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学生社会实践调查报告

时间:2023-02-15 09:58:24 实践报告 我要投稿

学生社会实践调查报告14篇

  在人们素养不断提高的今天,报告与我们愈发关系密切,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?下面是小编收集整理的学生社会实践调查报告,希望能够帮助到大家。

学生社会实践调查报告14篇

  学生社会实践调查报告 篇1

  调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛,凡制定正确的方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,交流典型经验,吸取教训,推动工作等都离不开调查报告。

  调查报告的特点:针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上,撰写调查报告,一是为了给决策者提供决策的依据,二是发现典型,总结经验,指导工作,三是为领导机关了解情况,处理实际问题。因此,从实际出发,有针对性地调查研究,总结经验,回答人们最关心的问题,提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强,社会作用越大。真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此,写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况,绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和歪曲。叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式,简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜,只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论,但只是画龙点睛式的,点到即止,不作展开,不反复论证,有时甚至观点于事实之中,用事实说话。

  调查报告的.正文由前言、主体和结尾三部分组成。

  (1)前言。

  前言是调查报告的开头部分,通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法;调查对象的基本情况、历史背景;以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定,不必面面俱到。前言部分常见的写法有:说明式、概述式、提问式、结论式等,写作时不论采用何种方法,都要简明扼要,具有吸引力,便于引出下文。

  (2)主体。

  主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开,是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面:

  一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;

  二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律;

  三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富,结构安排力求条理清晰、简洁明快。

  调查报告主体部分的结构框架有:

  一是根据逻辑关系安排结构如:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。

  二是按照内容安排结构如:“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

  (3)结尾。

  调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。

  一般而言,结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾:

  一是主体报告情况,介绍经验,需要结论;

  二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等,需在结尾中提及;

  三是附带说明有关情况,如调查过程中遇到的一些情况,主体中没有提及,需在末尾加以说明;

  四是有附带材料需要加以说明的,如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式,都必须简洁有力,切忌拖泥带水,画蛇添足。

  学生社会实践调查报告 篇2

  根据全国妇联XX年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》,全国有农村留守儿童6102。55万,占农村儿童的3x。x0%,占全国儿童的21。88%。全国农村流动儿童达28xx万,两者之和约占全国儿童总数的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、广东、湖南等省份。四川、河南的农村留守儿童规模大,占全国农村留守儿童比例最高,分别达到11。34%和10。x3%。从留守儿童占农村儿童比例来看,重庆、四川、安徽、江苏、江西和湖南等省份已超过50%,而湖北、广西、广东、贵州的农村留守儿童比例也已超过40%。可见除中西部地区外,留守儿童也分布于广东、江苏等东部发达省份。根据妇联《报告》,虽然义务教育阶段留守儿童入学率在96%以上,但是近半数的留守儿童不能和父母一起生活——近1/3的留守儿童与祖父母一起居住,10。x0%的留守儿童与其他人一起居住,3。3x%的农村留守儿童单独居住。

  基于留守儿童面临的问题,我们社团总会为了调研留守儿童相关问题,前期由覃桂东团长等同学来到覃排社区考察调研场地。

  一、明确调研目的:

  关爱留守儿童,提高自身认识,增强社会责任感,促进社会和谐

  二、考察调研背景

  1。文化技术素质较低,劳动力素质低,科技应用推广不足,造血功能差,是造成覃排社区贫困的一个重要原因。全居居民文化水平较低。

  2、经济结构单一,覃排社区的产业结构以种养业为主,粮食作物主要是水稻、玉米,经济作物以糖蔗、葡萄、百香果种植为主,缺乏特色产品和名优产品。

  3、因病(因残)致贫,覃排社区属于边远山区,工作条件、医疗条件、卫生条件等生活条件较差,各疾病发生较高。

  4、因学致贫,现在学生上学费用较高,特别是大学学费,因此使有大部分学生的家庭致贫。

  三、调研时间

  XX年x月19日—x月25日

  留守儿童面临的问题

  通过和覃排初中蓝老师的谈话中得知,覃排社区的儿童中95%

  的儿童为留守儿童。很多父母长期没有和子女在一起,部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。

  一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。

  二是留守儿童教育问题。父母在外打工,一些留守儿童农活、家务活增多,学习成绩下降,有些还由于厌学等原因逃学辍学。

  三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失,心得体会范文儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

  四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失,缺乏道德约束,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,出现行为偏差,留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。

  五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示,部分留守儿童因父母不在身边,经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了****留守女童的恶性案件。

  覃排社区外出打工主要原因

  1。文化技术素质较低,劳动力素质低,科技应用推广不足,造血功能差,是造成覃排社区贫困的一个重要原因。全居居民文化水平较低。

  2、经济结构单一,覃排社区的产业结构以种养业为主,粮食作物主要是水稻、玉米,经济作物以糖蔗、葡萄、百香果种植为主,缺乏特色产品和名优产品。

  3、因病(因残)致贫,覃排社区属于边远山区,工作条件、医疗条件、卫生条件等生活条件较差,各疾病发生较高。

  4、因学致贫,现在学生上学费用较高,特别是大学学费,因此使有大部分学生的家庭致贫。

  留守儿童问题产生的原因

  XX年x月22日,调研组在覃排社区第一书记黄书记的带领下,来到瓦窑庄,为留守儿童进行安全课的宣讲。

  通过对瓦窑庄覃书记的采访得知,瓦窑庄是一个由清水河环绕的村落,由于上学需要通过摆渡,然而很多儿童未到达能够掌握摆渡的年龄,而村庄里的教学条件也不能满足适龄学生,庄内只有一个教学点,教学点只有16个学生,而且由于年龄相差较大,而且数量较少,学校采取复式教学的方法,16个学生开一个班,而3到6年级的学生则寄宿学校,一周只能周末回家。

  因此家庭教育亲情缺失、学校教育安全缺失和社会教育空白,使得各种"留守儿童"心理问题的出现。

  (一)亲情的缺失是留守儿童问题产生的直接原因

  由于父母长期外出,缺少孩子成长过程中必要的关爱,留守儿童成了某种意义上的“孤儿”。这种感情的欠缺影响到他们对外界的认识,缺少了起码的与父母交流的机会,父母无暇顾及他们的情绪情感的变化,这对他们的心理健康极为不利,常引发种种心理病症。留守儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。

  (二)监护人的溺爱或放纵加重了留守儿童的问题

  原父母的监护责任除了向家庭一方转移外,还呈现出监护责任向祖辈转移,由孩子的祖父母或外祖父母监护,这是一种隔代监护。隔代监护的监护人大部分对留守孩子过分溺爱、迁就、百依百顺、百般呵护,生怕不能在儿女面前交上一份满意的答卷。

  所以过分的要求一般都能得到满足,并且有时还要替孩子所造成的过错承担责任。另外,由于受到中国传统习惯的影响,隔代亲成为了教育的障碍,老年人与留守儿童思想观念差异极大,存在明显的`沟通障碍,教育管理上弊端较多。监护人的过度溺爱或放纵在无形中助长了留守儿童在心理等各方面的不良发展。

  (三)学校的教育忽视了留守儿童群体的特殊性

  我国城乡二元结构的长期存在和国家政策上的倾斜,导致城市和乡村的发展极度不平衡,教育上也是如此。特别是农村税费改革以后,严重的负债率导致了农村学校连教师的基本工资都不能保证,而且政策性补贴及福利费全靠学校自己解决。教育资金的严重缺乏使得农村学校教师结构出现不合理的现象,农村基础教育师资薄弱。教师大多身兼数职,专职行政人员比较少,基本没有专门的心理教师、生活指导教师,所以只能实行大众化教育,不能给“留守儿童”更悉心的关怀。“ 留守儿童”由于家庭的缺陷大多在学校表现不积极,性格孤僻成绩较差,很难得到老师和同学的帮助,一个更需要特殊关怀的群体却也正是学校和老师放逐的对象。

  学生社会实践调查报告 篇3

  一,目的,时间等

  调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.

  调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一,大二,大三学生 .

  调查的主要内容:兼职的种类,目的,期间遇到的问题,兼职的收入情况等.

  调查工作时间安排:20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象,并制订出调查问卷;5月7日,发放问卷,进行实际调查;5月8日,对收回的问卷进行统计分析,完成调查报告.

  采用的调查方法:问卷调查.

  人员分工:

  问卷设计:全体成员

  问卷调查:全体成员

  调查报告:柯晓玲 韩英

  问卷统计,数据整理及插图:杨丽 鹿园园

  调查计划及提纲:焦恒

  调查提纲

  调查问题类型及现状分析:

  全文共分为三部分:

  ▲第一部分,介绍了调查的时间,地点,调查问卷的一些情况.

  ▲第二部分,从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):

  a. 调查同学们对待兼职工作的态度,这是决定因素.(1.2)

  b. 针对已从事过兼职工作的同学,调查他们从事此项工作的.目的,再与其收获进行对比,看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)

  c. 在兼职过程中,同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难,他们是否有勇气去面对,将采取什么方法应对 这是对同学们的心理素质进行检测.同时,学校是否该帮助呢 (8.9.10.11.12)

  d. 调查家长对同学们从事兼职工作的态度,这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响.(15)

  e. 作为当代大学生,大家都具有各种各样的特长及不同的性格,这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同.(3.5.14)

  f. 在大学期间,我们的主要任务是学习,同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测.

  ▲第三部分,对调查报告进行小结.

  针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实,我们利用五一长假开展了一次题为"大学生兼职状况"的社会调查.调查采用问卷形式,共发放问卷100份, 其中一年级20份,二年级30份,三年级50份,收回100份,有效回收率100%,总体来说,被调查男女生人数基本相等.本次调查主要涉及大学生兼职的类型,目的,期间遇到的问题及解决办法,收入情况等内容.调查发现:

  看待兼职的态度

  1 有无必要兼职

  从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无.

  从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要,其余同学均认为可有可无.

  学生社会实践调查报告 篇4

  通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  [实践任务]

  对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.

  [实践内容]

  计算机在人事管理中的`应用

  随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

  手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。

  电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要工具,在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。

  学生社会实践调查报告 篇5

  通过社会实践,我可以锻炼自己与他人交流的能力,扩大交流的范围,进一步加深对自己专业的理解,培养对专业外知识的兴趣,增加工作经验和收获,也可以发现自己从未发现的方面,可能需要改正的习惯,或许还有一个隐藏的亮点,给自己一个正确的定位,建立一个相对现实的目标。结合在校学习和实践的专业技能,更加完善。此外,我还在其他领域实践了自己的工作,拓展了自己的知识,锻炼和提高了自己的能力,学会了如何做人,如何与人相处,高标准地完成了一个广告案例,并且很早就适应了社会,为以后成为一名优秀的广告设计师打下了坚实的基础。

  实践过程

  转眼间,一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首,时光飞逝,不禁感到无助。当我准备收拾心情,重新组织出发的时候,发现仓促的假期里有一种沉重的充实…

  7月4日,学校里的一切都搞定之后,我就准备好了开始之前接触过的假期实习。这是大学生活的最后一个暑假。9月份回来,准备答辩,然后12月份出去找工作。不知道自己的水平如何。

  7月5日,朋友陪我去了安宁市安宁电视台生活信息频道工作部。简单的自我介绍后,我告诉了负责技术的高老师。我专业的讲过,生活中也讲过。然后就出去自己找地方住了。在忙碌的一天...晚上在租来的房子里,我静静的躺在床上,想了很多不靠谱的事情,但并不觉得孤独。我喜欢这种奇怪的感觉,我热爱生活,我渴望在未知的时候等待新的机器。

  我开始工作后并没有感到很大的压力。高老师是一个非常平和的人。在告诉我制作过程和方法后,我有时无法满意地完成移交给我的案件。但是公司的同事给了我一些很好的改变建议,不断鼓励我。在这样的环境下,我成长的非常快。我做每一个案例的时候,都听从老师的指导,不断改进工作。

  因为在学校很难接触到专业的硬件和软件,所以出去之后基本没有什么基础,比如广播级摄像头的使用,机房广播系统的使用。当我面对这些新事物的时候,我还是有点紧张。恐怕我不能完成领导交给我的任务,但我更知道我需要勇气和承担责任的精神。如果我走不到这一步,那么我的实习就没有意义了。所以我坚信,开始从零开始学习这些新知识。虽然我在这个过程中犯了很多错误,但在老师和同事的帮助下,我改正了一切。不到两周,我就完全掌握了上面提到的新知识。回想起来,如果我没有勇气去承担那些弱小的东西,我也不会很快成长起来,所以我的实习意义不大。

  我之前已经深深的意识到一个道理。我认为工作是我自身素质的体现,不能为了工作而工作。在掌握了工作方法,充分具备了广告的技术之后,我可以独自完成一些广告案例。我在接到每一个广告案例的时候,都会认真去做,主动去问老师我不知道的地方,和客户沟通广告的意图,才能完美的完成工作。就这样,我在昆钢生活信息频道学习实践了一个半月。还好我实现了实习的目标,公司领导觉得我生活工作都还可以,所以在我要离开的时候,单位领导组织了一个送我走的活动,大家都很开心的吃饭唱歌。然后主管业务的老板也找我谈了个人工作,提出希望我想回复可以直接来上班。我很感动,真诚的表达了我的.想法。

  就这样,我的实习成功结束了。尽管实习时间很短,但我学到了很多学校学不到的东西。专业上,在待人接物上,我自信自己有了很大的提升。我知道书和实际操作的距离,我知道我们必须努力,因为它代表了我们的品质。我们不想也不能完成工作,给人的印象就是工作没做好,好人没那么好。那将是一次真正的失败。

  实践经验

  首先,我们应该敢于接受挑战,直接面对自己。

  刚去报道的时候,面对陌生的工作环境很紧张。我不知道怎么尽快融入,但我觉得我在做我能做的,但我觉得我在做实习。我实习的意义就是来这里充电,学习新东西,掌握自己不熟练的技能。如果你不敢承担自己的薄弱环节,那么困难永远是困难的,我永远也不会。所以我积极承担不熟悉的业务,在这个过程中不断咨询老师,询问同事。经过一段时间,我已经完全胜任各种工作。所以我觉得我们刚出去工作的时候,不一定做自己擅长的事情,面对复杂的任务,不熟悉的工作环境。我们唯一能做的就是敢于承担责任,正视自己的弱点,然后有针对性的改进和学习。尽快投入工作,快速成长。这样才能产生价值,对于用人单位来说,才能算是能产生效益的人才。所以我觉得这个很重要。

  第二,做事一定要认真负责。

  我们大学生在学校接触到的一切都是很积极的,和社会有很大的距离。所以在作品中容易理想化,容易产生过于浪漫的想法。但是工作实际,工作中遇到一些不可预见的困难,我们总是很烦恼,这个时候就会有一些懈怠敷衍的态度。实习的时候,公司领导曾经跟我说要做一个公司户外海报。之前户外广告经验不多。挣扎了两天,真的很想放弃,就想做一个。但是想了想,我做不到。首先,如果领导让我做一件事,就是给我一个机会。如果我敷衍了事,首先是对领导的不尊重。如果我做了一次,可能在领导眼里就是一个不负责任的人,所以以后可能没有太多机会做事。其次,这样做是对自己人格的践踏。一个人背负着别人的信任和希望,失望是不可原谅的。这是对自己人格的践踏,是对自己素质的猥亵。所以我觉得做事一定要认真负责。只有这样,我们才能有更多的机会去做事情,我们成功的机会才会到来。

  第三,刚开始工作的时候,要放低姿态,真诚相待。

  刚到公司的时候,很多事情都不了解,很多事情都不懂。但是我很真诚,态度很低,问同事问老师,发现大家都很愿意帮助我。无论公司领导还是同事需要帮助,只要我能,我都会在第一时间提供帮助。这样我们就会很快和大家打成一片,然后那些不懂知识不懂的东西就在这个过程中被认识和理解。作为一个新人,最重要的是知道自己的不足,要勤奋,要做一个低姿态的人。这样才能尽快融入工作环境,少走弯路。

  标签

  我觉得我这个暑假完美的完成了实习,我觉得我达到了实习的目的。我学到了很多实用的技术,为我在年底找工作提供了前提。实习完回学校,学习知识就不会像以前那样盲目了。而且我在实习的时候认识了很多人,看到了很多东西。我觉得我比以前更成熟了。我觉得这次完美的假期实习经历,一定会对我以后的学习、工作、生活产生很大的影响,让我成为一个能为社会创造价值的人。

  学生社会实践调查报告 篇6

  短暂的寒假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但短暂的经历总是耐人寻味。这些短暂的社会实践带来了汗水、欢笑和沉重的收获。

  寒假的社会实践结束了。蓦然回首,虽然我没有进行长时间的锻炼,但它给我带来的冲击还远没有结束。它让我们走出校园,走出教室,走向社会,走上与实践相结合的道路。它让我们有机会看到世界,增长自己的才能,磨练自己的意志,在实践中检验自己。

  虽然我做的工作只是简单的打扫一个小单位的办公室,但是在这个过程中我经历了很多。它带给我更多的快乐,是得到结果后的快乐。

  在这短暂的练习中,我感受到了自己微薄的力量,感受到了自己付出一点点力量所得到的贡献。虽然这份工作很简单,似乎只是一点体力劳动,但在这个过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了口头表达能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,丰富了自己,让别人享受到自己的成就,让自己有了收获后的喜悦。

  有时候觉得自己的工作还是有点辛苦和枯燥,但更多的`是觉得自己在成长,在有意义的成长。而另一方面,我也觉得自己在纸上得到的东西很浅,要去实践,认识到自己的不足,因为我没有实践经验,我处理问题还不够成熟,书本上的知识和实践没有紧密结合,我没有口才和人交流。而且有些东西以前没试过,看起来很简单,但也不是想当然。但是在一次又一次的练习中,我逐渐减少了那些错误。

  这种做法也让我明白,我们还处于学习阶段,还没有真正体会到工作的艰难困苦,以及步入社会后会面临的各种问题。考虑到我现在能在这么好的环境下学习,我们应该学会珍惜,而不是整天在家无所事事。当今社会不仅需要有知识的人,还需要各种能力和综合素质的人才。如果我们只从学校学习知识是远远不够的。从现在开始,更重要的是注重自身能力的培养。

  另外,在这次社会实践中,我也深深感受到了一个人对自己工作的热情。无论他的工作是高尚还是卑微,他都应该以一颗真诚的心去对待它。这无形中给了我对自己更正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。也正是因为如此,我学到了一个道理:要开创自己的事业,必须加倍努力。有了一个人的坚持和对工作的坚定信念,他就离成功更近了一步。

  这个做法让我受益匪浅。它让我对社会有了更好的理解,而不是恐惧和排斥。无论在与人相处、实际活动、意志等方面。,已经改进了。我学会了认真负责地对待我应该做的每一件事,并为自己的问题找到一个满意的答案。

  我们在不断的进步中成长。虽然会有很多起起落落,但我们不怕失败。我们心中都有一个坚定的信念,就是一定要克服成长中遇到的困难,坚定不移地朝着目标前进。我相信只有通过努力,我们的明天才会更加丰富多彩。

  学生社会实践调查报告 篇7

  炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙。此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期?

  作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生。

  我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励。经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始。其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办?不知道是否能够继续坚持这个主题?

  但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最后竟然在阴沟里翻了船。

  现在的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”。

  其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话:每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事,我们无法改变这一状况,但是我们所能做的只有走出校园,走向社会,与大自然亲密接触,了解一些日常知识,增加自己的课外知识和内涵。

  虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的'能力去做过了,我们并没有后悔当初定这个话题,也没有后悔当初做过的努力,有时失败离成功只有一步。失败也是一种“成功”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值!

  XX年对于很多人来说都是难忘的一年,在这样一个难忘的日子里,暑假我来到了中国人寿保险股份有限公司新晃支公司进行暑假后实践活动。

  正式进行实践活动是在7月22日,这天的天气不怎么好,一大早下了很大的雨,思想汇报专题但是我还是很准时的来到了公司。

  我参加了每天都要开展的晨会活动。一开始是一个励志的活动——跳晨操。这对于从来没有参加过这样活动的我来说很新奇。我也跟着大家做了起来。接下来是“士气展示”、“今日活动规划”、“喜讯报道”和“心得分享”。

  在这些活动当中我看到了很多在学校和书本上学不到的东西。就如在“心得分享”当中,营销人员诉说着自己签这份保单的过程当中有难、也有易,但是他们的成功都是离不开“坚持”、“务实”……这样一些字眼。这些东西在平常生活当中觉得就是这样一回事,可是当这一切发生在自己身边的这些人身上的时候就会发现,原来是这样的不容易,才能换得成功的。

  在公司的第一天,我就被分到了个险科的办公室里面。这比我当初想的,和营销人员跑业务有些差别。不过,这样的安排是更加合理的。

  我是一个对保险行业一点都不了解的人,不知道有哪些险种、不知道有哪些条款、不知道怎样去算一份保单……在办公室里面对我的帮助或许会更大。

  就是在我正式上班的这一天,办公室里的其中两个同事要去怀化分公司进行组训,接受国寿瑞鑫两全保险(分红型)这一新险种的培训。

  和他们一同去的还有5个人,是去怀化分公司接受新人培训。对于这个新人培训我真的还是很希望能够去参加的,但是因为名额有限,公司决定让非实习生参加。虽然有一点小小的遗憾,但是我觉得只要努力,在公司里面还是能学到很多东西的。

  学生社会实践调查报告 篇8

  调查时间:

  20PC-4-20~20PC-4-26

  调查方式:

  采用书面问卷形式,在分层的基础上对各年级进行抽样调查

  阅读兴趣倾:

  一、调查统计数据及分析

  本次调查采用系统抽样的方法,阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者

  二、调查结果分析

  通过《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

  三、调查统计数据及分析

  本次调查采用系统抽样的方法,针对同学们阅读倾向,阅读时间,阅读方式,阅读目的,阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者,其中男生14名、女生27名,并发放问卷120份,回收率112份,有效问卷100份。经过本小组成员的分析讨论,分析结果如下:

  1、从阅读兴趣倾向来看

  1)大学生在空闲时间会不会阅读,如下所示:

  1经常会 2有时会 3偶尔会 4从来不会

  由上表可以看出,在空闲时间有29.3%的人表示经常会读书,有46.3%的人表示有时会读书,有22%的人表示偶尔会读书,有2.4%的人表示很不喜读书,基本上从不会读书。综上可以看出大部分大学生对于课外阅读还是比较喜欢经常看书的。这表明大学生总体还是爱读书的,但还是存在着部分不爱读书,不读书的现象,因此大学生还要加强课外阅读,树立积极的读书意识。

  2)在大学生阅读的类型来看,大学生的阅读类型广泛,有名著,散文,小说,诗歌,自然科学类,专业类实用性读物等,其中喜欢小说的最多,占33%,专业,技能,考试等有关实用性书籍其次,占22%。因此可以看出,现在的大学生对于小说读物的最热衷。

  3)由有关阅读名著书籍的问题结果统计可以看出,有29.5%的人表示喜欢并经常读,有52.8%的人表示喜欢,但很少读,也有17.6%的人表示不喜欢读。而将近68.0示不经常或不喜欢阅读名著的原应是,晦涩难懂,读起来没有什么趣味。由这些数据可以看出我校大学生对于经典文学作品还是不太关注的,这给了我们学生一个警示,作为一个大学生,我们应该多读经典的文学作品,名著是文化的瑰宝,是每一个大学生都应该看的,这也是作为一个大学生应该做到的。

  2、从阅读时间和阅读量来看

  我们可以直接了解到人们对课外阅读的态度及重视程度:

  1)在时间上根据统计结果显示:19.3%的学生每天花不到一小时作课外阅读,58.5%%的学生花1~2小时,16.9%的学生花2~4小时,5.3%的学生花4小时以上时间阅读。所花时间在两小时以内的占总人数的77.8%,超过两小时的仅占22.2%,说明虽然大学相别于高中,我们有着很多的课余时间,但学生们在课外阅读上所花的时间还是偏少。我校学生对课外阅读的重视程度远远不够。

  2)在月阅读量上根据统计结果显示:15.9%的学生每月读3本以上的书,57.3%的学生阅读1~2本,26.8%的学生每月读少于1本。从阅读量上暴露的问题更加明显:在业余时间充裕的大学里出现这种状况,是不理想的。大部分大学生对于课外阅读并没有给予足够的重视。

  3、从阅读目的来看

  1)根据“你通常会受什么影响而选择一本书”这个问题结果显示:同学们的选择较为集中,有26.3%的同学选择了“名著或获过奖,有42.0%的同学选择了“媒体中推荐”,有24.4%的.同学选择了“老师或朋友推荐的,剩余7.3%的同学选择了“看过作品改编的电影或电视剧。由此可见,名著或获奖这个因素对于大多数同学来说,影响很大,如果一本书是名著或是得过奖,那么就会有很多的同学去选择这本书。而对于老师和朋友的推荐,对同学也有一定影响力,只是稍弱一点,但看过作品改编的电影或电视剧对于同学的影响更弱。

  2)对于“你阅读最主要的目的”这个问题,有31.7%的同学选择了“备考或学习需要”,有 51.2%的同学选择了“获取信息,扩大知识面,增长见识,有2.4%的同学选择了“掌握一些实用技能 ,有12.2%的同学选择了“休闲娱乐”,有2.4%的同学选择了“其他”。由此我们可以看出,还是有相当一部分的同学是为了增长见识,开拓视野而阅读的,可见同学们对于阅读的目的还是很明确的。而提高文化修养也是打学生阅读的主要目的之一,很多同学也想通过阅读,提高自己的文化修养,使自己在今后的竞争中处于更为有利的地位。而很少一部分的同学选择了掌握实用性技能,毕竟经验性的东西还是要靠自己去试验,与体会的。

  4、从阅读方式来看

  1)我校61%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径,找手机等网上浏览也是重要的阅读途径。值得注意的是,大学生买书热情不高,仅有2.4%左右的学生将书店购买作为自己阅读的主要途径。

  2)在选择什么样的刊物阅读这一问题上,34.4%的学生选择传统书籍,有46.9%的学生选择电子数字书籍,有18.7%的学生觉得无所谓。从这可以看出电子数字书籍已经以方便快捷的优势逐渐赶超甚至超过传统的纸质读物的重要地位,当然很多学生认为哪种都可以无所谓。学生对电子书籍的选择最多,可见,现代媒体对于生活的影响。电子读物也可以看出电子类读物已开始进入我校大学生的生活中。

  5、从阅读障碍问题看

  同学们在阅读过程中遇到的普遍问题是时间紧迫,忙于学业或其他社团同活动,而读书是一件需要花费时间和精力的项目,没有空余的时间,学生因此放弃了阅读课外书籍。不知道应该读什么书也是所有大学生在大学学习过程中的普遍问题,大学生活是忙碌而又新鲜的,许多刚进校的大学生对生活、对学习有无比的困惑于迷茫。在大学学习过程中,很多同学对除了自己所学的专业知识以外,其他都一无所知。这是由于不少进入大学校园的学生并没有从中学被动的、以考试为中心的学习模式中走出来,他们把读书当成是专业学习之外的‘课外’的事情,缺乏阅读兴趣和主动获取知识的意识。读书因此具有了盲目性和功利性。还有一部分的同学选择了想读的书图书馆没有,书本的价格比较昂贵,许多学生望而止步,承担不了这么昂贵的书费,因此也减少了阅读量。阅读是一种需要经年累月,日积月累慢慢积累起来的的行为活动,只有坚持不懈的阅读并在阅读中充满思考,才会在阅读上达到一定高度。

  学生社会实践调查报告 篇9

  一、调查目的: 这次社会调查主要目的是通过调查太原城乡统筹 情况、重大“民生工程”实施情况、农村增收脱贫情况等来了解国情、 市情,增强社会责任感,并引导学生将专业学习与社会实践结合起来, 巩固专业知识,提高服务社会的能力。同时了解近年来物价上涨对农 民生活有的影响。

  二、调查时间:20xx 年7 月10 号—8 月10 号

  三、调查地点:阳坡村

  四、调查对象:当地农户

  五、调查方式:深入乡村随机询问、实地深入农户家里采访

  调查过程: 7月10日同学们开会商讨了活动具体流程,工作思想。在会上 大家都积极踊跃,争相发表自己的看法,见解,对本次活动表现出了 足够的重视,为本次活动的进行起到了很大的推动作用。 7月11日,本组7 名队员精神饱满地从学校出发,经过1 个小 时车程,来到了位于娄烦县独石河村,我们来到村委会办公室说实了 情况后便受到了村支书的大力支持。从今天开始,在之后的一个月期 间,我们实地深入田间和农户家里进行走访调查,与农户亲切摆谈和 问卷调查中我们基本上了解现目前物价上涨对农民的影响程度。印象 最深刻的是我们与一位年近60的爷爷的攀谈过程中被老人家积极的 心态所感动,受益匪浅。 8月10日,经过了一上午再次对该村实地走访调查后,我们中午开展了对本次活动的总结会议,在具体分析之后,得出了物价上涨对于农民生活影响的诸多结论。

  服务当地,锻炼自身,投身社会,体验生活,这些目的都已经达到,为本次社会实践划上了圆满的句号。 会后,大家都带着不舍和留恋,表示会继续参加类似的社会实践。

  调查发现:

  1.食品粮油价格上涨:就拿平时我们吃的馒头来说,原来是二毛, 然后是三毛,到最后的五毛,可看出现在各种吃食的价都在上涨。

  2.日常用品价格上涨:跟以前相比,日常用品基本上都提价了。 一方面由于原料价格提升,另一方面,在产品运输途中的费用提高, 最终导致产品出售价格普遍都有了一定的涨幅。

  3.能源产品价格上涨:在石油、天然气方面,三大石油集团老总 日前都表示,与国际价格相比,国内价格依然偏低,需要与国际接轨。

  同时,国家还将继续提高石油资源开采的`资源成本,国内油气价格将 可能继续上涨。能源价格的上涨,将直接影响居民的取暖、做饭,甚 至交通工具的选择(如今,大部分人选择电动车作为交通工具,而越 来越少的人骑摩托车,大概原因在于电尚未涨价,而油价却在飞涨 吧。) 调查结果: 理性的看近两年物价上涨,对原本生活困难的低收入居民家庭确 实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给普通居民特别低收入家 庭的生活也带来了影响。 整体上看,当地居民的生活已基本实现小康,粮油价格上涨尚不 足以影响到居民整体生活。

  但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以 满足生存需要为主的温饱型模式,因此,粮油价格的上涨对低收入居 民的生活造成的影响较大。但可能是由于政府的相关政策帮助了他 们,他们现在并不为物价上涨而感到困惑。 通过各方面的调查分析,得出:物价上涨对百姓的影响主要体现 在粮油等日常用品上,具有明显的社会性,时代性。 但对于我们访问的这个地方,当地居民的生活水平还是比较可以 的,有好多家里面都还是有存款的,等着用来给孩子读书或者是给孩 子结婚用的。物价上涨对他们的影响并不高。 由于市场自身具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷而使得 物价上涨后,我国政府也发挥宏观调控的作用。运用经济手段、法律 手段和必要的行政手段进行了综合调控。如进一步加强对市场的监 测,及时调整市场供应;从技术资金上为农民提供支持,鼓励其发展 种养殖业,增加市场供给;做好生产与流通环节的工作,确保为鲜活 农产品提供绿色通道;另外,政府也要求物价、工商、农业部门加强 对市场的管理,严肃查处扰乱市场、哄抬物价等不法行为,以维护市 场的正常秩序,稳定物价。政府也加强了信息引导服务工作,及时合 理地提出工资增长的指导意见,进一步完善了劳动力市场工资指导价 位制度以及人工成本信息指导制度。

  调查感受: 通过这次的调查活动,我受益匪浅。作为一名当代大学生,我亲 身了解到了当代农村的现状,深刻体会到了农民生活的不易,这也使 我更加地珍惜现在所拥有的>幸福生活,另外对物质的需求也有了深刻 的反思,反思自己的追求哪些是肤浅毫无意义的。对于我们这些从小 就被娇生惯养的孩子来说,他们的生活并不算好乃至是比较贫困的, 但是他们不气馁,积极面对,保持乐观的心态,快乐地生活,让我们 这些一天到晚无病呻吟的大学生很是惭愧。 另外它让我们更加了解了当代农村的现状,部分农户在党和政府 的带领下一步步走向富裕,即使依然有部分农户家庭的生活现状不 好,不过我相信都会好起来。通过我们和农户的对话可知,他们在家 过得都还很是开心的,物价上涨了也给这些在家农耕的热心勤劳的人 们带来了商机,他们中有些人开始从事养殖业,还有的开始从事种植 业,虽然成本有点大,但政府也给出了相应的政策,给予了他们很多 扶持,这为他们提供了很多的创业机会,同时对于一些老人来说也能 让自己的晚年过得更加的充实与有趣。 虽然物价上涨增加了农民们的经济负担,但基本上没有过多影响 他们的衣食住行。我们采访的大多数人家里面都有了电视,冰箱等这 些高科技的数字化产品了,说明大家的生活水平总的是在提高的,有 些老人家都是随身携带手机的。

  我们与之交谈的时候他们都是带着微 笑的,有些老人家甚至还和我们开起了玩笑,更有的说得高兴的说起 了自己的辉煌的过去。 总的来说物价上涨并没有给人们带来太大的心理压力。其中一位 老大爷说得一句话我到今记忆忧心,“已经成这样子了,也没得啥子 得,日子照样过。”另外物价上涨的同时我们也看到了政府做出的一 系列的调整政策:比如提倡自主创业,各种社会福利的兴办等,都让 不少的农家从中得到了好处。 此次社会调查活动不仅使我们增长了实践才能,锻炼了自我,体 验了生活,也是一次宝贵的人生经历,积极影响着我们以后的学习和 生活。

  学生社会实践调查报告 篇10

  一、实践目的

  在大学里,我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识,只有通过实实在在的实践,才能发现我们自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质,在实践中结合理论加深对专业的认识和总结,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。

  二、实践时间

  20xx年x月x日至x月x日

  三、实践地点

  xx科技科技股份有限公司人事部

  四、实践内容

  当踏出了大学这扇门,就意味着要踏上职业生涯的道路,对于应届生的我来说,还没有足够的社会经验,经过了这几个月我学到了很多,感悟了很多;特别是在公司领导和同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多技能,增加了相关的经验。现将这几个月的工作和学习情况总结如下:

  第一是录用,建立员工档案。

  1、给员工办好入职手续,新员工刚入公司,首先要通过正常的'途径使其成为公司的一名员工,这包括签订保密协议、担保书、劳动合同等等,办工作证等等;

  2、完成员工的试用期转正工作,审核申请书、述职报告等等。

  第二是考勤管理,完成每月考勤记录,并根据考勤情况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容,计算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简单的计算,公司目前拥有480名左右的员工,并在继续扩大,人员量的增加也加大了一定的难度。

  第三是办公物资申请、发放、管理。办公物资的领用、发放、管理也是办公室管理的一项内容,要做到合理使用、规范使用,并且要及时满足各部门的需要。

  第四是离职。给员工办理离职手续,员工离职也需要经过交接任务,确保生产正常进行,并且要解除劳动合同协议。

  第五是办理员工社保。针对社会出现的几种风险,社会保险设置了养老保险、医疗保险、残疾保险、工伤保险、生育保险、失业或破产保险7个项目。因此公司要及时地给员工办理相关保险,我所做的工作是要及时统计新进员工,办理社保,并每隔一段时间到社保中心办理医保卡。另外,当遇到员工的工伤、生育等保险更是需要按照一定的程序办理。

  工作的过程就是一个不断学习的过程,我是积极的做,但还是走了些弯路,我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及处理日常生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强是我努力的方向。对于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

  五、实践体会

  从踏入公司的那一天起,我意识到我的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则对不起关心自己的人们。“实践是检验真理的标准”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,曾经同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。谚语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”两个月的实践时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识},关于做人,做事,做学问。

  在实践过程中发现,理论与实际是有很大差距的。可能我们在大学里学的知识根本就很难运用到工作中来,或者根本行不通!同时,走到社会中去,形形色色的人都有,有些比较坦诚,有些城府很深,有些资历很深,因而对于不同类型的人用同一种方式去沟通是很难行得通的!所以,在与他人言谈举止方面都要不断提升自己,抱着“空杯”的状态去学习,不要觉得自己的学历很高就很了不起,只有拿得出实实在在的业绩,才能说服别人!

  学生社会实践调查报告 篇11

  作为大学生的我,想通过暑期走出校门,走进农村、社区、企事业单位,在同社会各行各业各阶层接触中,进一步认识自己的专业,在社会实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格;从中培养实际工作的能力,磨练自己的意志,培养自己吃苦耐劳精神和奉献精神,使我拥有正确的人生观和价值观。同时也丰富我的的实践经验,提高我的专业实践能力,让我更加贴近社会,走进生活。

  在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

  在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,思想汇报专题但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了知识去应付各种工作上的问题。

  虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,可以说基本不上手,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了临床上能够应付得来,但是在实际操作中并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但是在实际临床中,错了可不是这么简单的问题。一旦犯错,可不是追究你的责任,纠正你的错误这么简单,你的一个小小的失误,也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此,严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。

  下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

  制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。

  查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。

  技术方面。

  在几天的观察中,对于医护方面的'常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

  医德方面。

  医务工承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。虽然现在社会上风气不好,甚至有很多人崇尚金钱至上,但医生治病救人的初衷一直都在。要做一个好的医生,首先要有好的品德,我一定会牢记于心的。

  个人方面。

  虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我真切的认识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏,更重要的是认识到:实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:

  1、待人真诚,学会微笑;

  2、对工作对学习有热情有信心;

  3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;

  4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;

  5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。真正的见习实习即将来临,这次社会实践给我提供了宝贵的实践经验。

  现今社会,就业形势日益严峻,对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观,竞争形势日益激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

  因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  在这次实践中,我还医院的医生和护士去社区服务站看了看,也是我对服务站有了的了解。

  在卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温,做一些基本的护理,为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习,我们对医生的角色有了更进一步的了解,医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生,才能不辜负病人对医生的期望,才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任,才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症,我感到医生们任重而道远,而这就是我们将来的使命,是我们若干年后的神圣职责。

  儿童保健科是专门面向儿童,为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询,保健服务,并为了保证儿童健康成长,在饮食,营养,睡眠,运动等各方面给予各种建议,指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作,他们细心地为每一名儿童建立成长档案,定期为他们体检,为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。

  防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点,接种各种计划内疫苗和自费疫苗,来接种的大都是一些儿童,防保科为每个儿童建立数字化资料,并及时通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数,也帮助那里的老师整理接种记录等资料,建立传染病报告等档案,是老师们的得力助手,得到老师们的一致赞扬。

  短短15天的见习转眼就结束了,但是我所要学习的东西却远远没有结束,真正的医学之路才刚刚开始。在这次实践中,虽然我实质的东西没有学会什么,但是从中我学会了比知识技术更重要的东西,那就是对工作认真的态度,让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要,更让我深深的体会到实践的重要性。

  生命已驶上轨道,我的医学生涯才刚刚扬帆,这次社会实践让我认识到医生的责任,也让我深深的爱上了这个职业,我将尽我最大的努力当一名好医生,我相信,这一天不会太远。

  学生社会实践调查报告 篇12

  为了深入贯彻学校的大学生既要学习也要实践的理论,更好的促进大学生的成长,促进学生综合素质的提高,我在祥云股份有限公司学习生活的一段时间,对公司的一些基本情况有了一定的了解,这段时间我最大的体会就是认识了解到了一个企业想要发展就必须有一套完整的企业管理制度

  在调查中我了解到成功的企业背后一定要有规范性与创新性的企业管理制度,调查报告《大学生社会实践调查报告》。

  成功的企业在企业管理制度实施方面具有共同的特点:那就是规范性的管理制度编制或创新(新的企业管理制度编制过程实际就是一种创新的过程),规范性管理制度实施的效果等因素较其他企业成功;而且这些管理制度是在不断的、稳定的创新、优化过程中,循环性升级式地提高实施质量,并不断的保持和增强科学、高效的企业管理制度体系的运转效能;换句话讲:在竞争中拥有竞争优势的企业或在某一段时间成功的`企业,其内部的企业管理制度及其所含的规范、规则等一系列因素一定也是具有较强的优势。具体说,企业间如在某一方面存在差距,一定是与此方面的相关管理制度及其所含规范、规则等的总体实施效果有一定的差距;企业间如在同一产品、同一市场领域里的竞争存在优、劣势之分,也一定是企业间在整体企业管理制度及其规范、规则因素的总体表现方式、表现效果存在差距。

  由此可见,谋求生存、希望形成与保有竞争优势、追求成功的企业家及企业高级管理工作者有必要充分认识并合理运用企业管理制度的规范性、创新性的特征及其之间的相互关系,从而来保证与促进企业管理制度在企业规范性地实施,发挥其在企业中应有的地位与作用。

  为此我对企业管理制度究竟是什么以及该如何发挥作用呢,怎样提高企业管理制度等问题作出一系列的调查,访问,我将根据我此次实践的结果具体下论述。

  什么是企业管理制度?

  据了解企业管理制度是企业员工在企业生产经营活动中共同须遵守的规定和准则的总称,企业管理制度的表现形式或组成包括企业组织机构设计、职能部门划分及职能分工、岗位工作说明,专业管理制度、工作或流程、管理表单等管理制度类文件。

  学生社会实践调查报告 篇13

  只有当你担心如何教好一个学生时,你才能真正意识到教学理论与教学实践相结合是多么重要和困难。

  父亲想让弟弟今年10月1日参加成人高考,我就当了弟弟的家教。但是弟弟初中刚毕业,还有很多东西要学。这么短的时间学习真的很难。经过努力思考,我决定死记硬背,这可能是速战速决的最好方法。我看了一下成人高考试卷,大部分数学题都是基础题,难度不算太大;语文应该算是弟弟最轻松的科目;英语对我们俩来说都是最麻烦的科目。

  我弟弟对学习从来没有兴趣。为了让他对学习感兴趣,我决定教我弟弟更喜欢的数学。我看了看爸爸给他买的成人高考数学书,里面总结了所有的知识点和重点,于是我决定按照这本书的内容来教弟弟。首先,我把基础知识告诉了他,一些公式被他记住了。然后,我给他讲了几个例子。最后让他做一些简单的题来考考他,让我知道他没掌握,没记住。另外,我也能知道他是不是真的认真听了。他总是听不懂,点头回答,这是最不利于教学的。我给我哥哥上了一节课,每晚大约三个小时。进步慢,时间短,他对新知识的接受慢。每次他上课到十点,睡意就上来了。我得尽力不让他闭上眼皮。我学了两年的教学相关课程,但是这个时候我想不出一个好的教学方法可以提高我的教学效率。只能根据自己的感受,用个人的学习经验让哥哥尽快掌握重点知识。虽然我知道这样会降低哥哥灵活运用知识的能力,但可能他在题型变化的时候不知道怎么做,因为他还没有完全理解知识点。为了让他对我开学前的高中知识有一个整体的印象,我只能在整本书看完之后,再详细解释弟弟一直困惑的知识。另外,为了让弟弟记住他说过的知识点,我会在下节课给弟弟一些问题,让他复习已经说过的知识点。初试题会简单一些。当他掌握得好的时候,就会给他一些难题。如果他发现自己有失落感,就会把难题取消。毕竟保持他学习的信心和兴趣才是最重要的。

  虽然我觉得我对弟弟的要求已经降到最低了,但是他还是做不好,他讲过的题他做不了,全公式的题他也做不了。刚开始对弟弟发脾气,弟弟也因此变得更加不听话,但是晚上睡觉的时候就想到了。我觉得简单的事情对他来说可能真的很难。毕竟是他第一次接触,但是我学了三年。所以,我再去上课的时候,不会对哥哥发脾气。如果我说的.做不到,我会一点一点提醒他,或者让他去书里找知识点。我不能再告诉他了,但我绝不会发脾气。我会用我的耐心让他更加重视学习。同时,我也不会说一些鼓励的话来阻止他对学习的恐惧增加。后来发现弟弟做题的时候好像心不在焉,听课的时候也是这样。为了解决这个问题,我决定用刺激—强化法。10点多他就打瞌睡了,他最渴望的就是早点睡觉。所以每次他做题,我都答应他,如果他能解决一半以上的题,他可以十一点半睡觉。没想到这真的管用。我让弟弟做题的时候,他很认真。他以前做题的时候没有写步骤。现在他已经很自觉地写好了步骤。我哥哥的改变提高了我对这个教学的信心。

  当然,即使弟弟认真配合我的教学,最后也不一定能学好。这种快速的方法不能保证质量。我学了三年,只跟他说了三十多天。弟弟白天要上班,晚上要学习。当然教学效率不是很高。他很累。有时候他不忍心让他学习太晚。

  语文教学中,我主要是用让他自己读的方法。我知道他学的文言文可能不太好,所以我不逼他读文言文的知识。

  英语对我来说是最麻烦的科目,因为英语对我弟弟来说就像天书。初中时,他英语不及格。连最基本的人称代词都不知道。嘿,我真的很想担心。英语单词是做英语题的前提。怎么才能让他在这么短的时间内记住这么多单词?如果他对英语感兴趣,情况可能会好一些。但偏偏他把英语当敌人,让他高中做英语题。这真的比上天堂还难。但是,我们不能放弃这门学科,所以我们必须咬紧牙关。也许,它还在起作用,而且是相互对立的。我先教他发音,哥哥的表现让我很欣慰。他很快就能自己读音标了,这是我没想到的。这是一个惊喜,我对教英语的恐惧减少了一点。他学会发音后,下一步是背诵单词。如果他不知道单词,他就不会做这道题。为了让他对背单词更有信心,我画了一些简短但常用的单词给他。我让他边背单词边读边写。虽然效果没有我想象的那么好,但是已经很好了。至少他愿意认真背单词。最重要的是他没有细说。可能最后我哥高中的英语题都做不好,但是我相信如果给他更多的时间,他是可以学好的。在教他英语的过程中,我没有感受到他对英语的抵触,只感受到了他的不自信。也许是之前不尽如人意的英语成绩在他心里留下了阴影。而且我感觉他很喜欢英语,很喜欢读英语单词,这让我很欣慰。

  时间总是过得飞快,假期快结束了,但我还有很多课程要上。可能我哥这次考不上,但是我可以再考一次。如果我有更多的时间学习,我一定会学的。

  这个假期我收获了很多。教学不简单,教好更难。细心和耐心缺一不可。与学生时不时的交流也是非常重要的,这样才能在教学中把握住学生的注意力,了解学生对知识的掌握情况,如何进行下一步的教学,以及在以后的教学中应该注意什么。而且,我感觉即使教学理论已知,也不一定能用。人的思维是活的。搞好教学,靠的是老师不断的观察和思考。最好的教学方法就是这样产生的。因此,教学不应拘泥于某些理论,而应因地制宜,灵活教学。

  学生社会实践调查报告 篇14

  今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后服务部实习,因为家里的电脑出现故障,但是所学的知识有限不知道要怎么处理,只能够等专业的人士上门维修,而作为一名计算机专业的即将毕业大学生,连自己的电脑出现故障都无法解决,这件事确实让我感到汗颜,所以,在朋友的介绍之下毅然决定在这里实习,希望能够增长专业的计算机知识。

  短短一周的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近一周的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:

  第一是要真诚:

  你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的.微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

  第二是沟通:

  要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

  第三是激情与耐心:

  激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winXP操作系统,我本想这应该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。

  后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验,比如说我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障:

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