中,我们能发现典型的整体自相似性。部分与整体之间的协调关系,对于我们对美的欣赏是有决定性作用的,因此所有人都喜欢具有黄金分割比的形式。

  第三种类型是对惊人的美的艺术作品的欣赏。这种欣赏的普遍性与非凡的艺术作品有关。泰姬陵、《蒙娜丽莎》或者贝多芬的《第九交响曲》,让不管具有何种文化背景的人们都为之着迷。

  当我们将风景或者人体作为美来感受的时候,这种感知依赖某种神经模式的高度局部化的激活;当我们将整体自相似形式作为美来感受的时候,相邻皮质区的共振产生更加深远的皮质并行激活;对那些伟大的、惊人的美的艺术作品的经验,依赖我们整个美的欣赏和认识构造的整体激活。这三种类型都意味着审美实际上就是大脑愉快,但神经刺激的范围有所不同,而经验的质量也有显著的差异。在局部刺激中,我们经验到吸引力;在并行刺激中,我们经验到意味深长的愉快;在整体刺激中,我们经验到惊人的美。

  对风景和人体的偏好之所以是普遍的,因为它们都起源于选择效应,这种效应对智人的基因组产生影响,它们先于任何文化区分,这就是它们一直传到我们这里,在今天仍然保持普遍性的原因。这种类型的美是在人类原始文化时期确立起来的,是人类特有的,它明显朝生殖和生态方向发展,因此,在美学范围中,我们也可以说它是善的体现。

  对于整体自相似形式的审美偏爱,也是在系统发生过程中发展和选择出来的。它在今天的普遍性,来源于相应基因结构的永久性。这种类型的美是在动物的认识发展过程中发展起来的,有一个比人类更早的来源。这种类型的美的作用存在于认识领域。在美学领域中,我们可以说它是真的体现。

  最后,我们在对伟大的美的着迷上体现出来的普遍性,很可能扎根于皮质的构造之中。由于这种构造在所有人中都是完全一样的,不管我们具有怎样的文化背景,我们都具备感知这种美的能力,因此这种类型的美的欣赏感知也是普遍的。这种类型极有可能是在人类文化时期才开始发展起来的,也就是在最近4万年中发展起来的,它在这三种类型中最为晚近。这种伟大的美,独立于任何生物的或者认识的利益,释放出无目的的神经烟火。就这种意义上来说,只有在这种类型的美中,我们才真正地进入了纯粹的美的领域,这是一个为美而美的领域。因此,在美学领域中,这种美是美本身的体现。

  (选自《光明日报》,有删改)

  1.对“美的欣赏的普遍性”的理解,符合原文意思的一项是( )

  A.它独立于任何生物的或者认识的利益,是为美而美。

  B.它表现为所有的人都喜欢草原景观、美的人体、整体自相似形式和艺术作品。

  C.它的每一种类型都能使人经验到吸引力、意味深长的愉快以及惊人的美。

  D.它是不同文化中的人们超越了文化差异而产生的一些共同的审美偏爱。

  2.对美的欣赏普遍性的三种类型的表述,不符合原文意思的一项是( )

  A.在神经刺激范围和经验质量方面,三种类型是渐次增大和加强的,但实际上都是大脑愉快。

  B.在起源方面,审美普遍性的三种类型都起源于选择效应对基因的影响,而扎根于人体皮质的构造之中。

  C.在产生时间方面,“整体自相似形式”类型最早,“风景和人体”类型次之,“非凡艺术作品”类型最晚。

  D.在美学领域中,三种类型分别是善、真、美的体现,而只有在“非凡艺术作品”类型中的美才能令人进入纯粹的美的领域。

  3.下列表述,符合原文意思的一项是( )

  A.共同的审美偏爱证明了存在美的欣赏的普遍性,即所有人都喜欢相同的美的事物。

  B.不管我们具有怎样的文化背景,都能感知非凡艺术作品的美,所以皮质构造在所有人中都是完全一样的。

  C.三种类型的审美偏爱都是在认识发展过程中确立的,都有赖于神经刺激。

  D.在美学领域中,伟大的艺术作品的美是美本身的体现,而其他两种美的普遍类型都不是真正的美。

  参考答案:

  1.A 【解析】 B.应将“艺术作品”改为“非凡的艺术作品”,表述不准确。C.“吸引力”“意味深长的愉快”“惊人的美”是在三种类型中分别感受到的。D.不是“美的欣赏的普遍性”的特征,是第三种类型独有的特征。

  2.C 【解析】 前两种类型起源于选择效应对基因的影响,第三种类型“很可能扎根于皮质的构造之中”。

  3.B 【解析】 A.“所有人都喜欢相同的美的事物”错。C.因果颠倒。D.“其他两种美的普遍类型都不是真正的美”,于文无据。

《论美》阅读答案9

  论美

  美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能, 因为造物者是吝啬的,他给了此就不再给予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无所有,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对。因为也有不少人,他们既是大丈夫又是美男子。

  仔细分析起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅的行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难以直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两个画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最美的人像。其实,像这样画出来的美人,恐怕只有画家才会喜欢。美是不能制定规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老年人显得很可爱,因为他们的举止优美文雅。有句谚语说得好:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优雅的修养而不配得到赞美。

  美貌如盛夏的水果,是容易腐烂而难保全的。世界上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧!只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  1.第二段中加点的“此”指的是__________________,“彼”指的是__________________。

  [解析] 本题旨在考查学生对语言的准确性的把握能力。解答时要注意前后关照,一般是承前指代,找到相关原话回答即可。

  答案: 美貌 其他方面的才能

  2.第二段中加点(线)的“全”能否去掉?为什么?

  [解析] 本题主要考查学生对语言的准确性的把握能力。它要求我们理解语言应在把握语意的基础上进行。解答本题要结合语境来进行品析。我们知道,议论文的语言准确严密,阅读时应十分注意这一点。

  答案: 不能。“全”从范围上进行限定,说明“这话”既有正确的地方,又有不对之处,避免了绝对,显得客观严密。

  3.作者引用“晚秋的景色是最美好的”这句谚语的目的是什么?

  [解析] 本题旨在考查学生对语言的生动性的把握能力。理解这句谚语的目的,应结合语言环境去体会其独特的内涵,只有读懂原文,才能正确答题。

  答案: 作者引用这句谚语,是为了确凿有力而形象通俗地证明作风优雅而美的老人显得可爱这一观点。

《论美》阅读答案10

  美德好比宝石,它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最完美的人像。其实象这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。

  拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  弗兰西斯培根(Francis Bacon ,1561—1626)是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。

  阅读题:

  1.写出下列词语在文中的意思。(4分)

  肃然起敬:

  愧悔:

  2.对“美是不能制订规范的,创造它的往往是机遇,而不是公式”这句话的理解,正确的一项是( )。(3分)

  A.规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的,只有机遇才是美的。

  B.只有机遇才是美的,规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的。

  C.美的创造和发现需要机遇,而不需要规范它,也不需要公式限制它。

  D.美不应该用规范和公式去限制它,而是在适当的机遇中发现和表现它。

  3.本文的中心论点是什么?请用自己的话进行概括。(5分)

  4.第二、四、五段主要各使用了哪一种论证方法?(5分)

  答案:

  1.肃然起敬:很严肃地敬重起米。愧悔:羞愧与悔恨。

  2.D

  3.示例:美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。

  4、举例论证、引用论证、对比论证。

《论美》阅读答案11

  阅读下面文章,第—4题

  美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

  1.写出下列词语在文中的意思。

  肃然起敬:______________________________________________

  愧悔:__________________________________________________

  2.对“美是不能制订规范的,创造它的往往是机遇,而不是公式”这句话的理解,正确的一项是

  A.规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的,只有机遇才是美的。

  B.只有机遇才是美的,规范的是不美的,根据公式创造的也是不美的。

  C.美的创造和发现需要机遇,而不需要规范它,也不需要公式限制它。

  D.美不应该用规范和公式去限制它,而是在适当的机遇中发现和表现它。

  【答】( )

  3.本文的中心论点是什么?请用自己的话进行概括。

  答:_______________________________________________________________________

  4.第二、四、五段主要各使用了哪一种论证方法?

  答:_______________________________________________________________________

  参考答案:

  1、肃然起敬:很严肃地敬重起米。愧悔:羞愧与悔恨。

  2、D。

  3、美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。

  4、举例论证、引用论证、对比论证。

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