小学周记范文锦集10篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的小学周记10篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
秋风起，蟹脚痒。国庆假期，我和爸爸妈妈来到了“江南蟹乡”阳澄湖上的莲花岛。
站在阳澄湖边，放眼望去，平静的湖面上铺满了一簇簇低垂翠绿的芦苇。我们坐上快艇，穿过层层的芦苇荡，登上了莲花岛。
岛上有300多户人家，我们来到了一家名为“江南蟹园”的农家小店。在那里，我们品尝了原汁原味的清蒸白鱼、油焖虾、炖草鸡、清蒸大闸蟹等当地特色菜肴。阳澄湖的大闸蟹是享誉中国的蟹中之王，肉质细腻、鲜嫩、味道鲜美，真可谓是人间美食。
秋日少了以往的燥热，阳光变得温和很多。午饭后，我们沿着莲花岛悠闲地散步，边走边欣赏这乡间美景。不远处，几只可爱的小鸭子和白鹅在水中戏水。偶尔，小鸭子会头朝下往水里一栽，脚用力一蹬，翻一个跟头，扑腾一下没了影儿。湖边的田埂上，几只大公鸡昂首阔步地踱着方步，悠然自得，偶尔仰脖向天高歌一曲。
不知不觉，我们经过一座破烂不堪的木桥，来到了一片玉米地。玉米地里，一簇簇的成熟了的玉米正羞涩地低垂着头。于是忍不住摘了一颗下来，剥开玉米那层淡绿色的“外衣”，一个个圆嘟嘟的玉米粒显得格外晶莹。玉米地边上有个小园子，各种茄子、毛豆、红薯、丝瓜等一些不知名的蔬菜也正适时地展示着秋天的收获。
看，一大片金灿灿的向日葵正竞相开放，它们舒展着笑容追逐着太阳。而相互戏耍的花蝴蝶则时而停驻在向日葵花上，在阳光的映衬下，一派恬静的秋日田园风光！
小学周记 篇2
人的一生中，总有令你快乐的一天，难忘的一天，今天我就来和大家说说我我快乐的一天吧！
我快乐的一天是和爷爷奶奶爸爸妈妈一起度过的，那一天是一个周末，然我体验到了放松的感觉！我和我的家人一起去爬螳螂山，我们一人被一个小包包就上山了！我们走大路上山，在上山的路上，我们一路走走停停，好像一支没油的队伍！不过我们的小背包还是派上了用场，里面的食物和水大大的补充了我们的体力，使我们勉强还能前进，在一阵努力中，我们终于爬上了半山腰！在半山腰上我们行上了一下风景休息了一下，还吃了一点那东西，体力算是完全恢复了！奶奶说：“等一下我们一口气，爬的山顶，别再这样拖拖拉拉的啦！”大家都点点头，爸爸说：“那我们就共同努力，一起加油！”我们一路手牵手，一起走，我们最后一起气喘吁吁的上了最高一节的楼梯，啊！终于到了，我开心极了！在山顶大喊我成功了！
这一喊，可真是爽快，以前的不愉快统统都喊出来了，妈妈说：“我们坐在山顶好好吹吹凉风，常常快乐的果实吧！”
这种放松真是最好的方法，既锻炼里身体，又让心情得到了放松，这个周末真让我难忘！
小学周记 篇3
我外公是个十足的“养花迷”。记得有一次，外公有事出去了。于是浇花这个“光荣的任务”就交给了我。那天天很冷，我想应该给花儿浇热水才是啊？于是，我便跑去厨房，倒了满满一大杯热水，小心翼翼地向花儿浇去。我一边浇一边喃喃的自言自语：“呵呵，花儿们不会再冷了。”
傍晚，外公回来了，我立即迎上去，拉着他的手，直向阳台奔去。然而，眼前这一幕，却使我惊呆了：有许多花儿都枯萎了，还有一些花儿低着头，叶子变成了淡黄色，显得十分憔悴。外公着急地问我：“傻丫头，你究竟干了些什么？”于是我便把整件事情的来龙去脉跟外公说了一遍。听着听着，外公不住地摇头，惋惜地摸着耷拉着脑袋的花儿。我望着外公，脸上火辣辣的，说不出是什么滋味……
哈哈，你说这件事情可笑不可笑？这就是因为我缺乏自然科学知识，结果就适得其反。
小学周记 篇4
我是一个争强好胜的小姑娘，但是，暑假里发生的一件事，却让我有所转变，发现了一个不一样的我。
那是炎热的一天，姐姐、妹妹和我相约一起去游泳。游着游着，凡事都爱争个第一的我提议说：“咱们这样游不够有趣，开始比赛好吗？谁先游到对岸，就是冠军。”姐姐骄傲地一挥手：“哼！我肯定第一！”妹妹不服气地说：“那可不一定。”我们都摩拳擦掌，誓争高低。一场激烈的比赛开始了，大家都卯足了劲，奋力往前游。刚游了一会儿，就听见姐姐喊起来，说妹妹挡了她的道，两人越吵越凶，差点不欢而散，我赶紧游过去，把她们调解开。
为了公平起见，大家又重新比了一次，我快要精疲力尽的时候，忽然感觉指尖碰到了池壁，正要欢呼出来，突然想到：如果我得了第一，她们俩会不会又不服气吵起来，今天就不能再愉快的玩耍了，赶忙把手缩回来。这时，看见她们俩一起欢呼雀跃，原来，姐姐和妹妹同时到了终点。我对她们说：“好了，你们俩并列第一，我第二！”姐姐正高兴着，忽然说：“不对！我们停下来的时候，你已经站在池边了，你才是第一，可为什么不说呢？”我微笑着不语，她们俩都明白了，跑过来紧紧地把我抱住，说：“你做到了‘友谊第一，比赛第二’，这才是真正的冠军！”
从这以后，我懂得了放弃也是一种美德，虽然要始终保持一颗争强好胜的心，但有时候，也要审情势，知进退，做不一样的自己。
小学周记 篇5
泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悔恨，或悲伤……——题记当你从一个婴儿呱呱落地的第一声啼哭起，在成长中，每个人都有过无数次的哭泣。从小，我就不喜欢哭，陪伴我的更多的是欢声笑语，妈妈总说我是她的开心果。而开心果也有伤心地时候，那次，我哭了……那是一节美术课，课前，我和胡晓丹说好了要互相换个位置，让她和华淑琳坐，我和叶吴洁坐。可是到了快上课时，她却反悔了，说：“如果你把我的桌子弄脏了怎么办？”我毫不犹豫地说：“如果脏了，我一定会擦干净的，保证还你一张干净整洁的桌子，ok？”胡晓丹又说：“我不相信你说得话，快回到你的座位上去！”那口气就像是一个主人对仆人的命令，同时，又带着浓浓的不信任，我有点反感，心里挺不是滋味的。要知道，我在家里是个“小公主”，饭来张口，衣来伸手，爸爸更是把我捧在手心里，呵护备至，就算在妈妈批评我的时候，爸爸也会挺身而出，做我的“挡箭牌”。
这时，叶吴洁说：“你放心，如果高旖点没有擦的话，你可以告诉老师。”可是，胡晓丹边皱眉头，边不耐烦地说：“我就是不让她做我的位子，怎么啦！”听了这句话，我满眼眶都是泪水，心里委屈极了：“我们是好朋友啊，好朋友不是应该相互信任，相互理解的吗？不是应该好好说话的吗？为什么这么点小事就会产生矛盾呢？”我强忍着伤心，回到自己的座位上，一坐下，眼泪便夺眶而出，心里冒出一个念头：“我再也不要和胡晓丹做好朋友了！”
铃声响了，美术老师出现在我的视线里，我赶紧擦干眼泪，拿出美术用品，准备上课……那一天，我和胡晓丹没说过一句话……朋友是什么？我想：朋友就是相互信任，相互包容，有困难时伸出温暖的双手，真诚相待吧！当然，朋友之间也会有矛盾，会有摩擦，就像我和胡晓丹一样，但是过后，只要互相理解，我们又会是一对好朋友！
“风雨过后又见彩虹……”无论是同学之间，师生之间，亲人之间，我们都要相互珍惜！
让纯洁的友谊之花永远开在505班每个人的心中！——后记
小学周记 篇6
今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园。我最喜欢的游戏课到了，老师叫我们在外面的迷你小操场排成5队，然后老师说：“我们这次玩的游戏是拿卡片。”一开始，我心想：这还不容易，不就是用手拿吗？后来老师又说：“我给你们每队第一个人一只橡胶手套，第一个人去拿一张凳子，我看哪组表现更好，我就给哪组先发道具练习，不准把卡片折起来拿，也不许移到凳子边拿，不然就会犯规。”
游戏开始了，我怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走到了旁边，赶忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速将手套传给了下一个人，我们好像接力赛一样快，因为我们的努力，终于成了第一名。
第二轮开始了，我们再接再力，我前面的人一开始拿了2个，我又拿了回来，说：“这是犯规。”又一个人说：“老师又看不见。”我们还是得了第一名。
今天真是开心的一天啊！
小学周记 篇7
今天,爸爸的休息日就到期了——他已经休息了三个月,今天,就是他去沙特阿拉伯上班的日子,确切的说,今天是爸爸去北京的日子。爸爸先去北京的飞机场,坐飞机去迪拜,再到迪拜坐车去他上班的地方。
爸爸是今天晚上坐车去北京,晚上八点半发车,我爸爸他们要走的一批人在文化宫等车。车上是卧铺,汽车开一晚上到北京。爸爸想早去,虽然打的去文化宫一会儿就到了,但是我们还是七点五十就走了。临走前,妈妈对爸爸说:“你走那么早干什么?到了那里也是冻着。”但是爸爸坚持要早走,我和妈妈也拦不住他,只好也跟着爸爸早走了。
到了那里之后,只有我们和另一个人家来了。我们还以为来早了,眼看就八点半了,还是我们几个,连车都没见。直到有一个爸爸的同事来上厕所时(因为我们所在的地方离厕所很近)告诉了我们——车在文化宫的东边呢。而我们,在文化宫的西边。唉!真是起了个大早,赶了个晚集呀!我们听到了这个消息就赶紧往文化宫的东边跑,去那一看,果然有一辆车和一大群人在那里。
我们到那里刚说了几句道别的话,就该发车了,爸爸上车时,我还不忘说:“爸爸,注意安全,再见!”爸爸上了车,我从车窗外看爸爸,爸爸也从车窗内看我。
车发动了,爸爸说,他这次要去沙特上四个月的班,以前都要干三个月。我也得等四个月才能看到爸爸。
小学周记 篇8
“嗬，好大的雪啊！”我正睡得迷迷糊糊，听了爸爸的话，我立马从床上“弹”了起来。我“嗖”的一声拉开了窗帘，天哪！花朵上，草叶上，屋顶上，树叶上……都已是银装素裹。
我穿上衣服，一开门，啊！叶子上，花朵上，就像盖上了雪白雪白的棉被。
“砰砰——”雪仗开始了，我也加入了。经过讨论我和宋益乐，张远一组，比赛正式开始了。我把一个雪球砸到了阿牛身上，他不仅没生气，还哈哈大笑。不好！大胖向我下毒手了，一个雪团直奔我而来，我急忙躲闪。不料，小脚丫向我偷袭，我想：我躲不过去了。果然，雪球到了我的脸上。当时他们哈哈大笑，我气得一屁股坐在了地上。啊！冬天的雪花，真希望你多待些日子！
小学周记 篇9
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的.阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作
充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在
实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
小学周记 篇10
星期五上午，老师说星期天太原晚报要组织我们去榆次区文化中心听著名作家谈有关写作的讲座，我听了很是高兴。
星期六一大早我就和妈妈早早地来到文化中心，虽然是早晨，但还是人山人海的。我们进了听讲座的地方，找了两个空座位坐了下来。一会儿讲座开始了，张老师在上面绘声绘色地讲他以前是 怎样学习的？是怎样写作文的……张老师认真学习的精神给我留下了很深的印象，是值得我学习的。讲座进行到一多半时，不时有同学和家长向张老师提问题，张老师一一作了回答，不知不觉到了讲座 结束的时间，我们全体小记者用热烈的掌声欢送张老师。
今天我从讲座中学到了很多知识，过了一个快乐而充实的星期天。
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