《welcome to our school》教案
教案是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。下面是小编为大家带来的《welcome to our school》教案，欢迎大家阅读借鉴！
一、教学目标与要求
1、能够听、说、读、写以下短语：welcome to , show sb. around , borrow sth. from以及单词：libraty , welcome , to , our 。
2、能够听懂问句：how do you do? do you often come to the library?并能回答问句。
3、能够理解just speak对话部分的含义。
二、教学重点、难点
1、重点是掌握welcome to our school.及用法。
2、难点show和borrow的用法。
三、课前准备
1、单词和短语的ppt课件；
2、对话部分的flash视频课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习所学过学科和书籍名称；
（2）对话练习：do you like english/chinese…?
2、新课呈现
（1）利用ppt课件学习unit 3的单词和短语。
（2）用do you like english/chinese…?加深对所学学科和书籍等单词的.熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4）介绍重点句型：welcome to our school. /nice to meet you. /how do you do?/ let me show you around.及使用环境。
（5）组织学生模仿上列句型进行对话。
（6）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习。
（7）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握welcome to our school. /nice to meet you. /how do you do?/ let me show you around.句型和理解领会how do you do?/ let me show you around./we often borrow books from the library.的含义。
（8）帮助和引导学生理解本部分内容。
3、作业布置：
（1）课堂作业：练习册p.19“听一听”、“选一选”；p.20“译一译”。
（2）家庭作业：练习册p.19“写一写”。
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