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珍惜时间演讲稿

时间:2023-04-24 09:00:09 演讲稿 我要投稿

珍惜时间演讲稿锦集9篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在当今社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家收集的珍惜时间演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

珍惜时间演讲稿锦集9篇

珍惜时间演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;小草枯了,有再抽的时候。那还有什么是不会再回来的呢?那就是时间,时间如流水一去不复返。只有时间是去了回不来的呢?所以我们一定要珍惜时间,努力从现在做起。

  古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;光阴似箭,日月如梭。是啊,时间只要流逝了就无影无综。时间去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的`顶峰,谈何容易。”也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往都有一个珍惜时间的故事。

  因此,我们也一定要珍惜时间。我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。我清清楚楚的记着在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到?,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间。清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余的时间就是读上小时也比不上早读时的30分钟啊!后来我做了一个试验,我在早读时认认真真的读书了,的的确确是比我在课余的时候读记得牢,记得准。因此,我睡懒觉只是图一时的舒畅。而我在早读课认认真真地读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。同学们,只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

  同学们,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的到底是什么呢?答案是肯定的——时间。因此,珍惜时间就是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话体现了用金钱是买不到时间的,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有2小时的时间供他使用。因此,时间是最公平、公正的。如何珍惜时间,合理利用时间,做时间的主人完全靠自己把握。

珍惜时间演讲稿 篇2

  同学们,生命是什么其实,生命就是经历一分一秒的时间,是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上,时间对每个人都是公平的,每个人都公平的享有时间,时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会正因你是百万富翁而多给你一秒,也不会正因你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说:“时间好比河中水,只能流去不能回。”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝,又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。

  表面上看来,时间好像很多,过了这天还有明天,过了这一刻还有下一秒,太阳会每一天正常升起,月亮每个月都有圆有缺,时间仿佛永远是这样周而复始,没有穷尽,可是对我们每个人来说,一年三百六十五天,一天八万六千四百秒,伴随着你的心跳,不管你是在穿衣吃饭,还是玩耍睡觉,时间绝不停留,绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。在不知不觉之间,人生就会从少年而青年,青年而壮年并走向老年。

  古往今来,很多的人对时间进行了评说,不一样的人对于时间有着不一样的定义和解说。文学家说:时间就是东去的长河,奔流到海不复回;医学家说:时间就是生命,珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命;教育家说:时间就是知识,抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本;军事家说:时间就是胜利,抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局,化腐朽为神奇;哲学家说:时间就是真理的'女儿;美学家说:时间就是我们对生活的期望;深圳人说:时间就是金钱。而我要说时间就是我们的学习成绩,就是我们的未来。

  时间是公平的,可是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢那是正因不一样的人们对于时间有着不一样的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。

  所以,同学们,做聪明的人吧,做勤奋的人吧,让我珍惜时间,正因珍惜时间就是珍惜生命。人的生命仅有一次,不好虚度光阴,不好因碌碌无为而悔恨。同学们,从这一刻开始,珍惜时间!

珍惜时间演讲稿 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我在国旗下发言的.题目是《珍惜时间》。

  当我还是个孩子的时候,老师有一个谜语:“最快和最慢,最长和最短,最平凡和最珍贵,最容易被忽视和最珍惜的东西是什么?”年轻的我们瞪大眼睛,不知道该怎么回答。

  老师一言不发,转过身在黑板上用大写字母写道:“时间”。从此,“时间”这两个字深深地刻在了我的心里,那么深,那么不可磨灭。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是什么?农夫说:“时间就是粮食,”。工人说:“时间就是财富。”士兵说:“时间就是胜利,”

  我们说,“时间是进步,时间是荣誉”和“时间是力量。”任何工作都必须及时完成,任何智慧都必须及时展现,任何生命都必须及时诞生,任何财富都必须及时创造……珍惜时间,珍惜生命!

  时间是公平和可伸缩的。如果我们用分钟来衡量时间,我们将比那些用小时来衡量时间的人多花59倍的时间!同学们,珍惜时间就会赢得一切。

  让我们从现在开始,从今天开始,珍惜自己的每一分钟,不要浪费别人的每一分钟,做一个守时、值得信赖的人!

  同学们,当你们把书包带出家门时,请试着对自己说:“嘿,加油,新的一天!”

  我的发言就到这里,谢谢大家!

珍惜时间演讲稿 篇4

  时光永是流逝,不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄——17-18岁,正是我们将青春的光芒,毫无保留地,充满活力的释放出来的,人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年,由孩子变成大人的临界点,我们有着比孩子们多一点的成熟与思想,又有着成年人多一点的童稚和调皮,有如此的性格优势,我们难道不该珍惜青春,珍惜这似水般流走的日子吗?

  但有些同学却不懂得珍惜青春,他们成天把“好累啊,我不想活了”挂在嘴边,成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊!”

  现如今,校园里的打架斗殴,自杀事件已屡见不鲜,足以见出同学们是多么轻视生命。

  当“一天要二十四个小时做什么啊,十二个小时就够了,八个小时睡觉,四个小时吃饭,这不是很好吗?”之类的话在校园里传开并被奉为经典时,是不是可以说明学生的时间观出现了很大的问题?

  难道你不觉得这是很可怕的事情吗?处在黄金年代的年龄,本应活力四射的我们居然觉得生命无趣,时间太长。

  “浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨,到头来只能“白了少年头,空悲切。”现在的我们却还未体会到这些,待到体会到时,已经晚了,逝去的时光再也不会回返。为了不致将来后悔,现在请珍惜时间吧!

  珍惜时间就是珍惜生命,青春在生命中有那么几年,却只有一次,丢掉了就不会再拥有。

  时光永是流逝,我觉得不管我们想什么,做什么,都应该对得起眼前如花似锦的青春,都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春,共同期待:明天会更好!

  燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。时间是何等重要,所以我们要珍惜时间。

  时间是人类的财富,是全部财富,正如时间是国家的'财富一样,因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过:“我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做了什么,只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间,她会创造出世上更灿烂的辉煌,为人类创造出更多的财富。 时间就是生命,珍惜时间就是爱护自己的生命,因为时间是组成生命的材料,生命是以时间为单位的,放弃时间的人,时间也会放弃他。记得二次世界大战期间,发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时,美国要派100名战士到德国后方,他们要学会德语,限他们40天学会,学会的人去,学不会的人也是要去的。如果学不会,德国人就会发现他们是 “美国鬼子”,那岂不是白白送死?所以,40天之内,100人都学会了德语。

  时间是乌黑秀发中的几根白发,是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛,是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆,时间是生命的黄金海岸,时间是获取成功的基石,时间是人类的生命航船。 珍惜时间吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!

珍惜时间演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  今天我国旗下讲话的题目是:珍惜时间。

  东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。"新的一天又开始了,有同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物;有同学在作业,复习中,书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在其它地方玩耍。

  伟大的文学家高尔基说过:“青春是有限的,但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春,去创造无穷的智慧。”同学们,时间老人是公平,慷慨的,每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:朗朗书声的晨读课,时间老人会无意停下脚步,与你一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂,时间老人会作暂时逗留,和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修,时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣。懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数,留一头白发,两手空空,留下遗憾,悔恨和痛苦。

  同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的.,学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间,勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!预祝同学们取得优异成绩!

  谢谢大家!

珍惜时间演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!这天我演讲的题目是珍惜时刻。

  时刻,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时刻已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不发奋,老大徒伤悲。

  时刻流逝的无影无综,去的.快,来的也快。而能否把握时刻,做时刻的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时刻内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正正因如此,珍惜时刻就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时刻的故事。

  以前,我对时刻根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时刻,她说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时刻十分宝贵,你此刻就应勤奋学习才能取得好成绩。”但是我总是把它当作耳边风,左耳进右耳出,不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧,一边哼着歌一边做作业,并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我,我就把作业一推,一会儿就没人影了,玩够了才回来做作业。但是,一件突如其来的事使我改变了对时刻看法。

  一天,我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章,我懂得了一分钟的价值;时刻就是财富。文中有一句话讲到,“激光一分钟能够走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头,体现了时刻的珍重。如果我们白白浪费它,那不就等于图财害命了吗!光阴似箭,日月如梭。时刻过得无比飞快,浪费每一个分钟,哪怕是浪费每一秒,将是无可挽回的。因此,我们就应和时刻赛跑,不让它白白地溜走。读完了这篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排时刻,就等于珍惜时刻。随即,我决定改正缺点。每一天早晨6点起床,开始读书。到学校应立即背书,每一天放学后要做作业,不能心不在焉,小伙伴来玩时,我告诉他们我应做完做完才玩,晚上多看一些课外书。不论做什么事,都应合理安排时刻

  只要我门学会利用和珍惜时刻了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟能够做多少事情了啊!

  因此珍惜时刻吧,珍惜时刻,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不好成为时刻的奴隶,做时刻的主人。祝同学们将来都能成为成功人士。谢谢大家!我的演讲完了!

珍惜时间演讲稿 篇7

  老师们、同学们:晚上好!

  时光飞逝,第一次月考刚成为过去,马上又要面临期中考试了,同学们,请问你们是否做到珍惜时间,是否将自己的精力全身心地投入到学习当中去了?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。"早自习,有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有的同学却显得无所事事。课堂上,有的同学专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物。晚自习,有的同学在忙碌地完成当天的作业,在进行着及时的复习和预习,在有的同学却身在教室、心在其它地方玩耍……我想,这就是为什么同在一个教室,都是一样的老师,学习成绩却参差不齐的原因吧!

  同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,学习是固然是一种艰苦的劳动,需要我们珍惜时间,但珍惜时间绝不是要大家无限延长学习时间,甚至开夜车,更重要的是我们还需提高时间利用率,高效学习。下面,我将和大家交流一下自己身边同学们的一些成功的高效利用时间的方法 ,希望对大家能够有所裨益。

  1.课前自主预习

  课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行自主学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有针对性地去听、去学、去练,从而提高课堂效率。

  2.课堂认真听课

  我们的老师都拥有丰富的教学经验,在教学时,无论是对知识点的引入还是对知识的分析讲解,都是经过精心准备的,所以,能否做到课堂认真听课是决定学习效率高低的关键性因素之一。这就要求我们上课要做到精神饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;积极思考,大胆发言。

  3.上课认真记笔记

  在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的`语句,课后再去整理,则能掌握所学内容的80%。既然能提高学习效率,我们又何乐而不为呢?

  4.课后复习

  课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学的内容进行认真地复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的关系,形成知识结构。主动复习并查漏补缺。对不同的学习内容要注意进行交替复习。经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式。这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环。

  5.及时完成作业

  按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业中出现的问题,要及时改过来。

  同学们,现在正是我们学习的绝佳时候,我真诚的希望我们都能成为时间老人偏爱的孩子,做惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基。

  谢谢大家!

珍惜时间演讲稿 篇8

  时间世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。

  高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但能够每时每刻做些有好处的事。

  东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。

  时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有__多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

  此刻许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不留意就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自我此刻还年轻,先尽情享乐,过几年再思考工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“这天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

  有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,可是真的怪时间吗它就像海绵里的`水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自我不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。

  你是想把它当作日历一天天撕去,到最终只留下一个生了锈的日历夹吗人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有好处的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,仅有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗那么就请珍惜时间,正因时间是组成生命的材料。

珍惜时间演讲稿 篇9

  时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。

  高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。

  东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。

  时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

  现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家中无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

  有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的.事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵中的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》中对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。

  你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。

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