自然作文300字精选5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的自然作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
自然作文300字 篇1
大自然，你是那清晨薄雾中起舞的少女，让人在不经意间一回头，此时便目睹了你的芳容；你是那意气风发的少年，让人轻轻地一擦肩，便领略了你的潇洒。
让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。
让我们走进群山吧！看，茂密的`叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，此时让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。
让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一向向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。
自然作文300字 篇2
自然的风光无限美好，大自然的景色更是很美很美的，湛蓝色的天空，碧蓝色的大海，深绿色的森林，等等，各种奇妙的景色组合在一块儿就成为了那美丽的大自然。
春天来了，光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子，干枯的草地开始慢慢变绿了，远远望去，像铺上了一层绿油油的地毯，到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。
湛蓝的天空上飘着几朵棉花糖一样的白云，偶尔飞来几只小鸟，叽叽喳喳的好像在唱歌，连绵起伏的`大山像一条条滚动的绿波浪。碧绿碧绿的大树，戴着一顶顶绿帽子，身穿棕色大衣，笔直站在森林里。小动物们聚在一起讨论什么，我猜它们将要举行一场盛大的运动会吧！清凌凌的小河里，小鱼在快活的游着，忽然，来了一只小螃蟹。
小螃蟹挥舞它那大钳子在水中横行霸道的走着，它想：“哼，我有一双厉害的大钳子，和坚硬的壳，我才不是胆小鬼，我怕什么！”鱼儿们吓得藏起来了，生怕被它那大钳子钳住。
啊！美丽又奇妙的大自然我爱你！
自然作文300字 篇3
如果你接近自然，你会发觉原来很多的东西都可以释怀；
如果你触摸自然，你会发现其实很多的人事都没那么坏；
如果你走进自然，你会知道所谓人与自然如此密不可分；
远看，朝海的方向。一片密密麻麻的绿色，浅绿、深绿各种的绿美不胜收——那是草地。而草地下面是褐色的土，土养育了万物，滋养了一切。
往前递进就是灰色，硬邦邦的、冷色系的.灰色——那是公路。
再前一点儿就是金黄色，像蛋炒饭一样的色泽诱人——那是沙滩。
接下来是海，海！而海虽然只是我整个眼眶中画面的一笔蓝色，但它不浓墨重彩、不轻描淡写，一切都那样恰好。海的蓝微妙的给整幅画带出了一种宁静，安逸的感觉，没有纷争，没有战争。
与海一丝线之隔的是天空，白云朵朵，无边无际。
我想过天空为什么不是别的颜色？它大部分时候都是白色，我想是因为白色可以淡化很多种颜色，就像宽容也可以淡化世间很多的不愉快。
那么多美妙的景色都是大自然赐予我们的，而人类在大自然的基础上开发、建设。多少的美景不负存在，多少的环境眼看被破坏。都说自然是人类赖以生存的家园，所有我希望我可以为自然美好的明天作出行动——种一棵树。
自然作文300字 篇4
我们每天都与大自然和谐相处，它得神奇与美丽给我们留下了无限得遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们得生活大大改善。
青蛙得眼睛非常特别，它们看活动得东西非常敏锐，可是看静止得东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里得人员能够准确地指挥飞机得降落。
车前草得叶子是按螺旋形状排列得，这种排列方式能得到充足得阳光。因此，建筑师依照这种形状建造得房子也能使每间屋子享受到温暖得阳光。
人们从大自然中得到得启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”；从“长颈鹿得身体结构”发明了“抗荷飞行服”；从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它得奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然得同时，还要去发现观察其中得许许多多得奥秘，并合理得利用它，为人们提供更多得方便，让人们得生活更加美好。
自然作文300字 篇5
清脆的上课铃刚停，马老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和像胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔再黑板上写了个斗大的“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，在把它伸向一堆碎纸屑。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗。”
“对，是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地接过他们的话茬一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方象是经常发生的……”
同学们津津有味地听着、看着。最后马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的'方法，使玻璃板上的小纸屑跳舞的表演。并给我们每个组分发了毛皮和像胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的福尔摩斯”，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。
下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”
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