学习策划书

时间：2021-12-20 13:18:36 策划书我要投稿

学习策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的学习策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习策划书

学习策划书1

　　一、交流会主题：明确宗旨，加强交流，共筑和谐，服务同学。

　　二、交流会目的：为了加校学生会之间的了解，加强彼此间的交流，以提高校学生会服务同学的能力，为我校团委工作的发展而共同努力；并且通过此次交流，使广大团学干部能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园。

　　三、交流会时间：第一次：20xx年10月17日 18：30 星期三

　　第二次：20xx年11月7 日 18：30 星期三

　　第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三

　　四、交流会地点：报告厅

　　五、交流会前期准备：

　　1、学习部需要召开各部门部长会议，将本次交流会的相关事宜告知各部门，并且让各部门做好准备。

　　2、学习部需要结合本次交流会的策划，负责报告厅的借用，相关物品的准备。

　　3、学习部需要做好主持人的确定及串词。

　　4、宣传部做好展板宣传。

　　5、各部门选出2名维持交流会次序的同学，并在每次学习交流会前一天将名单报到学习部。

　　6、生活部负责报告厅会场的布置。

　　7、新闻中心负责学习交流会的拍照工作。

　　8、办公室负责对各部门进行考勤。

　　9、文娱部负责准备团歌及背景音乐。

　　六、交流会流程：

　　①、18：30~18：40主持人讲话

　　②、18：40~18：45大家起立，奏唱团歌

　　③、18：45~18：50大三干部代表发言

　　④、18：50~20：10各部门进行学习交流

　　⑤、20：10~20：30主持人结束语

　　七、与会人员：校学生会全体成员。

　　八、学习交流会要求：

　　1、本次交流会各部门进行学习交流阶段分部门学习交流（10分钟）和互动活动交流(10分钟)两个部分。

　　2、一次学习交流会由四个部门（抽签决定先后次序）进行学习交流，分三次举办完，一个月一次。

　　3、各部门具体的学习交流内容由各部门自己准备，并在学习交流会前1天把学习交流会的主要内容交到学习部。

　　4、各部门按指定位置就座，并保持严格的纪律性。

　　九、交流会后期工作

　　学习部要结合每次交流会写一篇报道，跟老师沟通上传到学校网站。

　　全体学生会成员打扫会场清洁。

　　十、学习交流部门安排

　　第一次：礼仪队、国旗班、广播站、新闻中心

　　第二次：组织部、宣传部、文娱部、体育部

　　第三次：权益部、生活部、办公室、学习部

　　策划部门：学习部

　　学习交流会策划书（三）

　　一、活动背景

　　大学生活刚刚进行一个月，为了丰富同学们的课余活动，134班长彭威威组织一场以“增强知识，开拓视野”为主题的学习竞赛活动，由各班委以组织与布置，决定于5104教室举行，时间暂定3点到5点。

　　二、活动目的

　　提高同学们学习的兴趣，开拓同学们的知识面，活跃班级气氛。

　　三、活动主题

　　活动地点：华北水利水电学院5104教室

　　活动时间：10月3日下午3点到5点

　　活动对象：信息工程学院134班全体同学

　　四、活动负责人

　　主办人：彭威威

　　协办人：范亚宁、马荣菊、苏硕、杨培志

　　邀请：信息工程学院辅导员

　　五、活动宣传

　　（一）宣传

　　班委负责制作海报并张贴于宣传栏

　　（二）外联

　　负责联系别班同学观赛并提出宝贵意见

　　六、活动开展

　　1、会场布置：前排为评委席（共6人）对面是比赛场地

　　2、主持人：班级自选

　　3、会场服务：秩序维护工作、卫生打扫工作。

　　4、流程：

　　（1）主持人做开场白

　　(2)参赛人员依次发表对学习的看法

　　（3）在规定时间内完成竞赛题目

　　（4）评委评改试卷，给出分数，发放奖品

　　（5）外班同学发表意见，主持人总结。

　　七、资金预算

　　1、试卷复印6元。

　　2、奖品：笔记本，中性笔，棒棒糖共计20元。

　　总计26元。

　　活动总结

　　通过学习交流会，同学们更加热爱学习了，使同学们了解的学习的乐趣，也使同学们知道了学习的重要性。在活动中同学们都表现了自己的热情，积极交流了自己的各种学习方法，使同学们都获益匪浅，会后同学们都觉得这次活动非常有意义，应该多举行。

学习策划书2

　　一、活动主题：

　　研究生部团委新老成员学习交流大会

　　二、活动背景：

　　自研究生部团委成立以来，一直以一种积极努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创造了许多方便和快乐。新一届团委正式成立，随着新鲜血液的注入，出于新老成员相互了解，相互交流，共同学习，研究生部团委决定组织一次新老成员学习交流大会。

　　三、活动目的：

　　1、为所有成员提供一个相互了解与沟通的平台，加强交流与联系，增进部门合作磨合成都，增强成员内部的整体凝聚力；

　　2、传授工作经验，为新一届团委顺利展开工作作出铺垫；

　　3、学习马克思科学教育，深入了解中共共青团相关知识；

　　4、为所有成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。

　　四、参与人员：

　　研究生部党委吴坚书记、研究生部团委杨兵兵书记、研究生部团委所有成员

　　五、活动时间:

　　XX年10月15日至10月16日

　　六、活动地点：

　　交流会地点：西路校区校团委办公室聚餐地点：林山饭店ktv地点：欢歌ktv住宿地点：昆医附一院进修生公寓马克思教育游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖

　　七、活动主办：研究生部团委八、活动安排：

　　1、活动方式：

　　①交流经验，相互学习；②娱乐节目，展示才艺，相互认识，相互了解；③马克思科学教育，学习中共共青团相关知识，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的认识。

　　2、活动内容：

　　①活动具体安排：

　　10月15日12：30新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区；14：30到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面；15：00~17：00新老团委成员经验学习交流大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由交流；17：20岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习交流大会顺利进行；19：30~23：00欢歌ktv，为各位成员提供展示自我才艺的舞台；23：00唱歌结束后，新区成员统一安排住宿；10月26日9：00就近就餐9：30集体乘车前往西南联合大学9：30~11：00参观西南联合大学，学习相关历史与当今意义；11：00集体乘车前往翠湖，并在翠湖附近餐馆用餐；13：00游览陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼；14：00~15：30参观游览翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念；15：30集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。

　　3、活动分工办公室人员：负责活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；宣传部人员：负责对此次活动的宣传工作以及活动过程中的摄像摄像；组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础；文体部人员：负责公交线路安排，与记录活动中人员出勤到位情况；科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。

　　八、活动预算：

　　1、聚餐经费

　　2、ktv费用

　　3、住宿费用

　　4、陆军讲武堂门票

　　5、饮料

　　6、车费共计十、

　　活动要求：

　　1、每位参加活动的同学一定要严格遵守纪律，服从团委副书记的统一安排，不能单独行动，有特殊事宜必须向支部副书记请假，否则以违纪论处；

　　2、团委内部分工明确、各负其责、相互协作，确保活动的顺利开展。

学习策划书3

　　为促进学生建设，选树学生身边的学习典型，营造浓郁学习氛围，在全系形成一股爱学习，好学习的学习风气，同时也开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，让更多学生拥有一个更丰富多彩的大学校园生活。经红旗营全体负责人研究，决定于XX年4月开展食品系XX年“寻找我身边的学习达人”评选活动。

　　一、活动主题

　　知识点亮大学路

　　二、活动时间

　　XX年4月7日—29日

　　三、活动地点：

　　班级、2教110

　　四、主办单位：

　　食品与生物工程系红旗营

　　五、活动内容策划

　　（一）参评对象

　　面向全系学生

　　（二）基本要求

　　1。学习成绩优良或单科突出，积极向上，有朝气；

　　2。在学生群体中可作为榜样，有较强的学习能力或学习技能。

　　（三）学习达人评选

　　本次学习达人评选活动，有班级学习达人、专业学习达人、系级学习达人三种称号。具体评选方式如下：

　　1。班级学习达人

　　评选方式：由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名班级学习达人。班级学习达人填写附件1，并发电子档到黄梅园邮箱（）由黄梅园统一收集材料后上交到评选领导小组。（负责人：黄梅园）

　　2。专业学习达人

　　评选方式：按照各班的专业归属，由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名专业学习达人。指标：每班1名。专业学习达人填写附件2，并发电子档到林毓华邮箱（），由林毓华收集好材料统一上交到评选领导小组。（负责人：林毓华）

　　注：将各班级学习达人统计表和专业学习达人统计表做好后，（详见附件3、附件4）统一将电子版和纸质版上交到相关负责人。

　　3。系级学习达人

　　评选方式：

　　①推荐10名最具实力的专业学习达人参加系级学习达人评选

　　②各参评人选需制作并提交PPT，播放时间长度1—3分钟，内容包括参选人自述（包括事迹简介，个人相片，获奖情况，学习情况等），（PPT提交时间：4月17日之前）为保证结果的公平公正，将会现场公布票选结果。

　　结果：根据票选的票数高低，评选出5名同学们心中最具影响力，学习技能技巧各方面都很出色的最佳学习达人。

　　④后期宣传：系部将对学习达人进行微博等方面的宣传，营造良好的学习氛围。

　　五、评奖办法

　　1。各班级以直接投票方式评选出班级达人1名，颁发奖状。

　　2。评选出专业学习达人共1名，各班以投票方式选出，颁发奖状。

　　3。通过现场演讲打分及投票评选出系级学习达人5名，颁发奖状及奖金50元/人。

　　六、工作要求

　　1。统一思想，提高认识。本次活动是我系促进学风建设的举措。全系要统一思想，提高认识，把本次活动当作学生成才成长的一个重要工作抓紧抓好。

　　2。各项活动具体安排如有变动，以通知为准。

　　3。一切未尽事宜，由组委会负责解释和裁决。

　　七、安全预案

　　活动安全员：黄伟琪、陈家东、覃允阳、弄体报

　　活动安全措施：

　　1、活动现场由工作人员检查其现场并清除安全隐患。

　　2、保证活动现场的所有题目规则不存在安全隐患。

　　3、若发生意外火灾，紧急疏散所有在场人员有秩序地从门口出去，再有秩序地分别从东西楼梯逃离。

　　4、出现意外事故，要把握“抢救第一”的原则，，就近送正规医院或120急救中心，疏散学生撤离至安全地点，保护事故现场。

　　5、根据伤势较重，负责人决定是否立即通知学院领导，安排下一步行动。

　　八、经费预算申请

　　尊敬的老师：

　　我社团将于XX年4月份举行“寻找我身边的学习达人”，为了能让本次活动顺利开展，特申请以下经费

　　项目数量单价（元）经费（元）

　　奖状 45 1 共45

　　奖金 5 50 共250

　　矿泉水 5 2 共10

　　笔一盒 10 共10

　　资料 20 共20

　　其他共10

　　总计 345

　　以上申请的经费保证如实用于此次活动的开展，开销将不会超过经费预算。

　　恳望老师批准！

　　申请人：食品系红旗营

　　XX年03月26日

　　附件：

　　1。“寻找身边的学习达人”评选活动班级学习达人推荐表

　　2。“寻找身边的学习达人”评选活动专业学习达人推荐表

　　3。“寻找身边的学习达人”评选活动系级学习达人推荐表

　　4。“寻找身边的学习达人”评选活动统计表

学习策划书4

　　包头市积极组织开展学习和争做美德少年活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展学习和争做美德少年活动的通知》，动员全市未成年人积极踊跃参加。

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，深化未成年人中国梦学习教育，按照中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办〔20xx〕4号)要求，包头市积极组织开展“学习和争做美德少年”活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。

　　精心部署周密安排

　　包头市认真贯彻落实中央文明委三次全体会议和全国精神文明建设表彰大会精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，大力宣传学习美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知》(包文明办通〔20xx〕11号)，动员全市未成年人积极踊跃参加。

　　各旗县区及各中小学校结合工作实际，精心策划部署，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。各旗县区文明办积极组织协调，认真进行联络服务、指导督促。充分发挥中小学校主渠道作用，发挥“做一个有道德的人”联系点、乡村学校少年宫和文明单位的示范带头作用，组织广大中小学生踊跃参与。

　　广泛学习宣传美德少年先进事迹

　　全市各中小学校开展未成年人践行社会主义核心价值观活动，通过德育课、道德讲堂、知识竞赛等形式引导未成年人熟读背诵社会主义核心价值观24个字，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，人人争做美德少年，引导未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，从小立志为实现中国梦而奋斗。

　　第一，向中央文明办和自治区文明办推荐上报美德少年刘允墨的先进事迹，并入选中国文明网六一儿童节百名美德少年集中宣传展示活动。充分利用中国文明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏的平台，展示包头市未成年人的良好道德情操和精神风貌。

　　第二，利用包头文明网宣传展示美德少年先进事迹。市文明办在包头文明网开设了“美德少年、德润鹿城——我们身边的榜样”专栏，集中展示近年来全市涌现出来的全国最美孝心少年、全市历届美德少年的先进事迹。同时，在包头文明网设置“学习和争做美德少年”活动链接，方便未成年人点击寄语。

　　第三，印发学习资料，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。市文明办编印《美德少年德润鹿城——包头市美德少年事迹文集》，向全市中小学广大未成年人发放5000册，同时制作发放美德少年先进事迹的视频光盘1500张，供未成年人学习使用。

　　第四，有关部门和学校利用多种形式开展学习和争做美德少年活动，用“榜样的力量”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操。

　　第五，有关部门协调联动。市教育局、团委、妇联、关工委等相关部门，通过各自的网络、报刊、杂志等平台和手段宣传展示美德少年的先进事迹。市属各新闻媒体派出记者深入到学校、社区、家庭，深入挖掘美德少年先进典型，宣传报道近年来涌现出来的美德少年先进事迹，并开设专栏、专版和专题节目进行广泛宣传。

　　第六，发挥学校主阵地作用，各学校充分利用校报校刊、宣传栏、广播站、校讯通、板报墙报等形式对本校、本旗县区及全市、全区和全国的美德少年进行宣传。

　　1.开展学习争做美德少年活动。推动各旗县区中小学举办主题报告会、班(团、队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流。昆都仑区、达茂旗等通过举办道德讲堂等活动，学习宣传“最美孝心少年”赵文龙和其他美德少年的感人事迹。高新区南开小学等学校把日常“认星争优、做美德少年”活动与六一集中活动结合起来，分门别类定期评选美德少年，并在校园橱窗进行宣传展示。市妇联等有关部门结合“学习和争做美德少年”活动开展了“爱童月”活动，捐建留守儿童家园、关爱特殊群体未成年人，同时组织开展“我家的家风”征文活动。各有关部门和单位还组织开展形式多样、力所能及的学雷锋少年志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，争做美德少年。

　　2.开展网上投票签名寄语。按照中央文明办等部门的安排部署，要求各旗县区文明办、教育局等有关部门组织各中小学校及广大未成年人和学生家长积极开展网上投票、签名寄语活动，确保活动参与人数和参与率，截至6月2日参与网上签名投票数达35万余次，参与率达到100%。

　　通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背诵熟记社会主义核心价值观24个字，让社会主义核心价值观的的种子在未成年人心中生根发芽。

学习策划书5

　　一．主办单位：科大科院学生会

　　二．承办单位：学习部

　　三．协办单位：学生会各部门

　　【活动目的】

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

　　【比赛时间】

　　预赛时间：待定地点：待定

　　决赛时间：待定地点：待定

　　【比赛要求】

　　参赛队伍：科大计算机部所有班级。

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　【赛程安排】

　　先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。

　　1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个可以进入下一轮

　　2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支直接进决赛。

　　3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。

　　4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。

　　【辩风】

　　比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　【比赛评分标准】

　　（一）评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　（二）评判标准

　　1、团体部分：（分值100分）

　　（1）审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）

　　（2）展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）

　　（3）辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）

　　（4）配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）

　　（5）语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）

　　( 6)着装

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）

　　2、个人部分：分值100分

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

学习策划书6

　　活动主题：学习雷锋好榜样

　　活动单位：14投资与理财2班

　　活动时间：20xx年03月13日

　　活动内容：

　　1.齐齐学唱：学习雷锋好榜样歌曲

　　2.介绍雷锋同志事迹

　　3.观看关于雷锋同志的视频

　　4.小游戏，小知识抢答

　　5.总结

　　活动形式：抢答、视频、辩论

　　支部团员人数：全部团员到齐

　　到场人数：全部团员到齐

　　缺席人数： 0人

　　活动总结(心得)：

　　阳春三月，风和日丽。在这精力充沛的三月，在这钉子精神深入人心的三月，在这值得纪念的三月，为了响应我系学习雷锋精神的活动，我们经济贸易系11投资于理财2班于3月13日早上积极组织了学习雷锋好榜样的主题团课。本次团课，在一首嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中拉开序幕。团课以讲述雷锋事迹、朗诵雷锋赞歌为主，进而激发同学们对学习和生活的热情。同学们积极踊跃的上台和大家分享雷锋光荣事迹，讨论并交流雷锋精神是什么、为什么学习雷锋精神以及如何学习雷锋精神等话题，并通过观看视频，知识抢答等活动增加同学的兴趣。随后同学们对雷锋精神纷纷发表了自己的看法。大家无不为雷锋的那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐的精神所感染。最后在一首嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中圆满结束。当学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党的歌声响起时，雷锋的那句经典语句便浮现在同学们的脑海中：生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。同学们受益匪浅，颇受鼓舞。此次团课活动，不仅激发了同学们的奉献意识和助人为乐的精神，同时也让雷锋精神蔓延在校园的每个角落，为我系今后更好地开展志愿服务活动打下了坚实的基础。同时本次团课深刻的体现了当代大学生学习雷锋精神的热情，体现了他们积极的人生观，同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台，增进了彼此的了解，增强了班级的凝聚力。让雷锋精神的光芒在这阳光三月更加耀眼!

　　雷锋精神是一种奉献精神，全心全意为人民服务，善待他人、奉献社会;雷锋精神是一种傻子精神，不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失，集体在前，个人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷锋精神是一种钉子精神，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻劲，使自己成为工作的内行;雷锋精神是一种艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张浪费;雷锋精神是一种螺丝钉精神，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不生锈。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。看到这段话心里异常地沉重，也许我们总习惯了在回首往事的时候，才会为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀，那么，我们都应该时刻学习雷锋精神，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。

学习策划书7

　　一、活动目的：

　　1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。

　　2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。

　　3.通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。

　　4.给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。

　　二、主办单位：机械工程学院分团委

　　三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部

　　四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生

　　五、活动前期宣传

　　1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。

　　2.以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。

　　六、比赛日程安排：

　　1.初赛：

　　时间：20xx年11月13日

　　地点：九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)

　　流程：

　　1).参赛者以个人形式报名

　　2).由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择，判断，填空)和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。

　　3).然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。

　　2.复赛：

　　复赛时间：20xx年11月18日

　　复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)

　　复赛流程：

　　1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。

　　2).每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问)，评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等，考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定)。

　　3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。

　　4).根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。

　　5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。

　　3.决赛

　　决赛时间：20xx年11月21日

　　决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅

　　决赛流程：

　　1).首先开场舞，活跃现场气氛。

　　2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。

　　3).伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。

　　4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等)，嘉宾打分，满分20分。

　　5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。

　　6).开始答题

　　第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。

　　第二轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。

　　第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。

　　第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。

　　第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。

　　第六轮：游戏时间(等待结果)。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。

　　七、比赛规则：

　　1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。

　　2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。

　　3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。

　　4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。

　　5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.

　　6.各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。

　　7.其他事项视具体情况而定。

　　八、成绩评定

　　1.承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。

　　2.承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。

　　3.承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。

　　九、奖项设置：

　　1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。

　　2.个人奖;“表现突出奖”两名。

　　3.幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并给予相应的物质奖励。

学习策划书8

　　学习型小组组建及行动方案

　　一、目的：

　　1、为公司力求进取的员工创造一个良好的学习机会，建立多层次、多角度、持续、开放、实战性强的学习小组，提高员工素质和技能；

　　2、为公司未来发展培养、储备实用性人才。

　　3、通过不断学习员工体验到工作、学习中的乐趣，提高员工满意度。

　　4、学习型小组成员平时考核及学习过程中表现记入个人档案，做为升职及晋级的依据。

　　二、方向

　　1、个人愿望与企业发展相结合，提升学习意愿、采取自学，相互学习及企业培训三方面结合，提升员工个人能力及企业的文化软实力；

　　2、建立学习和交流平台，通过小组成员间的整合搭配、信息共享，激发和强化企业团队的思维以及应变能力；

　　3、打破老中泰的观念和固有思维模式的束缚，以更开放的心态面对学习和工作，提升行动达成度。

　　4、定向学习，学员自己制定学习发展方向，小组予以指导，通过学习提高努力方向方面的实力，达到人才储备的目的。

　　三、小组管理体系

　　1、组织构架公司设立学习型小组，设组长两名，副组长三名，培训师若干。

　　2、组织原则：公司组成学习小组，自觉、自愿参与，员工可申请加入，经综合部审核批准后成为正式小组学员。

　　3、组织成员：

　　1）、组长：王信伟，李向阳；副组长：张广凤、蔡永刚、李承芳；培训讲师为公司各部门部长、主任及特聘外部人员或市场人员。

　　2）、学习小组办公室：设在会议室。

　　3）、小组内部讲师：于永桥、牛雪峰、王利忠、李向阳、王信伟、蔡永刚、张广凤、李承芳、窦兴广（其他人员可自行申请加入，经小组考核确认）

　　4）、为利于学习团队成员间的沟通交流，促进队员学习成长，按学习时间每季度设立一个学习小组队长，每期学习小组队长由组员选举产生。

　　4、职责

　　1）组长：

　　对小组遇到的问题进行协调，为小组正常开展活动提供支持。

　　2）副组长：

　　张广凤：负责小组成立及运行过程中的具体事务，负责与培训讲师进行沟通联系，负责对小组成员表现及相关事项进行汇总归档；负责参与学习目标及内容的制定；

　　蔡永刚，李承芳：负责学习目标及内容的制定，蔡永刚负责生产、工艺、制度、人生、思想等与生产关系密切的学习方案的制定；李承芳负责质量、监控、现场管理、各种法规文件、提升管理素质及水平方面的学习方案制定。

　　3）讲师：学习主题讲解，学习活动引导、跟进及考核。

　　4）学习小组组员：遵守学习纪律，积极参与课程学习及考试，提交学习总结。

　　5、口号

　　我的人生我做主！

　　加强学习，改变心态，做自己想做的人！

　　四、学习途径

　　小组学习是以个人自学为主，讲师参与培训为辅，完成小组安排的学习目标，通过取长补短、扬长避短、整体搭配、协调一致的学习成长，提高组织整体素质。

　　五、学习方式及时间：

　　1、学习方式：

　　部门负责人组织和发动部门员工进入小组学习，学习时间建议为每周一次固定时间进行一次集中学习，平时根据个人爱好进行自学，具体根据实际情况而定，通过小组交流、总结、分析，注重知识积累，达到自我提升。

　　六、学习目标及计划内容：

　　1、创建学习型组织阶段目标：

　　第一阶段 20xx.8-20xx.8 启动创建学习型组织项目，营造学习氛围，提高员工学习意愿。公司管理干部、职员及骨干员工都认识到学习是竞争的前提，具备积极上进、虚心好学、超越自我的学习心态，员工之前互帮互助，团队学习氛围良好。

　　第二阶段 20xx.8- 逐步形成学习型小组、学习活动与工作紧密联系，学习型小组架构、学习的平台、学习激励机制均逐步完善、定型，学习工作化，工作学习化，逐渐形成一种企业文化，同时为公司的发展提供可用人才。

　　2、学习计划内容

　　1 《为自己工作到最好》通过读书，改变员工原有心态，树立积极的心态，变“要我学”为“我要学”。

　　2 《药品管理法》及药学的专业知识

　　以后的学习计划由综合部根据公司及小组学习目标要求做出安排。

　　3) 团队学习阶段目标及计划

　　七、学习小组纪律

　　1、学员、老师均不得迟到、早退，不得旷课，若有特殊情况不能上课，须提前（学员应在课前、讲师应在课前一天）向学习小组办公室请假；

　　2、上课时间不得交头接耳，手机应调至振动或关闭，不得做与课堂学习无关的事；

　　3、考试均为闭卷考试，不得泄题，不得舞弊。

　　4、对于经常不参加培训或三次以上不能完成学习目标的人员，小组会根据情况将其剔除小组。

　　八、激励措施

　　1、由学习小组办公室建立员工学习档案，实施考核学分积累奖励制度：

　　通过考核学分积累激励，学员学分积累至50个学分、培训讲师学分积累至15个积分，可选择以下奖励方式其中一项：一次短程旅游、一次外出培训、一套学习教材，以上奖励为消费性质，获得奖励后积累学分一次性扣除；

　　通过考核学分积累激励员工学习，学分、奖分积累均达到学习小组要求的，经过学习小组公室和学习小组组委会甄选可加后作为储备干部，可优先获得调职、晋升、调薪机会。

　　2、考核学分积累标准：

　　以学完一本书为一阶段，通过考核、学习总结等评估测试方测评是否合格，或评比出占本次学习小组学员总体人数的1/3评为“学习先进员工”，由此可获得2分学分，并在宣传栏公布，其学习总结由综合部甄选可在《中泰心声》上发表。（每次的评分标准由三位副组长进行共同制定）

　　学习小组的培训讲师按《培训管理制度》（重新建立）规定执行，培训讲师没完成一次培训科获得1个学分的奖励，并连同考核成绩记入员工个人档案，满15个学分可获得一次短程旅游、一次外出培训的机会。

　　九、组织工作

　　1）各部室、员工可根据小组学习计划和学习流程事前1周报学习小组办公室，学习小组办公室可参考季度计划建立学习小组、并根据具体学习要求安排辅导人员讲解。

　　2）根据学习主题需要可外请讲师或组织辅导人员及优秀学员外出学习或参观，费用由综合部提出预算，报总经理审批。

　　3）本项活动于20xx年8月份开始启动。

　　综合部

　　20xx年7月19日

学习策划书9

　　手语是一种无声的舞蹈,它是正常人与残疾人之间交流的一种方法,能够让我们打开心灵之窗,去探索生命的力量，为世间的一切真善美插上一对白鸽的翅膀,飞往灵魂的深处,让我们的校园以及社会充满和谐与美好的气息。

　　一、活动主旨

　　手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类交流，同时也让学员们深入地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。

　　二、活动时间：20xx年11月14日（周三）晚七点到九点

　　三、活动地点：行政楼502

　　四、参与对象：化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者

　　五、组织机构：“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社

　　六、活动内容：

　　（一）前期准备

　　1、邀请两名会这两首歌手语的学生当老师；

　　2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；

　　3、下载MP3格式的《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；

　　4、借或租音响一套；

　　5、准备游戏的道具及奖品；

　　6、借相机一部。

　　（二）活动流程

　　1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的相关事宜；

　　2、学员们学习手语《感恩的.心》；

　　3、中途游戏---“猜猜猜”；

　　4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；

　　5、自主发言并交流学习手语的感受；

　　6、做总结以及集体留影。

　　七、活动经费预算

　　1、矿泉水2瓶：2元

　　2、参与奖：10元

　　3、猜中奖：15元总计：27元

　　八、注意事项

　　1、做好参与人员的安全工作；

　　2、保护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；

　　3、注意保持安静，勿大声喧哗；

　　4、活动开始前挂好社旗。

学习策划书10

　　一、构建学习兴趣小组的背景：

　　进入高一，课不多，学习时间增加，学习任务减少，课堂教学时数减少，而课程内容无论广度还是深度都有了大幅度的提高；教师课堂讲授速度增快、信息量扩大，而自习时间相对较减；作业形式更加灵活并且难度加大。而我们自主学习能力差，逐渐放松了对自己的要求，耽误了功课。

　　二、构建学习兴趣小组的目的﹑意义：学习目的：更细分化、专业化的来增加我们对某个领域的具体了解﹑把握。在学习的过程中仅靠一个人的力量，是很难成功的而且会浪费大量的时间，只有同学之间相互交流探讨，发挥各自的优势，弥补自己在学习方面的不足之处，这样就不会走些不必要的弯路，会达到事半功倍的效果，又能从中学会团结的力量，学会互助友爱，也锻炼了我们的责任心，一举两得。我们虽然还是在校学生，能力还不是很强，但至少我们是勤劳的，是积极的，是乐于思考的，相信在这思考的过程中，我们一定会有收获的。

　　三、学习小组的构建：

　　1、分组：按科目（房屋建筑学﹑建筑力学﹑工程监理﹑工程经济﹑建筑CAD）分组，选出各科组长(组长是各方面综合最好的一个同学)

　　2、每各组制定一个学习列表，组内成员安排时间一起学习。例如星期一学习力学，则星期一就是力学小组，星期星期二学习房屋建筑学，则星期二就是房屋建筑学小组。各成员可以把在个人学习中遇到的一些难题、经典题目拿出来与组内成员再进行探讨、学习。学习小组内成员相互监督，互相帮助，互相进步。

　　3、由于学习的关键是要培养我们对学习的兴趣，因此培养我们的学习兴趣是很重要的。那么怎么培养我们的学习兴趣呢？

　　1）立下座右铭，时刻督促自己，培养学习带来的乐趣知识的力量。

　　2）把学习过程当成玩游戏的过程。积极思考问题，对学习充满热情。

　　3）适当的施加压力，想一想学习的好处

　　4）保持一颗好奇心，求知心，对自己负责的责任心。不断的激励自己，幻想一下美好的未来。

　　5）一天下来，想一想自己所学的知识，让自己感到其实每天都在进步。和小组的同学交流，努力从学习中寻找快乐，充实自我，为获取知识，而感到自豪6）给自己定一个容易完成的目标，当实现目标时找一种成就感。

　　7）和同学与老师处理好关系，创造一个快乐的学习环境；

　　8）先试着去喜欢他，不能使自己讨厌他，一开始可能比较吃力，但踏下心来学了一阵子，也总会有些进步，树起一点自信，这样慢慢积累时间长了，弱科的兴趣也就有了将学习劲头凝聚在一起，共同进步，向各自的人生目标努力奋斗。学习兴趣小组成立了，但还需要一段时间发展和成熟，更需要坚持我

　　二、学习小组负责人及主要参与者

　　学习小组负责人：班长：周清

　　团支书：殷贝贝

　　学习委员：李将俊

　　各(科)组组长

　　学习小组主要参与者：09工大一班心态端正﹑爱好学习﹑想利用课余时间学习的同学

　　想参加学习小组的同学到相应的组长处报名，随时可以加入

　　三、学习小组的制度

　　1、由各组组长制定相应的规定并通知小组成员

　　2、班委考虑学习小组内成员的相应情况，在期末总结的时候加操行分

　　3、各小组的规定可以由本组成员共同制定

　　四、学习小组的行动

　　学习小组建立不是一个雕塑性摆设，要拿出行动来，学习小组的学习策划必须得根据各个组的课余时间安排来定，在尽量不耽搁大家的课余时间的同时帮助大家查缺补漏，巩固知识要点。

　　1、希望小组成员第一节课和第五节课提前20分钟到教室看相应的书

　　2、周末日大家也应该抽出时间复习和讨论

　　3、学习小组人员上课必须起带头作用，不许迟到，更不许旷课，早退等

　　4、组长把学习中遇到的问题都记录下，然后小组与相应任课老师进行讨论。

　　5、小组成员如果有对老师教学方面有什么建议或意见就以书面形式交到组长处，组长交于学习委员，由学习委员与老师沟通传达

　　五、学习小组成员名单：

　　力学学习小组；

　　房建学习小组：

　　监理学习小组：

　　经济学习小组：

　　CAD学习学习小组：

　　六、学习小组应注意的问题及细节：

　　1、组长需负责组织队员们学习并向辅导员和任课老师反馈学习成果。各小组要充分发挥团队精神，在课余时间多学习相关知识。各小组间也可多交流学习经验，并对学习过程中出现的问题进行解决。

　　2、学习是个漫长的过程，在乎的不是结果，是过程，仔细体会一下高中的学习生活回味起来也很是怀念，大学学习何尝不是一件美妙的事，大家加油吧，四年生活会丰富多彩的。

　　3、学习小组还有一些事宜需与各组长商议暂时不安排。

　　4、由于时间和文化知识关系此策划书可能存有不足之处，还请谅解。此策划书内的所有解释权归辅导员和班委。

学习策划书11

　　一、活动主题

　　“三人行，必有我师”学习交流会

　　二、活动目的

　　为了加强本系部与院之间的学生会学习工作之间的交流与沟通，以及对一些客观存在的事情能够达到一个双方的共识。互交工作经验与工作心得，将学生会推向更高的平台，能够达到相互支持、相互前进，使全院学生工作能有一个更完善、更前卫的管理与工作体系。

　　三、活动时间和地点

　　时间：第四周星期三晚6点30分（预定时间）

　　地点：2-2-301

　　四、活动形式及内容

　　活动以提问，双方互相用自己想到的回答相同一道问题，总共有三道提问题，中间穿插两则小游戏，游戏以PPT的形式出策。

　　五、活动流程

　　1、办公室务必将本次交流会的请柬在下星期一之前完成

　　2、由工作人员为每一位在场人员奉上一杯茶水。

　　3、主持人开场白（支持人：李磊）

　　4、主席团代表上台讲话（毛玉光）

　　5、由主持人引入第一个话题：主席团做为学生会引导的核心成员，各自在管理学生会这块双方有何独到见解（由双方主席团代表发言）（王兴洪）

　　6、第一个话题结束之后，穿插一个小游戏

　　7、由游戏的内容联想到第二个话题：面对院学生会今年的管理与工作的体制改革各自有何看法。（由各自的部门部长发言，至少两个代表）

　　8、第二个话题结束之后、会议将穿插第三个游戏

　　9、会议将讨论最后一个话题:各自部门的部长关于，对09级学生会学生的管理与工作的方式方法，来进行一个简短的阐述（本系代表由罗璇、蔡堃、周鹏发言）

　　10、会议总结，由双方各上一名代表，院部先上，（本系由陈祥来讲）

　　六、活动人员安排

　　负责倒茶水：李嘉荣（文体部）、李蕾（组织部）

　　负责PPT投影转换播放两名：陈浩（文体部）、陶渔瞧（学习部）

　　负责茶杯、茶叶和开水瓶：郭元（办公室）、张光明（文体部）

　　负责会议现场拍照：陈极（宣传部）

　　负责颁发奖品：熊倩（女生部）

　　负责打扫卫生：杨运、骆成、余江雪（生活部）

　　备份人员：平厚杰、赵乾昌、吕想想、皮海轮、乐鹏、亲梓磊、孔健健、

　　（注：由于院部与本系部有的部门名称不一样，或者没有与本系部的部门种类，所以安排如下，组织部和宣传部一起、女生部和生活部一起、文体部和技术部一起。）

　　七、活动所需

　　主持人准备好发言稿；准备好开场、散场背景音乐；准备好PPT；

　　每一位有发言的人员务必提前准备好讲话内容。将任务在下个星期一之前通知下去。

　　1、制作好的PPT2、一次性茶杯3、开水瓶四个

　　4、相机一部5、垃圾铲、扫把！6、牌签八个7、茶叶8小纪念品准备若干个（郭元负责）

　　注：所有物品在会议开始前30分钟准备好，并且负责好自己的东西，散会后物归原主。

　　八、活动环节规则

　　1、游戏环节，每个游戏必须有本系和院部学生会人员参加。

　　2、每道题的回答时间必须至少控制在3分钟。

　　3、各个部门负责好本部门的工作人员按时到场做准备工作。

　　由于本次交流会涉及到我系学生会的整体形象，所以请大家做好自己的工作，该提前准备的，务必完成。

　　预祝：

　　本次交流会能够取的圆满成功！

　　电子与电气工程系团总支

学习策划书12

　　一、活动背景：刚步入大学校门的xx级新生们，突然从相对紧张的高中学习生活进入充满绚烂色彩的悠闲的大学生活，面对如此多的空闲和诱惑，难免会有些许迷茫和不知所措。在此背景下，我们1208、1203班的班委会经商讨特举办此学习&生活交流会给众多大一学子指明方向。尽管学习并不再是大学生活的全部，但在大学生活中仍有举足轻重的作用，因此举办次交流会显得尤为重要。

　　二、活动目的：发扬我学院的浓郁的学习氛围，增强大一新生的学习积极性。与新生交流学习方法，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。

　　三、活动流程：

　　1、于博文楼申请百人大教室；

　　2、邀请机械1208、1203班品学兼优的学生若干，其中包括成绩优秀的普通同学、学生会中品学兼优者、社团中成绩优良者以及班委中成绩优良者，讲述自己的学习方法，并与大一新生进行交流互动。

　　3、联系13级九个班的班长，每班派出十余名代表参加交流会。

　　四、活动时间：“十一”假期前夕，周四晚6：00---9：00

　　五、活动策划书：王汉建、张旭、刘沙沙为参加交流会的特邀人员提供矿泉水以及一个小礼品；借用数码相机拍摄活动照片若干张；制作会前调查问卷百余张供大一新生参考。

　　六、活动预算：

　　七、会场布置：

　　1、5：30于教室黑板上写“学习交流会”字样。

　　2、5：50学生会人员若干到场维持会场秩序。

　　3、会场主持一人负责会场主持工作。

　　4、学习方法ppt讲解一人负责讲解。

　　八、活动预期效果：

　　1、通过与大一新生的交流，相互促进，共同进步。

　　2、使同学心中明确，在大学生活中，合理安排时间的重要性。

　　3、增强12、13级学生的交流与互动。

　　九、活动后总结：

　　1、注意时间安排，会议进行过程要有时间观念，以避免时间延长或者有空余时间无安排等不合理现象。

　　2、此类活动有助于学生们交流学习经验，促进共同进步，所以举办此类活动是很有益处的。

　　3、注意会场气氛，真正做到与大一新生的交流互动，把现场气氛搞活跃一点。

　　4、做好防备工作，以防突发事件的发生。

　　机电学院机械1208、1203班

　　xx年9月24日

学习策划书13

　　一、活动背景

　　近年来，特别是往年三月份以来，我国各种灾难不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平，到4月30日山东潍坊校园……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾难。

　　同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十法》，弘扬人性、博爱、奉献的红十精神，普及学校卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾难。我校社工之家决定联合红十会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。

　　二、活动主题：

　　扬急救之帆，为生命护航

　　三、活动目的：

　　1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐把握基本的急救护理的方法，以便学生在灾难眼前能够自救互救。

　　2、通过正规的医学急救培训，有效进步会员急救的安全水平。

　　3、进一步推动红十运动的普及，使“人性、博爱、奉献”的红十精神在青年学生中得以弘扬。

　　四、活动时间：

　　5月28日

　　五、活动地点：

　　报告厅

　　六、主办单位：

　　昆明市红十会

　　七、承办单位：

　　云南农业大学社工之家

　　九、活动对象：

　　云南农业大学全体学生

　　十、活动时间及内容安排

　　急救技能培训课程

　　（一）前期预备

　　1、宣传：时间：5月23日至5月28日

　　制作先容活动的条幅和海报。（宣传部）

　　2、辅助设施的预备：

　　（1）活动的策划书及会场的布置。（活动部）

　　（2）联系红十会，培训资料的预备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）

　　（3）申请教室、资料的收集整理。（办公试订）

　　（4）设定系列活动的相关制度，红十会职员授课并组织开展培训班等。（培训部）

　　3、活动负责人：

　　4、活动内容：

　　（1）申请场地及设施。（办公试订）

　　（2）制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。（宣传部）

　　（3）现场职员安排及报名现场的布置（组织部）

　　5、活动流程：

　　工作时间，工作具体内容，负责人，备注

　　12：30

　　1、工作职员准时到达活动场地

　　2、登记职员到位情况

　　3、检查物资是否齐备

　　宣传部把横幅带到现场

　　12：30—13：00

　　场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。

　　调试设备，确保讲座顺利进行安排工作职员和嘉宾的座位。

　　检查活动场地的布置情况。

　　13：30

　　1、在会场进口设接待职员，组织会员有序进场。

　　2、工作职员检查会员证件，协助维持会场秩序。

　　1、要求会员出示会员证。

　　2、工作职员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌。

　　3、安排专人播放急救培训宣传片。

　　4、摄影职员就位，确保设施使用正常。

　　13：30—13：50

　　1、接待讲课老师，向老师先容活动流程。

　　2、组织职员到场，维持现场秩序。

　　14：00

　　除维持秩序的工作职员外，其他职员进座。

　　14：00—14：25

　　1、主持人登台致开幕词，先容授课老师、活动主题等。

　　2、主持人公布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。在主持人致词时，配合幻灯片的播放。

　　14：30—16：0016：20—17：30

　　1、急救理论课部分。

　　2、老师进行实际模拟，以正常上课时，活动结束时。

　　1、工作职员组织老师离场。

　　2、工作职员组织会员有序离场。

　　3、工作职员将物资回位，进行会场打扫

　　4、负责人总结活动得失，布置下阶段任务。唐俊宣传部整理活动照片及dv资料，挑选优秀作品；写出通讯报道，保存dv资料，待结束后制成总结性宣传片。

　　（四）后期工作

　　1、活动资料的整理及通讯稿的编写。（宣传部）

　　2、活动中借用的设施的回还。（办公试订

　　3、对本次活动的总结。（全体工作职员）

　　十一、急救技能培训课程预算

　　项目，单价，数目，价格

　　饮用水，1.5元，20，30元

　　喷绘，40元，8，320元

　　邀请函，4元，20，80元

　　横幅，60元，2，120元

　　报告厅租用，300元

　　其他100元

　　总计950元

　　十二、部分大体活动分工：

　　活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置，办公室资料的收集和整理。

　　宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力。

　　外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作。

　　培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等。

　　十三、主要负责人：

　　总负责人：

　　部分负责人：

　　十四、留意事项：

　　1、策划时间较短，如有纰漏请及时提出。

　　2、为了确保活动顺利进行，红十会工作职员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

　　3、活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。

　　4、安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

　　5、时间上的安排可能跟不上实际情况，各部分除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。

　　6、各部分的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。

　　十五、活动安全应急预案

　　（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作职员应快速组织现场职员逃生，并及时报警。

　　1、如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作职员组织现场职员逃生，做好保障工作。

　　2、如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。

　　3、负责人：

　　（二）针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

　　1、职员安排：

　　（1）负责人：

　　工作职员：

　　2、组织实施流程：

　　按照已定活动安排及各组工作职员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作职员将设施整理并搬移。

　　（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

学习策划书14

　　一、活动目的

　　为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。

　　二、活动主题：

　　提高学习意识建设学习型寝室

　　三、活动时间：

　　XX年xx月x日至本学期期末

　　四、活动地点：

　　xx科教班各寝室

　　五、参与对象：

　　xx科教班全体成员

　　六、活动流程

　　活动前期准备:

　　宣传方式：

　　1、班长在教室里宣传;

　　2、活动策划书上传群共享和班级博客;

　　3、班委下寝室宣传。

　　活动举办阶段：

　　11月10日前，每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采，限时5分钟，形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。

　　活动后期：

　　1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。

　　七、奖项设置

　　每月寝室长在寝室长会议中作出总结，由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上，也会在班级博客上公示。期末时，召开班会，各寝室长展示本寝室的优良学习风气，展示形式不限，由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的5个寝室，分别给予100元，50元，30元，20元，20元作为寝室费，寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上，并给予一定的综合考评奖励，成果博客公示。(光棍节活动策划书：缘分1+1

　　我们不再孤单)

　　八、经费预算

　　220元

　　九、预期效果

　　同学们意识到学习的重要性，增强了学习意识。师范生技能，英语四六级通过率均有明显提高。