欢迎来到专业的中小学全科学习资料网! 试题 知识点 课本 作文 阅读理解 课件 教案
当前位置:壹学网>教案>物理教案>第二节电功率物理教案

第二节电功率物理教案

时间:2020-09-15

第二节电功率物理教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的第二节电功率物理教案,欢迎大家分享。

第二节电功率物理教案

  (一)教学目的

  1、掌握电功率的概念:知道电功率的意义(反映电流做功的快慢)、定义(电流在单位时间内所做的功)、公式(P=UI)和单位(瓦);能综合运用已学知识计算用电器(只限于一个)的电功率问题。

  2、理解额定电压、额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系。

  (二)教具

  1、标有不同额定电压和不同功率的灯泡各一个。

  2、45伏左右的电源一个。

  3、安培计、伏特计、变阻器各一个。

  4、灯座一个、导线若干。

  (三)教学过程

  1、复习提问

  (1)电功大小与什么有关?电功的公式和单位是什么?(2)电力机车上的电动机和电扇上的电动机。哪个做的功多?

  (引导学生如下回答:不能确定,因为未告诉各自做功的时间。在相同时间内,肯定电力机车做的功比电扇大得多,但如果电力机车做功时间很短,电扇工作时间很长,那就不一定了。)

  2、引入新课

  由复习提问自然引入:电力机车和电扇的电动机做功大小不好比较,那末它们做功究竟有什么不同呢?

  (答:做功快慢不同,电力机车在单位时间做的功多,电扇在单位时间做的功少)

  为表示电流做功的快慢,引人电功率的概念。

  3、讲授新课

  (1)电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

  这个单位时间就是1秒钟,如果通电时间为t秒,电流所做的功为w焦,则电功率是

  P=w/t

  ∵w=UIt

  ∴P=UI

  即电功率等于电压与电流的乘积。

  (2)电功率的单位。第一册中学过功率的单位是瓦,即每秒钟做功1焦其功率为1瓦。电功的单位也是焦,所以电功率的单位也是瓦。由P=UI可知:U的单位为伏,I的单位为安,P的单位就是瓦。(以上均采用边讲边启发的方式得出)

  电功率的单位还有千瓦

  1千瓦=1000瓦。

  l焦=1瓦·l秒=1瓦·秒

  如P取千瓦,t取小时为单位,则得一电功的新单位:千瓦时(kw·h)

  1千瓦·时=1000瓦×3600秒=3.6×106瓦·秒

  =3.6×106焦

  联系上节课讲的电功单位“度”,可知

  1千瓦·时=1度

  注意:“度”是生活中的说法,今后一律用千瓦·时。(以上采用讲授方式)

  (3)例题《以下例题应预先抄在小黑板上)。例①一只小灯泡所用的电压是:3伏,通过的电流是0.3安。通电时间是100秒。求电流所做的功和灯泡的电功率。

  解I:由w=UIt=3伏×0.5安×100秒=150焦。

  P=w/t=150焦/100秒=1.5瓦。

  解Ⅱ:由P=UI=3伏×0.5安=1.5瓦。

  w=P·t=l.5瓦×100秒=150焦。

  两种解法是一样的,但解Ⅱ在计算上简便些.

  例②一只电阻丝,接在40伏电路中,通过的电流是安,电阻丝的电功率是多少瓦?如把它接在20伏的电路中,电阻丝的.电功率又是多少?

  解:接在40伏电路中的电功率

  P=UI=40伏×5安=200瓦

  接在20伏电路中的电功率

  ∵R=U/I=40伙/5安=8欧

  I′=U/R=20伏/8欧=2.5安

  ∴P′=U′I′=20伏×2.5安=50瓦

  可见:同一用电器(电阻不变)所加电压减小到原来的1/2,则电功率减小到原来的1/4,即电功率与所加电压的平方成正比。

  (例①解后应强调思路和方法,例②解后应强调用电器的功率随所加电压的变化而变化)

  (4)从例②中可以看出,同一个用电器在不同电压下,电功率是不同的。可是为什么日常使用的用电器都有一定的功率值呢?

  (演示课本讲述额定功率的实验。取一标有电压和功率的小灯泡,分别接在标定电压、高于标定电压、低于标定电压的电路中,观察发光情况。最后接入220伏的照明电路中。灯泡浇毁)

  所以我们说用电器的功率是多大时,必须指明电压是多少。由于照明电路电压都是200伏,所以我们说15瓦的电灯。1000瓦的路灯,40瓦的日光灯等等,都是指在220伏电压时的功率。但在这些用电器上必须同时标明电压和功率。

  (出示各种用电器,让学生认明标记)

  不同厂家生产的用电器上的标记大同小异,如40瓦电灯泡,标记为“220伏40瓦”、“220V40w”、“PZ220梍40”等等。用电器上标定的电压和功率叫做额定电压和额定功率。用电器只有在额定电压下工作,其功率才是额定功率,只有在这种情况下使用,用电器工作才是正常的。例如电灯在额定电压下正常发光,若电压低于额定电压,就发光暗淡,高于额定电压就发光强烈,时间长了就容易烧坏,若远高于额定电压,就立即烧毁;因此,使用用电器时,一定不要使电压高于额准电压。

  %额定电压和额定功率是一切用电器的重要性能指标,一般都标在用电器上或使用说明书中。

  (5)一些电器设备的功率。

  (根据学生日常用到的电器设备举例)

  指出:

  ①家用电器的额定电压均为220伏。

  ②小灯泡只标有额定电压如“1.5V”、“2.5V”、”3.8V”等。

  最后指出:功率大说明单位时间做功多,功率表示了电电器做功本领的大小。如电炉1500瓦比500瓦发热快,电灯100瓦瓦比40瓦发光强等。

  4、巩固练习

  (l)本节课文中的例题(让学生不看书,自己解出来,然后和课本解法对照)

  (2)有一标记为“12V3w”的灯泡,接在15伏电压的电路中:①如果灯丝电阻不变,灯泡的功率是多少?②实际上灯丝电阻是随温度升高而增大的。设这时灯丝电阻是正常使用时电阻的1.2倍,灯泡的实际功率是多少?

  解:①灯丝额定电流I=P/U=3瓦/2伏=0.25安

  灯丝电阻R=U/I=12伏/0.25安=48欧

  电压为15伏时的电流

  I1=15伏/48欧=5/16安

  ∴、功率P1=5/16安×5伏=4.7瓦

  ②灯丝实际电阻R′=l.2R=1.2×48欧=57.6欧

  实际通过的电流

  I2=15伏/57.6欧=0.26安

  实际功率是P2=15伏×0.26安=3.9瓦

  说朋:在功率的计算中一般不考虑电阻变化的影响。但在电灯的使用中,电压不同灯泡的亮度不同,灯丝温度差别较大,故电阻的变化亦较大。因此,使用电压高下额定电压时,实际功率低于计算值;反之,实际功率高于计算值。(本题第2问,也可改为定性说明题而不做计算,可视学生接受能力而定)

  5、课外作业:本自习题一第2、3题。

  6、板一书设计

  电功率

  定义:电流在单位时间内所做的功。

  公式:P=UI或P=w/t

  单位:1瓦=1伏·安=1焦/秒

  l千瓦=1000瓦

  电功单位:1焦=1瓦·秒

  1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×106=1度。

  额定电压和额定功率。

  (四)设想、体会

  电功率是初中教学的重点和难点。由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成:这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件,后继两节课为实验和计算。三节课的知识内涵和深度是相同的、只是从不同方面来加强和巩固,使学生达到对电功率的理解和掌握。

  这节课从实际的大小不同的电动机,它们工作有什么不同引入新课,这样既

【第二节电功率物理教案】相关文章:

1.电功率物理教案

2.《质量》物理教案

3.《功》物理教案

4.内能的利用物理教案

5.电流和电路物理教案

6.《运动的描述》物理教案

7.《重力势能》物理教案

8.第二节《化学与材料研制》教案

9.《电流跟电压、电阻的关系》物理教案

上一篇:内能物理教案 下一篇:物理教案温度计