自然作文400字8篇(精华)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的自然作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然作文400字 篇1
亲爱的大自然：
你好。
蝴蝶感谢花朵，青蛙感谢池塘，小草感谢大地，而我则要感谢你——美丽的大自然，因为是你给我带来了春夏秋冬四季的美丽景色。
春天百花齐放，雪白雪白的梨花，金黄金黄的油菜花，粉红粉红的桃花在青翠欲滴的绿叶映衬下，鲜艳娇美。看见兴高采烈的赏花人，有的桃花很勇敢，所有的花瓣儿全都展开了；有的桃花却有点害羞，才展开两三片花瓣儿，半开半闭的；有的很胆小，干脆关起门，还是一个花蕾。一阵风吹来，几片花瓣打着旋飘下来，就像几只粉红的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！
夏天，赤日炎炎，荷花盛开。晚上，你在大榕树下乘凉的话，你会听到蟋蟀在弹琴，青蛙在打鼓，知了在唱歌……
秋天，枫叶给大地披上了一件火红火红的大衣。梨子熟了，葡萄甜了，红红的苹果像一盏盏灯笼挂在树上，金黄金黄的稻谷笑弯了腰……到处是一派丰收的景象。
冬天，白雪皑皑，一片银白的世界。房顶上，大门前，院子里，全都覆盖这一层层厚厚的积雪，矮子们有的`在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，开心极了。雪地上留下了孩子们银铃般的笑声。
大自然，感谢你给我带来这么多美丽的景色，我会把你的美丽景色永远藏在心底的。
自然作文400字 篇2
走进大自然，这里的一切都令人欣慰，这里很和平，没有喧闹的汽车鸣叫声，也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰，新鲜，令人好奇！
阳光潇洒地照耀着你，火辣辣的太阳此时变得很温暖，和蔼可亲！它像一位仁慈的老爷爷，面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光，多么的和谐啊！
漫步在辽阔地草原章，风飘过我的身旁，很清爽，很温暖。它像一双慈母的手，抚摸着我的脸颊，很轻柔，很温暖。当我反映过来时，风已不知在何处，我开始有点依依不舍。风的味道，让我想起妈妈那天然的香味，与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的，我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足，这种满足是前所未有的。
走进小小的森林，我问道了香甜的果实，抬起头来，早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前，它们都很可爱，红红的脸蛋上，衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的.摘下一颗火红的草莓，它让我引起了馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果实在我的唇枪舌战后，将近被我消灭光了。我感觉这果实的味道，很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜，一样很香，很好吃。我不时的回味这令人着密的味道！
我感受着大自然的种种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍，让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的美，毫无瑕疵，很自然，很清晰。
我要吹着轻柔的风，永远享受着令人陶醉的大自然！
自然作文400字 篇3
在姥姥家前的一座小山上，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。那天，我去爬山，发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝，第一次看见我很好奇，也觉得很有意思，但也觉得有些蹊跷，这种植物为什么会跑到松树上来呢？我决定好好研究。
我好好观察，并把这几天的`观察记录写了下来：
第一天：原来的泥土地上盖了一层厚厚的松针，那棵树少了很多叶子，显然那些松针是从那棵树上掉下来的。
第二天：那棵树刚开始很挺拔，现在明显有枯萎的迹象，叶子掉的更多了，树上已经所剩无几了。
第三天：叶子都掉光了，只剩下一颗枯木立在那里，没有任何生机。
经过我在书中寻找答案，我终于知道是怎么回事。原来，那并不是什么“胡子”，而是一种植物名叫菟丝子。但是，菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢？原来，菟丝子寄生在植物上，和植物争抢阳光，争抢水分，取走了植物从地下土壤里汲取的营养，破坏植物的正常吸收，使植物不能生存。
虽然菟丝子破坏植物生存，但它是名贵的中药材，所以说它并不是有害无益的。
菟丝子破坏树木，大自然中没有树木环境就很不好，还会造成水土流失，为了不让环境遭到破坏，我们要多植树造林，保护环境。
保护环境，人人有责。
自然作文400字 篇4
这个暑假，我和第一小队的所有伙伴一起去了陕西自然博物馆，大家一起参观了博物馆，还在博物馆里分享《身边的科学》这本共读书目，最后我们还一起去肯德基聚餐，特别开心。
之前妈妈领我去过上海自然博物馆，里面其中“黄河古象”和“马门溪恐龙”被称作“镇馆之宝”，这个暑假参观陕西博物馆里面也有马门溪龙，马门溪龙的脖子也是所有恐龙中最长的（最长的能有12米），在展厅里就属它个子最高，它的身子孩子一楼站着，它的脖子已经伸到三楼高的天花板上了。
有一个展厅，布置得像动物世界，里面好多种动物的标本，一两步就能看见一种动物，妈妈让我和大象合影，我还看见了一只大金雕，这里面还有大熊猫、秦岭四宝的标本，真让人眼花缭乱。
在一个陕西煤炭资源分布的地面，大家一起坐下开始故事分享会，每个人给大家分享一个《身边的科学》里的故事，我给大家分享的`是日常的铅笔是怎么做的。
活动虽然只有一上午的时间，但是我觉得真的很开心。
自然作文400字 篇5
这个长假，妈妈带我去了东阳，那儿是我的老家。
我们坐着巴士，来到了姨婆住的岭北，到她家需要走一段盘山公路，那一段盘山公路有我在城市里从没看见过的.牛！我迫不及待地加快步伐，盼望着早点看到牛。不远处，我已看到比我们走得快的大妈妈正在向我们招手，我心里一阵狂喜，因为，快到了！
终于，我们走到了姨婆家，姨父和姨婆热情地迎接我们，我却急了，牛呢？原来牛现在被放到山上了，要到下午再牵回来，我只能“苦苦”地等待。
终于到下午了，我兴奋不已地跟着姨父，一步步地走向放牛地，姨父怕我解不开绳子，让我在一块石头旁等候。
过了一会，姨父把牛牵过来，我惊呆了！这头牛在我二年级的时候还是一头小牛犊，三年后已经有1000多斤了呢！
就这样，我每天都和姨父牵牛、放牛，我的生活充满乐趣。除了牛，姨父还养了兔子、野猪、家猪、鸡、鸭、鹅……虽然气味难闻，但非常温馨，兔子和猪食量很大，姨婆和姨父太忙，有时，连饭都来不及烧，太辛苦了！
我喜欢姨父，更喜欢拥抱大自然！
自然作文400字 篇6
今天，我们唱着歌来到只有我们学校独有的一个地方：生态园。
这生态园里有三处景观：燕池、鸡舍和菜畦。让我先从燕池说起吧！我们学校的燕池有个特别之处，就是从上面往下看，这燕池的外形是个爱心。这爱心池塘里养着一群五彩缤纷、活泼可爱的鱼，有红的、黄的、黑的，像一群快乐的小精灵。鱼儿每天在睡莲下嬉戏，在清澈的池水里玩耍，而且，还有一位假山“老爷爷”，天天陪伴着它们呢！
“叽叽叽，叽叽叽。”咦，这是谁在叫呀？原来是燕池边上的鸡舍里的小鸡在叫呢！这些小鸡身子毛茸茸的，头上长着水汪汪的小眼睛，尖尖的红嘴巴，真可爱呀！下雨时，小鸡们争先恐后地躲进鸡舍，生怕自己淋到了雨，它们听者叮叮咚咚的雨声，渐渐地睡着了。晴天，小鸡们一个一个地伏在草地上舒舒服服地晒着它们的'“太阳浴”，享受着太阳公公给他们带来的温暖。
欣赏完了鸡舍，迎面扑来一阵青菜香，向前一看，原来是一片菜畦，菜畦里种了很多青菜，那么多的菜叶，一片堆在另一片上，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这青菜真绿得可爱。菜畦里还种了许多菜：萝卜、土豆、茄子、玉米、丝瓜、番茄……这些菜畦里种的菜，个个长得结实、饱满，真是让人喜上眉梢。还要举行种植园的义卖会……
我们的生态园里那么多姿多彩，生机盎然。
自然作文400字 篇7
九月，香飘四里的桂花传来了阵阵香味。绿叶丛丛，桂子飘香，有的桂花含苞欲放，好像一个个穿着米黄色裙子的女孩；有的盛开的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，篮儿里挎满了金灿灿的桂花。中午，桌上就会摆出香喷喷的桂花糕，清香、金黄……这时候的杭州连风儿打得旋涡都是香气扑鼻，整个杭州都被浸在香海中。
在桂花开花的季节，只要哪位小朋友走进杭州，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在桂花树下不归家。好客的'杭州孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，杭州的孩子还会送他一小包蒸过晒干的桂花，外加一小罐清亮的桂花新蜜。
八月，桂花开花了。杭州的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着桂花，发辫上戴着桂花，她们走到哪里，哪里就会有一阵阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是桂花，手上拿的还是桂花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的……
好一个美丽的八月，好一簇美丽的桂花，好一个美丽的杭州！我能不爱自己的故乡——杭州吗？
自然作文400字 篇8
在大自然中，有非常多的未解之谜，而我一直都希望自己能知道这些未解之谜背后的秘密。但是，现在的我必须先去了解自己身边的事物。
上个星期六，我和几个小伙伴来到了科技交流馆。在这里，许多原理都以游戏的方式告诉了我们。我和几个小伙伴吧所有游戏都玩了一遍。其中，我印象最深的就是拔河比赛……后面，我们还做了知识问卷让我明白了：现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子、屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲、船桨模仿的是鱼的鳍……让我印象最深的就是：人们根据蝙蝠超声定位器的`原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。人类还仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。人们从令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
在这次活动中，让我明白到了，了解到了，大自然中所有生物和非生物都是我们的“好老师”。只要你认真观察、探究，就会有所发现！
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