美德少年事迹材料

时间：2024-10-31 10:01:55 事迹材料我要投稿

【实用】美德少年事迹材料

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的美德少年事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】美德少年事迹材料

　　美德少年事迹材料篇1

　　xxx，女，罗湖区草埔小学六年级学生。

　　她，是一名尊敬老师，知书达理，诚实守信，品学兼优，多才多艺，活泼开朗的阳光女孩。多次荣获“优秀干部”“优秀主持人”“三好学生”“四好少年”“形象少年”等荣誉称号。

　　她诚实守信，助人为乐：从小受家长的熏陶和老师的教育，树立了“人无信不立”的.坚强信念，培养了诚实守信，懂礼仪的优秀品质。在生活中得到体现，传为佳话。她学习刻苦，自强不息，有超前意识，谦虚正直，是老师的得力帮手，同学信赖的好伙伴，遵纪守法的好少年，学习成绩名列前茅。她热心公益，为“深圳慈善月”活动添砖加瓦，为孤寡老人送去新春祝福。她多才多艺，勇于进取。积极参加“读书月”“童话节”“文体节”等各项活动，获得省、市、区等级别多个奖项。

　　美德少年事迹材料篇2

　　孙迁宁，男，20xx年9月13日生，家住界首市邴集乡大董行政村邢庙村，父亲孙永和，他现在新马集中心学校九年级(1)班上学。

　　孙迁宁是一个品学兼优的好学生。他勤学好问，尊敬师长，文明谦虚，助人为乐。三年来他的学习成绩一直在班里以超出第二名几十分甚至一百多分的绝对优势保持第一，他是德智体全面发展的"全才"，他曾在界首市级演讲中获奖，每学期都是"三好学生"，在学校文艺汇演中才艺出众。

　　孙迁宁在学校乐观开朗，可谁知他的家庭生活有多么艰辛，文弱的他又多么坚强。他的父母有三个孩子，他是老三，上有两个姐姐都在界首读高中，他的爷爷去世早，奶奶年迈且患膝关节炎症，靠扶住板凳移动，生活不能自理。父亲为了一家的生计不得不长年在外，靠给别人修漏水房子挣点钱，修房子要爬高上低，一个人单干不行，跟别人合伙只能分到一半的工钱，现在漏水房子也少，活不好找，母亲只好跟着爸爸一起干，只为多挣点钱。妈妈也不想走，不忍心把这一老一小丢在家里，懂事的小迁宁说："爸爸、妈妈你们走吧，家里有我呢。"爸妈一起外出四年了，四年间只有春节时才回来几天，在这四年中小迁宁和有病的奶奶相依为命，担起了生活的重担，本还是在父母面前撒娇的玩孩呢，但为了这个家，为了照顾奶奶，他承受的了

　　甚至成人都难以承受的艰辛，以弱小的肩膀担起了本该父母担起的重担。人家都用上了电磁炉，他家没有，他家里的家电，只有一台电视机，那是为奶奶一人在家时打发寂寞。四年中多少个清晨，他早早起床，生火着饭，帮奶奶穿衣洗脸，把饭捧给奶奶，奶奶年老多病，锅里打一个鸡蛋也给奶奶吃。他没时间上街买菜，他在家里的院子里种了点蔬菜，还养了几只下蛋的鸡，只为给奶奶增加点营养。他就读的新马集中心学校本是一所寄宿制学校，可他不能住校，因为残疾的奶奶在家无人照料。他每天风雨无阻地骑着自行车，往返于相距五公里的家庭和学校。中午回家要做饭，还帮着奶奶吃饭和下床活动。平时对奶奶细心照顾，他听说老人久睡不好，就经常为奶奶晒被褥，洗衣服，帮着奶奶洗头。奶奶多病，他买些常用药放在家里，用作应急。他还隔三差五不忘给奶奶改善一下生活，自己却不吃或吃的很少。由于家务占用了他宝贵的学习时间，又不能在学校上晚自习，所以他每晚学习都到十点多甚至更晚。他知道父母不容易，父母寄回的钱都是爸妈的血汗钱，生活上就精打细算，还记录平时的日常开销，他省吃俭用，不错花一毛钱。他穿的衣服都是别人送的旧衣。

　　平时的艰辛对于孙迁宁还算不了什么，农忙时节，可累坏了他。爸妈长年在外，家里只有这一老一小，本来耕地要承包给别人种的，可懂事的孙迁宁却说，现在庄稼收割都是机械化，到时候只是把粮食装起来运回家，播种时也是机械化，劳动量不太大，真忙不过来，到时候让舅舅帮帮忙，他家还有农用车。况且，咱家四亩地一年也能收入三千多块，别租给人家种了。结果爸爸采纳了他的建议，就没让别

　　人种。孙迁宁说的轻巧，殊不知干农活不是一个十几岁的孩子所能承受的。更何况孙迁宁说这话是在四年前，当时他才11岁，还那么瘦弱。前三年，是舅舅看着外甥干不动农活，农忙时节帮着收收种种，可平时，除草、治虫、施肥还需要他管理，孙迁宁还是个在校的学生呢，可想而知，孙迁宁是多么辛苦。去年麦收时节，舅舅全家都不在家，妈妈在外有病了，爸也不能回来。孙迁宁只能靠自己了，小麦收了倒在地里，别人家也都忙的很，他就用自家的架子车慢慢拉，傍晚收割的.，拉倒十一点钟，肩膀被拉车的绳子勒出了血，还不敢给奶奶说。村里人有人说，孙永和真心狠，自己不能挣钱，光指望孩子撑这个家，孩子恁小，也不怕累坏了。还有的说，孙永和的儿真能，比大人还行。

　　孙迁宁不但孝敬自己的家长，还尊敬师长，诚实厚道。村里的二大爷腿脚不便，从地里回来背了一筐草，很吃力，孙迁宁就主动帮着背到他家。邻居三大娘打药的喷雾器坏了，他主动帮着修好。平时见了人主动打招呼，知道老少。在学校他遵守纪律，团结同学。他的学习成绩好，能主动帮助同学补缺补差，寻找学法。

　　他与人相处从不占别人便宜。又一次，他家又没钱了，给爸妈打电话，爸爸说，近几天没找这活，没钱，把院子外面的大杨树卖掉吧。这天恰巧真的有个买树的，大树卖了一千多，人家给了钱，孙迁宁当时也数了一遍，发现不少，就把钱收了起来。后来买树的走了，数几遍都是多100元，家里也没有其他钱，分明是人家数错了。他把这是跟邻居说了，邻居说，算是救济你家了。可孙迁宁却说："不是自己的就不能要，，人家买树做生意是出力活也不容易，一定还给人家。"过了几天，才打听到那个买树的又在邻村买树了，孙迁宁就找到人家，说明情况后，就把这100元钱还给人家。买树的和当时在场的其他人都很感动，买树的说："一个小孩子，这么诚实，不见钱亲，好孩子有出息，钱不要了，你上学买本子吧!"可他还是坚持把钱换还给了那个买树的人。

　　这平时的困难对孙迁宁来说，就习以为常了，可就怕遇上大事，去年的正月初四爸妈就出门了，正月初六下起了大雪，夜里奶奶肚子疼的厉害，奶奶忍不住了，呻吟着，他被叫醒，奶奶让他看看能不能找点止疼药，迁宁说："吃止疼药会掩盖和耽搁病症的，怎么能行，我给奶奶请医生去!"卫生所在别的村庄上，有大约一公里，他家住在村子外边，离别人家都较远，连个同去的人都找不到，孙迁宁正准备自己去，这时奶奶的肚子疼的更厉害了，怎么办?他不敢再迟疑了，他给奶奶穿好衣服，又在奶奶身上裹了条被子，背起奶奶就向卫生所跑去，奶奶虽只有七八十斤，可孙迁宁的体重也才有八九十斤，风雪中，他深一脚浅一脚急忙赶路，一路上栽了四五跤，平时坚强的他没哭过，这时他哭着说："奶奶，栽着你了没有?快到卫生所了。"到了卫生所，医生初步判断是急性阑尾炎，必须立刻到大医院就诊。医生打了120急救电话。救护车四十分钟才到，到了界首市医院，医生也诊断是急性阑尾炎，医生说，多亏送来的还不算太晚，不过需要立即做手术。孙迁宁这时急了，对医生说："我才拿了40元钱，这咋办呀!"说着就哭了。这时，医生才注意到身边的孩子，见他只穿着一只鞋子(另一只鞋子可能丢在从家到卫生所的路上了)，穿一件单薄的棉袄，头发上都是冰雪化的水。医生说："你家大人呢?"同去的卫生所医生说："他家就来他自己，他爸妈不在家，平时，就这个小孩照顾他奶奶。"在场的的人都感动了，市医院的医生请示院长，看怎么办，院长得知情况后说："先救人，钱以后再说"经过手术，奶奶得救了，不过还需住院调养。医院的好心医生还送给了孙迁宁一身暖和的棉衣。在医院里，他日夜守在奶奶的病床前，本来就瘦弱的他，小脸更瘦了。由于春运，路上有雪，高速路封闭等原因，爸妈第三天回来了，跟医院结了帐。孙迁宁笑了，可妈妈哭了，妈妈搂着他哭着说："难为你了，孩子!"

　　在我们学校没有人不夸孙迁宁是个品学兼优的学生，在他的整个村庄上，没有人不夸孙迁宁是个早当家的孝顺娃。

　　真金有价，善心无价，愿好心人有好报。愿早当家的孩子有出息。

　　美德少年事迹材料篇3

　　周何鑫，她，马良镇中心学校八（2）班班长。她身上处处洋溢着美德的馨香：她的真诚、她的自信、她的>勇气、她的勤奋、她的慷慨、她的宽容、她的坚韧??也许就是这些美德的传承，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹。就让我们一同走进她，走进这个风华正茂的美德少年。

　　美德，亦指可以给予人力量的东西。有个少年，有人说美德只有在轰轰烈烈的大事前才能得以证实，但从她的身上我们才知道美德是用点滴的爱与奉献凝聚成的。在学校，她是老师的左膀右臂，是同学们学习的领头羊，人称“小老师”；在家里，她是父母的

　　贴心小棉袄，是家人的开心果，大家都叫她“快乐小天使”；在生活中，团结同学、友爱她人，热心为帮助生病或有困难的同学，对于暂时遭遇困难的人她总是及时献上自己的爱心、送上自己的温暖，因此得一美名“小雷锋”。不仅如此，她更是心向祖国、热爱家乡，充分发挥了“小小少年”模范带头作用。

　　她有着一身谦虚与文明礼貌的正气，她就是那朵永远盛开的美德之花。虽然门门功课都是良好，她却总是如同山中竹子一般保持着谦虚有节的态度。她做事有条不紊、一丝不苟，她刨根问底爱探索的精神也值得我们所有人学习。每逢家人走亲访友或出外游玩，她却执意要留在家里学习；父母拗不过她的性子，多次都是既赞赏又生气地留下一人在家照料她的生活。没办法，谁让家里有一个那样谦虚好学的她呢？

　　她有着一腔热血与伸张正义的精神，她就是那朵永远盛开的美德之花。她在班里班长一职后，立即“新官上任三把火”，她的热情与强烈的责任心让这三把火燃烧得漂亮出彩：第一把火，她给同学们讲了一节遵守班规，最好劳动的重要性，让每位同学都进行自我反省、自我评价；第二把火，她给同学们上演了一出“杀鸡儆猴”的好戏，抓出了不积极劳动，敷衍塞责的几位同学，让每位同学心里都有了几分敬畏；第三把火，用行为维护班级形象的这把火自然也就烧了起来。自此，班里的各项工作做得有声有色，卫生工作一路上升，班级立即成了人人皆知的卫生先进班级；而面对肩上重重的任务，她也总是尽自己的所有力量把它做好，任劳任怨，从不叫苦连天。

　　她有着一面勤奋与感恩仁慈的风貌，她就是那朵永远盛开的美德之花。她的座右铭是来源于家人的一句叮咛：勤勤奋奋做事，踏踏实实做人。这句话就像是个亲切的指路人，每每迷茫时都可以给予她莫大的力量，让她重整旗鼓奋勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房间里那盏不灭的灯，看到她勤勤恳恳的身影。她总是勤奋努力学习，用优异的成绩感恩和回馈父母。她的父亲身有残疾，双亲一辈子在农村种地，维持家用，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她就明白“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的道理。孝亲敬老成了她无论在家还是在校的必修课程。每日目睹爷爷奶奶和妈妈起早贪黑，辛勤劳作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的`家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。她经常说：“孝”要从内心深处自然流露，“敬”要从一言一行中体现。”有一次，她做完功课帮妈妈做家务，当妈妈让她到厨房吃水果的时候，她却嫣然一笑，开玩笑说：“妈，你不是常说学习要‘劳逸结合，我做家务不就等于是在休息吗？”夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇为父亲驱蚊扇风的情景，每逢放假往返学校的客运班车上也可以看见她为陌生的爷爷奶奶叔叔阿姨让座的情景。她就是这样的，小小年纪、小小行为，感化大家！

　　她有着一颗幽默与怜悯世人的真心，她就是那朵永远盛开的美德之花。你能想得到在紧张的学习之余，她总可以用自己阅读带动周围的人。不论何时何地，她总是以自己的乐观去迎接前方一次又一次惊险的挑战，用甜美的微笑去给这些成功和失败画上圆满的句号。她在看到大街上行乞的人们时，总会不由自主地为她们拿出或多或少的零花钱，而心中的怜悯同情却是挥之不去了。偶尔，在生活中遇到一些流浪的小动物，她也会走上前尽己所能去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。她就是这样的，无形之中以有形的身体，具体的行为，引导着大家携手共营温馨、和谐的氛围。

　　她有着一个节约与热爱劳动的性格，她就是那朵永远盛开的美德之花。每天早饭后是学校规定的大扫除的时间，也是她最辛苦的时候。脏活累活一律全干，从来没有怨言。当所有人劳动完毕之后，她拿着小本子还在清洁区巡回督查、及时记载，并实时通知提

　　醒没有做好的同学及时重做。每天如此，不厌其烦。她就是这样的，用自己的言行树立起了大家的榜样。

　　她的生活没有经历过什么惊天动地的大事，但是心田上却到处盛开着这些美德之花。她有当代活雷锋的好精神，有勤俭节约的好习惯，有服务他人的好品质，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，做到了德智体美劳全面发展。她，就是这样一个播撒美德的使者，就是这样一个传承美德的少年！

　　美德少年事迹材料篇4

　　xx，现为xx市外国语学校高一德语班团支部书记，是一位品学兼优的好学生。虽然她身有残疾，可从未被厄运打倒；她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著；她乐于助人，热心公益，是传递爱心的小天使。每一个熟悉她的人，都会被她身上的那股倔强气质所深深吸引。

　　勇斗病魔心志坚

　　5岁时，一次意外，让颖心同学下肢瘫痪。多年来到处求医，并无好转。其间尿路感染、骨质疏松、褥疮等各种并发疾病，把她折磨得虚弱不堪。在一次次与病魔的抗争中，她更早的明白了，要生存，一定要选择坚强。

　　勤奋学习志气高

　　考入外国语学校至今，她整天坐在轮椅上伏案学习，双脚肿成了馒头，也没有停止她对求知的渴望。课堂上，她敢于提问，善于质疑；课堂外，她一丝不苟地完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。病床上，书是她最好的伴侣，读读写写，是她最大的乐趣。高强度的学习让她的病情加重。高一上期末考结束的那天晚上，她高烧昏迷住进了医院。

　　稳定成绩的同时，她把更多的精力投向写作和外语。她的作文经常成为班级的范文，许多文章还不时在报刊杂志发表。在xx十一所重点中学联办的现场作文大赛中，她荣获二等奖。初三时，她取得了德语DSD一级证书，获得口语最高分。她曾多次被评为班里“学习标兵”、“诗文诵读博士”、“读书明星”等。

　　作为团支书，尽管身体不便，依然尽自己所能为学校班级服务。在勤奋学习的基础上，她主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法毫无保留地传授给他们。

　　多才多艺爱心浓

　　xx同学爱好广泛。虽坐着轮椅，却积极参加各级各类的文艺、体育活动。

　　在香港电视台的演播大厅，她的一曲葫芦丝曲《感恩的心》曾赢得热烈掌声。

　　作为学校里的“美德模范”，她积极协助老师组织“情系灾区送温暖”活动，为灾区捐钱捐物、奉献爱心。她将积蓄一万元建立了“心基金”每年用利息资助社会上困难的人。在爱心义卖会上，她拍卖自己的.书《舞在虹上》（海峡少儿出版社出版发行），并将卖书所得全部捐助给母校困难的学生。

　　她的事迹感动了无数学子，自强自立的精神感召着更多的人为生活努力、为生命喝彩！20xx年她在“我的中国梦”巡回演讲中，分享自己克服困难，立志前行的事迹，激励了许多同学；20xx年，在xx市教育系统先进典型进校园巡回演讲中，她的报告《面对困难当自强》感召了众多学子；她的故事被省人民艺术剧院改编成大型励志歌舞剧《飞舞的蒲公英》，感动了无数的中小学生；她还多次赴北京、香港为中国骨髓损伤基金会筹集善款，为推动骨髓损伤研究尽自己的一份力量，身残志坚的她，正以自己的言行为坚强的生命做最好的注脚。

　　美德少年事迹材料篇5

　　她今年10岁，是五年（2）班的一名普通学生。在学校里，她是个尊师敬长的好孩子。每当在校园内，或在校园外，碰到老师，不管有无教过她，她都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好！”当老师下课后，讲台桌上的作业本，她会主动帮老师收拾好。虽然是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，她是班主任老师的好帮手，是班级学生的好榜样。从老师的'谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。除了工作认真负责，学习上她严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。上课时她总是全神贯注地听讲，认真回答问题后那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染，对不懂的问题，她总是打破砂锅问到底，直到弄懂为止，她帮助同学，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。同学拿着不懂得的题问她时，再忙她也会抽出时间，解答疑难；在课外她尤其爱看书，不管是作文书、报纸，还是中外名著，只要是有益的书籍她都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都及时摘录下来，还把它及时背下来加以消化。她还关心他人，团结同学，经常帮助其他孩子学习，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。她热爱集体，对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影。

　　从懂事开始她就会背颂三字经里的“香九龄，能温习；孝与亲，所当执”。后来上了学，她又懂得了“百善孝为先”的道理。在家里，在家里她是个孝顺长辈的好孩子，自己能做的事情自己做，从不让父母操心，还经常帮父母做一些力所能及的家务。她知道在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾她会很辛苦。所以，她也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。虽没有为妈妈亲尝汤药，但她会把温水端到妈妈的跟前；虽没有为父母暖衾，但她会为父母铺好被褥。从四年级开始，她每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。帮妈妈做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，帮助老人提重物，把在路边玩耍的小孩领到安全的地方，举手之劳，从善如流。

　　每到节假日，她都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报她的学习情况，给他们看她的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

　　她说，无论她将来做什么，一定不会忘记老师和爸爸妈妈在她成长的道路上所花费的心血。她会做到“饮水思源，常怀感恩”。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

　　同学们，你们一定想知道她是谁。她就是我们中间的最美尊师孝亲少年：聂鸣！

　　美德少年事迹材料篇6

　　沈耿臻，男，诏安县后岭小学六年级班长。他尊老爱亲、品学兼优，是同学们的好榜样。

　　20xx年，沈耿臻的父亲不幸被确诊为直肠癌，治疗花光了家里的积蓄，还借了了很多外债。次年，小耿臻的姐姐考上了县城中学，妈妈忙里忙外，经常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻为妈妈分忧，学会了做饭、洗衣服、拖地板等家务，还在门口空地种下蔬菜，不但家里吃不完，还可以拿到市场卖。爸爸卧床不起时，小耿臻就帮爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”热水袋给爸爸取暖，让父亲感受到家的温馨和希望。每逢节假日，他就到村里的私人作坊帮人拼装塑料玩具，把工钱赞起来全部交给妈妈。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分钱，但每年爸爸妈妈过生日，他都会拿自己平时捡废纸卖的钱悄悄地买上一份小礼物，给爸爸妈妈一个惊喜。最令小耿臻开心的'是，几年过去了，爸爸在他的悉心照顾下身体越来越健康。

　　小耿臻为人谦逊、和善，身边的人有需要时他总会伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有风湿病，她的儿子常年出门打工，小耿臻放学后经常帮她干家务，有时还把家里好吃的带给她吃。沈阿婆一提起小耿臻，总会激动地竖起大拇指说：“这小孩太懂事了，我腿脚不便，多亏他帮我。”

　　美德少年事迹材料篇7

　　XX男，10岁，系市小学年级在校学生。

　　该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的`个人修养。

　　在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。

　　在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。

　　总之，该同学在各方面表现突出，符合本次美德小公民的评选条件。

　　美德少年事迹材料篇8

　　萧xx，女，12岁，xx市xx区永安镇新村小学六年级(1)班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

　　一、班级的好学生

　　萧xx是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

　　她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

　　在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

　　二、学校的好标兵

　　萧xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20xx---20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

　　萧xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20xx---20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

　　三、社区的好孩子

　　萧xx还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的.零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　　她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

　　一路走来，萧xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

　　美德少年事迹材料篇9

　　她热心公益，乐于助人，带动身边朋友积极加入爱心团队。

　　xx年，她把自己喜欢的300余本书籍捐给贫困地区的孩子；xx年，她先后参加了“贫困儿童暖冬行”、“张兆爱心公益”等活动，将衣物和零花钱送到贫困儿童手中；xx年，她参加“晨报书屋”入驻山区活动；xx年，她主动与父亲单位定点帮扶的xx镇xx村贫困女孩小君结对，为小君购买书包、学习用品，还把积攒的500元压岁钱捐赠给小君。

　　在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，经常帮父母做一些力所能及的.家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲。对同学，总是伸出热情的双手给予力所能及的帮助。

　　美德少年事迹材料篇10

　　她叫**，xx年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。

　　在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。

　　勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。

　　但是，现在富裕的`人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。

　　节俭，勤劳是一个人必须具备的品质。最近，她发现一个令人头痛的问题。现在的人似乎特别“懒”。马路上，公园里，小区中随处可见垃圾的踪影，有些人丢垃圾，觉得走到卫生房太累，就随手把垃圾往草坪里一丢，万事大吉。于是，人们相互效仿，你丢一包，她扔一袋，花坛、草坪就变成了垃圾场。唉，现在的人啊，为什么这么懒，先辈们留给她们的勤劳品质哪去了?你的公民道德呢?你的社会责任呢?你想过周围的人对你的评价吗?您想过自己的生存环境了吗?

　　她想：只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业。

　　美德少年事迹材料篇11

　　纪艺娴，女，龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一直担任班干部，现在是班长、学校少先队大队长、学校播送站编辑兼播音员、校园督导队总指挥……她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学;她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面开展的优秀少先队员。

　　以“为集体尽职，为伙伴效劳〞为宗旨的她，父母都是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

　　作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。

　　身为少先队大队长，她大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议，参与制订大队工作方案，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向联系工作，活泼少先队生活。她是中心校“百人鼓号队〞的队长兼指挥，练就一手好的指挥技能，尽心工作又加有点泼辣的她，能将鼓号队管理得井井有条。学校播送站是她施展文学才能和语言天赋的`舞台，从材料的搜集、撰写、编稿到播出，点点滴滴无不会聚她的心血，清脆婉转的声音，传达一种积极向上、自珍自爱、团结进取、乐于奉献的精神。校园督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼貌，穿戴整洁，讲究卫生，不讲粗话，保护学校公共财物，保护学校的环境卫生。认真做好值日记录，有方案的安排督导岗，并抓好本组督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士〞。

　　她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，还抽出时间坚持写作。她是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。她不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅。优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保存。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。正因如此，她在班里的人缘极好。

　　她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参与。屡次参加学校组织的体育比赛，取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴，如今已考取中央音乐学院的七级证书，屡次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间，她还参加书法班的学习，练得一手好字，几次参加书法比赛，取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。

　　一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来无数的荣誉，中心校“数学竞赛二等奖〞、“作文竞赛一、二等奖〞、“校园歌手赛二等奖〞“优秀少先队员〞 ……，龙海市“综合素质竞赛二、三等奖〞、“读写天地杯读写能力竞赛二等奖(农村组)〞、“优秀少先队员〞……

　　小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教育的骄傲。

　　美德少年事迹材料篇12

　　xx，女，11周岁，xx市钱塘小学五年三班学生，方声洞大队副大队长。她热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守家庭美

　　德、学生守则、社会公德，具有较强的社会责任感和良好的创新精神，成绩优异，兴趣爱好广泛，在书法、朗诵、作文、绘画、葫芦丝、长笛、拉丁舞、科技等方面有着不俗的表现，综合素质高。她连续三年担任学校大队干部，积极参与各项集体活动，曾在区庆‘六一’表彰大会暨美育教育成果展演中献词，多次主持校园文化艺术节文艺汇演或表演，她还多次参加校墨韵书画社社团书法现场展示，手把手教过南非中小学校长及基础x部长等国际友人书法，也多次为社区居民义务撰写春联。

　　作为副大队长，xx对待工作十分尽责，如主持大队每周一升旗仪式，提前落实好各中队队员的国旗下讲话稿、主题晨会表演的内容，并负责写好串词，提前背诵；再如管理好大队委及各中队，负责学校日常行为规范的检查评比、统计分数等常规工作，她经常早出晚归，细心地配合辅导员老师得力的小助手。

　　在班级工作中，她以身作则，服务意识强，讲求方法，大胆创新，如管理班级的纪律、分发作业、认真记录安全教育五分钟内容、出好每一期的班级黑板报等。再如在少先队活动课上，制作PPT精心选用队员学习体验生活照片，结合事例也是围绕队员生活，讲求方法，得到了师生好评。

　　xx崇德向善，十分乐于助人，班里同学呕吐生病了，她会陪伴同学，送去问候，递上纸巾，进行安抚，帮助同学减轻痛苦；同学遇到难题，她总是耐心地进行解答；在各种献爱心、众筹等公益活动中，她能发挥自己的特长，为社会做出力所能及的`贡献。曾到省博物院担任义务小讲解员，到左海海底担任小导游，用心背诵长达上千字的解说稿，讲解的时候有模有样，大方的表现、精彩的解说让不少游客赞不绝口。

　　她也曾到xx盲人院福乐家园、走上街头为市民献写春联，为重症学友筹集善款；还曾参加市纪念“国际志愿者日”长笛公益音乐会，用长笛音乐呼吁全社会共同参与到公益活动中来。她的表现为师生们所称道，在队员中起到了楷模和表率作用。 xx尽责奉献，崇德向善，在引领未成年人道德风尚中有较大影响，曾被评为xx市优秀学生干部、 xx市

　　更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，更加努力地做好老师的帮手和同学的榜样，带动更多身边的队员成为“美德少年”。

　　美德少年事迹材料篇13

　　xx，女，2005年3月出生，汉族，是xx县第四中学七年级二班的一名学生。文静、勤奋、自信是她的天性。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她是家人心目中的好孩子，老师的小助手，同学的好朋友。她成绩优异，品德高尚，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

　　一、勤奋好学,积极上进

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是xx的座右铭。不论是在小学，还是中学，她都怀揣一颗虚心好学，勤奋刻苦的心。在学习的路途上时时散发着一股坚韧向上的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，从中获益匪浅。小学连续六年获得“三好学生”，多次获得“五星级少年”“优秀班干部”、“优秀五小公民”“美德少年”“等荣誉。初中入校以来各科成绩依然优异，在初一全年级考试中取得了总分第四名的好成绩。但她不骄不躁、谦虚有度，继续向更高的目标努力。

　　在学好课本知识的同时，她充分利用课余时间阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话小说，他都广泛涉猎，以增加自己的知识含量。良好的读书习惯，促进了她的写作水平，作文多次作为范文在班级交流。在老师的指导下，两次在xx省“语文报杯”获奖，初中刚入学，《我爱胡杨，我更爱家乡》在校级“热爱家乡，赞美家乡”征文大赛中获得一等奖，并在今年的'xx县教育信息中刊登，《轻罗小扇，悠悠我心》被学校推荐参加全国传承中国文化征文大赛。

　　二、热爱集体,乐于奉献

　　从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了更多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。并获得“爱心小使者”称号。她以“帮助别人，快乐自己”为本，成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会及时耐心地给他们讲解，仔细分析，教其学习方法，直到同学弄懂为止。同学思想上有解不开的疙瘩时，他耐心询问，积极开导劝解，使其少走弯路。由于事迹突出，曾多次评为“优秀班干部”，成为同学们的学习榜样。作为班干部，她更是以身作则，热心为同学服务，积极协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。

　　三、全面发展,特长突出

　　xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，多次获得乒乓球比赛冠军，跳绳三等奖。在市级小学生才艺大赛中获得少儿组器乐类（钢琴）一等奖，科幻画《未来海底城市》获省级一等奖，去年在全国中学生英语竞赛中，获得了省级二等奖的好成绩，书法作品《枫桥夜泊》在校级书法大赛中获三等奖。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要参加军训夏令营，坚持每天的训练，能做到生活自理，不叫苦、不叫累，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

　　四、自立自强,孝老爱亲

　　xx平时能够合理安排作息时间，生活做到有规律。她每天自己按时起床，按时到校，自己整理书包等学习用品。在家中，她还挤出时间帮父母扫地、擦桌子、做饭、洗碗。在双休日，帮助爷爷奶奶干一些力所能及的事，主动打扫小区楼道卫生，带头参加公益活动。在不同形式的学习、生活实践中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力和良好的道德品质。

　　“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。xx同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，不断努力。相信xx同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。

　　美德少年事迹材料篇14

　　在日照市实验中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是日照市实验中学七年级六班班长xxx同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

　　xxx是一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，从小学至今，她一直是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 xxx由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐!

　　在学校，xxx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

　　“我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉!”xxx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习，一起组织各种活动;多少个傍晚，同学回家了，她留下来帮助值日生打扫卫生，美化教室，为班级文化创出自己的`特色。记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛，由于时间紧迫，她只能利用晚上休息时间撰写稿子，第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却执著地坚持了下来。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在各种比赛中脱颖而出，在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市“德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。

　　xxx同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。七年来，她的学习成绩一直名列前茅，她所创作的《窗帘的画》在《小学生学习报》发表;《一粒种子的诉说》、《荷叶与荷花》在《雪花》杂志发表;《快乐的乳牙》、《游青岛野生动物园》在《青少年日记》刊物发表;《和四季牵手》《数学屋》在校刊《现代少年》发表。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

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