(精选)自然作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的自然作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自然作文 篇1
童年，我一直会憧憬着有一天，我会亲手种上我的一多玫瑰花，把它种到世界上最美的地方。在我的记忆中，曾经的向往就是一片天空被风吹的掀起花朵的层层麦田。麦田上方，有着一个圆圆的圈，亮亮的那是太阳，微风拂过的时候，路边的小树发出沙沙的声音，那株玫瑰灰出现在田园，成为田园的最后的一抹亮丽·····
我从小就被家人视只为“唯美派”的孩子。小小的声影总会出现在台灯下，安静地书写着我自己的文字，老师、同学、朋友、家长，几乎以为我是世界上最好的孩子····
直到那天我在会乡间的路上，碰到的一株小小的菊花，我觉得它是世界上最丑的花，它分成那么多瓣，淡淡的颜色，像旧了的纸张，鳖了它一眼，——“哎它那么不起眼，怪不得这儿没有别的花比它难看了！”我轻叹着。
我上了初中，我们的语文老师和我一样，也是玫瑰花的“粉丝”，一样的“唯美派”。我，总是那么懂事。成绩总是那么咄咄逼人，老师很偏爱我，他，不爱说话，在我的印象中，她语文总是不及格，我有时会像英国的“伊莎贝拉”公主一般命令她做这做那，而她总是无条件的服从。
又一次她在语文课上画一株菊，对，就像我那天看到的那株丑菊一样，她会用心地把它画出来，虽然不那么好看，反正她也不是好学生。“你给我画一株玫瑰吧！”她不理会，老师鳖了她一眼，她完全没有察觉。继续勾着那株丑花的最后一笔。老师严肃地大步走过来，对她说：“哼，我就知道你长大后干不了大事，你看看你的同桌，你们可同样是女孩。”说着便撕碎了那张丑菊，她淡淡地望着老师，眼睛里的水终于抑制不住，流了出来，那天，老师把她叫到了办公室，问她以后要做什么，她说“我想做一株菊”老师的眼神漠然了。
老师看着她桌上插着的那株玫瑰，轻轻地说：“并不是没一朵花都是玫瑰！”
我想了很久，原以为已经做的最好的自己，仿若和她一样，其实，每个孩子都是上帝的`，都能创造奇迹。那菊，仿佛是某个美好故事的唯美神话，并不是只有玫瑰算得上是美，大自然中的秘密，你的追求不同，不能忽列其中的美。
看到《小王子》里的那句“嗯，很想问问，你的玫瑰在绽放吗？她用那四根微不足道的刺，抵御整个世界了吗？”
对，别忘了，世界不只是有公主和王子，还有无数的麦田和老百姓呢！一株菊细小的美，却演绎着它的姹紫嫣红。
自然作文 篇2
大自然是一个有声有色的声音。我们在大自然里，可以看到鸟、鱼、虫等一些动物和植物。让我们一起说说大自然声音吧！“一年之计在于春”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。“沙沙沙……沙沙沙……”这是春雨姑娘的声音，向大地伯伯为我们演奏。“雷公公”也敲响了鼓，那声音是那么令人兴奋，使人欣喜！ 夏天来了，树上的知了开始为自己的孩子歌喉，“知了—知了—知了—”婉转的歌声。稻田里传来青蛙的声音“呱—呱—”好像在告诉人们：“丰收啦！丰收啦！”时间过得真快，到了丰收的季节。金黄色的阳光照耀着庄稼，那豆荚“噼拉噼拉”好像在说“你们看我的果实长得多好呀！”
“哗啦啦，哗啦啦”风儿姐姐吹过，一片落叶飘飘洒洒，奋不顾身地扑向了大地母亲温暖的怀抱里。树木都变得光秃秃的，“呼呼”的西北风把我们又带到了一个白色的季节—冬天。雪花在空中慢慢悠悠地飘下来，“唰唰唰……唰唰唰……”“哈哈哈，哈哈哈……”一群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，那欢乐的'笑声中是大自然谱写了一首诗。大自然给我们带来了很多美好的享受，但愿在我们的心中永远存着美好的声音。
自然作文 篇3
今天，我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。
一路颠簸终于来到了三台梨园，一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞，游客们不禁发出赞叹真美啊！那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋，花瓣里有许多纤细的.花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉兰冰心玉骨，洁白无暇。一阵风吹来，梨花迫不及待地想亲近我们，可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了宁为玉碎，不为瓦全这句诗来，它把自己破碎的身体，变得像雪花一样缓缓瓢落在地上，真是零落成泥碾作尘，只有香如故。这时，我真不知道是喜还是忧。
回到山顶，我们俯视四周。一片白色的海洋，中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹：真是鬼斧神工，是不是大自然偏爱三台梨园，故意把它弄得那么漂亮。站在山顶，眺望远处。我感到似飞私游，全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧，无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在梨花丛中采蜜，久久不肯离去。
天色渐渐暗了下来，我们也准备离开。就在这时，我的心情也随着天色的变化而变得低沉：一位阿姨把刚吃过的饭盒，随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来，我的心情立刻好了起来。
是啊！大自然为我们提供了丰富的资源，而且也亲近我们，所以我们也应该保护大自然，亲近大自然。
自然作文 篇4
无垠的宇宙；蔚蓝的天空；悠游的白云；和煦的阳光；温柔的微风；翠绿的青山；清澈的河流；壮观的瀑布；绿油油的草地；七彩缤纷的彩虹；争奇斗艳的花朵；空气、雨水、奇石、花、鸟、生命……谢大自然赋予我们如此美好的一切。
记得上次我们去泡温泉，那里的景色真是美丽无比。在蔚蓝天空下，泡着舒服的温泉，真是最棒的享受。泡完温泉回饭店房间，打开窗帘，美景就呈现在我的眼前。我们在大自然的.滋养下，欢笑快乐幸福的长大，我真心感谢无私的大自然，带给我们无关等级也不分贵贱的美好。
现在大自然正面临着可怕的危机，进步的科技虽然带来便利，但也正一步一步危害到大自然。为了让美景永续存在，我们小学生可以做的事情其实也不少。例如：
一。不要乱丢垃圾。
二。做好资源回收。
三。不浪费纸张。
四。随手关水、关电灯。
千万不要以为我们的力量太小就不去做，要知道，滴水可以穿石，聚沙可以成塔。让我们好好珍惜，并且身体力行，保护大自然宝贵的资源，让这美好永远传承下去。
自然作文 篇5
小学生学习的科目不多，没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎么做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过，要说我最喜欢的是白老师那节自然课了。
那天，教自然的白老师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不知道白老师葫芦里卖的是什么药。白老师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今天，我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了，专心致志地盯着讲台。
只见白老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色！白老师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的事发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样子，白老师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但我却还沉寂在白老师的`精彩讲演和神奇的实验中，白老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门，太神奇了！自然科学中原来有这么多奥秘，我要发奋学习了解更多的科学奥秘。
自然作文 篇6
大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块很大很大的水泥平地，平地两旁是一块大大的草地，但是这块与其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不是一块草地，只是一块水泥地上长了很多很多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都是长在泥土上面的，怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的'互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就是去查电脑。原来水泥地上长青苔是因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我很高兴，但是十分羡慕电脑的聪明，但是我也有点嫉妒电脑。
我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就是发现了要跟我说哦！
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