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学习工作计划

时间:2022-05-09 13:18:10 工作计划 我要投稿

实用的学习工作计划三篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的学习工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的学习工作计划三篇

学习工作计划 篇1

  转眼间作为特岗教师已三年,在这阶段积累了一些英语教学的经验,自己的这些教学经验在常规教学中能解决教学中遇到的一些问题,自己的教学经验浅还是不能满足新形势下的教学,所以我在教育教学中,积极参加各级教育教学培训,不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识,扩大自己的学术视野,为更好地完成教学而不断地学习。

  一、个人专业成长总体目标:

  一般来说,教师从入职到成熟,一般要经历起步、发展、成熟、创造四个阶段。我目前仅处于第二个阶段和第三阶段之间——发展和成熟阶段。我力争在三年内,逐渐形成具有自己教学风格的学者型、科研型的教师和让许多学生敬佩、家长满意的优秀教师,争取步入教师成长的成熟、创造阶段。

  二、个人专业成长规划:

  1、教学方面的目标:

  在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习新课标,并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体而言,在新理念的指导下,认真扎实地上好每一节课,让学生乐学、会学,积极开展合作、探究式学习,并针对自己的教学特点向有经验的老教师学习,使自己的的教学水平逐步提高。努力探索提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。在日常教学活动中,养成随时记录教学中的感想和反思,同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯,养成学会积累,学会研究的习惯,不断提高自己的教学水平。

  2、学习方面的目标:

  认真钻研《英语新课程标准》,将现在所教的五六年级英语教材钻研透,将每次的课程提前烂熟于心。

  3、教学方面

  以教学为中心,将心思集中在备课上,认真全面的备好每一节课,并在上课后及时反思,扬长避短。积极开拓自己的开放课堂,将课堂交给学生,真正实现高效课堂。

  三、实现目标的具体措施与策略:

  1、专业水平的提高:

  通过阅读,努力学习教育理论知识,不断提高自己的教育教学理论。 认真学习《英语新课程标准》,加深对各种英语版本教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍,如:《河北教育》、《新课程》、《英语教育》等,通过阅读专家学者的文章,丰富自己的教育教学理论知识和教学经验。

  虚心向老教师和同行学习,吸取别人的经验,努力提高自己的专业知识水平。 在平时的教学工作中要做到:勤听课,更重要的是:多与授课者进行沟通,

  让自己从中受益;勤质疑,在各种交流活动中,要勇于提出自己的看法或不同的观点,在共同探索中得到提高。

  2、认真钻研教材,把握课程标准。

  在平时的教学中,要勤钻研,认真研究教材,正确把握英语教学新课标标准,充分领会编者的'教学意图和教育目标。抓住每册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务,针对性地开展教学,努力提高课堂教学的有效性。

  3、扎实搞好常规教学

  在日常的教学工作中,对于每一节课,要做到精心备课,认真上好每一节课,认真批改作业;认真命好每一单元的检测题、周练题、月考题;认真做好单元测评、周练、月考等试卷讲评,努力提高教学质量。

  4、勤于反思,不断总结。

  及时对每堂课的成败进行总结和反思,是提升自己教学水平的重要方法,比如适时总结每一节课的经验教训,找出教学中的成功与不足、将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,寻找解决的方案、将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中学生的创新意识和创新思维及时记录下来等等,这些都是我们今后宝贵的教学经验。

  5、不断学习专业知识,提升自己的素质。

  拥有渊博的知识可以树立教师在学生心目中的形象,也可以在与学生交流过程中收到更好的效果,所以要坚持学习,比如语文著名的诗歌,英语中常用的口语,特别是与英语相关的英语、钢笔字、黑板字等。都能为我在平时教学中树立良好的教师形象,

  教师专业发展,是教师自我提升的需要,也是一名合格人民教教师的需要,更是一名优秀教学的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教学水平提到更高的高度。

学习工作计划 篇2

  伴随着新学年,新团队的开始与组建,学习部在新一年的各项活动也将全面展开,上学期学习部工作计划。去年学习部在活动创新方面所取得的突破,将在本学年得到继承与完善。同时在学院学风建设,关注大学生就业,创建学院品牌等方面争取更上一层楼,取得更大的突破。

  现制定学习部上学期的工作计划如下:

  (一) 做好与各年委相关社团的交流工作

  伴随着学生会改选的结束,各年委与社团的换届选举也相继落下帷幕,为了今后各项工作的顺利展开,首先应当与各年委学习部,院科协,辩论队做好沟通交流工作。并适时参加年委例会,了解各年级的学习学风状况。

  (二) 开展“青春的榜样”系列活动

  作为本学期在学风活动中的品牌活动,挖掘大家身边的具有影响力的人物,通过采访DV的形式加以宣传及表彰,以达到在学院范围内树立积极健康的人生观价值观。

  1. 助班作为一个特殊群体,给初进大学的我们起到了领路人的积极作用。根据上届学习部传承下来的文件资料以及对“助班的奋斗”的反馈信息,弥补先前的不足,在活动的内容及宣传的形式上争取做到有所突破,真正发挥助班的影响力。

  2. 推荐评选我院“最具影响力十大人物”。(具体活动内容请大家关注“青春的榜样”活动策划)

  (三) 关注大学生就业

  根据不同年级所处的不同阶段来开展与之相适应的活动,大家真正地可以从中有所收获,工作计划《上学期学习部工作计划》。计划与各年级主任年委交流,发放有关大学生就业的调查问卷,了解大家所需开展相应活动。(个人认为针对大三面临就业与考研的矛盾,及时开展就业与考研指导讲座:大一大二可塑性较强开展大学生职业生涯规划活动。)

  开展以“推销你自己”为主题的系列活动。

  1.重点开展“简历设计制作”比赛(包括求职信与推荐信),“优秀毕业简历展”。对于大一大二的同学可以在所获奖项及个人经历上填写自己的期望,一方面可以了解大家在大学中的方向,方便我们以后活动的开展:同时还可以让大家找准自己的奋斗目标并为此努力。

  2.针对大一大二的同学邀请老师来讲一讲关于大学生职业生涯规划的讲座

  3.针对大三的同学开展考研与就业指导的讲座

  (四) 协助科协,辩论队做好赛事的的开展与后备工作

  四月份科协将开展“评建杯”科技比赛,四月中旬校论坛杯也将开赛。为了这些活动的顺利开展,学习部要做好跟踪与协调工作。

  (五) 开展“学风科技建设月”活动

  六月份伴随着四六级考试的临近,计算机二级考试的来临,有些课程陆续地结束,与各年委一起严抓到课率,开展考前关怀活动,组织开展英语演讲比赛(同时也是为下学期的“CCTV”演讲比赛选取人才),专业基础知识联赛(可以以专业组队形式举行,内容涉猎广泛,形式新颖),

  以上是我们的一些想法,很多地方存在纰漏还请大家多多纠正。本学期我们三人将同大家一起努力,为营造我院一个积极健康向上的学风氛围而奋斗。我们有信心把本学期的工作做好!请大家多多配合与指教!

  计算机与控制学院第三届学生会学习部

学习工作计划 篇3

  在过去的一年里,实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展,但是也存在很多的不足。新学期伊始,我们在总结上一年工作的基础上,制定了新学期的部门工作计划,具体计划如下:

  一、部门建设.

  部门内设部长一名,副部长一到两名,主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展;执行部长一名;执行副部长五名,分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组,每位执行副部长带一个小组,每个小组设二到三个组长,负责带领干事开展工作。部门在一般情况下,每周进行一次部门例会,部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。

  二、主要活动.

  (一)暑期实践队评比(九月底十月初)

  为了对暑期实践工作进行总结与考核,校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。

  (二)发旧书活动(十月初)

  为了使旧书回收利用,在朝书夕拾活动完成后,新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动,并将在去年活动的基础上做出一定的优化。

  (三)教室贴课表(十月初)

  为了更方便同学们对教室上课情况的了解,实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课情况后,与宣传部合作做出课表,并将其贴在相应的教室门口。

  (四)关于新生一些问题的调研(十月中旬)

  为了更好的了解新生入学前后的一些问题,并锻炼部门内新干事的能力,实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研,并对调研结果做出一定的反馈。

  (五)优秀实践队经验介绍讲座(十月下旬)

  (六)国际化交流节(十一月)

  为加强与留学生的交流,为中国学生和留学生的交流提供更多机会,我们将举办国际文化交流节这样一个活动,促进多元文化的交流,加深中国同学与留学生之间的友谊。

  (七)“我爱我师”获奖优秀教师讲座(十二月)

  (八)万事达中心志愿活动(每月1-2次)

  (九)各类实践资源、志愿资源、以及留学生义工活动。

  (十)日常活动:新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。

  (十一)学期内实践活动:比如是联系一些企业并与其进行合作,对企业进行参观或者实习等。

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