关于教研工作计划模板锦集5篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的教研工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教研工作计划 篇1
20xx秋期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作
一、指导思想
注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平
二、工作目标:
以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。
三：工作重点：
1.三段式课堂模式教学研究，提高课堂效率.
2.开展小专题研究
四、主要工作:
(一)理论学习,提高理论水平
1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。
2、高三物理教师研究20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在会考中取得好成绩。
3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课程标准和考试说明的.要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。
(二)物理组常规教研、科研工作工作计划
1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。
2、本期教研活动共10次,具体时间为每周四下午第6.7节,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。
3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。
4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。
5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。
10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展相互学习”活动:校内学先进,校外学名师。
总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。
教研工作计划 篇2
一、指导思想：
为了做好疫情阶段线上线下的无缝衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期教学目标。本学期英语组教研工作将继续紧紧围绕学校教导处、区教研室工作计划，以核心素养为核心，以新课程理念为指导，以信息技术与英语学科深度融合为抓手，以有效教学和高效练习为主线，深入课堂，从教师与学生两个层面组织活动，促进教师和学生共同成长。
二、教研目标：
1、找出线上课程的空白点，线下解析易错点，做好摸排、对接。
2、积极开展校本教研活动，做到教研活动主题化。
3、加强课堂教学，整合教材，有质量有计划地完成教学内容。
4、加强信息技术和英语学科的深度融合，打造智慧课堂。
三、具体措施：
（一）精准摸排，夯实基础
1、学生线上教学掌握如何，前期学习是否理想，为了线上线下更好地衔接，开学后，教师会设计各类形式进行摸排。各年级针对已学单元的重点单词、短语进行听写、默写和评估测试，检测学生基础知识是否掌握线上所学内容。教师再根据学生的检测情况找出线上学习中存在的易错点和困惑点，对于没有掌握的知识点进行讲解分析、练习巩固加以提高学生的学习质量。
2、通过教师对学生进行的摸排分析，评估后，我们将会进行“集体补缺”和“个人补缺”两种形式进行辅缺补差：对学生掌握较好的知识点进行简单总结，用思维导图捋清思路，尽量不重复教学；对于全班显现的共性问题，通过视频回放、微课讲解和集中授课等方式进行集中补学，详细讲解；对于个别同学出现的个别问题进行一对一个性化辅导。
（二）优化课堂，有效教研
1、英语组已经录制“空着课堂”共22节次微课，有新授课，有课后巩固复习课。我们根据线上学习内容，各年级有针对性的进行线上布置教学任务，并做重难点的解析。线下教学，由于时间的'原因，我们将对教学进度进行调整，对教学内容进行整合、重组，做到重难点突出、有详有略，努力提高教育教学质量，做好线上线下无缝对接。各年级教师要立足基础，把好基础关，提高教学质量。
2、按学校教导处工作计划要求完成线上和线下的教学常规和教科研任务，不断提升专业水平。做到每次教研活动和集体备课常态化、仪式化，有主题，定好时间、地点、定工作量，并做好活动记录以保证质量。
3、中高年级开展“实施有效教学”和“高效阅读”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。教学做到三个转变：由掌握语言系统向综合语言运用能力转变；由知识点讲授向知识、技能、情感、策略、文化的综合转变；由死记硬背向多种教学方式转变。新授的单词和句子要在后期的教学中通过对话、阅读等多种方式增加复现率。
4、继续开展以“年级作业”为主题的教研，提升研究能力，鼓励老师研卷，运用后进行改进，出一批高质量的单词默写卷、知识点练习和测试卷，并做到年级内共享，电子存档。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。
5、加强信息技术与英语学科教学的整合，利用教研活动研讨微课、课件等的选题和制作技术，实现与英语学科的深度融合。
6、借助名师工作室，通过参与听课、评课以及外出听课等教研活动提高青年教师教学水平。
四、具体安排
二月份
1、制定各项工作计划。
2、学生寒假特色作业收交、评比
3、开展线上微课制作和内容的教研活动
4、承担庐阳区“空中课堂”五年级微课的录制
三月份
1、承担庐阳区“空中课堂”五年级微课的录制
2、承担庐阳区六年级任务单和视频的制作
3、开展线上集体备课和针对作业布置的教研活动
4、开展四五六年级学生的“英语朗读者”的布置、搜集和审核
5、组织教师参加庐阳区20xx年度教育教学论文评选活动
6、组织教师报名参加“外研社线上公益课研修课程”的学习
四月份
1、承担庐阳区“空中课堂”五年级微课的录制
2、开展线上集体备课和针对任务单制作的教研活动
3、开展线上和线下衔接的集体教研
4、组织各组备课“开学第一课”
5、各年级研拟线上质量评估卷
五月份
1、完成上学期质量分析会
2、参加“一师一优课”和“微课”评比
3．制定期末复习计划
4、研拟期末模拟检测卷
六月份
1、组织教师远程教育培训的上报
2、期末教学质量检测，阅卷。
3、暑假特色作业制定及推送
4、收交资料，工作总结七月份
1、参加校本培训
2、教师继续教育
教研工作计划 篇3
一、工作思路
思想政治（品德）学科教研工作的基本思路是以立德树人为根本任务，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、深化课改，提高思想政治（品德）课程的实效性；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；营造良好的教研氛围，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、工作重点与措施
1．加强学习，促进教师专业成长
引导中小学教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题。
继续引导教师研读《课型范式与实施策略》，并进一步加强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
开展xx市小学品德学科基本功比赛、中学政治学科优质课评比、小学初中法治教育优质课和教学设计评比等活动，以评促教，促进教师的专业成长，推进课堂教学改革。
2．深化思想政治（品德）课程改革，提高课程实施水平
加强课程统整研究，探索提高思想政治（品德）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。加强品德（政治）课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的.统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
进一步加强公民教育项目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对公民教育的过程性管理，加大公民教育推进力度。
加强研究课活动指导，提高研究课的引领作用和评价导向。组织好“精品课”录制，积极参加xx省“名师大课堂”网络教学直播活动。加强学科资源库建设。
3．加强教育科研研究，提高教学效益
研究学科教学关键性问题，以深度推进课程教学改革。引导各校政治学科教研组积极申报、参与市级、校级课题研究。通过课题研究，加强教育教学研究，促进教师的发展和学生的发展。
鼓励老师积极撰写反应课改的教学反思、教学论文，组织优秀教学论文评选。
4．切实抓好毕业班工作，提升教学质量
切实抓好20xx年高考、中考的研究工作，召开高三和九年级教学研讨会，着重探讨复习教学的特点和方法，交流教学计划，探索处理教学要求与教材的关系，主干知识和基本能力培养的关系，专题教学与知识系统整合的关系。
组织好本学期的模拟考试和考后分析分析，积极做好高考、中考信息的收集、整理、传递工作。
三、关于小学教学工作
1．通过拍摄精品课、开设各级各类研究课，积累典型案例，不断丰富优质课程资源。建立区级、校级品德学科资源库。
2. 开展新教材培训工作和骨干教师轮训工作，争取在大多学校培养1-2位学科骨干教师，培养一支稳定的骨干教师队伍。
3. 组织品德学科跨市联合教研活动、区域展示活动，搭建地区之间相互交流、相互学习的平台。
4. 加强课程整合，将小学品德课程与综合实践课程、公民教育专项活动相整合，培养合格小公民。
5.在省五四杯论文评选的基础上，组织市年会论文评选活动。
6.组织好小学品德学科基本功大赛、长三角法治教育优质课展评研讨活动、长三角法治教育课程资源评选与建设活动。
四、关于初中教学工作
1．组织初中教师开研究课，提高课堂教学实效，发挥思品课的育人功能。
2．开展《道德与法治》新教材培训工作。
3．组织九年级教师认真研究xx市20xx年中考思想品德学科考试说明与要求，明确中考思想品德学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的导向作用。
4．加强课题研究和论文撰写指导工作。
5.指导各教研组开展学科关键问题研究，并有阶段性研究成果。
6.组织好初中思想品德学科优质课评比活动、长三角法治教育优质课展评研讨活动、长三角法治教育课程资源评选与建设活动。
五、关于高中教学工作
1．引导高二年级教师研究20xx年xx省学业水平（必修）测试的试题研究和复习策略研讨。
2．组织高三教师研究20xx年xx省政治学科高考说明，关注考试说明发生的变化。召开xx市高三政治教学专题复习研讨会，组织高三教师交流、研讨本年度重大时政专题和复习教学策略。
3．组织苏锡常镇模拟考试政治学科阅卷及评价工作，分析、总结前一阶段学生复习情况，研究下一阶段复习教学策略。
4．对20xx－20xx年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成热点问题的解题思路。
5．组织高一、高二教师开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学工作。
附：具体日程安排
二月份
1．教研组长会议；
2．九年级教师会议；
3．组织高二年级教师研究学业水平测试。
4．《道德与法治》新教材培训。
三月份
1．中心组成员会议；
2．九年级复习研讨会；
3．完成高三一模考试阅卷及分析评价工作。
4．小学品德学科基本功比赛。
5. 市区初中思想品德学科优质课评比。
6．南京——xx小学品德学科联合教研活动。
四月份：
1．区域教学展示活动；
2．省级课题组活动；
3．xx市公民教育培训；
4．市区高中优质课评比；
5. 召开xx市高三政治教学专题复习研讨会，高三政治公开课、学习《考试说明》、研讨热点专题。
6. 大市初中思想品德学科优质课评比。
7．小学品德与民族团结教育观摩研讨活动。
五月份：
1．市级研究课；
2．学术沙龙活动；
3. 完成高三二模考试阅卷及分析评价工作；
4．大市高中优质课评比。
5．小学品德基本功比赛培训。
6. 小学初中《道德与法治》学科长三角法治教育优质课展评研讨活动。
7．期末试卷命制。
六月份：
1. 精品课拍摄。
2．中考试卷命制。
3．小学初中《道德与法治》学科长三角法治教育课程资源评选与建设。
4. 小学品德基本功比赛培训。
5.小学品德年会论文评比活动。
七月份：
1．期末教学质量监测及分析评价。
2. 本学期工作总结。
3. 下学期工作计划。
4．xx市公民教育评比活动；
5．小学品德学科大市级基本功比赛。
教研工作计划 篇4
一、指导思想：
本学期音体美组将围绕区教研室计划和学校工作的重点，结合本组实际情况强化常规管理，规范课堂结构，提炼课堂模型，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生艺术和运动的兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
二、具体工作：
1、提升教师的业务水平，提高课堂教学质量。
规范教学常规，加强备课，对不同年级同一教材组织集体备课。定期进行组内相互听课，评课，尤其利用好体育节的教学展示周，把较好的教学手段和教学方法进行展示，达到共同提高的目的。
积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速成长，提升音体美组教师队伍的整体教学能力。
积极参加区教研室组织的各项教研活动，组织组内青年教师积极参加区教研员组织的视导听课活动。
积极参与学校科研室组织的教科研沙龙活动，加强课题研究，提高研究质量。鼓励教师积极参与科研，使青年教师在科研上能够有所突破。
注重学生安全工作。继续完善课中的安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处理，并做好善后工作。
深化校本艺术类拓展型课程，继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。
2、根据学校实际，开展各项学生活动
因地制宜开展好阳光体育运动，抓好“三课两操”，开展好预备初一年级活动课，保证在校学生每天体育活动1小时以上。
加强新学期广播操教学，并安排好体育教师早操轮流值日制，配合班级管理，加强班风，校风建设，提高学校广播操质量。
开展好学生体质健康测试，体育组将有计划地开展体能练习，并在体育课的.各项测试，准确填写并上报各项数据。
本学期将开展20xx年校秋季运动会和学生冬锻活动，将提前做好各项准备活动，并确保无误。
通过对预备、初一年级选拔，建立篮球、啦啦操校队，通过拓展课、课外一小时的训练，力争在阳光体育大联赛中能有更大突破。
三、特色工作：
制定好喊操、体育保管室制度，安排相关教师轮流值班管理。
加强体育器材的管理和使用，减少体育器材的损毁。
发挥教师的个人专业特长，做好学生的训练和辅导工作，本学期将通过选拔设立篮球、武术校队，由宋立宸老师、卢权老师带队训练。
配合工会开展各项活动，做好策划和裁判工作。
教研工作计划 篇5
一、 指导思想
我校教科研工作全面贯彻和落实上级精神，紧紧围绕“教研、科研、培训”展开，引领全校教师在教学、科研方面提升教育理念、强化业务素质，为学校的教学工作顺利开展奠定基础。
二、工作目标
1、提升“精准教研”效率，通过教研提高课堂效率。
2、提高教研组长和备课组长履责意识，保证各学科教研活动取得成效。
3、确定教案书写模式，出台教案书写规范。
4、提升中考和结业学科教师专业能力，提高中考和结业考试成绩。
5、提升青年教师教学和科研素质，利于学校教学的`可持续发展。
6、提升教师业务素质，加强与外界信息交流。
7、提升对科研重视程度，课题研究重实效。
三、主要工作
1、完善“精准教研”流程，确定各学科教研研究主要议题。教研室对各学科教研活动进行全方位督导。
2、召开教研组长和备课组长工作会议，通过在考评中加分等方式激励组长工作的积极性。
3、教研室组织骨干教师研究各学科教案书写模式，侧重三维目标具体落实措施，保证教案在教学中充分发挥功效。
4、收集整理中考学科、结业考试学科试题卷面分析，研究中考和结业试题方向。开展交流活动，共同探讨复习中出现的问题，提出解决策略。
5、开展青年教师汇报课活动，35周岁以下青年教师准备一节公开课。各教研组先进行组内研讨，整改，通过活动提升青年教师专业素养。
6、积极参加上级组织的教师培训活动。
按照市学院和区进修学校安排积极参加各级培训活动，做到参加市里培训教师有学习记录，参加外市培训教师有学习心得。
7、做好市级课题研究工作。
教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。
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