五一黑板报评比方案
黑板报是用黑板作为载体，以粉笔或广告颜料作为书写绘画工具的普及性宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。下面是小编为大家整理的“五一黑板报”，希望大家喜欢！
五一黑板报评比方案篇1
一、活动内容：
黑板报评比。内容健康积极向上，主题不限。
二、参赛对象：
参评对象以班为单位，共一年级——六年级六个班。
三、活动形式：
1、坚持以学生为主体、教师辅助原则。
2、时间：2月21—2月26日为办理时间；2月27日集中评比。
3、将活动结果拍照存档。
四、活动要求：
（一）、评比要求
1、板报版面干净整洁，色亮光强。
2、题头鲜明，图文并茂；布局合理，新颖活泼。
3、内容适宜，文图相配；字迹工整，观感鲜明。
（二）、其它要求
1、各班必须高度重视，明确具体的活动内容和要求。
2、全力策划，周密部署，精选人员，做好参赛准备。
3、加强辅导、指导。
五一黑板报评比方案篇2
一、活动目的：
为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。
二、活动时间：
20xx年5月6日
三、活动对象：
1——6年级各班
四、板报主题：
五一劳动节
五、评比要求：
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
六、评比规则
（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
七、奖项设置：
1．设优秀奖。
2．德育处对获奖班级颁发奖状。
五一黑板报评比方案篇3
一、活动目的：
为了深入贯彻落实《守则》和《小学生日常行为规范》 ，为了迎接县行规优 秀校验收，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的 风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特 举行本次黑板报评比活动。
二、活动时间：
20xx 年 5 月 3 日
三、活动对象：
1——6 年级各班
四、板报主题：
五一劳动节
五、评比要求：
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容 不能太少， 字体类型、 字体大小、 字体颜色、 图种类及大小的等排版要美观得体、 布局科学合理；
六、评比规则
（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
七、奖项设置：
1、以年级为单位，各设一等奖一名，二等奖两名。
2、教导处对获奖班级颁发奖状。
五一黑板报评比方案篇4
一、活动目的'：
以“五一劳动节”为主题，通过开展黑板报评比活动，进一步加强对五一劳动节的认识，意识到劳动是光荣的，从小要珍惜劳动成果，并积极参加力所能及的劳动。
二、活动内容
1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。
2、出刊时间为4月25日，截止时间为4月30日中午前，未按时出刊的班级不予评比。
三、 评审：
1、评委由姜辅导员和各班主任老师组成。
2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。
3、检查时间定于4月30日下午。
四、评比细则
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中。记10分。
（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分。
（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、版面设计（20分）：
版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
4、内容（30分）
（1）内容要与布置要求相符记5—10分。
（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分。
（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：
板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）
对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
五、 奖项设置：
一等奖2名（低、高年级各一名）
二等奖2名（低、高年级各一名）
三等奖（三名）
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