大自然的作文

时间：2026-03-23 08:59:11 自然作文

大自然的作文7篇[荐]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的大自然的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

大自然的作文7篇[荐]

大自然的作文篇1

　　“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊''.如果你认为这种意境只是在画里才有，那就错了。只要你来到大自然，在大自然的怀抱里，和小鸟唱歌，和白云飞翔，和小草谈心，随时随地都会看到这么美的景色。我爱大自然，我全身心投入到大自然的怀抱里。

　　在大自然的怀抱里我们展开了多姿多彩的假日活动。今年，我们来到江边看日出，望着那一轮新生的太阳，我们激动不已，郑重的把漂流瓶放入江中，漂流瓶在水里一起一伏，载着我们的美好祝愿，飘向远方。我们朝着太阳升起的地方奔跑，在青山飞扬，在小溪流淌。我们如雨后春笋，沐浴着柔柔的的.阳光，快活的成长。

　　在大自然的怀抱里，我不仅学会了观察，而且还品尝到勇敢的乐趣。去年暑假，我去黄山玩，黄山十分险峻，可我却知难而进，向最高蜂莲花峰发起了进攻。开始我俩腿还灵活，可渐渐我就累了，举步艰难，可我忍咬紧牙奋力向上，终于到了山顶，我一下子感悟到风光在顶峰这句话的含义。

　　在大自然的怀抱里，我仿佛是一只快活的小鸟，自由飞翔；我仿佛是一朵艳丽的鲜花，和青山白云合为一体。大自然，一个让我永远快乐的天堂，一个让我成长的乐园。

大自然的作文篇2

　　春天，微风荡漾，万物复苏；夏天，绿树成荫，烈日炎炎；秋天，景色宜人，丰硕满满；冬天，寒风凛冽，大雪飘飘。大自然的美丽，真是让人心旷神怡——

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天，给了我们一个万紫千红的世界。大地上，白雪在渐渐融化，那嫩绿的小草偷偷地长了出来；路边的柳树，换上了崭新的绿色铠甲，那树上娇小玲珑的鸟儿也嘹亮地唱着歌儿……无论走到哪里，都是一副春意盎然的景象。

　　夏天，虽然每天太阳都非常强烈，但也阻止不了我对它的喜爱。每当我坐在窗边，那蝉儿歌唱家，便在屋外激昂高歌，声音宛如清脆的铃响，动听极了。夏天，偶尔也会下起小雨，带来了一丝丝清凉，缓解了闷热的`空气。

　　秋天，是景色宜人的季节。树上的叶子都躺到了地下，满街道都是金黄金黄的树叶。我最喜欢踩在上面的感觉了，沙沙的，脆脆的。秋天，又是丰收的季节。农民伯伯们通过一年的努力，挣来了丰厚的粮食，每一滴汗水变成了每一粒粮食。当这些粮食被做成可口的饭菜，端到我们面前时，我们怎能不珍惜呀！

　　冬天的房屋、树木、庄稼都披上了厚厚的“棉被”。雪花翩翩起舞，虽然每个冬天都非常冷，但是我还是喜欢和朋友一起堆雪人，每个冬天都过得特别开心。

　　我热爱大自然，是你让春草自强不息；让花儿们装点了大地；让落叶洒满了浪漫的秋，让晶莹的雪装饰了冬天的童话世界……

　　我爱你，大自然的四季之美。

大自然的作文篇3

　　古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在许许多年，积累无数“知识”，聪明的人们跟它学到很多东西，创造很多财富。

　　像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢！其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的，孩子们乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。

　　其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的.水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长其中一棵便结出一种外形不变，但味道酷似另一棵树的果实。

　　生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出飞机，自然的雷电让我们用上电……奇妙的大自然是人类最好的老师！

大自然的作文篇4

　　自然的声音，美妙、动听；自然的声音，优雅、甜美；自然的声音，是那样纯净、美好，没有一丝喧杂的'声音掺杂其中。

　　走到桥上，风儿吹过树枝发出了“沙沙”的声音，像沙哑的歌声；树叶飘到了河面上“叮咚”了一声，像古筝的歌声；鱼儿游到水面上“咕噜”喝了一口水，像大鼓的歌声；我用小石子抛向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳动着，最后落入了水姐姐的怀抱，像竖琴的歌声。在水面上出现了大合唱，像空灵深远的歌声。

　　忽然，雷公也来添点粗壮的声音，在天空“隆隆”地歌唱，这男高音是多么雄浑富有气势。雨姐姐听见了，也赶来凑凑热闹，落下千万根银针在水面上，像弹着钢琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越来越激昂了。

　　匆匆地回到了家，我静静地坐在房里，侧耳倾听着风的歌声“呼啦~呼啦~”，听雨的歌声“嗒嗒~嗒嗒~”；听叶的歌声“沙沙~沙沙~”……

　　风，渐渐地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱还没有停止，依然有条不紊地进行着。

大自然的作文篇5

　　今天，我看了一本书，书上说：“只要把含有糖分的东西在地上撒一个形状，蚂蚁就会排着队来吃。这个形状便会在地上出现。我决定实验一下。

　　我把装糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一个五角星地形状，我搞好后，便蹲在一旁观察。不久，一只大蚂蚁爬出了洞，看到地上的白糖，爬过去用触角顶了顶，然后就急匆匆的回洞去了。不一会，一大群蚂蚁跟了出来。我满心欢喜地看着。可谁知，那些蚂蚁爬过去，搬起糖粒就走了。正当我气急败坏地时候，妈妈回来了。妈妈问：“你怎么啦？”我把事情的.起因，结果从头到尾说了一遍，而且把书拿给她看。妈妈看过后，便笑了起来。我问妈妈：“妈妈，你为什么笑啊？”妈妈说：“豆豆，你看到没有，书上写的是流体。”我仔细一看，还真是流体。我不好意思地拍拍脑门。

　　我打算再做一次实验，这次实验品是：蜂蜜。我端着一大罐蜂蜜来到院子里。我首先把蜂蜜撒成一个墨水瓶的形状，然后蹲在一边，仔细观察。不一会儿，那只大蚂蚁又出来了，它爬到蜂蜜边，吃了一口，接着爬进洞，带了一大群蚂蚁出来。这时，我心情紧张极了，生怕它们又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯着那些蚂蚁地一举一动，蚂蚁终于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此时，地上出现了一只黑色的墨水瓶。我高兴得跳了起来。

　　我蹦蹦跳跳得跑回家，对妈妈说：“我成功了！”妈妈听了，欣慰地笑了。

大自然的作文篇6

　　今天，我和朋友们一起出去玩。

　　我们来到小河边，在河边草丛旁发现了几支小船，一个朋友解开了绳，我们陆续跳上一支船，我们拿起三根竹竿，竹竿有规律地在水里划，我们的船慢慢向河中心移去，我仿佛听见河水对我说：“小朋友，要不要我为你们弹琴啊!”我还没反应过来，河水姐姐就开始弹了，“哗哗!”“哗哗!”……河水姐姐的演奏渐渐消失了，我们也准备上岸了。

　　我们上了岸后又去了竹林里玩，那里有许多小熊猫在吃竹子，它们胖乎乎的，非常可爱!我走到一只熊猫面前，摸了摸它的头，当我要走的时候，那只小熊猫还抓着我的`外套，好像在对我说：“别走，再和我玩一会儿吧!”我只好又跟它玩了一会儿。

　　最后，我们去了草原玩，黄昏的天空好像在对我们说：“快回家吧，不然家人会担心的!”我们确实该回家了，走的时候，我还回头看了看这宽阔的大草原，它们就像舍不得我们似的，所有的植物都在左右摇摆，似乎在向我们挥手道别。

　　“叮零零!”“叮零零!”我被闹钟吵醒了。“啊!”原来我是在做梦啊!但是我相信世界万物都是有语言的!