【推荐】自然作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的自然作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自然作文 篇1
在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。可是，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然安然无恙。
这究竟是怎么回事呢？原来因为苏联科学家给列宁格勒的军事基地覆盖上了如蝴蝶色彩般的伪装。
五彩斑斓的蝴蝶颜色粲然，在阳光的照耀下，由于蝶翅上鳞片的颜色和排列结构，光在蝴蝶翅膀上的鳞片发生折射、反射、绕射等物理光学现象，这样最终就会反射出深浅不一的蝶翅相应部分的'鳞片颜色。蝴蝶有许多种类，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，时而火红，时而湛蓝，有时还由紫变蓝。
蝴蝶的色彩主要是仿照花丛、或仿照生物外形、或随环境变换色彩。当蝴蝶飞进花丛中时，由于它们身上的颜色随着光线的变化，与周围事物的颜色基本浑于一体。若不仔细地观察，根本辨别不出哪个是蝴蝶，哪个是其它物体。
苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。从而迷惑了德军的轰炸机，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。这是最早的“迷彩服”。根据同样的原理，后来人们还生产出了更加先进的“迷彩服”，可以仿生花丛色，仿生变色迷彩，大大减少了战斗中的伤亡。
大自然是一本内容丰富的百科全书。
自然作文 篇2
我喜欢雨。
春天的雨，没有风的呼啸；没有炸雷的呼喝；没有闪电的炫目；更没有太阳的毒辣。春天有的，只是情意绵绵的飘洒。春雨阿姨悄悄的来到我们的身边，劳作的人们似乎对她的到来全然不知，任由她轻抚。因为她是那么的温柔，那么的细心，那么的体贴。
夏雨是猛烈的，他常常及时的到来。他的到来，使大地得到滋润，使万物蓬勃生长。他有时也会一反常态，从人们身旁轻飘飘地滑过，使大地的温度就像一个顽皮的小孩在滑滑梯般—直线下降。每当豆大的雨珠发出噼啪的声音，我总会悠悠的走进雨的世界，让雨水把我的衣服慢慢浸湿，再慢慢渗入我的心田。虽然我知道这样会生病，但我愿意以这种方式接受大自然的洗礼。雨后的空气是那么的`清新，天边挂上了美丽的彩虹，像一条色彩斑斓的彩带。这，就是夏雨的杰作，只有夏雨这个天才工程师才能铸造出这非凡的美丽。
与猛烈的夏雨相比，秋雨更像一个温尔文雅的书生。每到夜晚他总是悄悄的来，又悄悄地去，正如徐志摩的诗：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”清晨，伴随着凉爽的秋风，我来到了学校。风悄悄的吹来，雨点儿连忙去追赶，谁知，脚下一滑，便摔了下来，落在了草地上，落在了我的肩上。一股凉凉的秋意流入了我的心扉。晚上，雨又下了起来，印着一盏盏华丽的路灯，一切仿佛都穿上了纱衣，显得那么朦胧，那么神秘，那么美丽。
如果你听厌了大音乐家——秋雨弹奏的旋律，不妨去听一听冬雨的低声吟唱。冬雨姐姐常常和雪花一起信步而来。虽然它有着和春雨一样的悄然无声，但她却给予人们不同的感觉。这种感觉是无法用语言来描述的，只有细心体会才能懂得。有人以为冬天的雨是雪融化成的，但她不是雪也不是冰，她是掌管雪水的世界的精灵。
雨，是那么的轻柔，那么的猛烈。但她又是那么的绵长，那么的迷人。所以我爱雨，爱她的默默奉献和她赋予我们的诗情画意 ……
老师点评：作者通过自己独特的体验来描述春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特点，字里行间流露着对雨的喜欢之情。构思巧妙，语言富有诗意，闪烁哲思，令人难忘。
自然作文 篇3
“大自然，我爱你”老师刚把这几个大字写在黑板上，教室里就像炸开了锅，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来。
“好了，好了，”老师拍拍手说道，“别说了。”教室里立刻安静了下来。“过一会，我们开仿生学交流会。说说大家收集到的科学家们从生物上得到启示的发明。”
“大自然是一本无字的书，只要你细细观察就会有所发现，有所启示。今天就让我们开启这段生命之旅，一起走进大自然，一起走进这段美好的旅程吧！”孟老师话音刚落，一双双小手便举了起来。同学们争先恐后地说着：“青蛙的眼睛真奇怪，它看活动着的东西很敏锐，看静止的东西却‘视而不见’。人们根据这一特点就发明了‘电子蛙眼’……”“夜晚，蝙蝠用嘴发出超声波，遇见障碍物就会反射回来，人们就给飞机装上了雷达。”“人们发现带锯齿的树叶而发明了锯子。”“从鲸的身上得到启示发明了流线型海轮”……同学们七嘴八舌地说着。
“同学们，看来大自然真是人类的老师。那我们又是怎样对待它的呢？”教室里顿时一片沉寂。同学们我看看你，你看看我。有的.低下了头，有的陷入了沉思，有的托着下巴似乎在思索着……
“那我们该如何保护大自然呢？”同学们像得到赦免似的立刻生气活现起来。
“我们要栽种小树苗，保护大树……”有的同学说道。还有的同学说：“现在的水土大量流失，是因为人们乱砍乱伐……”。“我们要遵循自然规律，保持生态平衡……”“保护小动物，保护环境。”教室里又一片哗然。
丁零零，丁零零，下课的铃声响了，孟老师笑容满面地说：“好了，好了，我宣布今天的‘大自然，我爱你’的交流会圆满结束。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
啊！大自然，你是一本无字的书，你给我们带来了无穷的知识和乐趣。大自然，我们爱你！
自然作文 篇4
我喜欢大自然的声音。
知了——，知了——，这是蝉在树上唱歌。它一定非常骄傲，以为自己是一名伟大的.“音乐家”。
唧唧唧——，唧唧唧——，这是小鸡在呼朋唤友。小鸡非常得意，它捉到了许多虫子，高兴地在炫耀。
喔喔喔——，喔喔喔——，这是公鸡在打鸣。它叫我们起床做早操，天天锻炼身体好。
汪汪汪——，汪汪汪——，这是小狗的叫声。家里来了陌生人，它正在提醒主人注意情况呢！
自然作文 篇5
上帝赐予人类两只耳朵，这是在暗示我们要善于聆听，聆听自然之声，聆听自然的旋律，当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候，你便会发觉就是再平常不过的声音、事物，也有那无与伦比的美妙。
记得那是我第一次聆听自然。
那是一个雨季，我在老师家上作文课，文章配上稀稀拉拉的雨声，教室里十分安静，连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚，教室里的气氛沉闷极了，于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼，竖起耳朵，仔细地听。哦？那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗？声音是那么的清脆，是那么的强劲有力。雨，这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击，柔弱无比，可雨在此刻却是那么刚强。这样的雨才是真正的雨，是不同寻常的雨，富有生命力的雨！
“听”给了我想象的空间，在我的眼前仿佛出现的一幅画，那画中的一切都是那么的鲜亮，雨点自由地向地面洒落，如根根银线，在空中盘旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑着，他们向大地张开双臂，扑向大地妈妈的温暖的怀抱。
哦，我找到了自然的旋律，这就是呀，这是大自然谱写出的乐章，这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的.雨声，现在却成了美妙的季籁之音，这就是“用心听”所带来的质的改变！
常到了“听”的甜头，我就会常常去听，另一次我同样也感受到了听觉的享受。
这季早晨，我像往常一样背着沉重的书包，拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上，可能是因为太早的缘故吧，路上只有我一个人，似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵，静静地寻觅着周围，咦？这是风？它抚着我的脸庞，又从我耳边逝去，我的心头猛然一惊，风是有生命的？我听到了它的呼吸声！那规则的规律在我耳边不听地回响！不一会儿，风大了，它抚过树梢，树叶发出“沙沙”的声响，是那么清脆！这是大自然的合唱，唱的是生命的赞歌，是自由的赞歌！我倦意全无，听着如此具有活力的歌声，岂能不为之动情，这是最纯、最美的歌呀，这是自然之歌！我静静地听着浮想联翩，置身之处此情此景，我联想到了什么，我现在以已经记得不真切了，只记得在心中有股浪潮在翻腾，那种心境是无法用语言来描绘的。
我爱自然之声，因为我认为声音比起实物更有想象的余地，看见的景物是死的，是山就是山，你不可以说它是水，是水就是水，你不可以说它是山。但听到的声音是活的，山可以变成水，水也可以变成山，着、这就是听的美妙呀！去聆听自然吧！你会跟我一样有无穷收获的！
上帝赐予人类两只耳朵，这是在暗示我们要善于聆听，聆听自然之声，聆听自然的旋律，当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候，你便会发觉就是再平常不过的声音、事物，也有那无与伦比的美妙。
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