创编童话故事

（热门）创编童话故事

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过童话吧，童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。你知道有哪些广为流传的童话故事吗？以下是小编整理的创编童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创编童话故事1

　　开心的生活

　　森林乐园里树木茂盛，花儿香气扑鼻，小草绿油油的，小溪叮叮咚咚。

　　这里生活着许许多多的小动物，树袋熊妈妈和树袋熊宝宝开心的生活在这里。

　　一天清晨，顽皮的睡袋熊宝宝爬到了高高的桉树上。他两手抓着树干大声的叫着：“妈妈，这里有好多的美味啊！”树袋熊妈妈一回头，看见树袋熊宝宝爬到了高高的桉树上大喊：“宝贝，小心哦！快下来，那里危险。”她急忙跑向桉树下，树袋熊宝宝说：“妈妈，等我给你摘下美味的叶子我就下去了。”树袋熊妈妈说：“宝贝，你要注意安全，妈妈在树下等你。”说着，树袋熊宝宝伸直了手，摘了好多美味的叶子。它一手拿着美味的'叶子，一边慢慢的往下爬，树袋熊妈妈伸出长长的手臂保护着树袋熊，树袋熊宝宝终于从桉树上爬了下来。它扑向妈妈的怀抱，把美味的叶子喂到了妈妈的嘴里对妈妈说：“谢谢妈妈，妈妈我爱您。”

创编童话故事2

　　从前，森林里有一只啄木鸟和一只百灵鸟。百灵鸟羽毛很漂亮，声音也很好听，可是啄木鸟不但羽毛不好看，声音也很难听。

　　有一天啄木鸟和百灵鸟在小猫的森林超市里遇见了百灵鸟嘲笑啄木鸟说：“哈哈，啄木鸟你看你的羽毛多难看，而我的多漂亮，你的声音真难听，我的声音却很动听。”

　　百灵鸟就这样嘲笑着啄木鸟，啄木鸟羞愧地低下了头。

　　旁边的大树爷爷再也看不下去了，便说：“百灵鸟，你可不能这么说啄木鸟。”

　　“为什么不能嘲笑啄木鸟？”“因为啄木鸟的'嘴尖，可以帮我们大树兄弟捉害虫，而你只有羽毛漂亮，声音动听，对我们来说一点帮助也没有。”

　　百灵鸟的脸一下子红了，它说：“对不起，啄木鸟，我不应该嘲笑你。”

　　啄木鸟说：“没关系，我们做好朋友吧。”

　　从此啄木鸟和百灵鸟成为了最好的朋友。

创编童话故事3

　　在一个晚上，天已经黑了，只有天上眨眼的星星还闪闪发光，弯弯的月亮笑一个摇篮，星星躺在上面，可爱极了！

　　当放了很久的'一个箱子，上面沾满了灰尘，谁也没有见过那个箱子，因为，这个箱子谁也没有打开过，我好奇地看着这个箱子。

　　看起来这个箱子有什么奥秘，就叫他宝箱吧！

　　说着，宝箱的灰尘一下就不见了，已经变得非常干净了，顿时，宝箱出来一道红光，看起来，这个宝箱真的有什么奥秘。我想打看这个箱子，可是，上面有一个钥匙锁，梭子上面还写着秘密这两个字。

　　我拿起一个回形针，在钥匙口处拧了拧，这个锁子就打开了。我刚刚打开，红光变成了金光，我打开看了看，原来是好多的宝石和金条，这是，箱子说话了，我吓得跳了起来。

　　宝箱说：“你想要这些东西吗，我会把这些东西放在原来的地方。”我说：“是谁把这些东西放在这里的？”宝箱飞起来了，在天空把宝石和金条洒在每一个人民的手里，大家都欢呼起来。

　　我看见宝箱又降下来了，我看见箱子里还有一个红宝石和一块金条，宝箱让我拿走，我拿的那一瞬间，红光金光都不见了，只有普通的宝石和金条。

　　最后宝石和金条上面出现了我的名字，然后宝箱又锁住了，但是上面并没有灰尘了，而是又到了原来的地方。一颗星星猛地一下从天而降，宝石和金条闪烁起来。

　　一瞬间，像是时间倒流了一样，东西都变得整齐干净了，都是大家想要的东西，大家又欢呼起来。

　　裂开的星星也给大家带来了幸福！

创编童话故事4

　　爱慕虚荣的银杏树

　　秋天到了。那调皮的秋风行走各地，它走过稻田，金黄的稻谷熟了；它走过草坪，绿油油的草换衣了；它走过果园，那浓郁的果香更是香飘万里。天地间一番热闹非凡：火红的高粱挺直了胸脯，小草在炫耀着新衣，农民伯伯们更是在喜悦地丰收着。

　　在这幅热闹的画卷里，一棵小银杏出现在一条人行道边。这条街旁都是银杏树，它们挺立在路边，犹如一个个正在站岗的哨兵。但不同的是，它们每棵都拿着一把大扇子，不断扇出小扇子，那些扇子有的飘到草坡上，有的走进果园，还有的飞到了遥远的城市。

　　如果你正好走在这条街上，你一定会心胸开阔，觉得分外惬意——当然，你还会注意到那特别的一棵小银杏。它在其中显得稚嫩，很有活力，那些树叶就像粘上去一样，边迎风招展边坚守阵地，很奇特。

　　这棵小银杏很爱慕虚荣，总是想得到更多的'东西。它越是看那些饶有兴趣地盯着它的人，心越痒。因为他们经常说：“这棵银杏树如果再增加点别的叶子和花就更美了！可惜他做不到。”“哼，我有什么做不到的？我做给你们看看！”它一边看那些失望的人，一边想。

　　很快，它就开始行动了。它在寂静的夜里偷偷把别的树的摇摇欲坠的叶子、花给摘下，粘在自己身上。最后，它变成了一棵五彩斑斓的银杏。这下，它更引人注目了。每天来的人都把它围得水泄不通，一只乌鸦更是阿谀奉承地说：“你实在是太漂亮了，我要让全世界都知道你！”银杏树更骄傲自满了。

　　几天后，一位大富豪来了，欣赏着这棵奇怪的树，还给它挂上一个牌子，纯金的，上面刻着“宇宙第一树”五个大字。

　　小银杏非常自豪，它觉得自己是最好的树，即使那牌子多么重，它也不会扔掉。它白天在那些赞美它的人面前昂首挺胸，夜晚照样跑到各地去拿那些叶和花，把它粘上枝头，粘在树干。

　　终于，它在一个月夜倒下了。那是一个风雨交加的夜晚，狂风怒吼着，与刺骨的雨势不两立，它们齐心协力把那银杏树吹倒了，而银杏倒下的那一刻，它的脸上还浮现着虚荣的微笑……

创编童话故事5

　　找到一个好朋友

　　阳光明媚的一天，在一个大森林里，有一只小熊猫和熊猫妈妈。小熊猫在呼呼大睡，而熊猫妈妈在给小熊猫做早饭。直到饭凉了才起床，说：”哇，今天起的好晚。”

　　说着，穿上衣服。去吃早餐，他拿上筷子正要吃的时候。熊猫妈妈说：“你先去玩一会儿，等我把饭热一热你再吃，凉着吃了会肚子疼。”小熊猫开心的答应了，他跑出外面东瞅瞅西瞧瞧，发现外面又新架起了一个大大的滑梯。底下还有几棵竹笋，他高兴的`说：“哇，吃这个多好，我要把这个当做我的早餐。小熊猫吃哇吃”，吃的就剩下一个竹笋，他想，我已经饱了，就把这个竹笋当做我的朋友吧！说着就抱着竹笋跑上滑梯，他让竹笋先滑，竹笋滚下去了，他再滑下去抱着竹笋，说你怎么不滑呀？滚着不好玩。然后他抱着竹笋跑回家，时间过得真快，一下就到中午了，妈妈还没有做饭，妈妈跑过来说：“把这棵竹笋做菜吃了吧？”小熊猫抱着竹笋就跑，他说，不许吃我的朋友，不许吃我的朋友，然后他把竹笋藏在一个大大的衣柜里。熊猫妈妈很疑惑的跑过来问，竹笋怎么成了你的朋友呢？这是我在大滑梯底下摘到的。这一颗我吃不进去了，所以就把它当做了我的朋友。熊猫妈妈无奈的说，好吧好吧，正好你也缺朋友，然后就去做菜了。小熊猫对竹笋说，你别怕，我时刻都会保护你的。说完就抱着他去睡觉了。

创编童话故事6

　　每当我上学或是放学回来的时候，都能听到外面的'小鸟在叽叽喳喳的叫，我想它们一定是在聊什么吧，我觉得它们在说，咱们小区又有一个人回来了，咱们又多了一个伙伴，可以和小朋友一起玩真开心。

　　上个周末的星期天，我和奶奶下楼底下去玩的时候，看到五楼的一个老奶奶和她们家的一只小狗下来了，我和那只小狗玩儿，那只小狗一直在汪汪的叫着，我想他一定是在说太好玩了，太好玩了，再玩一会儿吧。我想每个星期天应该都会遇到那只小狗狗和它一起玩儿，让我和它也变成好朋友。

创编童话故事7

　　小都是学校有名的错字大王，他写的作文错的字比对的字还要多。你看，他在写周记，会不会和以前的错字一样多呢！

　　小都正专心地写周记。突然，一只小精灵跳了出来，对小都说：“小都，你的错字太多了，和我一起去错字王国看看吧！”不等小都回答，小精灵就和小都到了错字王国。

　　小精灵和小都来到了一个酒店，小都拿起来价格单看了一下。“啊！”小都大叫，“怎么一个双人房一天就要1500万元。”服务员说：“不好意思，错字太多了，是150元。”错字多可真麻烦啊。

　　今天国王写了信给小都，小都打开信，上面写着：“亲受（爱）的小者(都)，我是国三（王），我上（让）你去国参力（加）作文比赛，射射（谢谢）。”呀，国王写的信有那么多的错字！”小都小声嘀咕。第二天一早，小都就出发了。

　　小都在比赛中写得很快，可是错字很多。比赛规定最多只能错20个字，可小都足足有两百个错字，小都被淘汰了。小都感到非常可惜，泪水一点一点落下来，心想：小小的'错字有那么大的坏处。

　　一下子，小都又回到自己家里继续完成周记。小精灵偷偷看看，小都的错字一个也没有了。

创编童话故事8

　　在一个阳光明媚的下午，小刺猬来街上买苹果，是给他妈妈吃的，他的.妈妈生病了，需要吃很多很多苹果。

　　小刺猬把苹果拿回家，吃完以后，他想到了一个好办法，可以把籽儿种进地里，这样来年就会长出苹果树来，小刺猬说办就办，立马拿着钱去森林超市，买了一大箱肥料，拿回家立马就撒进了奶奶给他专门留的地里，他把五棵苹果树的种子严严实实的埋了起来，还浇了很多很多的水，果然明天一大早五颗小苗从长下地了出来，小刺猬连忙又给小苗浇了水，小苗用新奇的目光打量这周围的世界，好美呀！他情不自禁地赞叹道，过了二十来天，小苗长成了一颗小树苗，看着人和动物在山路上跑来去小刺猬非常高兴。

　　过了几年，小树变成了参天大树，虽然还没有结果子，但是已经开出了嫩黄色的小花，奶奶渐渐变老了，一颗流星划过天空，就说明一个人要离去了小刺猬出来拿着梯子打果子的时候，奶奶已经渐渐闭上了双眼，妈妈吃了苹果病就好了之后，

　　他准备去看奶奶，发现奶奶躺在床上去世了，小刺猬哭了起来，和妈妈给奶奶办完了葬礼，就这样回家了。

创编童话故事9

　　一天晚上，小老鼠杰克从睡梦中醒来，肚子饿了。他感觉到了肚子的枯萎，心想：今晚我能在哪里找到食物？绞尽脑汁思考了一会儿后，杰克决定今天冒险去猫哥哥家。眨眼间，杰克溜进了小猫的房子。

　　杰克一进大肥猫的家，就直奔厨房。他翻箱倒柜，到处寻找食物。最后，他在米桶里找到了食物。杰克不管三七二十一，张开嘴，把它塞了进去。正当他津津有味地吃着的时候，猫哥哥回家了。小杰克看着大猫哥哥要进厨房，顿时出了一身冷汗，但小杰克无处可藏。当猫哥哥推开门的时候，小老鼠抱着头跑了。就在这时，猫哥哥追上了他。

　　大肥猫和小老鼠就这样在院子里追我。小老鼠累得上气不接下气。看着墙上高大有力的大猫的影子，小老鼠差点尿裤子。他颤抖着说：“猫。猫大人，请不要。别抓我，好吗？”小老鼠冷静了一会儿，然后说：“猫爷，我保证以后不偷米。”这只又大又胖的`猫无视老鼠的乞求，只想抓住老鼠并把它整理好。小老鼠看到老大哥猫的气势，立刻露出绝望的眼神。就在小老鼠要放弃的时候，猫哥哥已经在铁门前拦住了他。在这个关键时刻，小老鼠用尽全力冲出了裂缝。当大肥猫看到铁门外的老鼠时，他傻眼了。他在门缝里挤来挤去，但他太胖了，进不去。只能看着小老鼠逃跑。

　　看着停在铁门旁的大肥猫，小老鼠立刻得意洋洋。尽管有点害怕，小杰克还是嘲笑了这只肥猫，大摇大摆地回家了。一天晚上，小老鼠在外面玩，想回家。当他回家时，他必须穿过一扇门。当他正要进去时，他看见墙上有一个巨大的影子。它回头了，啊！那是一只猫，小老鼠灵机一动，说道：“猫哥哥，不要吃我。我会邀请你去我家。我有你喜欢吃的鱼。”猫想了一会儿，说：“好吧。”

　　小老鼠和猫回到了老鼠的家。小老鼠说：“我要进屋告诉我妈妈你来过我家。”说到这里，他回家告诉母亲他是怎么回家的。母亲同意了，然后他们邀请猫进来。猫的妈妈热情款待猫，并邀请它吃它最喜欢的鱼。猫吃完后说：“我要回家了。”跟他们说再见，然后回家。

　　当猫回家遇见它的主人时，主人问猫：“你做了什么？”猫回答说：“我去过老鼠的家。”主人一听，生气了：“你这只笨猫，懒猫抓不到老鼠，还是去他家做客。我想让你做什么？”说完，他把猫赶走了。

　　这只猫被它的主人赶走了。它独自走在路上，不知道去哪里。走着走着，他遇到了一只小老鼠。小老鼠说：“猫哥哥，你怎么了？你看起来很悲伤。发生了什么事？”猫看见了小老鼠，悲伤地叹了口气说：“就因为我去了你家，我就被我的主人赶出去了，现在我无处可去。我现在又累又饿，不知道将来该怎么办。”小老鼠说：“猫哥哥，不要难过。你可以住在我家。”

　　猫非常感激母老鼠和小老鼠收留了它。从那时起，猫就住在小老鼠的房子里，和小老鼠一起吃、住、玩，他们成了好朋友。

创编童话故事10

　　有一个夏夜，月亮妈妈来值班啦！突然，月亮妈妈发现自己的星星宝宝都不见了，她很伤心，我刚好路过看见了，就上前问：“你怎么了，月亮妈妈？”月亮妈妈带着哭腔说：“我……我的星星宝不见了。”我用温暖人心的'语气对月亮妈妈说：我会帮你找回她们的。”星星宝宝是什么样子的？我刚在想，月亮妈妈就说：“是亮亮的。”我知道后就先去找了。

　　我先找到了萤火虫，我问：“你有看见月亮妈的星星宝宝吗？”莹火虫说：“没有，我这尾巴上的是我自己本身就有的小路灯。”我又去找路灯，我也像上次一样的问，路灯回答说：“我没看见，可星星宝宝们到地上后就不会亮了。”我继续找，我从天上到地上站稳了后，飞进了一个设计师的设计室，设计师不在。我看见了亮片，我问亮片，亮片说：“我没有看见她们，可她们应该在博物馆吧。”我去到博物馆，还真的，我找了她们。

　　原来星星和月亮一样都是太阳给她们的光呀！

创编童话故事11

　　今天，是老虎大王的生日，大伙都送去了许多礼物。有肉，有火腿，有牛肚……其中最神奇的.是一个魔力花瓶，你只用对它说“你给我变出……”它就能变出你想要的东西。

　　狐狸对魔力花瓶着了迷。于是在傍晚，等动物们都回家了，它躲在草丛中，又溜进虎大王的家中。

　　凑巧，山羊也去拿回落在虎大王家的外套。当它走到里面，惊奇地发现狐狸也在里面，狐狸吓呆了，山羊问道：“你过来干什么？”狐狸结结巴巴地回答：“我……我……”山羊说：“不用说了，我知道你想偷魔力花瓶！”这时它嘴硬了：“怎么可能？我看是你想偷花瓶吧？”

　　它们吵了起来，接着又从吵架变成了打架。狐狸一不留神，把花瓶给打碎了，花瓶的响声吵醒了所有人。虎大王过来问：“这是谁干的！”狐狸说：“是山羊干的！”山羊拼命辩解，虎大王不听它们争论，直接说：“把山羊拖出去，打一百大棍！”山羊被打完后，差点断了气，幸好公鸡医生救了它，于是，“替罪羊”这个名字就传开了！

创编童话故事12

　　自从一群人在这里野餐，这里就成了一片垃圾的海洋，在这堆垃圾中还有一个小红盒子，小红盒子里有很多快方糖，一群蚂蚁闻着香味，摸索着来到了这里。

　　蚂蚁队长闻了闻这香味，擦了擦口水对队员们说：“队员们，这里的香味最浓，食物一定在这里！”队员们一听都高兴的冲进垃圾堆里，开始翻找起食物来，有一个队员找到了装方糖的小红盒子，爬了进去，尝了一口方糖，这味道简直太好吃了，那只蚂蚁就像喝醉酒了一样，在盒子里跳啊蹦啊，还兴奋地大喊：“太好吃啦！太好吃啦！”蚂蚁们都闻声赶来，都尝了一口，也是被甜的神魂颠倒，蚂蚁队长也跑了过来对大家喊道：“咱们就把这个大家伙带走吧。”蚂蚁们喊着口号开始搬盒子。

　　快到蚁穴的时候他们遇到了一群红蚂蚁，它们正虎视眈眈的盯着盒子里的'方糖，蚂蚁队长好意的给红蚂蚁们一块方糖，但这一块小小的方糖又怎能满足狼子野心的红蚂蚁首领呢？红蚂蚁下令，偷偷的跟着黑蚂蚁来到黑蚁王国，然后突然举起小树枝气急败坏的对黑蚂蚁们吼道：“把你们的方糖交出来！”黑蚂蚁队长一听就气不打一处来，也拿起小石子对红蚂蚁首领吼道：“大胆，竟敢根本队长打架，真是不知天高地厚。”于是红闪闪一群的红蚂蚁，和黑压压一片的黑蚂蚁厮杀在一块，最后都已伤亡惨重两败俱伤，黑蚂蚁队长和红蚂蚁首领还在顽强的举着武器难分出胜负，就在两队长体力耗尽的时候，在草丛中埋伏依旧的瓢虫大军飞了出来拿走了小红盒子，红蚂蚁首领与黑蚂蚁队长大眼瞪小眼，都无奈极了。

创编童话故事13

　　大家好，我是猪笼草。我喜欢吃小昆虫，我身上有个与众不同之处，有几个像茄子一样的东西叫捕虫笼。没错！我全靠它帮助我吸收营养。我住在郁郁葱葱的大森林里，特别喜欢闷热潮湿的地方。

　　这天，我饥肠辘辘。忽然，一只又大又肥的.苍蝇飞到我面前的树叶上休息。我急中生智想到一个主意，虚情假意地对他说：“苍蝇，你一定飞累了吧，来我这里喝一些蜜汁吧。”苍蝇不假思索

　　地飞进了我的陷阱里。我激动地“啪”地一下把嘴巴合上，苍蝇惊慌失措地大叫：“怎么把门关上了？快让我出去！”我得意洋洋地说：“哈哈！我已经饿得前胸贴后背了，正好拿你当午餐！”最终苍蝇在伸手不见五指的捕虫笼中变成了我的营养。

　　虽然我是捕食者，但我要悄悄地告诉你，凡事都要三思而后行，要抵御住诱惑。裹着甜蜜的外表，里面不一定是糖果，很可能是毒药哦！

创编童话故事14

　　教学目标:

　　1、启发学生展开创造性的想像，使他们头脑中产生丰富的日常生活的表象。

　　2、通过抓读写联系，让学生领悟童话语言的特点，初步掌握比喻、拟人、夸张等方法。

　　3、采用由扶到放、由仿到创的方法，逐步培养学生编写童话的能力。

　　4、培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。

　　教学准备：

　　Flash动画课件

　　教学重点：

　　创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。

　　教学难点：

　　通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

　　教学过程：

　　一、创设情境，走进童话（2ˊ）

　　同学们，童话是通过做梦一样的想像来编写的新奇有趣的故事。老师知道你们都爱听童话、爱读童话，你们心里一定也装着许多童话故事。这节课为了帮助同学们练就一双想像的翅膀，在神奇美妙的童话世界里飞翔，老师将带着大家一起走进童话的世界。

　　二、读写联系，领悟写法规律

　　1、同学们已学过不少有关童话的课文，想一想：哪些事物给你留下了深刻的印象？（学生自由说）老师呀在这也给你们准备了。

　　（出示课件：童话课文的图片：有陶罐和铁罐、鹿和狮子、字典公公家里的争吵）

　　你从这些事物中受到了哪些启发？同桌先讨论一下，然后我们一起来交流。

　　（课件分别出示课文给人们的启示的内容，并指名学生读）

　　2、引导学生从读过或听过的童话中领悟写法。

　　是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道，滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗？（师生总结：大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人以启迪）

　　板书：1、大胆的想像

　　2、恰当的拟人、夸张

　　3、给人以启迪

　　同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者大胆的幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。

　　（课件出示：童话的特点

　　1、采用夸张的手法

　　2、采用拟人的手法

　　3、童话里的事物都有象征意义。）

　　在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。（板书：创编童话）

　　三、由扶到放，培养能力（10ˊ）

　　1、老师今天给大家带来了几位老朋友，大家看看它们是谁？能谈谈你对它们的印象吗?

　　(课件:动物图片，并给动物一个恰当的评价)

　　这些动物们共同生活在一个美丽的大森林里，每天过着快乐而又幸福的生活。可有一天，我们狡猾的狐狸先生却把这份和谐打破了。到底发生了什么事呢？

　　（课件：在一座美丽的大森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然，歌声停了，狐狸的眼睛盯着前方留下了口水……）

　　（课件：编说提示：1、狐狸此刻看到了什么？在想些什么？又会说些、做些什么？2、它为什么会不停地留口水？3、结果会怎么样？）

　　2、分组讨论

　　同学们，剩下的空间就留给你们了。大家认真地思考，想好了和小组的同学互相交流，选出最佳的故事。

　　小组内交流。

　　全班交流汇报。

　　3、教师小结

　　每个小组的思路都很清晰，老师为你们鼓掌。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗？那就把它写出来吧！先别忙着动笔，老师这里还有一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读？

　　（幻灯出示：创编小锦囊

　　1、忘我地写：此时，你就是你自己笔下的'童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。

　　2、动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想感情，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。

　　3、大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满。）

　　有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功！由于时间的关系，我们先写一个你最想展现的一个片断，最好再给它加上一个引人注目的题目。

　　老师在这还给大家准备了一些好词好句，希望能为你们的创编故事出份力。

　　(幻灯出示:好词好句,供学生参考)

　　四、个性创作，成果展示

　　1、自主创作，创编童话。（教师巡视指导，帮助有困难的学生）

　　2、汇报展示。

　　谁愿意第一个把你的童话故事和大家分享？其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。

　　五、引导激励，课外延伸

　　1、提出要求，修改习作

　　希望课后大家进一步交流一下，互相评一评，自己再认真修改一下，使你的故事更完美。（板书：）大家记住：好文章是改出来的。有兴趣的同学还可以给你的故事配上插图。

　　2、提供网站，激励创作

　　听到你们创编出这么多思路各异，精彩绝伦的童话故事，我真是高兴。老师为你们搜索了几个童话网站，在这里不但能欣赏到童话，还可以投稿，希望咱班能多出现几个小安徒生。

　　（幻灯出示）

　　3、小结：

　　孩子们，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。

　　板书设计：

　　大胆的想象

　　创编童话恰当的拟人、夸张好文章是改出来的

　　给人以启迪

创编童话故事15

　　七只小羊和大灰狼

　　从前有7只小羊和羊妈妈。

　　有一天羊妈妈对小羊说，我要到外面去找点吃的，你们可要在家里呆好，谁敲门都不要开，说不定是大灰狼呢。七只小羊答应了妈妈，羊妈妈就去外面找吃的去了，没到5分钟大灰狼就来敲门说，小羊快把门开开，妈妈回来了，小羊说，不可能，妈妈的声音这么粗你肯定是大灰狼，七只小羊没有给大灰狼开门。

　　大灰狼跑到了自己的家一会儿，又兴冲冲的跑到小杨家门前，你也是嗓子，对小羊说，小羊妈妈回来了，快点给妈妈开开门呀，七只小羊又说，哦，你是妈妈吗？如果你是妈妈，你把你的爪子伸进来给我们瞧瞧，大灰狼同意了，把爪子伸进去以后，七只小绵羊看到这爪子又锋利而且颜色是灰色的，就知道不是妈妈，于是七只小羊又说妈妈的皮肤是白色的，你的皮肤是黑色的，你肯定是大灰狼。

　　大灰狼又跑到自己的家里，往自己身上蘸了一些面粉，于是他又来到小羊家说，小羊快把门开开，妈妈回来了，小羊们，看到这爪子是白色的，于是就把门开开了。

　　可是谁知小羊刚把门开了一条缝，大灰狼一下子就冲进来，要抓住这几只小羊，有的.小羊藏到客厅的桌子下面，还有的小羊藏到衣柜里面，最小的小羊却藏到了钟表里。大灰狼把最小的那只小羊的哥哥姐姐们都找到吃掉了，吃饱了的大灰狼又找了一棵树，在树荫下睡起了觉。

　　过了一会儿，羊妈妈回来了，她只看到最小的小羊自己在，于是就问他的哥哥姐姐呢，最小的小羊哭着说，他的哥哥姐姐都被大灰狼吃掉了，于是，羊妈妈有伤心又生气，拿了一把剪刀又拿着针线还拿了几块砖头，在一棵大树下找到了大灰狼。大灰狼还在睡觉，于是她用剪刀把大灰狼的肚子剪开了，又把剩下的6只小羊，从大灰狼的肚子里取出来，把砖头放到大灰狼的肚子里面，拿针线把刀口缝上，大灰狼起来，觉得自己口渴得很，于是就到河边去找水喝，很不幸的是，由于他的肚子太重，就掉进河里淹死了。

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