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自然作文

时间:2023-04-01 18:53:49 自然作文 我要投稿

【必备】自然作文汇编十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的自然作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】自然作文汇编十篇

自然作文 篇1

  夏姑娘迈着轻盈的步伐,优雅的走来了,手上提着一个用竹藤编织的小花篮,上有几朵鲜花点缀着,精致却又不失大气。

  她莞尔一笑,树上的蝉鸣似乎更响亮了些,西瓜乐得笑胀里了肚子,泉水叮叮咚咚的唱着歌,不时有些调皮的鱼虾来个捉迷藏,漾起阵阵涟漪。池上的荷花千姿百态,像一位位亭亭玉立的少女,端庄得体,有着绿叶的衬托,显得更加精神,睡莲却一脸困倦,紧紧的关着她的门窗,躲在里面呼呼大睡,丝毫不理会夏姑娘来到时,带来的热闹,只有当风儿徐徐吹过的时候,她才柔柔地扭动一下纤细的身子。柳条也凑着热闹,轻轻的抽打着湖面,顿时,柳絮飞舞,俨然一个白茫茫的世界,太阳毫不吝啬的把暖暖的阳光洒满大地各处。好一派生机勃勃的景象!好一幅花红柳绿的图画

  就在这个风和日丽的夏天里,让我们跟大自然来个约会吧。

  这不,趁着现在的大好时光,趁着还有那么多空闲时间,我来到了风景秀丽的植物园。

  那儿的天空是那么蓝,慵懒的飘着几朵雪白的云,倒是给一尘不染的天,增添了几分懒懒的俏皮可爱。那儿的空气是那么清鲜,还夹杂着各种鲜花的芬芳,忍不住让人多呼吸几口,才罢休,那儿的草地是那么柔软,看上去嫩嫩的,使人不住想要在上面打几个滚,可是上面插着的牌子“青青草地,禁止践踏”,让我望而却步。

  刚进入植物园,就听到一串串叮叮咚咚的声音,咦,那是什么声音?仰头一望,原来是挂在树上的风铃啊,因为风儿拂过,而发出了清脆的铃声,煞是好听。刚才只顾着看草地,却忘了,抬头又是另一番风景。

  随即,映入眼帘的,便是一望无际的`湖泊,湖泊的四周有绿树,鲜花,嫩草掩映着,朦朦胧胧,因为我们去的早,因此湖面上还遗留着缕缕雾气,更加显得仙气飘飘,让人恍若隔世,像是来到了仙境一般我傻傻的望着湖面发呆,一阵微风吹过,淡淡的花香打断了我的思绪。啊,真香,我忍不住大口呼吸了几下,拉回了我那已经飘到了九霄云外的思绪。

  我沿着花香,一路走了过去,欣赏了沿途的美景,都是一些娇艳的玫瑰,蔷薇,牡丹,绣球之类的花,花团锦簇,争奇斗艳,特别壮观美丽。

  跟着指示牌,我来到了一个荷花池,里面的荷花几乎布满了整个池塘,她们的姿态万千,十分妩媚,下面时不是时有锦鲤穿过,像是在嬉戏,把偌大的荷花当成了他们的藏身所。荷花池上搭有木板桥,我们漫步在那木板桥上,脚下是平静的湖水,是旖旎的荷花,直让人感到舒心畅快。总有白鹭的鸣叫声响彻在天空,给那寂静的旷野,增添了几分不一样的色彩。

  兜兜转转,终于来到了终点,也就是所谓的起点,我依依不舍的离开了这美妙的仙境,心想着要是能再来漫游一次就更好了

  趁我们还有时间,趁我们还有精力,来和大自然一个约会吧,让我们来拥抱自然,来感恩自然的回馈吧!

自然作文 篇2

  “山川之美,古来共谈”。大自然中的大好河山,被渲染成各样的色彩。而人类,也正在用自己的双手,为自然着色。

  走过田野,被一串串金黄吸引,一片片小麦,驻立在面前。这正是一代代农民用自己辛勤的双手,为这黯淡的荒土着上了一抹抹金色。它代表农民辛苦奋斗后的收获,代着汗水滴灌的'果实。

  走在曾是黄沙漫布的戈壁上,现在却充满生机。曾经干燥的黄土己悄然隐退,取而化之的,一片片生机蓬勃的绿色。这片绿色为戈壁带来一道亮丽的风景线。这也正是人们靠着自己的双手,勾画出一道道生机。

  仰望天空,发现曾经被人类亲手涂成灰的蓝天,变得更蓝。曾因人类的无知,天空曾伤心地褪下了蓝色,灰色则取而代之。如今人类的醒悟,终于意识到了蓝天褪了色,于是再用自己的双手,把天空涂抹得更蓝,白云更白。让鸟儿更愿意在天空中飞翔。

  有人说,河水色泽单调,于是,各种带有不同颜色的垃圾,河水的颜色不断增多。人们反省到了错误,于是开始为小溪河流“减色”,为了让河水保持“单调”,保持它那原始纯粹的自然之色。

  大自然像一幅幅画卷,而人类就是拿着笔的画家,他可以成就一幅画,但也可以毁掉一幅画。让我一起为自然着色。让它绚丽而缤纷多彩。

自然作文 篇3

  你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜓的飞翔?你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山?那你又是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜓突然变得非常沉静,而冷静的群山却在一瞬间放射无限的活力?于是,我们得到了一种完全不同于以前的风景,这就是只有用心灵才观察得到的大自然,它可以轻易地超越现实,自然与心灵。其实,只要用心感悟,我们就定会相信夹竹桃也能跳舞,凤尾蝶也会歌唱。

  初春去郊外踏青,满目稚嫩的新绿“遥看近却无”。想起孩提时,我们乐于与每一株植物交谈,看见一株嫩嫩的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想,那就是因为孩提时的我们有着无比纯净的心灵,可以不含任何杂念地感受每一个生命,闭上眼就能感受到春天的`大地在萌动,无数绿色的草芽簌簌的破土而出。世界上还能有哪一路声音比这更令人心醉呢?

  秋日的校园落叶铺满了小径,在上面一路走去,沙沙的摩擦声在脚下响起。我听着,一如听到了“叶落归根”的欣慰的欢呼。不由想起曾听老农说起,庄稼成熟的时候,他们能在田里听到谷穗压弯秆子时轻微却满溢着喜悦的“啪啪”声

  那苍凉的群山又何尝不是如此呢?放眼望去,我看到的不过是成堆的巨石。好象很失望吧!抬起头呢?是阳光!温暖,亲切,伴着阵阵微风抚摩我的额头,亲吻我的眼睛。闭上眼睛,听!歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆,那么得干净,使我在一瞬间为这天籁般的纯净声音震撼。于是,巨石不再是巨石,群山也不再是群山,在阳光与微风的装点下,在涓涓小溪的衬托下,眼前的一切被称作自然。现在想来,用眼看到的固然实实在在,但用心感悟到的奇景岂非更多了些真诚?

  于是我开始明白,无论我们生活在哪里,无论我们拥有过怎样的人生历程,我们都一样懂得感悟自然并热爱欣赏自然。这是人类的一种与生俱来的神奇本领,虽然有些人至今还不曾意识到它的存在,但在我们的生命中,正是因为有了善于感受自然的心灵,才使得我们了解了“美妙”、“奇迹”、“珍惜”的含义。

自然作文 篇4

  作文内容:

  动物是人类的好朋友,人类和动物应该和睦相处,请你把动物想象成人,想象人和它们可能发生些什么事,进一步明确人类在自然界中的位置,从而树立环境保护的意识。

  作文目的:

  1、 提高学生的生态意识,自觉保护动物。

  2、 培养学生的想象能力和创造能力。

  3、 激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意识,进一步提高学生写作能力。

  辅助手段:微机

  教学过程:

  一、 导入新课,明确要求

  1、 动物是人类的朋友,人类和动物之间怎样相处呢?这节课我们来学写一篇作文人与自然。

  2、 屏幕出示本次习作要求,齐读,思考:

  (1) 这次作文写什么?

  (2) 有几项要求?分别是什么?

  二、 创设情境,小组协作,激发写作兴趣。

  1、 多媒体播放专题片《人与自然》

  2、 思考:这个专题片主要讲了什么?告诉我们什么?

  三、 铺垫练习,启发思维,组织材料。

  1、 屏幕出示几组情境:

  (1) 有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,在这危急的时刻

  (2) 茂密的大森林里,莺歌燕舞,鸟语花香,突然传来一阵枪声

  (3) 走过那片绿绿的芦苇丛,你可曾听说,有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤,而陷进了沼泽地

  2、 根据上面所提供的`材料,选择一项分小组充分展开想象,编成一个童话剧演一演。

  3、 指名上台表演,教师指导(注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点)

  四、教师明确观点:我们应该是自然界中动物的朋友,而不是它们的敌人,只有懂得保护它们,自然界才不会失去平衡,人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。

  五、教师总结,完成作文提纲,小组交流后全班交流。

自然作文 篇5

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,悄怆幽邃。

  耳畔,唯有流水声,与那边牧羊人的吆喝声,我坐在上游用来拦水的坝上,望着下面的湖光山色,碧水无波,一切都是那么平静。岸边的垂柳下,藏着几个执着的钓客,他们或带着耳机,或只是直勾勾地盯着无半点波澜的水面,这一刻,仿佛归隐山林,心如止水般宁静。

  那边一块块碎石,打扰了这片沉睡的湖面,是那顽童将一块块的石头投入水中,溅起高高的浪花,然而仿佛这些,都无法打破山野的宁静,这边泛着微波,那边却好像什么都没发生过一样,几秒钟后,整个水面又重回了他往日“一尘不染”的宁静。

  水,一直在流着,声势浩大而又静悄悄地流着,水波从我脚下静悄悄地流了过去,在断壁处却奔涌而下,水瀑外包裹着颗颗晶莹透亮的水珠,一瞬间跌落下去,又和水组成了一家。

  清凉的水,竟让我一瞬间沉醉在了其中,久久不愿离去。

  我看着池水依靠着的那座山,遍山绿草,风一直微微地吹着,草一直微微地动着,满山的草,好像在做游戏一般,我看向哪里,哪里的风力便减小了几番,看得我眼花缭乱。

  后来,索性我第一次拿起了鱼竿,也安静地做一个独钓山色的渔夫吧!

  鱼饵一次次地下着,水一点点地流着,可是每每鱼饵刚下钩,就被水冲个七零八落,随着水流,飘进了下面的池中。

  我多么得希望,水下是一只巨大无比的水怪,故意与我作对,将我的饵食咬走。其实这只水怪它在,它是隐形的',它让我在一次次失败的跌倒中爬起来,继续期待着水下能够有一条小生命悄悄游进我的“枷锁”……

  谁又能知,通过一段段由碎石铺起、蜿蜒曲折的道路,在这大山的深处,还有这样的一片桃源,能让我尽情地呼吸着阳光与自然。

自然作文 篇6

  一个炎热的夏日,路人手拿洋伞,汗如雨下,树下坐满了“乘凉的人”。我坐在火车上,望着一慕又一幕的风景,三小时后,展开绿色的旅程。

  小鸟啁啾的叫声,回荡在山林之间;湿冷的空气,让我不禁披上外套。一眼望去,一棵棵长满青苔的大树竖立在四周,树叶挡住了阳光,只有一点微光渗透进来。这里就像是一座原始森林,没有污染、没有噪音,我闭上双眼,深深的吸了一大口空气,把压力交给了森林。

  走在湿滑的羊肠小径,一不小心就会滑倒。我被绿色的世界包围住,这里没有刺眼的车灯,更没有一个个五颜六色的招牌,绿,只有绿。这里,好安宁,彷佛时间都停止了,昆虫吱吱的'叫声,鸟儿啾啾的唱歌,我就像森林里的小精灵,跟绿色的山神融为一体。

  数不完的千年大树,有树灵在里面,走近一点观察,就会有一种严肃的气息。我用手轻触,感觉全身的血液都被树灵洗净一样,把一点一滴的能量,输送到我的身体里,那种奇妙的感觉,是从未感受过的。

  我看到好几棵大树,树干都被游客弄伤了,不得不贴上人工树皮。人类,这些树给我们氧气,净化了空气,为什么还要去伤害他们?树,也有灵魂,我听得到他们在哭泣,听得到他们愤怒的声音,别再伤害他们了,我们都需要他们,如果每个人都这样,我们就再也没有这种人间仙境可以欣赏了。

  天色渐渐转暗,我知道森林里的精灵们要展开夜晚的舞会,所以我也离开了,不去打扰他们。谢谢上帝给我这个机会,享受大自然之美,也谢谢树灵们给我的感受,让我回到都市后,念念不忘。

自然作文 篇7

  人与自然是息息相关的,人类是创造自然的,也是毁灭自然的最大凶手。

  在过去几十年里,水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里,约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大,但是人们为了开发和利用土地,从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环;我国土地荒漠化问题也正在加剧,沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴,在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。

  水是人类无法缺少的东西,但是我们贪婪的地索取甚至浪费!全国的江河,湖库普通受到不一样程度的污染,污染的程度也在加重,水体的生态环境受到破坏,近岸海水也存在明显的污染带,赤潮发生率明显增加。水资源的短缺是人类生态环境脆弱的一个根源,另外,20xx年的`生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力!21世纪了,科技日渐发达,但是人们太自私了,工厂排放出的工业污水,对祖国黄河妈妈造成不可收拾的伤害,它每年被迫吞下几万吨的污水。

  自然给予了人们太多太多,但是人类给自然的伤害比多更多。人与自然是密不可分的,所得到的有所联系,当然,伤害自然就=人类的慢性自杀!人类啊,觉悟吧,让我们一齐维护我们生存的地方。

自然作文 篇8

  人本能与自然和谐相处,可是……

  在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。

  工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。

  这样的自然会成为咱们的朋友吗?

  洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实……当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。

  人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

  人们生活在自然的.怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。

  我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。

  人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉咱们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对咱们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。

自然作文 篇9

  自然,这个神秘而又特殊的字眼,总是撩拨着人的心灵。自然地雄美、自然地博大……可自然究竟是什么?它有有什么含义呢?从那次白河之行后,我想我才真正见识到了自然的力量。

  十月,金秋时节,我们学校的薄雾社要去百合进行一次野外考察兼体能训练。

  初见白河,只是觉得“河”这个名字有点委屈了它。波光粼粼的水面上激起白色的浪花,水流打着旋儿,唱着歌儿向前方奔去,“哗啦啦”的,好不快活。白河很宽,从这边享对岸望去,对面的数目好像只有小拇指那么高。向上、下游看时,一眼望不到头。河中不时有石块挡住水的去路,却激起了水中更大的浪花。白河也是标准的“峡谷中河”,两侧的两座大山更凸显了百合的雄伟气魄。周围出了水流声和偶尔的计生鸟鸣声,什么也没有。这种犹如“万籁此俱寂”的场景使得我们都赞叹不已。刚入水时,水流亲昵地冲击这我的小腿,还略有些舒适,只有脚下的小石子和水草有些恼人。随着谁慢慢地漫过我得腰部,刺骨的寒意开始刺激我的双腿,冰冷的水流也尽力阻挡着我们前行。此时的水就像一个大力士,吧我们向后推。水位一点一点地上涨,我愈发觉得走不动路,汹涌的水还在向我涌来,我的双腿已经完全不受控制,上下牙也直打颤。这与撑着伞在大风中行走的困难不相上下。几十米的长度走得异常艰难。水从空隙处流过,不放过一点向前的机会,我死死地抓住绳子,艰难地向前挪。

  不知在何时,谁的`冲击力忽然小了许多。我略松一口气,但仍然不敢懈怠。终于,水位再一次到了我的小腿。佣金最后一点力气香案上走去。上了岸,哆嗦地站在岸边为还在奋斗的同学们加油。喝水仍然像前涌去似乎有用不完的力量。无意中听到一位同学说:“这次与大自然搏斗的经历,我永远不会忘。”

  是啊,怎么能忘!过了河的我们已经疲惫不堪,但白河还是若无其事地继续向前奔涌着,永不停歇,不知疲倦。自然地力量,京如此强大!我们对自然发出的挑战在她面前显得渺小,不堪一击。

  想到我曾拜访过的其他河流,虽然没有亲身体验过哪里的水,但我想,和百合相比,不会更缓,指挥更急、更险。河水中的泥沙所形成的冲击平原,不也是大自然给我们的礼物吗?大自然的风景纸壮美,力量之博大都是令人叹为观止的。自然真正的力量是我永远无法读透的,但通过这次与自然的接触,我又多了一些对她的敬佩。

自然作文 篇10

  在当今快节奏的生活中,如果能静下心来聆听自然的声音,你将拥有是和远方。

  落花有情。昨夜雨疏风骤,将满树红妆吹落,地面上满是姹紫嫣红,充斥着一股妖艳的美。值此之际,携一壶村间小酿,花间独酌,岂不快意人生?亦可独上高楼,望尽天涯,惜及残红遍地,叹远方,香消玉殒。若是兴趣颇浓,拈花轻嗅,前世的芬芳岂不又要重现?细抚其纹理,可感悟其生前明媚鲜妍,谛听生命的奥秘。若是不想楚楚容颜被大地埋没,那就拾一花锄,细数庭前落花,拣入筐内,让流水带去无名的`远方吧!

  落花,娇俏的点绛唇。

  繁星璀璨。日暮时分,自前门出,倚细草,望天空,一颗颗宝石镶嵌在无边无尽的蓝天,寂寞中酝酿繁华。道狭草木长,汗湿衣裳,四周蝉鸣阵阵,宛若倾听一声远古的呼唤。月华如水,勾勒出一道模糊的轮廓,是否是那天边的姑娘,身披银纱,莲步轻移,舞一曲霓裳,成为我今日最美的缘?月夜,太静谧。

  繁星,望穿秋水的明眸。

  夕阳唱晚。金黄的太阳渐渐西垂,将一生眷恋的灿烂光辉,留在了波光粼粼的湖面上,折射出万千锦绣,七彩流光。惯看山亭水榭;惯看水是眼波横,山是眉峰聚;惯看淡妆浓抹总相宜,当看到她眉目刚烈拟作妆嫁时,竟只剩惊艳。

  夕阳,告别亦妩媚动人。

  湖水,一往情深的罗纱。

  我流连,夏日菡萏初开;我惊喜,冬日寒梅傲雪;我澎湃,漠北铁马金戈……

  ?鱼出游从容,是鱼之乐也。

  子非鱼,安知鱼之乐?

  范仲淹也许究竟一生也无法破解自然的奥秘,因为我们每个人都无法真正地做到“不以物喜,不以己悲”,因为天地也给予了我们一颗“知鱼之乐”的心,在自然美景面前毫无抵抗力。因此,用自然装扮你吧,涤尽一切世俗凡尘,那就能拥有诗和远方。