【精品】活动计划集锦7篇
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的活动计划7篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
区域名称:美工区
活动内容及主要材料提供
1、折纸：提供彩色手工纸、剪刀等；
2、玩泥：提供橡皮泥、泥工板等；
3、粘贴：废纸、色纸、香糊、湿巾等；
4、装饰画：提供钩线笔、油画棒、图画纸等；
5、吹画：提供广告颜料、墨水、图画纸等。
目标与指导要点
★ 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。
★ 初步学习用正方形的折叠方法。
★ 初步学习吹画的技能，能选用颜色来进行装饰。
★ 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。
区域名称:科学区
活动内容及主要材料提供
1、好玩的磁铁：磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等；
2、好玩的水：水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等；
3、颜色变幻：主色颜料水、玻璃瓶、棉签等；
4、溶解现象：盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等；
5、虹吸现象：玻璃杯、塑料卡纸等。
目标与指导要点
★尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。
★能运用多种工具了解水的特性，探索玩水的多种玩法，体验玩水的快乐。
★激发幼儿对色感的兴趣，尝试用主色调配变成另一种颜色。
★训练幼儿的观察能力。
区域名称:益智区
活动内容及主要材料提供
1、图形分类：分类盒、不同形状的图形等；
2、数字分类：数字分类盒、写有数字的汽车若干；
3、图形排序：排序卡、图形粘贴纸等；
4、图形拼图：七巧板等。
目标与指导要点
★学习不受大小和颜色干扰，要求幼儿按形状特征进行分类。
★培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。
★学习有规律的图形排序。
区域名称:语言区
活动内容及主要材料提供
1、看图讲述：提供语言图书等；
2、故事拼图：提供拼图等；
3、表演讲述：提供指偶表演台、小指偶等；
4、双语认读：字卡、英文字母卡等；
目标与指导要点
★培养幼儿喜欢看图书，初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容，教育幼儿爱护图书。
★初步学习用小指偶来进行表演，并能讲出简单的故事内容。
★激发幼儿对文字、英语的兴趣。
区域名称:建构区
活动内容及主要材料提供
提供自制的大型纸箱积木、小型积木；
提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。
目标与指导要点
★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。
★能根据意感或命题进行有目的建构活动。
★培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。
★教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。
区域名称:音乐区
活动内容及主要材料提供
提供：录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等；
目标与指导要点
★引导幼儿自由选择乐器，学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲，体验合作的乐趣。
★培养幼儿大胆表现，激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。
活动计划 篇2
国内童装企业的童装店促销活动费用与广告费用之比达到6：4，这不能不说是一个让人倍受关注的现象。兵家有云：“战无不备，攻无不克。”正如一份缜密的童装店促销方案在很大程度上决定着战争的胜负一样，一份系统全面的活动方案是童装促销活动成功的保障。
童装促销方案究竟该如何撰写才能使销售产生最大的回报实效？一般说来，以下这些方面是必须要逐步展开的。
首先是促销活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。
目前本童装品牌在市场上的状况如何？开展这次活动要达到一种什么目的？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。这里需要强调的是，由于目前中国童装品牌相互之间的差异化不是成人装那样明显，所以在实施活动之前，一定要弄清竞争对手与本品牌的差别性所在，哪怕是细微的，最终力争让本品牌的优势脱颖而出。
其次是活动对象。
本次活动针对的是目标市场的所有儿童、家长还是某一特定阶层的儿童和家长？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？主要是为了吸引家长购买还是吸引儿童购买？（这里需要注意：虽然儿童消费最终要通过家长购买来实现，但二者的关注重点许多时候都存在着很大差异）这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
第三是活动主题的拟定。
在这一部分，主要是解决两个问题：确定活动主题和包装活动主题。是降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。
在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。一般说来，童装都是面对家长
活动计划 篇3
指导思想：在《纲要》、《规程》精神的指引下，以我园成为省游戏基地为契机，围绕幼儿园“生命成长”启蒙课程试点为途径，开发和丰富与主题活动相关的区域活动内容和形式，凸显区域游戏成为课程的一个重要组成部分，使区域游戏活动起到推进主题进程、促进个体发展的作用，成为建构和实施我园“生命成长”启蒙课程的区域活动个人课程的有效途径，充分体现“尊重儿童、崇尚天性、自由充分、完整儿童”的课程核心理念，同时借助教研组分享教师对区域游戏活动的观察，引领教师学会从关注儿童中反思教育，促进教师团队专业成长。
教研主题与重点：开发与主题活动相关的区域游戏内容和形式——
一、加紧理论学习，更新教师观念，在建构以健康为主线的主题活动的基础上，探索各班区域游戏活动多种形式的推进。
区域活动的顺利开展，“区域划分”是重要的表现形式和基础。
本学期我们分别在小中大班选取三个班的教师，成为“生命成长”启蒙课程的试点班，并同时参与到“游戏基地”的研究中。
为稳打稳扎地开展活动，我们首先做到，加紧理论学习，更新教师观念。我们将深入领会毛曙阳博士对“区域游戏”理论的提升，反思区域游戏对幼儿的发展价值，将“区域游戏”作为实现园本课程中“个性化课程”的重要形式。在毛曙阳博士的引领下，向姐妹园学习，先从小中大各一个班进行试点。试点班将在“合理划分区域”和“区域游戏材料提供”的做出新的尝试，并尝试围绕建构“以健康为主线”的主题活动，以幼儿主动发展为目的，以幼儿生活为中心，以享受户外和自然、享受游戏和学习的乐趣为宗旨，丰富和创新与主题相关的班级区域游戏活动、小组活动内容和形式，尝试充分利用幼儿园户外资源，丰富游戏内容，为形成“生命成长”启蒙课程的奠定基础。
同时，为了全面推进“游戏基地”的研究任务，各班在实现“区域划分”形式的基础上，重点确定一个区域，着力做好“区域游戏材料提供”。
二、强化“记录”意识，做好区域环境，在丰富区域游戏过程评价中，科学全面地了解幼儿。
我们将在区域环境中提供记录本和记录墙，为区域活动中的幼儿提供表达感受的空间，随时留下他们探索的痕迹。每位教师做好收集和管理幼儿在区域活动中的相关信息，做好幼儿过程评价和反思，学习科学系统地评价不同个体的幼儿，以此丰富我园“生命成长”启蒙课程的评价体系，为达成幼儿“拥有一个完整的童年，实现全面而和谐、自由而充分、独特而富有个性的成长”的发展目标提供现实依据。
同时，我们将尝试借助“幼儿作品取样系统”方法，观察、了解活动中的幼儿，结合我园课程试点需要，重新调整“作品取样系统”中的'部分评价表，如：照片档案分析表、小组幼儿观察表、个体幼儿观察表、班级核心项目目标计划表等多项表格，每位参加研究的老师负责对本班5名幼儿进行系统观察。
为了能开展深入扎实的研究，本学期我们将积极争取专家指导的机会，除重点邀请省教研室毛曙阳博士，我们还将不定期邀约南师大刘晶波教授来园指导。
园游戏课程组成员：
组长：陈学群、彭云
组员：王灿灿、王妍、乔彦、杨梅佐、伍沉月、张洁、范曌、王晓玲、陈乐、虢文婷、孙莉、赵茜、凌霞、徐莉
活动计划 篇4
一、活动目的
为了加快我校校园文化建设，丰富教职工的文娱生活，活跃校园气氛，提高我校教职工思想文化素质，进一步增强广大教职工的凝聚力，为构建和谐校园、创办省级规范化学打下坚实的基础。
二、活动主题
经学校领导、学校教育工会委员会研究决定，今年的 “五一”国际劳动节，我校将开展以“好歌庆祝五一、构建快乐校园”为主题的好声音比赛。
三、活动组委会
组长：
组员：
xxx（负责组织评分）
xxx（负责供应茶水、维持会场纪律）
xxx（负责音响、摄影）
xxx（负责布置会场电器）
xxx（负责主持会场）
xxx（负责计总分并报送）
评委：
四、活动过程
1、王二虎校长致开幕词；
2、好声音比赛；
3、当场评出：一等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。
五、活动要求
1、一年一度的劳动者节日即将到来，在这光荣的日子里，我们要放开心情、舒展歌喉，把心中的喜悦和美好的愿望奉献给大家；
2、要求全体教职工踊跃报名参加，各科组长（行政组、语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组）至少要有两个节目，希望全体教职工认真准备，积极参加；
3、要报名参加好声音比赛的老师，请在比赛的前一天把歌名（原演唱者）报到工会卓文燕处。
六、活动经费
1、比赛会场茶水：600元；
2、糖饼水果：1000元；
3、奖 金：一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元，共计600元；
4、以上三项合计：2200元。
活动计划 篇5
各中学、职院、师范、卫校、中学校：
为进一步加强青少年法治宣传教育工作，提高青少年的法治意识和法律素质，师市司法局、教育局、普法办决定于近期开展20××年青少年网上法律知识答题活动。请结合实际，引导、动员青少年学生踊跃参与。现将有关事宜通知如下：
一、答题对象
全体中学生及大中专院校学生
二、答题时间
11月2日—11月29日
三、答题方式
(一)网上答题。通过互联网登陆“兵团普法网”（xx），进入法律知识考试栏目，点击其中的“20××年兵团青少年网上法律知识答题”即可参与。
(二)答题内容涉及十八届四中、五中全会精神、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等政策、法律法规。
(三)试题分A、B卷，A卷供各中学和中专学校学生考试使用，B卷供大专院校学生考试使用。试题均为单项选择题，共20题，每题分，满分100分。考试为限时答题，进入答题页面后须在0分钟内完成，逾时未完成者系统将自动提交答卷，由电脑自动判分。
四、相关要求
(一)高度重视，精心组织。本次活动是第三个国家法律日系列活动之一。各学校要高度重视，积极动员部署，精心组织，切实把这次活动组织好、落实好。要广泛开展多种形式的青少年法律知识宣传活动，达到“以考督学，以考促学”的目的。
(二)抓好落实，务求实效。各学校要通过多种形式，积极动员广大青少年学生积极参与到活动中，要把工作做实、做细，特别是要注意为那些因不具备上网条而无法参加答题的学生创造条，努力扩大覆盖面，提高参与率。要以此次答题活动为契机，认真抓好青少年的学法用法工作，为学校营造一个良好的法治环境。
本次答题活动将作为“法治示范学校”创建和“法律进学校”活动的一项重要内容，请各学校做好有关资料的保存工作。
各学校要认真做好参考人员统计和汇总、活动情况小结等工作，并于20××年12月日前报师市教育局
联系人：吕xx
联系电话：xx
活动计划 篇6
对于支教，我们根据我们将要根据支教地点（贵州省遵义市湄潭县复兴镇七里坝村七里坝完小）的具体情况具体制订。对于七里坝村，地处大山之中，土地贫瘠，当地百姓生活极其贫困，交通闭塞，孩子们很少能了解外部的世界。其中有相当一部分单亲家庭，大部分也是留守儿童，孩子们从小缺乏关爱，教育缺失，应养成坏习惯，做事也没有目标性，我们据此制定了我们的支教计划。
本次支教，铭记对项目的定位：以支教为载体，以“时间囊”活动为特色，大力开展时间展“时间囊”活动。
（一） 支教具体事宜：
致力于“给他们一个梦想和逐梦的勇气”这一目的，队员们会做充分细致的准备。教授课程将会丰富多彩，同时，我们也会通过课堂的互动，极力保证课堂效率，在最后支教结束时，将要求学生利用我们教授的东西排练丰富多彩的文艺节目，与全体老师同台演出，为村民呈现了一台精彩的文艺演出。
1.家访方面：
从学生、学校、家庭三方面开展调研，通过与学生聊天、与家长进行深入交流、与当地教师开了座谈会，进行问卷调查，进行对当地学生的思想道德现状和家庭经济结构以及收入的了解。
1） 家访目的：
① 与小朋友一对一交流，走进小朋友内心世界，深入了解小朋友学习生活状况和家庭的变化情况。
② 与小朋友父母深入交流，增进学生父母对我们的了解，了解家庭生产收入的变化情况。
③ 通过家访，收集贫困生的相关资料，将家访得到的信息记录在学籍卡上（回头整理成电子版），在学籍卡上登记小朋友的基本信息，如姓名、性别，出生年月等。其次，在学籍卡上记录孩子们的相关情况，如孩子们的性格、兴趣爱好，家长方面的信息，通过该学籍卡的制作，更好地地了解孩子们的情况，便于对小朋友的跟进工作。回校后，为他们进行募捐，寻找一帮一结对帮助的爱心人士。
2） .时间安排：
① 提前一天确定家访学生，通知该学生并大致了解家访路线
② 每天下午3:20放学后同学生一起回家，晚7：00之前必须返回学校
3） .家访分组：
① 将学生平均分成6组，每两名队员负责一组，与该组小朋友进行重点交流并逐家进行家访
2.发放捐助资金方面：
我们将会按照我们对捐赠者许下的承诺严格发放，并且会派人进行监督，给捐助者打电话或者写信作信息反馈，形成良性循环。进行相关的调查，明确资金的用途。
3爱心义诊方面：
我们会提前做好沟通，为学生和老师心义诊，同时给出良好的健康习惯的建议，在现场拉横幅“益暖中华爱心义诊”，分发宣传资料若干（杂志、健康资料），三折页。
4. 课程安排方面：
1） 上课时间出发前制定课程表，准备好相关材料。
2） 上课内容：
课外知识拓展：名校名城介绍，英语，急救求生知识，自然灾害求生，意外事故急救。
励志课：名人传记介绍，美德教育。
课外补习:语文语句发音强化，写作技巧指导，唐诗宋词背诵与赏析，名著导读，记叙文写作方法，优秀作文点评。
文体课:篮球、足球、健美操等体育项目的学习，美术课，音乐课侧重英文。
3） 授课方式：
① 一名队员主讲，两名队员在教室后排维持纪律
② 采用互动方式，鼓励学生发言
③ 出发前做好PPT，使授课内容形象生动
5. 时间囊活动：
这是本次支教的特色所在，主要归纳为两点;习惯和目标。
具体内容为：
1） 最开始的课程完成对要求孩子们养成良好习惯与设立目标的引导。具体方法为：①励志故事启发教育。②习惯和目标对人生的重要意义。③养成习惯和实现目标的方法。
2） 启动短期时间囊计划——设立短期（两周）目标——希望自己这两周能坚持的习惯或者能完成小的目标。如：坚持来上课，坚持练字，坚持每天微笑。
3） 平时的教学的教学活动和课外活动中，完成两大任务：
① 制定适合于当地情况的行为习惯规范准则并倡导孩子们养成良好的习惯。主要包括：
学习习惯：学会倾听的习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯，与人合作的习惯，自主读书的习惯，认真书写的习惯，自评互评的习惯，动手操作的习惯，按时完成作业的习惯等。
生活习惯：举止文明的习惯，诚实守信的习惯，尊重他人的习惯，守时惜时的习惯，懂得感恩的习惯，勤俭节约的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯，讲究卫生的习惯等。
通过“认知指导-细化要求-强化训练-营造氛围-情感沟通-榜样示范-反思自律-合力攻坚-评价引领”的路线以养成良好习惯。
重新修订了优秀集体和优秀个人的评价标准，开展“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”活动。评选出优秀个人，在总结大会予以表彰。
② 教授对于目标的自主设立与完成的科学方法。但是同时应注意一个人设定目标时，最重要的并非“如何”实现这个目标，而是“为何”要设定这些目标，“为何”比“如何”更重要 。
然后通过以下路线实施：列下实现目标理由-设下时限-列下实现目标所需的条件-自问假如要实现目标话，我自己必须变成什么样的人？”并在纸上列下来-列下目前不能实现目标的所有原因，从难到易排列其困难度--自问“现在马上用什么办法来解决那些问题”，-下定承诺，直到实现目标为止，否则绝不放弃-设下时间表，从实现目标的最终期限倒推至现在-马上采取行动-衡量每天的进度，每天检查成果。
4） 在支教结束前，开启时间囊容器，评价大家的目标完成情况，表彰优秀的学生。同时带领孩子们设立中长期（一年）的目标，开展长期的时间囊活动。
5） 孩子们进行演讲描绘自己的梦想，用笔记录自己的梦想。我们会保存孩子为自己写下的梦想。
（二） 、预期目的
1. 完成支教任务。
1）通过趣味运动会加深支教队员与小学生之间的交流，丰富课外生活，增强支教团队与小学班级凝聚力。
2）通过教师座谈会与当地教师展开深入交流，了解当地学生学习、思想现状，听取老师意见，改进支教活动的不足之处。
3）通过文艺汇演表演节目，汇报支教成果，支教队员回校前与当地小学生告别仪式，互留联系方式。
4）通过爱心义诊，让孩子们了解：儿童常见疾病识别和正确处理方式（麻疹、红眼病），正确止血，伤口的杀菌消毒方式，良好健康习惯。
5）通过“时间囊”活动，让孩子有养成良好习惯的意识，坚持以达目标的态度，对来年支教的期待，对既定目标的执着，对未来生活的希望。
6）完成关于当地农村教育的调查报告。
2. 完成对时间囊项目的评估，进行经验总结，对项目就行修正和完善。
（三） 、注意事项
1． 捐赠活动方面。举行捐赠仪式，尊重当地习惯，与受赠学校一起商议仪式程序；仪式不得铺张浪费，厉行节俭；对捐赠之物加以适当介绍，提高物品的使用率。
2.家访和调研方面。确保每名学生都接受过家访，注意拍照和笔录。不在居民家吃饭、过夜，不在路上逗留，按时返回学校。熟悉访谈提纲和内容，灵活运用前期培训掌握的技巧，对教师和家长进行访谈；适当讲解调查问卷的填写要求，保证问卷有效性。
3.记录方面。不得影响其正常教学和生活，尊重隐私；自由拍摄时征得学校同意，不得干扰学校正常程序；所有拍摄资料需在获得当事人允许之后方可公开发布。
4.教师生存状态宣传活动方面。选择具有代表性的宣传内容，团队成员要仔细总结，热情地向大学生和社会各界还原一个真实的教师形象。
5.其他方面。对活动全过程进行文字（笔记等）、声音（录音笔等）和图像（照相机等）的记录，以保证信息的完整性；每个具体的活动开展前需指定详细计划及预案；各组定期管理更新项目博客，及时发布活动信息。
活动计划 篇7
按照《关于认真做好大讨论活动第二阶段工作的通知》的要求，结合政府采购办近期“新解放新跨越新崛起”大讨论学习进展情况，现制定采购办“三新”第二阶段的工作计划。具体如下：
一、前阶段工作的简要回顾
按照“三新”活动日程表的安排，采购办从8月5日-8月10组织全体人员在政府采购办公室内进行了集中学习和深入讨论“三新”活动内容。通过学习和讨论，使我们深刻认识到县委、县政府这次大讨论的重要性和及时性。这次学习使政府采购办在关键时期和面临特殊环境时得到了一个质的飞越，政府采购办全体人员统一了认识，解放了思想，开阔了思路。
二，自查自摆存在的问题
通过紧密结合实际，采取自查、召开座谈会等行式，采购办全体人员认真查找单位和个人在党风、政风、行风、工作作风等方面存在的问题，总结采购办工作现存在以下几个方面的不足：
（一）内部管理制度不太完善。各种文件的传递程序需要进一步规范，各种文档管理有待进一步提高。
（二）政府采购宣传力度不够。还没有开通各种网络宣传渠道，应更进一步建设网络政府采购招投标信息管理系统。
（三）政府采购人员的业务学习应进一步加强。因为人员少、任务重，使得采购人员缺乏时间进行自身文化水平和业务能力的提高。以后我们应在工作空闲挤出时间更进一步的刻苦学习和钻研本职工作。
三，下一步学习打算
我们决定以这次深入开展大讨论活动为契机，通过查摆自身问题进一步解放思想，创新理念；进一步严明纪律，改进作风；进一步强化机制，狠抓落实，为第三阶段整改提高打好基础，为开创固始政府采购工作新局面提供有力保障.
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