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开花和结果生物教案
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的开花和结果生物教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开花和结果生物教案1
学习目标:
1、掌握花的主要结构、传粉和受精的过程、花与果实和种子的关系;
2、通过静心思考、小组合作,学会用观察法、归纳法解决问题;
3、认同花、果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的习惯。
学习重点难点:
1、花的主要结构。
2、传粉和受精的过程,花与果实和种子的关系。
学习过程:
一、预习导学
1、花、果实和种子都是绿色开花植物的 器官。
2、果实是由 和 构成的。种子都有的结构是 种皮 和 ,有的还有 胚乳 。
3、桃花的基本结构包括:__花柄__、_花托__、________、____ ___、 和___ ____。
4、传粉就是花粉从雄蕊的 散落到雌蕊的 上的过程。传粉方式的两种类型是 和 。有些花传粉还需要借助 和 等媒介。
二、合作探究
任务一:探究花的主要结构
1、一朵花是由哪些结构组成的?
2、对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最要的? 和 。
任务二:探究花的.传粉和受精(重点)
1、许多植物的花色彩艳丽、气味芬芳,对植物本身有什么意义?玉米、杨、柳的花都没有 艳丽的色彩和香味,它们是怎样传粉的?
2、传粉和受精的过程:
(1)花粉从 落到 上的过程叫做传粉。
(2)当花粉粒落在 上面之后,受到粘液的刺激就
开始萌发,生出________,_______穿过花柱,进入______一直到达胚珠,与卵细胞结合形成 ,它继续发育形成种子的胚。
【针对训练】
1、被子植物受精过程的顺序是: ( )
①花粉萌发,生出花粉管 ②精子与胚珠内的卵细胞结合,形成受精卵
③花粉管穿过花柱、进入子房,到达胚珠 ④花粉管中的精子进入胚珠内部
A、①②③④
B、①③④②
C、④①③②
D、③②④①
2、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是 ( )
A、开花和受精
B、自花传粉和异花传粉
C、传粉和受精
D、开花和传粉
任务三:探究果实和种子的形成(重点)
1、花儿的凋谢是指花的哪些部分的脱落?哪些部分将继续发育?
2、我们通常食用的果肉(果皮)是由花的哪部分发育来的?
3、种子和果实分别是由花的那些结构发育而来的?
4、西瓜的果实内有多粒种子,其原因是?
5、我们平常吃的玉米和葵瓜子,果实常有空瘪的。请你帮助找找原因。如果你是农民伯伯,你会采取什么措施来避免这种现象的发生?
开花和结果生物教案2
一、教学目标:
(一)知识性目标:
1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。(重点)
2、概述开花授粉的过程。(难点)
3、说出植物果实的结构及其形成过程。(重点)
(二)技能性目标:
观察花和果实的结构,掌握观察的基本方法。
(三)情感性目标:
让学生懂得关爱生命。
二、教学重点:
1、观察花的结构。
2、观察果实的结构及果实的形成过程
三、教学过程。
(一)导入新课。
1、讲述:一提到花,人们就会想到它的五彩缤纷,绚丽多姿,香飘万里。
2、观看:请同学们欣赏十大名花。
3、出示:水仙、荷花、菊花、梅花等图片。
(二)提问:
1、这四种花在哪个季节开放?
2、影响它们开放的因素是什么?
(三)讲解。
1、开花。
(1)提问:不同的花为什么要在不同的季节开放?即开花受什么条件影响?
(2)提示:拿春天与秋天相比,哪一个季节的白日较长?
(3)出示:白居易的诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,常恨春归无觅处,不知转入此中来。”
(4)提问:山上的桃花开花迟的主要因素是什么?
(5):绿色开花植物都有开花的习性,花的开放受光照、温度等外界条件的影响。
(6)讲述:在适宜的环境条件下,绿色开花植物长到一定的阶段,就会开花。
(7)想一想:什么叫开花?
(8)讲述:植物的花五彩缤纷,绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。
(9)观察实验:花的结构。
(10)观察指导:
①对照花的结构模式图,按照从外到内的顺序,认识百合花。
a、回答:桃花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,梅花冬天开。
b、集体回答:春天白日长。出春天光照时间长,植物的开花应与光照有关。
c、思考片刻回答:温度。山上温度低,桃花开花迟。
②欣赏开花的现象。
a、通过观看直观地说出:开花就是花瓣展开来的`现象。
b、自学,初步了解花的基本结构、各部分结构,并完成书上的图表。
③用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式,并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上(自己考虑怎样布局)。
④用刀片切开子房,观察其内部结构。
a、出示照片:百合花各部分结构照片。
b、:花的结构略。
c、讨论:一朵花中,什么是最主要的部分?为什么?
d、:花蕊(雄蕊和雌蕊)是一朵花中最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
2、果实的结构。
(1)出示:各种果实图片。
(2)猜谜:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”
这个谜语的谜底是什么?
(3)观察:花生的果实,按照从外到内的顺序,认识花生果实的结构。注意果皮和种子的形态、颜色、手感等。
(4)提问:
①“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么?
②花的哪一部分将来发育成果实和种子?
③花生结在地面下,为什么它是果实?
(5)讲述:完成受精作用后,花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢发育成为果实,子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。
(6)识别:我们平常食用的小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么?
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