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亲子创意游戏活动策划

时间:2020-09-11

亲子创意游戏活动策划

  一、活动目的:

亲子创意游戏活动策划

  给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

  二、活动时间:

  每年三月份

  三、活动内容:

  1、绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

  (3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

  2、板报比赛——多彩的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

  (3)评选方法:出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

  3、制作比赛——手中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

  (3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

  4、放飞比赛——舞动的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

  (3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

  5、摄影比赛——永远的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的.方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

  (3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推荐发表。

  6、征文比赛——心中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

  (3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

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