[必备]大自然的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的大自然的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
初夏的某一天,到了山区里的某条小道,我在其中漫步,欣赏路边绽放的小花、高耸的大树,突然间,下起了毛毛细雨,湿润了干燥的落叶和地面,只觉得地面变的滑腻可爱了。
霏霏的毛毛雨洒在我的脸上,微风轻轻的迎面吹来,看着小花们身上的雨露,我不禁的笑了笑。雨逐渐停止了,太阳也露脸了,阳光洒在潮湿的地面上,发出了刺眼的光芒。微风逐渐变干,吹在我的身上,感觉湿湿黏黏的。走着走着,我们经过干净清澈的小溪,我迫不及待的把疲累的双脚浸在冰凉的溪水里,享受夏天清爽、舒适的一面。
我经过摇晃的吊桥,令我的.头稍感微晕,但当往下看到清澈的小溪、听到潺潺的流水声,心情在顷刻间像在森林中与大自然拥抱般愉快。
走着走着,豁然开朗,看到从天而降的瀑布,那水打击石头的声音,听再多也不会腻,看见水花溅起,让我也好想与它们一起享受;看见瀑布从天一跃而下,我也好想与它们一起倾注。欣赏之际,忽传来一阵花香,虽然不清楚那是什么花,但我知道,它是大自然的一部份,让人不能遗忘它的存在。
眼看就要走到尽头,只能停在原地多凝望几眼,多美好的自然!我相信只要能细心的体会,在多么炙热的炎夏里,也能找到属于自己清凉的好办法。用视、听、嗅、触觉来感受夏天的到来,也许就能更拥抱炎夏了。
大自然的作文 篇2
工地是个大舞台,当搅拌机发出“轰隆隆”的声音,好像男高音在歌唱。当锤子发出“叮咚叮咚”的'声音,好像钢琴家在弹钢琴。当电焊机发出“滋滋滋”的声音时,好像在吹口风琴。工地真是个音乐厅,每天都在上演着雄伟激扬的音乐!
大自然的作文 篇3
点灯山在我的老家——诏安。
点灯山上有许多又大又茂盛的树,树上开着零零星星的花,有的含苞待放,有的争奇斗艳,还有的'落英缤纷,真是美丽极了。
点灯山上有些云雾,远远望去,就像一片云海。有些山的山顶白茫茫的,好像下了雪似的。
山上有两座寺庙,一座叫明灯寺,另一座不知道叫什么名字。明灯寺有住人的地方,我、爸爸、妈妈和妹妹都有住过。半山腰有一池池水,池子的周围都长着竹子,很优雅,很清静,像仙女洗澡的地方,所以我和妹妹都称它为“仙女池”。
点灯山上的水很清很清,像一面明亮的镜子。
点灯山上有一座山峰,那座山峰的样子很像狮子的头,所以又叫狮子峰。当雾浓时,狮子峰就像和我们捉迷藏似的,看不见。当雾在缓慢地飘动时,狮子峰就好像在捕捉猎物似的,若隐若现。当雾散时,狮子峰就调皮地跑过来,像是在笑我们找不到它。
这就是美丽的点灯山,有机会就赶紧去看看吧。
大自然的作文 篇4
早晨,我听着音乐走进树林。(我闭着眼睛,随着音乐走进树林。)
听,晨鸟在唱着它们的原创歌曲:《音乐的树林》。“叽——叽喳——喳——叽——”小鸟们站在枝头,梳理梳理羽毛,身体蹭着对方,好像在打招呼呢!“吱吱——吱——吱——”知了也趴在树干上歌唱。
树叶是那么茂密,空气是那么清新。各种昆虫也都唱出各种动听的歌声,仿佛组成一组合唱团。恍惚间,我伸出一只手,两只小鸟都争着飞到我的手上。我又伸出一只手,两只小鸟一只停一只飞。接着,我采下各种野花,编成花冠,戴在头上,跳起舞来,就像一个快乐的`舞蹈家。
忽然,闪电像流星似的划过,紧接着“轰隆隆,轰隆隆”,豆大的雨点像断了线的珠子砸向地面。这时,我还沉迷在“合唱团”里,结果被大雨淋成了落汤鸡。我急忙跑到附近的亭子里避避雨。“哗哗哗”,雨越下越大,砸向地面,地面上顿时炸开了无数小酒窝。不一会儿,树林里就汇成了小溪。
雨停了,小溪叮叮咚咚,一颗颗水珠从叶子上滚落到小溪里。我的身旁蹦出两只小青蛙。
合唱团又回来了,我又沉迷在了歌声中……我很开心!
大自然的作文 篇5
大自然是个神奇的世界,尤其是在这些未经世事的孩子们的眼中。一片树叶、一棵小草都是值得研究和探索的东西。在社区玩的时候,看到很多的家长一看到孩子去草丛中检树叶或是看到新奇的东西要去摸一摸的时候,马上就出来制止,说:脏,不许动……当然事事处处小心,这没有错!但是这种制止却也在无意中扼杀了孩子求知和探索的欲望。好奇和兴趣是孩子最好的`老师,因为好奇所以要去摸索;因为兴趣所以更有了求知的欲望。所以每次乐乐出门的时候,想去那里玩,只要是没有什么危险我都会放手让他玩。
春天树叶刚刚开始发芽,我会摘一个放在他的小手里,让他看看嫩嫩的绿色,感知春天的气息;花开了,我会在路过的时候给他摘各种颜色的花:黄色的迎春花、粉色的樱花、白色的白玉兰和丁香花等等(快要成采花大盗了,当然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在这不经意间他也认识了各种各样的颜色,这样的效果应该比在书本上单纯的去看要具体的多了。我会和他一起在草丛里找去年秋天残余的蒲公英的小小降落伞,然后轻轻的将它吹向天空;我会和他一起找地上的小蚂蚁,看它们急急忙忙“赶路”;有时我也会拿一根小树枝让他们爬到上面给乐乐看;我会和他一起捡石头、捡落叶、捡树枝等等,一切乐乐看到的并且愿意玩的东西都是我们追随的目标。虽然每次乐乐从外面回来,都是一身的灰尘但我认为他玩的高兴的是有收获的!有时候他还会捡回一个小树枝;有时候给他洗手的时候才发现他还悄悄地抓着一块小石头……
所以请放开你保护孩子的双手,让他自由的在大自然这个神奇的世界里遨游吧!因为有很多的东西是我们在家或是在书本里看不到的。相信总有一天孩子会给你一个大大的惊喜地!至少他的观察力是在提高吧!
猜猜乐乐在找什么?他的宝贝石头让他故意的扔到草里了,就这样找到再扔掉、再找……乐此不疲的进行着。
大自然的作文 篇6
大自然的声音丰富多彩,只要你用去聆听,就会听见大自然弹奏出的一首又一首优美的小曲。
一场大雨,让寂静的村庄热闹起来,雷声吼叫着,好像天上的神仙们正在为了什么事吵着架,又像是众神们正在敲锣打鼓,庆祝着什么节日的到来。
雨是无数轻捷柔软的手指,正弹奏着一首首优美的小曲。雨声就像天籁之音,是多么的动听呀!
渐渐的',雨悄悄地溜走了。太阳公公正伸着懒腰。鸟儿们正在开心的欢叫着,这好像是小鸟们举办地歌唱比赛,每一只小鸟正在认真的唱和着。
蜜蜂们正在花丛中飞来飞去,嗡嗡嗡的叫着,好像正在为新的一天而歌唱。
森林的小河里,溪水哗——哗的唱着一首又一首优雅的小曲,像是在为新的同伴的加入而歌唱。一只庞大的青蛙乐队正在演奏着一首又一首欢快的乐曲。
树上的知了开始唱起歌来,知了——知了。又好像是在吼叫着:“可恶的雨,把我华丽的衣服给淋湿了”。
大自然的声音丰富多彩,只要你用心去聆听,去感受。
大自然的作文 篇7
一天中午,妈妈打电话叫我们下楼吃饭。我以最快速度赶了下来,当我走出了楼房。不知什么,让我停下了脚步,啊!
我闻到了一股又香又淡的气息。我想,是那可爱的小草发出那又香又淡的气息吗?还是那娇艳的花朵呢......停我所想的都不对,这应该就是大自然美妙的一部分吧!
想到这儿,我的那小小的耳朵听到了一阵阵动听的欢笑声。原来是大树妈妈和它的那些活泼可爱的孩子们一起快乐的玩耍着;是小草们正在开派对;是花儿们正在欢迎风姑姑参加它们迎接春天的快乐时光舞会!
突然,只听一阵沙沙声,一片树叶无辜地飘到我的双手上。我仔细的观察着,我发现树叶上有着七通八达的路线。想到这儿,贪吃的我想尝一尝它的`味道是甜的,还是苦的。我轻轻地从树叶上辦开一点点来,轻轻地把小树放到舌头上,啊!好苦呀!我急忙跑去喝水,连续喝了3杯水,才去除口里的苦味。看着这片叶子,我想:这片叶子落在我手里也许它会给我带来帮助。所以,我把它做为我的标本。
"吃饭了!”妈妈大声叫道。我赶快跑去吃饭。我想:原来认真观察大自然,会有许多让你惊奇的事。我真想大声地说:“大自然太美妙了,太有趣了!我爱大自然!”
大自然的作文 篇8
寒风刺骨的冬天过去了。春天来临了。大地妈妈苏醒了,我也睁开了双眼,打了个哈欠,只见她抖抖秀发,风儿姐姐帮她来梳妆。风儿姐姐用袖子拂去干冷的空气,用婉转动听的歌声唤醒还在沉睡着的伙伴,又撒下一颗又一颗的种子,不一会,便绿茵遍布,花儿芬芳。她来到云彩姐姐和太阳公公的床边,轻声地说,起床了。云彩姐姐马上以最佳状态做好本分的工作。可太阳公公,偏要风儿姐姐推一推,才开始上班。他照下了第一缕阳光,照在了我的身上。啊,好温暖啊!
我伸了伸懒腰,冲他们招招手,热切地打招呼!嗨!刚起床的大地妈妈,我帮你揉揉睡眼朦胧的眼睛吧!嗨!洁白无瑕的云彩姐姐,你悠闲地躺在天空中,变得更加湛蓝!嗨!慈祥和蔼的太阳公公,你普照大地,让我们变得更加温暖!嗨!风儿姐姐,你给大地妈妈梳妆的辫子真好看!嘿!飞来飞去的小鸟们,跟着鸟妈妈去哪儿有玩呢?我猜你们有说有笑地在谈些什么呢?哦,原来是讨论飞行比赛的结果啊!喂!身旁的小花,风中含着你散发出的芬芳清香!
每天清晨,我都与他们问好打招呼;每天清晨,我沐浴着太阳公公普照的'每一缕阳光;每天清晨,我看着风儿姐姐奔忙的身影。
每天中午,我与他们聊着天,一会儿哄堂大笑,一会儿又陷入沉思。每天中午,太阳公公烤得我弯不起腰。每天中午,聆听着小溪演奏的优美乐曲。
每天傍晚,我都与即将下班的太阳公公挥手,说再见。每天傍晚,我欣赏着今日最后一道的霞光。每天傍晚,我对正在游玩的小蚂蚁说,该回家了。
这就是我的生活。
春天过去了,夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了……日子一天一天地过,飞快地,一个又一个季度过去了。无论是清晨的问候、中午的演奏会,还是傍晚的再见,这一切的一切都是我陶醉、怀念……
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