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社团活动计划

时间:2022-08-23 11:21:23 活动计划 我要投稿

实用的社团活动计划模板合集十篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编精心整理的社团活动计划10篇,希望对大家有所帮助。

实用的社团活动计划模板合集十篇

社团活动计划 篇1

  余姚中学音乐社在过去一年里,在学校、校团委、校党委的关心下,取得些许成果,为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年,为了更好地开展社团活动,加强我社建设,特拟定此工作计划:

  一、调整音乐社团内部体制结构

  音乐社成立之初,因无较多经验,老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊,但也留给我们许多宝贵的经验,在新一学年里,我们对社团内部作了些许调整,以更好地为同学们服务。社团具体如下:

  社长:调度各部门,统筹计划社团活动,使音乐社内部和谐统一。

  副社长:协助社长处理社团事务

  人事部:统计社团人数,参与甄选新社员,记录社团活动时社员出席情况,并帮助挑选下一届骨干人员

  组织部:计划起草社团活动计划,丰富社员课余生活。

  宣传部:配合社团活动作相应宣传介绍,在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。

  外联部:统筹负责社团各项外交事宜,与团委、学生会紧密联系,坚持社团与团委的目的原则相一致。除社长外,各部门均由两名部长负责,加强本部与姚中书院的联系。

  二、管理加强自身建设

  (一) 加强档案管理

  1、建立带整理我社社员、干部名单等档案,做好必要会议活动签到,以有组织、有纪律,确保集体成绩,鼓励个人成才成果。

  2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。

  3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结。

  (二)加强宣传工作,营造积极向上、轻松、活泼的工作环境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸纳更多优秀的会员,进一步壮大书画社的力量,

  (三)继续认真探索社团工作特点,充分调动社员积极性,提高社团参与解决实际问题的能力。

  (四)加强本社与其他社团的交流、合作,共同发展、繁荣,将社团活动开展得有声有色。

  三、丰富社团活动

  在团委的指导下我们将结合学校、社团实际情况,本着一切为了社员的原则,我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。

  (一) 迎新招新宣传

  1、 时间:20xx年9月

  2、 地点:教学楼

  3、 方案:以音乐社团特色为依据,主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。

  (二) 第一次社团会议

  1、时间:20xx年9月

  2、教学楼

  3、内容:社长致辞欢迎新社员加入,副社长介绍音乐社有关事项,组织部长介绍新一学年有关活动,并请新社员们自我介绍增进感情,最后由社长做大会总结。

  (三)音乐剧

  1、时间:校园文化节期间

  2、地点:待定

  3、宣传方案:前期张贴海报,活动当天张贴路标等,并适当利用学校广播宣传。

  4、方式及目的:由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作),在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌,丰富同学们课余生活。

  (四)参加音乐会

  1、时间:待定

  2、地点:选定

  3、方案:若条件允许,组织社员们参加音乐会,聆听优美的乐符。

  4、目的:提高社员音乐素养,丰富社员业余文化生活,增加社员的社会实践经验。

  (五)社内交流

  1、时间:本学期

  2、地点:待定

  3、主要内容:交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长。

  (六)音乐讲座

  1、时间:本学年

  2、地点:待定

  3、内容:介绍有关音乐的历史、流派、影响等。

  (七)元旦联欢期末总结

  1、元旦前夕

  2、地点:待定

  3、活动方式:与其他社团共同联欢,并作总结及新学期的展望。

  (八)其他

  在本学年继续与广电台的合作,将“Friday Melody”做的更好。

  音乐社骨干成员

  社长:XXX

  副社长: XXX

  人事部长:XXX

  组织部长:XXX

  宣传部长:XXX

  外联部长:XXX

社团活动计划 篇2

  一、指导思想

  校外实践活动是学校德育工作的重要组成部分,是参与社会主义市场经济建设,促进教育改革的积极因素,是引导广大青年学生健康成长的有效途径。根据市教育局、区及花园口中心校下发文件的精神,学校把生产劳动和校外社会实践作为一项重要课程列入计划,是推进素质教育的重要措施。据此申庄小学劳动社团制定如下活动计划。

  二、具体安排

  1、活动目的

  湿地首先是一个非常脆弱的生态系统,所以严格意义上来讲应该是一个不可打扰、可望而不可及的受保护的生态系统。特别是对于黄河湿地来讲,生态环境一旦遭受破坏,后果将令人担忧。”黄河湿地位于郑州市惠济区花园口镇申庄村北黄河滩,以环境优美闻名。春天到了,来自四面八方的游客日益增多,为此我校组织学生走上黄河湿地,以呼吁文明旅游,保护自然生态为活动主题,以保卫母亲黄河湿地为依托,计划本次活动。可以让我校学生亲密接触大自然,有利于培养学生爱家乡、爱黄河,保护自然生态环境的情感以及团结协作的团体意识。

  2、领导小组

  组长:陈艳芳(校长)

  副组长:程康利(社团指导老师)

  成员:刘朝娟、李捧

  安全保卫医务组:任璐、胡锟

  3、活动计划

  (1)、活动时间:20xx年日3月29日

  (2)、活动地点:郑州市黄河湿地

  (3)、活动参与对象:申庄小学耕耘树艺社团成员及部分师生

  (4)、宣传工作

  1、通过广播站对此活动进行宣传倡议。

  2、签名承诺。

  3、提出要求做好安全教育工作。

社团活动计划 篇3

  去年年底杭州在全国范围内率先打出实施低碳新政,建设低碳城市的口号,低碳这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中,同时也一定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者,我们更应该坚定信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题,关注低碳新闻,做到食,低碳不浪费粮食,住,低碳节约能源,行,低碳随手注意环保,争做低碳环保先锋。

  一、整和加强校内各项目小组的活动,力求人人参与,取得点点成果。

  1、保护水资源小组

  a、水资源宣传:在暑期开展同一条钱塘江 水环境公益创新活动的基础上,继续组织更多的社员参与大中型保护水资源宣传活动,成为新一代保护水资源使者。

  b、水质监测:对运河(卖鱼桥段)水质进行监测、定期汇总数据进行分析

  c、节约用水:调查学校节约用水情况,及时发现问题、并行动,同时结合社区活动在更广的范围开展宣传。

  2、噪音监测小组:进行噪音情况测查、定期,汇总数据进行分析并公布。

  3、节电小组:每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。

  4、节纸小组:定期到办公室、教室回收用过一面的废纸;装订草稿本分发各班并进行二次回收。

  5、废油再用小组:在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。

  6、绿色植物推广小组:在校园、社区推广绿色植物、宣传绿色理念。

  7、废旧变宝小组:利用废旧物品制作环保创意物品。

  8、绿色宣讲小组:有兴趣、有一定能力的社员自愿报名,不定期组织环境教育互动活动技能培训,为在社团、小学、社区进行环保知识宣讲打好基础。

  二、要求每位社员从身边做起、践行环保。

  1、经常浏览社团博客,了解活动资讯并发表真情实感;积极主动参加社团校内外各项活动,积极为社团发展提建议。

  2、树立减少废物、变废为宝的理念并付诸行动,从身边起步、从小事做起:利用节纸小组装订的草稿本(包括用完后回收);回收废弃牛奶(或饮料)纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收,各班负责人做好组织和登记,社团有关负责人做好汇总记录,也是社员期末学分评定的重要依据之一。

  三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动;关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目(YSEE)办公室的联系,积极参加各项活动。

  四、校外环保实践系列活动

  1、亲近自然系列活动

  登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。

  2、乐水行系列活动:通过实地考察、专家介绍,水质调查、滨水毅行、水资源宣传等形式让我们重新认识家乡的江河,对江河的生态有更深的了解,我们一起乐水行,会给你带来很多快乐,也会带来很多感悟,而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。

  3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣传活动。

  4、继续开展大手小手同牵、绿色家园共护活动,走进小学开展环保互动活动。

社团活动计划 篇4

  一、指导思想:

  为全面贯彻素质教育的指导方针,使学生的德、智、体得到发展,使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥,并根据学生身心发展的情况,特制定跳绳小组活动计划。

  二、活动目标

  通过一定的培养,使学生更好的了解跳绳这项活动,能更好的热爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

  三、活动措施

  1、训练要求

  ①必须严格遵守时间和训练内容。

  ②教师关注全体学生的训练。

  ③教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。

  ④训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。

  2、训练时间安排

  每周周二、周四的下午二节课课外活动时间

  3、场地器材安排

  训练场地定在学校东面篮球场上。

  器材方面:短绳尽量动员学生自备,长绳2根由学校统一准备。

  四、内容安排 周 次 内容

  1单跳

  2单脚跳

  3交叉跳

  4花式跳

  5花式跳练习方法建议

  ①四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。

  ②正面接力、跑跳形式进行。

  ①四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干

  ②以组为单位、比赛进行。

  ①四列横队、单绳跳热身。

  ②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

  ①跳单绳的基础上,加入单脚跳。

  ②分组比赛。

  ①单绳反跳。

  ②单脚跳基础上加入交叉跳。

  ①两人一组,一人带一个,双脚

  6双人跳单跳。

  7双人跳

  8绑跳双人

  9绑跳双跳

  10单双

  11飞跳

  12跳长绳

  ②配合默契、比赛。

  ①单脚跳热身。

  ②两人一组同上。绳一头绑脚上、做单脚跳。

  ①单绳跳热身。

  ②双飞跳

  ①单跳热身。

  ②单跳时穿插双跳。

  ①分若干组,10人一组。

  ①两人一组同上。

  ②另一人沿一旁、双人一起脚。穿八字

  ②穿八字跳长绳。跳长绳

  13穿八字

  ①分若干组,10人一组。

  ②穿八字跳长绳。一个接一个跳。跳长绳

  14穿插跳

  ①分若干组,20人一组。

  ②相互面对面穿插跳,一个接一个。跳长绳

  15穿插跳同上集体

  16跳绳

  分若干组,八人一组,两人摇绳六人在里面一起跳。

社团活动计划 篇5

  一、指导思想:

  以学校新三年主动发展规划为指引,真正落实以人为本的理念,立足于儿童文化的视角,组建学生社团,开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主、多元发展,积极主动地交往,于互助中共同进步,形成实小学生的特质。

  二、工作重点:

  1.从面上推广社团活动,积极推进学校银杏娃素养工程的实施,丰富学生生活,满足学生交往需求,促进学生主动发展,形成互助共进的分享文化。

  2.加强社团组织建设,制定社团管理及评价制度,严格选拔具有开放的心态,领袖的气质这种特质的社长,促进社团活动有特色、有效率地开展。

  三、具体工作及目的:

  我们将紧扣指导思想,大处着眼,小处入手,确保工作重点的目标达成。

  (一)不断丰富社团主题,满足每个学生的发展需求。

  上学期的学生社团活动,作为小学生;互助共进;交往策略的研究的主要研究内容,以四年级为试点扎实开展,受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望,从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展,首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生,切实提高社团活动的质量,形成实小的特色文化。

  结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿,进行有目的的筛选、调整、补充,分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题,增加主题数量(约30个),既要弘扬学校的传统特色,又要体现学校新的育人理念,为学生的提供更多的自主选择空间。这其中,将会有体现学校传统特色的烹饪、航模、艺术体操陶陶乐等社团,也会新增礼仪队等特色社团,还将增设思维体操、文学创作、英语天地等学科性质的社团,满足不同学生主动发展、提升素养的需求。

  (二)科学统筹社团活动,保障每次活动的有序开展。

  1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限,空间较小,但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个,微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个,阅览室、阶梯教室2个),外加学校操场、篮球场和乒乓台,共可容纳约46个社团。

  2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3:153:55开展,一方面可减少其他活动的冲突,另一方面可减轻指导教师的工作负担。

  3.有机安排社团人员。预计三六年级的全体学生约1200名,五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生,其余学生分配到各社团,平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法,在学生自愿报名的基础上,进行有机调配,既满足学生需求,又尊重学生的意愿。

  4.不断提升师资力量。针对社团主题,在充分利用本校师资力量的基础上,可借助有一定技能的家长或社会人员力量,确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师,使社团活动能顺利开展。本学期,我们将聘请弈天棋社的专业棋师担任社团的指导教师,打造学校的棋文化。

  5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我),不仅能推动校本课程的有效实施,还能减轻教师的工作负荷,调整其工作状态,保障活动的有效开展。

  (三)积极营造社团文化,确保每个社团的活动质量。

  1.完善并落实社团公约。本学期,我们将继续组织部分学生代表进行座谈会,结合学校管理层的意见,对上学期拟定的社团公约(试行稿)进行完善,组织各社团成员认真学习,在活动中能严格遵守社团公约。

  2.制定社团管理制度。新学期,将在科研部的组织下,与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理,努力提升社团活动的质量。

  3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上,建构有效的评价体系,努力体现分享文化、儿童文化,用文化引领社团发展。

  4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂,既要承担组织者的角色,具备一定的管理、组织、协调能力,又要积极营造社团的文化氛围,与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长,应具备开放的心态和领袖的气质。加强对社长的培养,就是要充分发挥其应有的作用,提升社团活动的质量。

  四、具体安排及大致时间:

  九月:

  1.制定社团活动方案。(9月2日前)

  2.拟定社团活动主题。

  3.召开部分学生座谈会。(9月7日)

  4.组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成)

  5.召开指导教师动员会。

  6.各社团正常开展活动。(9月16日正式开始活动)

  7.修改学生社团公约。

  十月:

  1.各社团正常开展活动。

  2.拟定社团管理方案。

  3.修改并通过社团管理方案。

  4.社团指导教师会议,明确社团管理制度。

  十一月:

  1.各社团正常开展活动。

  2.各社团活动情况反馈。

  3.拟定社团评价体系。

  十二月:

  1.各社团正常开展活动。

  2.召开学生座谈会。

  3.筹备社团展示活动。(展板+新闻)

  一月:

  1.社团评议工作。

  2.资料整理。

  3.学期社团活动小结。

社团活动计划 篇6

  一、指导思想

  为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

  二、学生情况分析:

  本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级,音乐基础知识不够扎实。

  三、活动设想

  丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

  四、活动措施:

  1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

  2、基本功训练 3、学生艺术修养的培养

  通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  4、扩大知识范围开阔眼界

  五、活动目标:

  丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

  1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1--7的位置

  2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

  3.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。

  4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

  5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。

  6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。

  7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

  六、活动地点 :

  电子琴室

  七、教学内容:

  1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。

  2、认识音符,进行节奏练习,学习单指和弦。

  3、手指练习: 顺指法、穿指法、跨指法

  4、练习曲:《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轰隆隆》《铃儿响叮当》

社团活动计划 篇7

  以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。

  一、活动目标:

  1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。

  3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。

  二、活动构想:

  1、制定切实可行的读书计划;

  2、营造良好的读书氛围。

  三、指导老师:郭学芝罗雪亚

  四、活动地点:学校书吧

  五、具体措施:

  1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。

  2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。

  3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。

  4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

  5、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

  6、教给学生良好的读书习惯。

  1)快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。

  2)做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。

  加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实“课外阅读活动计划”;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

  六、每周阅读课内容安排

  (略)

社团活动计划 篇8

  一、指导思想

  为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

  二、目的任务

  1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

  2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

  3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

  4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

  三、具体工作及措施

  (一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

  (二)落实常规,健全制度

  1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

  2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

  3、加强艺术教师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

  (三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

  (四)构建科学合理的社团活动评价方案。

  “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况纳入教师的考核。

  四、活动安排表

  社团名称

  活动地点

  活动时间

  指导教师

  合唱

  五、成果展示要求

  (一)展示时间为艺术节期间,作为第五届艺术节汇报展演的重要板块,面向全体师生、面向全体家长开放。

  (二)展示形态

  1、静态展示的项目:

  书法:人人展示自己创作的`书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

  美术作品:人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

  2、动态展示的项目:

  舞蹈:展示精排的一至两个舞蹈节目。

  合唱:展示精排的一至两个合唱节目。

  堂鼓:展示200人的堂鼓成品节目。

  民乐:展示民乐合奏的曲目一至两首。

  课本剧:展示精品课本剧节目一个。

  主持:现场表演一个语言类的节目。

社团活动计划 篇9

  一、活动主题:

  双mu合璧创造奇迹

  二、活动背景及目的:

  根据今年学生社团发展的整体思路,响应学校社团联合会“牧星湖畔,百团共进齐发展”的团日活动,为了更好地展示木锋法学社的社团风采,进一步激发本社团成员的活动热情。

  美丽的牧星湖水静静流淌,平静之中调节着各方的高低,就像一架天平,同时也体现着木锋公平公正的精神;湖水的宽阔,代表着法学的博大,湖水自四周向湖心递深,代表着法不断的发展,我们对法学的发展也要由浅入深循序渐进;湖畔的每一株植物,都寓意着木锋每一个成员积极向上的追求;牧星湖的灵性,正如木锋法学社的特色招牌“灵光一闪“给我们的启发,同时木锋法学社也会向牧星湖的寓意一样,努力培养一批又一批的法律人。

  木锋法学社针对大学生在学习、生活以及兼职中遇到的一系列问题,让大学生知道更多的法律实用知识,扩展法律知识面,提高自身法律素养,木锋法学社将特别策划举办这次“法制宣传图片展”活动,并通过图文、声像展现木锋法学社的特色,为众多大学生提供更多的法律援助信息。我们会把这次活动作为木锋法学社的精品活动去完成,精诚合作全力以赴,争取让这次活动成为社团文化节又一道亮丽的风景线,为社团文化节锦上添花,向一流的社团迈进我们坚韧的步伐!

  三、活动流程

  (一)活动时间:

  20××年11月15日星期二

  上午9:00——下午5:00(如有特殊天气情况日期稍作推迟)

  (二)活动地点:

  牧星湖畔及周围

  (三)活动对象:

  在校全体师生

  (四)活动方式:

  1、在学校牧星湖畔前广场将法制宣传的图片以展牌形式展出。

  2、在牧星湖畔对全体在校学生搜集生活中遇到的法律问题

  (五)图片展分类主题和图片的选取

  1、大学生在兼职中遇到的拖欠工资、收取中介费、同工不同酬等问题的相关图表、文字说明(15张展牌)

  2、大学生在校内报名培训机构被骗取报名费等问题的展示和文字说明(5张展牌)

  3、大学生在消费中遇到强买强卖、以次充好、推销及伪劣产品等问题的展示和文字说明(16张展牌)

  4、希望在前方,木锋在路上:木锋法学社组织开展各种活动的照片展示和文字说明(5展牌)

  (六)活动前期准备与流程:

  一、召开木锋法学社关于开展“法制宣传图片展”活动动员大会。

  1、各个部门刚刚进行过新的整顿,要求各部门积极投入工作,培养团队协作能力。

  2、说明其活动重要性,树立木锋法学社信心,为这次活动取得圆满成功做好思想工作。

  二、划分各部门分工细则

  1、社长及各部部长负责统筹安排和监督执行。

  2、由宣策部准备展板(60x95cm的画板30—40张(注如不够用才可用kt板代替))并挑选出有代表性综合性强的图片和相关文字介绍。

  3、秘书处负责宣传材料和问卷所需的相关物品。

  4、学术部负责:搬运桌椅和画板等活动物品。

  5、所需其他器材有:桌子2张凳子5把音响一台电线插座麦克风帐篷2个

  注:

  活动前3天,宣传部用海报、宣传单、校训平台、LED电子屏等方式开展宣传活动。

  活动前一天,木锋法学社召开重要会议检查各个部门工作进展和活动最后准备工作查缺补漏确保展览准备工作按时圆满完成。

  活动前2小时,团支部组织人员布置好展览场地。

  活动期间,讲解员应做好图片解说工作,外联部维护好展区秩序。

  四、活动经费预算:

  宣传条幅由校社联支持取得

  喷绘图片展板4张4x20=80元

  白色宣传海报用纸20张2x40=80元

  红纸4张4x0.5=2元

  双面胶宽胶带2x3+3x2=12元

  气球彩带等装饰物20元

  打印文件及宣传单30元

  工作用水加纸杯30元

  其他不可预知消费10元

  总计264元

  五、活动后续工作:

  1、各部门清洁展区,不遗留任何垃圾

  2、外联部负责物品的送还,并转达木锋法学社对本次活动支持者最衷心的感谢!

  3、秘书处写好本次活动的总结

  4、秘书处统计好活动经费的发票或收据、活动照片、活动总结、两到三份社团成员的感想以及此次活动的新闻稿件,送到校社联

  六、安全预案:

  1、如遇下雨天气,及时准备塑料布,遮盖展牌

  2、如遇大风天气,派专人固定好展牌

  3、在牧星湖周围摆放好警示牌:注意脚下,以免落水

  4、安排专人负责维持现场秩序,以免人员拥挤造成不必要的伤害

社团活动计划 篇10

  一、指导思想

  学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是学生养成文明礼貌行为的重要场所,所以礼仪教育是学校德育教育的一项重要内容,学校的礼仪教育应是融爱国主义、集体主义、社会公德、伦理道德和传统美德于一体的礼仪教育。在学校教育中应该多措并举,生动活泼,卓有成效地开展礼仪教育。

  二、活动目的

  为了促进中学生全面发展,引导学生多学习一些礼仪知识,不断提高学生自身的修养,努力提高学生的交往能力,纠正学生已养成的不文明的习惯,让学生成长为懂礼貌、讲礼仪的文明的中学生。

  三、内容和形式

  主要是通过开展丰富多彩、形式多样的活动对学生进行礼仪教育。如学习有关礼仪知识、开展礼仪知识竞赛、礼仪训练等。

  活动时,学生有相应的学习资料,同时观看相应的视频材料,教师进行适当的指导。

  四、活动安排

  1、学习个人礼仪

  2、学习课堂礼仪

  3、学习交往礼仪

  4、学习待客礼仪

  5、学习集会礼仪

  6、就餐礼仪、就寝礼仪

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