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优秀班主任优秀事迹

时间:2022-12-01 08:26:20 事迹材料 我要投稿

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。到底应如何拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)1

  xxx,从教32年来,担任班主任工作30载。学生在校的大事小情,学校的大小活动,班主任都得“一肩挑”;加上繁重的教学工作,“两眼一睁,忙到熄灯”,已是日常状态。很多人都怕当班主任,xxx却情有独钟。跟学生在一起,随时陪育着他们,她才觉踏实。

  小学是打好人生底色的阶段,她坚持全面育人、和谐发展的教育理念,让学生学会做人、学会做事、学会共处、学会求知。她关爱每一个学生,尤其是“特殊学生”,根据学生特点,因材施教。每个学生可以根据自身情况竞选班队干部,“扶上马,送一程”,先培训,明确职责,交给方法,试行一月;再定期召开班队干部会议,自评履职情况,然后放手大胆工作。并采取“能者上,庸者下”的动态管理办法。制定《量化考评细则》,每周进行学生个人综合素质量化考评,成绩作为评优树模的依据。建立“四级管理模式”,一是班主任自我管理,以身作则,率先垂范。二是班主任管理小干部,指导、督查履行职责情况。三是小干部管理同学。四是自我管理。

  师生都有一个共同的目标和信念:做最好的自己,创最好的班级。以“让人们因为我的存在而幸福”为班训,以“先做集体的事,再做个人的事”来增强学生的责任意识,树立“我与班级在一起”集体观念,共同制定班规、奖惩制度,培养学生团结一心、比学赶帮超的思想意识。

  一路艰辛一路歌。xxx所带的班队每学年都被评为校级优秀班集体,两次被评为xx市“优秀中队”。她被评为xx省“德育先进工作者”、校级“优秀党员”“优秀班主任”“优秀辅导员”。当一名班主任,爱与智慧同行,见证学子成长,累并快乐着!

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)2

  一九九五年八月,带着憧憬和希望,他走上三尺讲台,成为一名乡村教师。十多年来,他始终默默无闻的奉献在这块贫瘠的土地上,用青春和汗水浇灌一棵棵幼苗茁壮地成长。他是一名普通的教师,没有轰轰烈烈的事迹。他知道伟大是由许许多多的平凡相加得到的,正是这人生的加法成就了他的高度。

  不可能谁都能成为一名优秀的教师,但是谁都可以成为一名精益求精的教师,他是这样想也是这样做的。他遵循教育的规律,践行素质教育,循循善诱,因材施教,教书育人。自工作以来,他一直任教语文,也算一名“老”教师了,成绩也比较突出,但他却仍然一丝不苟的钻研教材,通过自己的努力,让学生最大限度地轻松获取尽可能多的知识和能力。

  待人热情诚恳,是他最好的名片。同事有困难,他总是尽力去帮助他们,对待学生,更是尊重、关爱,尤其是关注那些学习上有困难的同学。亲其师,信其道。他用自己的热情和诚心让一名又一名学生走出人生的低谷,迈进灿烂的阳光。

  今天,他仍然在用执着和热爱续写人生的追求,用拼搏和实干获取事业的辉煌。

  从事教育工作20多年。全身心投入,不断充实、提高、奉献自己。教学中,因材施教,诲人不倦,始终把德育工作放在首位。既教书又育人,使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新时代的创新型学生。

  xxxx年度被评为县优秀班主任,并受到县政府嘉奖。班主任优秀论文《为孩子们撑起一片蓝天》获县一等奖。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)3

  xx,20xx年7月毕业于西南大学地理科学学院,研究生学历,现任x县中学高三文科班主任。参加工作以来一直担任班主任,全身心扑在党的教育事业上。先后荣获xx市教学能手、x县优秀共产党员、x县优秀教育工作者、x县第二批学科带头人、全国优秀科技辅导员等荣誉称号。

  作为国家首届公费师范生,xx始终秉持“师德至上”的教育理念,以母校“含弘光大,继往开来”的校训为准则,以立德树人为职业理想,始终坚持以“四有好教师”的标准严格要求自己,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一,真正做到了以德立身、以德立学、以德施教,是为人师表的典范。

  以家校联系为班级管理工作的主抓手,善于利用家访走访、家长开放日、家校联席会的机会,加强与家长沟通,与科任教师紧密配合、通力协作,做到步调一致、目标统一。xx注重班级文化建设,强调班级荣辱感的培养,始终本着“尊重、理解、关爱学生”的原则,注重因材施教和后进生的转化工作,想学生之所想,急学生之所急,构建了班风正、学风浓的模范班集体。

  他积极参加教学改革,注重对学生进行学法指导,始终将新课改理念贯穿于整个教学过程。坚持学思用贯通、知信行统一,课后带领学生研学旅行,参观实践基地,将教材内容与生活实际相结合。教育教学业绩突出,十年来有六年高三教学经验,所带班级成绩一直名列前茅,不计其数的学生被“双一流”大学录取。xx手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断探索和实践,以实际行动书写精彩华章!

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)4

  或许就是因为两年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧,出为人师,心中竟有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

  春天,在蒙蒙细雨中,我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,我和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和孩子们拾落叶,制作精美的叶贴画;冬天,我们堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。

  热爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有堆孩子的爱,就没有真正的`教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,还有脚趾内翻的疾病,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的`不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。

  光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。刚参加工作时,我没有认识到常规培养的重要性,盲目爱孩子,放纵他们,结果连正常的教育教学都难以维持,经过一段时间的虚心请教学习,反复思索,终于能够较好的组织幼儿一日活动。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)5

  xxx,男,中共党员,自任体育学院社体141班班主任以来认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策,能够按照新时代、新要求深入推进“青马工程”和“筑梦工程”,积极探索研究新时代大学生思想政治教育工作,按照理论教育与社会实践相结合、精英培育与全面覆盖相结合的培养模式,通过“四个平台”建设,强化学风、班风,较好完成了全年的班主任工作。

  开展“新时代。青年学”活动为广大青年搭建理论学习平台。开展图书漂流活动,让图书在学生中传递,让青年学生在阅读和分享知识中感受到读书的快乐和益处,形成“读书为乐”、“讲学为荣”的良好氛围。积极推动体育学院学生“精英培育工程”,落实“基层党组织书记”讲党课制度。作为学生党支部书记全年为学生讲党课6次。组织开展“新时代。青年说”活动为广大青年搭建理论实践平台。开展“新时代读书分享会、读书交流会”活动。倡导“读书共享、知识共享”的学习理念,在全班学生中积极开展“一个团支部推荐一份好书”、“一个月读一本好书”活动。建立“新时代青年讲堂”,积极开展学生精英讲党课、团课活动。开展“新时代。青年行”活动为广大青年搭建社会实践平台。

  赵老师非常重视学生考研工作,帮助学生建立考研兴趣小组。考研学生团队在学习过程中互相监督,互相督促,互相帮助,极大的提高了学习动力、学习效果。他本人通过群体教育和个体辅导相结合的方式帮助学生调整考研过程中的复杂心理状态,帮助学生建立信心,克服压力。社体141班10名学生参加了研究生入学考试,8名学生被北京师范大学、东北师范大学、东北电力大学录取。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)6

  xxx,略x县xx中学历史教师。自参加工作以来,一直担任班主任。她忠诚党的教育事业,认真履行教师职责,加强自身师德修养,在平凡的三尺讲台上辛勤耕耘。

  洒爱心讲平等身先垂范

  具有20多年教学实践经验的xxx深深地知道,老师就是学生的楷模,身教重于言传。她始终严格要求自己,朴素节俭、待人真诚、与人为善。以博爱、平等、宽容的态度善待学生,尊重学生的人格,与学生建立起了良好的师生关系。她所带的班级多次被授予“先进班集体”荣誉称号,她也屡次获得“优秀班主任”的荣誉。

  勤思考善总结乐于交流

  “兴趣是最好的老师”。xxx为了让学生在课堂上学得有兴趣,每次教学前,都认真钻研教材,主动向老教师学习,研究和改进教育教学方法。在教学中,她积极推行教学改革,采用探究式教学、1+2+1课堂模式、小组合作学习、思维导图式复习法、提纲式填空复习法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。在教研组研讨活动中,她充满智慧又不乏风趣的发言,为青年教师指点了迷津,燃起了大家教学研究的激情。她经常说:教育教学工作无小事,学生无小事。

  几十年来,xxx牢牢抓住“教书育人”这一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,成为学校教师争先学习的榜样。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)7

  本人自xx年参加工作以来,一直担任班主任工作,本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,具体事迹概括如下:

  一、教育与督促学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,班级管理工作扎实,学生的文明习惯养成教育良好。认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。本人平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

  二、注意培养学生干部的独立工作能力,形成奋发向上、团结友爱的班集体。

  三、经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习习惯。所任班级的学风端正,学生学习成绩不断提高。

  四、关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况,及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。

  五、注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验。

  一份耕耘,一份收获。

  相信我会在班主任工作道路上走得更好,更远。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)8

  xxx,xx县中学骨干教师、优秀班主任,县级优秀教师、教学能手。先后承担高中、初中体育教学工作,担任班主任15年。他严于律己,热爱教育事业,能正确处理学校和社会、家庭的关系,形成教育合力。并不断提高自身文化底蕴、责任担当、管理水平和组织能力。

  以守则、规范等为指针,利用班会、课堂内外诵读经典等活动,狠抓学生思想教育,加强学生爱国主义、理想信念、行为习惯的养成教育,始终让班级保持正能量。

  利用学科优势强化班级日常管理。作为体育学科的班主任,xxx有更多的时间和精力深入班级,对老师反映的学生课堂表现、学习等问题,利用课间与学生耐心细致地沟通。体育课堂中,每个学生的特质他了如指掌。他充分利用体育委员、示范者等角色,培养学生自我管理、竞争合作和自主学习的能力。通过开展篮球、足球等校园联赛,给学生讲解违例犯规、公平竞赛等知识,让学生对规则意识有了更进一步的了解,也使班规落到实处。他还经常通过走访、打电话等方式,深入学生家庭,有针对性地开展谈心谈话。对于留守儿童和特殊家庭学生,更是多渠道沟通,想方设法提供帮助。

  二十多年的教育生涯,xxx始终坚守着一腔热诚一腔爱。获得20xx年度师德标兵,20xx年度优秀教师,20xx年xx县教学能手,20xx年度优秀共产党员、教育脱贫工作先进个人、优秀教师等荣誉称号。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)9

  xxx,女,中共党员,20xx年10月进入国际交流学院工作,20xx年9月转入经济管理学院。现任经济管理学院团委书记,负责20xx级全体学生,现有学生人数368人。并兼任学院学生第三党支部书记。

  作为一名辅导员,处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织活动,认真完成学习任务。在工作中不断尝试,不断改进,不断总结提高自己,以自己的实际行动影响学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,达到言传与身教相结合的效果,使辅导员的教育工作更具有说服力和感染力。长期以来,一直坚持“一个工作理念”、“四个工作原则”、“两个工作要求”和“三个一教育工作思路”,认真执行工作计划、落实工作目标,顺利圆完成了领导的各项工作部署和工作任务。

  自20xx年进入学校从事辅导员工作以来,认真抓好班干部和团干部建设,积极组建民主高效的团支部、班委会,建立班长、支书和班委例会制度。坚持深入班级宿舍了解学生上课和自习情况,坚持在期末考试和等级考试前到班级对学生进行诚信考试教育。通过努力,其所带班级,没有发生任何学生考试作弊行为;能够按照学工部要求积极开展学生节假日安全教育。在20xx-2013年度被评为校优秀班主任、20xx-2015东北电力大学优秀班主任。

  回想六年前选拔辅导员时的精心准备、认识深刻、激情四射、豪言壮语,愿意把这份工作当成自己的职业来做,现在自己做到了。六年里,经历了风雨的洗礼、工作的磨合、职业的锻炼、专业的培训、领导的培养、同事的配合、学生的支持、父母的鼓励和自己的努力,取得了一定的成绩。但是,最让自己满意和高兴的就是学生一天天的成熟和进步。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)10

  xx,女,19xx年2月参加工作。从教以来,一直担任小学教学和班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向其表达感激之情的时候,她体会到了做一名班主任特有的幸福感。

  奉献爱心关爱学生

  作为班主任,关爱学生她就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。遇到气温变化的时候,提醒同学们增减衣物等等。每次考试前提醒同学们做好充足的准备,学习用具要带齐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。

  忠于职守以身作则

  作为一名老教师,她对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和班级管理水平。多年来的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学学科成绩始终在城区学校起着示范引领作用。

  培养学生自主管理成为集体的主人

  在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,作为班主任她也一定要为他们创造机会,让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)11

  踏入了教育行业,当上了小学教师,也当上了小学班主任,虽然每天周而复始地重复着简单的汉语拼音,简单的汉字,甚至在某些人眼里认为,小学教师谁不会当,言外之意,这门职业,含金量太低,但我对此却津津乐道,并且乐不此疲。私自认为,当上了小学教师,是我这是我这一辈子最对的选择,当上了小学班主任,是我这辈子最无悔的选择。

  选择了小学班主任,就选择了“小”,那万事就从最小的细节开始吧,有句话说得好,好习惯成就大未来。

  首先,从孩子们的养成习惯开始,尤其是一二年级的学生,刚刚入学,正是养成习惯的最好阶段,老师要不厌其烦地告诉孩子,什么事可以做,什么事做了不好,让孩子做到心中有数。比如:每天进校要给老师和同学问声好,放学要说“再见”,路上见面要打招呼,课间下位时,随手把小凳子放在课桌下面,既方便了自己,也便于他人……总之事无巨细,凡是我所想到的,都要交代给孩子,并且不厌其烦,时时提醒,事事提醒,直到孩子养成好习惯为止。

  信任是沟通的桥梁,我认为一名优秀的班主任和家长的关系,不应该是孤立的,对立的,甚至冷漠的,而应该是和谐的、亲密的,甚至可以当朋友。每接一届新班,我都迫不及待地召开家长会,亟不可待地告诉家长,我的手机号码,联络方式,特真诚地对家长说:“我们是一个战壕里的战友,我们都是孩子她妈

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)12

  xx,女、汉族,本科学历。从教十六年来年,一直担任班主任工作。自xx年以来,一直带毕业班,实践所悟:班主任是学生成长道路上最重要的引导人。

  一、为人师表,注重身教,做学生表率

  "师者,传道授业解惑也"。多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

  二、关爱学生,用爱滋养学生。

  教育事业是一项爱心工程,在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说,更应该关注的是学生的心理。前年,我统计了一下班里的留守儿童,办起了"留守儿童之家",效果显着。

  三、培养班队干部,带动班队工作

  我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的同学负责各方面工作。接着,我手把手地向他们传授工作方法,对小干部既要严格要求,又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)13

  丁xx,中共党员,xx市市级机关曙光幼儿园二级教师,20xx年度东港区优秀班主任。工作中,她服从安排、默默耕耘、无私奉献,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,在平凡之中有着伟大的追求,平静之中怀着满腔热血,平常之中蕴藏着极为强烈的责任感。

  爱、真诚、责任心是她工作的原则,爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是她的工作标准。在班级管理与教育教学中,丁xx老师关爱每一位孩子,细致观察孩子在成长中的.变化,耐心倾听孩子内心的想法,理解他们的感受。在幼儿园工作的几年中,她带过大、中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,她始终坚持以孩子为主体,以孩子的终身成长为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自自己的那颗果实。因材施教,运用多种教育方法与策略引导、支持孩子,以游戏贯穿一日生活,让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐的成长。

  乐教乐学乐进取,善思善友善钻研。近年来,丁xx老师先后参与了《因地制宜开展户外活动的实践研究》、《家园共育培养幼儿阅读兴趣与习惯的实践研究》、《基于幼儿生活体验的食育课程探索性研究》等课题,不断总结经验、提炼理论,提升自身专业素养。积极参与幼儿园的公开课活动、参与市级以上示范课活动,不断提升自己的业务能力,把每一次比赛活动作为最好的历练。曾获得“山东省一师一优课”市级二等奖、20xx年全国幼儿教师大赛教案组二等奖。

  青春当立志,青春当奋斗,青春当无悔。她以初心织梦,不负韶华,用无私的关爱展示党员教师的风采,用点滴的小事践行党员教师的操守,用满怀的热忱歌唱对党的赞歌。今后她将继续在教师这个平凡的岗位上,不忘初心,砥砺前行!

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)14

  xxx,20xx年7月毕业于xx师范大学物理学教育专业,同年9月到勉县第一中学(现勉县xx中学)任教至今,从参加工作一直担任班主任。20xx——20xx年所带四届学生学业水平考试和高考成绩均名列前茅,刚毕业的20xx届高三12班重点大学上线率更是达到了97%。曾多次被评为校、县优秀班主任和先进教师,所带班级连年被评为“优秀班集体”、“先进团支部”。

  xxx师德高尚、以身作则、爱岗敬业、关爱学生,是学生的良师益友。20xx届的王某某同学幼年时父亲遭遇车祸导致精神失常,母亲离家出走了无音讯,他自卑、敏感、迷茫,内心非常脆弱。xxx了解情况后,多次找他谈心,告诉他人生路上处处有艰辛,只有自信、自强才能跨越!当得知王某某想参加物理奥赛却没钱报名时,xxx立即替他交了钱,并告诉他学校免费给了名额。在被中国人民大学录取后,王某某写道:“兰老师,高中三年,是您让我慢慢自信起来。虽然我的记忆里没有妈妈的模样,您却永远成为我心中最温暖的人。”xxx特别重视教育扶贫工作,对班上四个建档立卡学生的情况了解得一清二楚。他经常和这些学生谈心,勉励他们要正视困难、磨练意志,同时利用课余时间给他们进行学习方法指导。今年高考四位同学都取得了优异成绩。

  在班主任队伍建设和年级管理中,xxx起到了示范引领作用。他用高尚的人格魅力赢得学生的敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,让教育真实而美丽。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)15

  xxx,20xx年毕业于宝鸡文理学院政法系思想政治教育专业,同年9月到xx区xx中学任教至今,从事教学工作已有十七个年头。xxx连续7年担任班主任,她所带班级班风正、学风浓,多次获得“先进班集体”称号。

  俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,她都会花较大精力抓学生的行为和学习习惯。无论是早操、夕会,还是宿舍检查,她从未缺席过,总是和学生一起努力,一起成长。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。有道是,真情兮,春风熙熙如母爱。多年的教育教学工作,使她深切的感受到教育是一门爱的艺术。20xx年疫情后复课,班上所有同学都投入到紧张的复习中迎战高考。一名女学生突然称自己无法在校静心学习,提出回家自主学习的请求。xxx了解后得知该女生因深陷失恋痛苦不能自拔,于是便第一时间跟女孩进行沟通谈心,排解她的失恋痛苦,帮助她树立正确的人生观和价值观。在一次次润物细无声的谈话中,在家长积极配合下,在同学温暖的关爱中,女孩很快走出伤痛,积极投入到学习中,并以理想的成绩走进大学的校门。

  “学生,是我最好的荣誉证书。”xxx常说。没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投挑报李时的慰藉,而这正是她人生所需要的。

优秀班主任优秀事迹范文500字(通用16篇)16

  xxx,男,现年48岁,高级教师,从事高中教育教学25年,担任高中班主任20年。现任xx市xx学校高中化学教师、班主任和化学教研组组长。

  爱岗敬业,严于律己,具有高度的责任感和强烈的事业心。在班级管理中关爱学生,尽职尽责。所带班级班风正、学风浓。视学生为自己的孩子,不仅关心他们的身心健康和学业成绩,而且关心他们的衣食住行、喜怒哀乐。

  立德树人,以德育浸润学生心灵,以一颗赤诚之心关爱学生,通过“励志主题班会”等系列德育活动激励学生志存高远、追求卓越。

  热爱教育,潜心教研,深耕课堂。作为化学教师,在实践中形成了自己独特的教学风格—引导学生自主学习、合作探究、知识横向辐射。通过班科教师齐抓共管,实行学科老师责任制,实现了培优补弱。

  做学生、老师和家长联系的桥梁。作为班主任每月要召开班科教师和学生代表座谈会,了解学生的特长、爱好,课堂纪律,学习态度等。同时也要利用微信群或电话和家长沟通,相互了解学生在家、在校的学习和生活情况、实现双管双教。

  用目标激励孩子,用行动感染孩子,用智慧的光芒把学生前程照亮。所带20xx届3班在高考中取得了骄人的成绩,20xx年9月被评为xx学校“最具影响年度人物”,并荣获“高考突出贡献奖”。

  有人说:“不变的老师,流水的学生。”他说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长”。让我们用心思考,用心感悟,让教育智慧升华,练就一双慧眼,让我们感受每一个鲜活生命的独一无二和与众不同,真正把自己塑造成一个有爱心和智慧,宽严有度的班主任,用爱心激活每一位学生的潜力,用智慧的光芒把学生前程照亮。

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