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倾听大自然作文

时间:2021-03-26 16:31:00 自然作文 我要投稿

倾听大自然作文(合集15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的倾听大自然作文,欢迎大家分享。

倾听大自然作文(合集15篇)

倾听大自然作文1

  大自然中的印象太丰富迷人了,只要你用心倾听,必能听出其中的美妙。

  我喜欢听雨姐姐唱歌的声音“淅沥沥、淅沥沥……”他带给了大自然生机,滋润了万物,那声音让我沉醉,让我着迷。

  我喜欢风的声音,虽然我看不到他,但是能听到他来梧桐树上,那些梧桐树叶就能发出“沙沙、沙沙……”的声音,死死浪峰,顿时让人神清气爽。

  我还喜欢那些绿色小生命的声音——青蛙。他们的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的声音,让我沉醉其中,非常悦耳。

  我更喜欢小鸟的歌声“啾、啾、啾……”他们唱着动听的歌。每当我坐在窗前,听到他们的声音时,我的心情就会莫名其妙的好起来。小鸟那清脆的声音,流进我的心田,

  这迷人的大自然之声让我如醉如痴……

倾听大自然作文2

  在大自然里有许许多多动物的声音,这次我们要去非洲大草原上聆听动物的声音。

  草原的动物不仅多,发出的声音也是千奇百怪,狮子、老虎和熊的吼叫,狼的嚎叫,马的嘶鸣,牛低沉的叫声,鸟尖锐的歌声……

  直到现在,我还清楚的记得,我们坐在车子上走过大草原,有一只成年的狮子就在我们身旁。那时我们一家人大气都不敢出,连动都不敢动一下,生怕那狮子会扑过来吃了我们,事后想起来还真是好笑哇,那时我们太害怕,都忘记了车子是封闭的,狮子伤不了人。

  狮子是大自然中的肉食动物,性情凶猛,但大自然也有性情温顺的动物,比如角牛、斑马、羚羊、狍子等动物,只要不惹它们,它们一般不会主动攻击人类的。

  每一种动物都有自己独特的叫声,有些动物的声音可以使人放松心情,令人陶醉,比如鸟叫声,有些动物的声音让人心慌,比如狮子吼。这些声音混合成大自然的声音,认真倾听,总能听出许多故事。

倾听大自然作文3

  早晨,太阳刚刚升起。鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着,唱着美妙的歌曲。花儿向我微笑,小早对我点头。大树伯伯张开自己的双手,为我乘凉。可爱的布谷鸟在“布谷,布谷”的叫着。

  中午,太阳公公把大地爷爷照得直发烫,把农民伯伯晒得直出汗。小草热得弯下了腰,说:“好晒呀,快下一场大雨吧!”花儿被晒得低下了头,说:“太阳公公好热呀,快让乌云姐姐下一会儿雨吧!”过了一会儿,下起了倾盆大雨,雷哥哥也过来帮忙“轰隆隆,轰隆隆。”花儿抬起了头,张开了笑脸,小草直起了腰,对着大树伯伯嘿嘿直笑。

  雨停了,彩虹姐姐出来了,大家乐呵呵地向彩虹姐姐打招呼,小鸟又重新飞上了枝头。

  傍晚,太阳公公下山了,月亮妹妹出来了。小鸟回到了自己的巢穴,大家也都渐渐进入了梦乡。萤火虫打着灯笼,在天空中飞来飞去,把天空装饰得无比漂亮。猫头鹰醒来了,它开始去四处寻找自己的食物,它不停地寻找,终于找到了自己的晚餐。

  这真是一场大自然的交响曲啊!我爱倾听大自然的声音,更爱永远呵护我们的大自然!

倾听大自然作文4

  早晨,我去了山里,去寻找大自然的声音。

  到了那里,我听见微风掠过树叶的声音,叶子飘飘洒洒落下,像在荡秋千。树上有各种各样的鸟儿,喜鹊唱着美妙的歌,八哥也在树枝上蹦来蹦去。我沉浸在这有趣的场景中,过了许久才离去。继续往前走,我又看到了山泉,叮叮咚咚的声音很清脆,捧起一口尝了一下,又凉又甜。我坐在草坪上休息了一会儿,这时,原本蓝色的天却变得灰暗起来。下雨了,雷也响了起来,像一只凶猛的狮子在吼叫。风也开始咆哮,发怒着,听起来就像狼嚎一样。雨的声音逐渐清晰、响亮起来,速度也越来越快。“呼——轰隆隆——”我躲在岩石下面,观赏着这大自然的馈赠。

  不知什么时候,雨停了,风屏住了呼吸,雷声也消失了,山谷里一下子变得十分幽静。凝聚在树叶上的露珠一滴一滴地落到地上,发出滴答滴答的声音……我该回家了,朝大山挥了挥手,告别这无穷无尽、美妙动听的音乐世界。

倾听大自然作文5

  大树:

  你好!

  大自然中虽然有很多美妙的声音,但是大树在一年四季中不同美妙的声音最能吸引我。春天小鸟在枝头唱着美妙的歌曲,微风一吹树叶抖动发出“沙沙”的声音,大树好像在帮小鸟们伴奏。小鸟在枝头上随着树的歌声翩翩起舞。

  夏天无声无息的到来,知了躲在树上发出:知,知,知“的响声,好像也在唱着自己拿手的歌曲。午后一阵雷雨,滴滴答答的打在树叶上,发出清脆的声音,像一曲优美的交响乐,给夏天的午后带来一片凉意。

  秋天,是丰收的季节,叶子都黄了。它们像蝴蝶一样伴随着风声哗哗落下。叶片发出的声音和叶片的舞姿,像在演出一出舞剧,给秋天添了另一道色彩。

  冬天到了,树好像掉了头发一样只剩下枝干,下雪了,晶莹的雪花堆积在树枝上,漂亮极了。天上的雪落在树上,树上的雪落在地上交织成冬天特有的声音。每个季节都有不同的歌声,它不仅感动着我,肯定也感动着你!

  祝大树越长越茂密!

倾听大自然作文6

  夏天的早晨,太阳从东边升起,森林苏醒了。阳光穿过树叶间,照耀在大地上。

  鸟儿站在枝头,叽叽喳喳地叫,仿佛在进行大合唱。松鼠在树枝间上蹿下跳,仿佛在给小鸟伴舞。早起的鸟爸爸找回来小鸟最爱吃的虫子,小鸟欢喜地吃完了早餐,又开始了歌唱。树下的野花是小鸟忠实的听众。

  小溪潺潺地流动,小鱼儿在水里快乐地游泳,时不时地上来冒个泡。小龙虾、小螃蟹在石头缝里钻来钻去,挥舞着它们的大钳子,似乎在那耀武扬威呢。

  风吹过山谷,发出呜呜的响声,仿佛在给森林的演奏喝彩。

倾听大自然作文7

  大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。

  细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。

  在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。

倾听大自然作文8

  清晨,小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着。噢!那是大自然唤我们起床的使者。“哼!吵死了!”人们一声粗暴的吼声打破了这难得的清静,树儿惊了,鸟儿哭了。

  午后,一场小雨随着微风与阳光落下,噢!那是大自然派给清洁我们的城市的及时雨。“哼!湿透了!”人们一手把雨儿以拒于门外,城市脏了,雨儿哭了。

  夜晚,雨滴打在树叶上,嘀嗒嘀嗒噢!那是大自然赐予我们的催眠曲。“哼!烦毙了!”

  人们一把锋利的斧头使树永远地倒下了,树儿倒了,叶儿哭了。

  细细的雨声,是牵动我们心灵的细弦;多变的水声,是震撼心灵的交响乐;唧唧的虫声,是心灵的伴奏曲。

  “明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾诗人用一颗善于聆听的心倾听了属于大自然的蝉鸣与蛙声。每个人都可以去倾听大自然,感受大自然,其乐无穷,何乐而不为?

  去倾听大自然的声音吧,他是我们的兄弟,他是我们的朋友,他是我们的母亲用心去倾听吧,别再把大自然的善意误解;用心去倾听吧,你会有异样的收获;用心去倾听吧,去倾听花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动

倾听大自然作文9

  我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的.雨声,倾听雄壮的雷声……

  柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。

  激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。

  雄壮的雷声像是雷公雷响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你两军对垒。

  大自然的声音是如此的奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

倾听大自然作文10

  小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。现在想想,那是真是好笑。

  长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。

  雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。

  下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。

  看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。

倾听大自然作文11

  大自然,一个富有诗意,充满轻易的生灵,孕育着活力十足的小精灵。他们会哇哇哭泣,会哈哈到校,会怒气冲天。。。。。。这都是它优美的音韵,这时,它们正蹒跚向我们走来。。。。。。

  听——

  莎啦啦,莎啦啦。。。。。。

  这是纯洁的小雨滴唱歌的身音。当小雨滴看到世界的美好,大地的宁静时,它总会爽朗的大笑,高兴的给小草浇浇水,帮小花带上珍珠,大自然的一切都了在其中。听,下雨地又在唱歌了,那婉转的曲调,滋润了每一个人的心田,也滋养了每一株植物的笑脸。大自然正在小雨滴的感染下,肆无忌惮的欢笑,你听了,一定也会被感染的。瞧!它们笑得多欢啊!

  听——

  哗。。。。。。哗。。。。。。

  这是忠诚的老树欢歌劲舞的声音,大树上,星星点点的黄色小精灵在枝叶间跳动,一不小心,踏空了,但它依旧悠然的乘着微风,挪动着舞步,在生命的最后一刻,留下一支优雅的舞曲——它枕着泥土的清香入梦了。风伯伯轻轻的拂过,又有许多小精灵脸上荡漾着微笑,踏着轻盈的舞步进入梦乡。。。。。。

  你听见了吗?

倾听大自然作文12

  “轰隆!轰隆!咔嚓!”今天下午三点多,先是几声雷响,然后从天空中划过一条闪电,天渐渐黑了,风也大了,几多大的乌云飘过来,一分钟后,连我视线之内的天空,最后一线白色光也没有了,满满的。

  天空中全是乌云,“轰隆!”随着一声雷响,雨从云朵里钻出来,然后飞奔而下“沙沙沙——”雨一落地,就溅起了一朵朵如水晶般晶莹剔透的小花,形态逼真,姿态万千,美极了!雨渐渐的下,半分钟后,变成了大雨了,这时候,天已经灰蒙蒙的,之前的乌云已经不翼而飞了,两三分钟后,随着雨的渐渐收小,天空也变光亮了……

倾听大自然作文13

  天黑了,太阳公公早已下班,月亮爷爷接替了太阳公公的工作,云朵妹妹也回家了。

  夜晚,不知何时,雨悄悄地来了,风也跟着跑来。咦?这是要干什么呢?不久,风雨交加,无数的雨丝像轻捷柔和的手指带来了一首又一首优雅的小曲,一场属于大自然的音乐会即将开幕!

  听,一首小曲开始了,多么美妙!柳树翩翩起舞,她那优美的舞姿让小草们看得如痴如醉;花儿们跳起舞来,那轻盈的舞步,感觉像要飘上天;松树们唱起来了,他们那雄浑的男高音,天生的金嗓子,真是让人羡慕;牛羊们也毫不示弱,他们放开歌喉大声地歌唱起来,小草们听得连连叫好;雷公公又来凑热闹了,他那架子鼓似的声音惊天动地,气壮山河,为这首小曲做了一个完美的收尾。

  不知什么时候,雨悄悄地走了,风也随之而去,树枝上的小水滴落入草地的小水洼中,“叮咚——叮咚——”仿佛是这场音乐会的余韵,就这样一场属于大自然的音乐会落幕了!

倾听大自然作文14

  在乌云之中穿过电光,几分钟之后云层压境,声音也加大了,雨点开始掉落下来,大雨如期而至。

  原本想飞奔回家或者躲起来,但我还在决定在雨中漫步回家。

  走在风雨中,大雨之中只有我一个人,周围十分安静,雨声清晰入耳,足以平静躁动的内心,同时感受到真正的轻松,雨点打在雨篷上、地上、树上、衣服上……,每一次的打击都有着不同的声音。聆听四周,一切都有了灵性。雷声一阵阵传来,忽远忽近,忽大忽小。一道闪电之后,雷声在三秒钟后炸开,车的报警器也响了。很多人说雷声如打鼓,我看不像,在雷声中有个鼓打不出来的东西,就是气场,每一声中都有气场,能震撼一切。与其说是打鼓,不如说是一种君临天下,撼动大地的践踏,产生了无法比喻的气场。

  蝉在雨声中也没有停息,反而鸣叫声更大了。不知是真大了,还是周围很安静,也听不出是躁动还是雨后更加活跃。也不知是为何从中听不出一丝的畏惧,大概是因为它们也是自然的一部分吧。

  现在的人已经开始脱离大自然了,而不去感受与聆听,不知道我们会不会遭到大自然的谴责呢?因为我们也是大自然的一部分。

倾听大自然作文15

  倾听大自然的声音作者:乐山市实验小学6年级2班易冰舒倾听大自然我们得用心。听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。

  因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!指导老师:陈谨玲

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