中考作文汇总八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的中考作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考作文 篇1
中考作文：我们携手走进未来
以下两题，选做一题。
要求：①.内容具体，有真情实感；②.除诗歌外，文体不限；③.字数不少于600字；④.凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤.不得抄袭。
(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇。
题目：我们携手走进___________
我们携手走进未来
时光飞逝，白驹过隙，匆匆的三年岁月水般流逝。曾记否，我们携手走过的岁月。二零一二年的晚夏，五十多个青涩的灵魂会聚在一起，叮叮咚咚的奏响青春的乐章。开始了三年喜怒哀乐的画卷。
当左手拉下右手，当你的手牵起我的手，这世界的繁花便开始了喧闹，叽叽喳喳的争着开放。只因为你我。如今，我们已经放了最后一次的假期，再也不会相见的假期，你我还是手拉手，不过，要走向未来。
未来，多么陌生的字眼，可有你在身旁，便不再遥远。只因为有你，我们在一起。当花朵有了雨露的友好，未来的困难就不再强势，花朵终究会落果。
哦，亲爱的朋友，有你在身旁，我是幸运的，我是快乐的，我是幸福的，只因有你，有你们，再大再多的困难也将会随之散去，在黑暗的崎岖山路也会因你的善良而不再羁绊。
哦，我亲爱的朋友，三年的情谊怎能就此磨灭?我有你们，任时光荏苒，你们会陪伴我直到时光的尽头。
在这三年中，你们打打闹闹的声响已经印在我心中，你们忙忙碌碌的身影已经刻在我脑海中，我会深深记得你们，陪我走过的三年历程。当然，还有即将启程的未来。
我们，携手走过了初中的青葱年华，带着努力的汗与泪，也会走过未来。再多的祝愿也无法表达内心的真诚，那么，请许我牵你走过我未来。
中考作文 篇2
去年暑假，我和妈妈回到了阔别多年的老家。
在我两三岁的时候回过一次老家，那时候老家的样子我还模糊的记得房子有些破旧，可现在几乎家家都有自己建的房子，有自来水，有电灯，有电话。虽然十几年没去了，到了那里还是有一种说不出而又发自内心的亲切感，哪里的一草一木在我看来都很特别，那里的空气都很清新，那里的每一个人都很热情。总之，那里的东西，看见，看不见的，闻到，闻不到的，听到，听不到的，尝到，尝不到的，与城市里的一切都有着天壤之别，远远地去看村庄，像一个没有别人发现的原始森林，高大的白杨树包裹着整个村子，像是被绿色棉被包裹着的婴儿，那么沉稳，安静。走近村子，看着白杨，风一吹，树叶哗哗作响。
到了中午2:00，我们到了三姥姥家，经过一上午的路程，已经很渴了，可是三姥姥家没有饮水机，都是烧开的水，我问三姥姥有没有凉水，三姥姥让我喝水井里的地下水，我也不管好喝不好喝舀了一大勺就喝了，别说，还不难喝，反而有些甜，这深层的地下水竟可直接饮用，这才是真真正正的纯净水呢！！
老家不仅树多，水好，水果也好吃，我们去的时候正是沙果成熟的季节。沙果，个头不大，味道很好脆的甜中带酸，软的，甜中有面，好吃得很。为你加油
那里树多，夏天自然少不了蝉，我们每晚吃过饭，就拿着手电筒去捉蝉蛆(蝉蛆就是蝉的幼虫)，有的蝉蛆在洞里，用手一抠，就可以把它抠出来，有的已经自己爬上了树，如果幸运还能看见蝉蛆变成蝉呢！我们在每一棵树上都缠上胶布，当蝉蛆爬到胶布上就怕不动了，我们就趁机把它们捉走。我捉的很少，妈妈和二姨家的姐姐捉的多，因为我从来没有捉过，就算拿着手电筒，走在前面，有时还看不见呢！妈妈与姐姐不用手电筒捉的都比我多我们平均一晚上能捉四五十个，这其中还要加上三姥姥和三爷爷捉的，我们最多的一次捉了85个。虽然蝉是害虫，全村人都捉它，如果这样下去它们可能会灭绝，农村蝉叫得声音还没有诚实的大呢！我可不希望它灭绝，虽然是害虫，但是灭绝了也会影响生态平衡呀！
我们捉了一会儿蝉蛆，感到有些累了，就在路边休息，正巧碰见了一位远房的舅妈，舅妈手里提着一个小桶，我忙问:里面是什么呀？”舅妈说:是蝉蛆。”我说:哇，这么多，给我们一点吧。”我开玩笑地说，没想到舅妈竟然当真了，抓了一大把放进我们的小碗里，本来一碗寥寥无几，而现在却满满的。妈妈说我:你怎么好意思要的”一边说一边要用手抓回去给舅妈，可是让舅妈给挡回来了。我当时脸上很热，幸好当时是黑天，不然，我真的无地自容了，舅妈给了我们一些蝉蛆，在别人看来可能不算什么，可是我知道，捉几个蝉蛆就要花上将近一个小时的时间，而舅妈足足给了我们二三十个，这得多长时间，而且村里都是梨树和苹果树，由于苹果树和梨树的树干低，捉蝉蛆还必须蹲着走，是很累的，我现在想起来还有些不好意思呢！
在一个风和日丽的`上午，我和姐姐到三姥姥家的田地里去挖野菜炒着吃，那里的野菜可真多人都吃不完，都喂羊，而野菜在城市，一点就买5毛钱。我和姐姐把完野菜放在三轮车上，我骑着三轮车带着姐姐回家，我是个新手，在平地上骑还行，可是到了关键时刻就不行乐，。如果要把野菜送回三姥姥家，必须要经过一条小路，这条小路又窄，又不平，又是下坡，销小路的左边还有一条长约6---7米，宽约1。5米，深约1---2米的大坑，我本来想下车推过去，可是忘记了三路车没有闸，我对姐姐说:你快下来呀！！”说着说着三路车的左边的轮子已经进坑了，我又对姐姐说:快下来~~”话音刚落，三轮车就侧翻了过来，把握和姐姐盖在坑下面，幸好没摔着，我们扶好三轮车，回家吃着我们挖的野菜，可真香啊！！
在老家过了几天，要走了。本来不打算告诉乡亲们的，但是我们要走的消息还是不翼而飞了。走的前一天，邻居亲戚们都送来的东西，这些东西都是他们省吃俭用省下的，我们很不好意思。由于姥姥舅舅小姨还在城市里，想尝一尝蝉蛆，所以临时找人帮忙收了蝉蛆，先说今天没带钱明天给，是因为乡亲们如过知道是妈妈带走的就会不收钱了，虽然欺骗了乡亲们，这是因为乡亲们太热情了，我们不得不撒了个善意的谎言。
走的那一天早晨天气有些凉，但是我们心里是热的，因为是乡亲们的热情温暖了我和妈妈的心，我们也把姐姐带到了城市，经过一中午的路程，终于到家了，但是我还是想着那美丽可爱的家乡！
中考作文 篇3
一杯茶，一个故事，一段回忆，一份信念，总是给我们无限的感动。那颗有爱的心，有太多太多东西值得我们回味。在成功与失败中，在快乐与悲伤中，在热情与冷漠中，我们学会了成长。我们坚守着那一份份信念，执著地前进，奋勇地披荆斩棘。爱情、友情、亲情，都一一在我们面前呈现。我们喜欢，我们热爱，我们情有独钟。
树木不愿生长在狭小的盆里，于是它把根伸向了宽阔的大地，它牢牢地抓住土地，用力地吸取着营养，它高昂着头，深深地坚信着自己会开出美丽的花，这就是树的信念，一种对生命的渴望。同样的，香港大学校工袁苏妹和山村教师赵世术也有着一份真执（挚）的信念，他们用他们那执著的信念，绽放出了他们人生最美丽的花朵。而我的信念是什么呢？
那时我独自走在大街上，街上传来汽车的鸣笛声，小贩的叫卖声，还有路边人们的争吵声，我感觉这个世界是那么的喧嚣、嘈杂。我好想拥有一方宁静的土地啊！于是，我便有了我的信念——守住心灵的宁静。
是的，在当今这个物欲横流的社会，在生活的压力下，人们或变得冷漠，或变得无情，或变得自私，或变得利己。渐渐地，人们在社会的大潮中不知不觉地迷失了自己。可是，当嘈杂与喧嚣充斥了你的心的时候，你不妨为你的心开一扇小窗，让它透透气，让它慢慢地平静。
我坚守着这个信念，我希望我的信念可以像香港大学校工袁苏妹一样，像山村教师赵世术一样绽放出美丽的花朵。我带着我的信念在我成长的道路上前进，在这个过程中，我学会了在烦躁中不烦躁，在喧闹中不喧闹，我怀着一颗安静而又炽热的心努力地学习。不管遇到多大的困难，我都相信我能够好好地面对，我不会被压力击垮，我不会因嘲讽而怯懦，因为我坚守着我的信念——守住心灵的宁静。
守住心灵的宁静，让尘埃落地；守住心灵的宁静，让污秽远离；守住心灵的宁静，学会在心灵的田野上放牧：
守住心灵的宁静，学会在污浊的社会中纯洁：
守住心灵的宁静，让心灵的阴霾走出峡谷，给心儿一个放飞的空间。
蒙田说过“只有信念使快乐真实”。花儿没有了水份会枯萎，家没有了爱会不温暖，而人生没有了信念又会怎样呢？不敢想象。
坚守那心里的一个信念，让它在心中发芽，生长，最后终会盛放娇艳的花儿，迎来人生的另一种境界。
守住心灵的宁静，我会努力地守护着我的信念，我的情有独钟。
中考作文 篇4
眼下同学们或在调整备战状态，或在抓紧最后的时间争取多记点儿知识、多拿点儿分儿，其实还有一点非常重要，就是了解考试技巧和阅卷规则，这对高效率得分非常实用。本文仅以作文为例，看看这一项占分值最多的考试项目都命中了哪些阅卷规则呢？
一、第一印象很重要
对于任何主观试题，第一印象都很重要，考试作答的笔迹（字体、字号、行间距）等等都关系到老师是否喜欢。我们不知道有幸让哪位老师判到自己的试卷，不知道ta的体貌特征兴趣爱好，不知道ta阅卷的时候是不是心情不错……我们可以做的是——书写要整洁，把答题步骤写得清楚明了。
对于作文，更是如此。好几百字的作文，密密麻麻呈现在有限的空间内，单凭字体的美观程度、卷面的整洁程度足以给老师们5分的印象分空间。如果字写得不够漂亮，没关系。一定要控制好字号，不要给老师带来识别困难。要知道阅卷也是讲效率的，老师不可能为了看清你的每一个字浪费很多时间，所以控制好字号和字间距，让全文读起来不困难，就能保证起码少失分。
此外，减少错别字的出现频率，老师发现一个错别字，就会特别留意是不是有第二个、第三个……，所以要注意这一点，实在拿不准可以换一个词语表示。错别字问题会让老师觉得你的语文底子不够，从而形成不好的印象。
二、找到拿分点
在主观题的判分标准中，每题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。阅卷老师的注意力一般都集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。所以任何作答都要将关键步骤展示清楚。
作文评判也会有明确的标准，例如：符合题意、符合文体要求、思想健康、结构完整、语言通顺等等。我们想拿分，一定要通过“作文表现”清楚地告诉老师：这些点我做到了！比如说在作文过程中，要注意开题、点题、扣题，在文中开头、中间、结尾的部分与文章标题或中心思想进行呼应，以表示没有跑题，一直在围绕中心展开；在文体方面，要注意叙述、描写、议论、诗歌等的语言特点，对于事件经过（叙述）、细节展示（描写）、摆事实讲道理（议论）等明显的文体表现形式要用较长的段落进行详写；在文章中心思想方面，如果蕴含的深意不够凝练，觉得老师较难把握，可以明确提出来引导他们去理解。
总之，要对拿分点熟记在心，并在答题过程中充分体现。
三、好则更好 差则更差
与第一印象类似，阅卷老师会将他对整篇试卷的评价无意识地带进对一些题目的评判上，如果一张试卷前面都答得很好，这名学生会被默认为一名不错的学生，然后有些小马虎似乎是可以被原谅的，一些活动的分数似乎就加上去了，反之亦然。
对作文也一样，如果一篇作文思路新颖、选材适当、语言优美，即便主题突出上欠缺一些，详略上差一点，但老师也会觉得这位考生思考深入、语文功底好，值得培养和鼓励，从而适当多给一些分数。
基于这一原则，考生在答题时，一定要注意结合题目本身，多展示学科基本功，获得老师的鼓励分。
中考作文 篇5
谁都知道，文学作品是语言的艺术。每个作家都有自己的语言风格，以至有的作品你即使不知道作者的名字，只要一读那语句的味儿，就足以使一个熟悉作家语言风格的读者知道是谁的作品了。你只要闭上眼睛回味一下，课本里读过的鲁迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以领悟到吗?他们同样是使文字精确、简炼、生动、活泼，但是不一样---都表现出不同的语言风格。我们读它们，深受其熏陶，丰富了我们的语言仓库。
从中我们还可以进一步思考，这些名家的名作，都是倾注了自己的思想和感情，都是从血管里流出的血凝成的。用自己的语言，得心应手，一词一句地把复杂的事物描述出来，把独到的见解和认识搬到纸上来，是一件很费功夫的事。语文老师常常让同学们思考课文中某些词的表现力，某些句子丰富深刻的含义，就是在引导大家学会推敲，回味作家表情传意的语言风格。你有没有在复习和回忆这些名家名篇的时候想到一个词：“文如其人”。
作家的语言风格就是文如其人在遣词造句上的反映。写自己的话，写真情实感老实话，就会形成与别人不一样的语言风格，伟大的作家是这样，卑鄙的作家也是这样。当然后者语言的虚伪、雕饰、圆滑，以至下流，是登不上大雅之堂的，是不应该进课本的。
初中毕业生参加中考，写作文是不是也要讲求语言的艺术。我想，一篇中考作文能够表现出或者看得出是在追求表现语言的艺术，有什么不好呢?虽然他们不是作家，他们写的不一定是文学作品，但他们都应该写自己的话，写真情实感老实话，都应该努力使写出的文字精确、简炼、生动、活泼，尽管这些方面不一定能达到作家的水准，却是写作能力的考试一类卷的标准，不过是从初中毕业生这个层面去衡量罢了，如果这些方面有所欠缺，评卷也就等而下之了。 因此，请记住俄国大文豪托尔斯泰说的一句非常精辟的忠告：“一个人只有在他每次蘸墨水时都在墨水瓶里留下自己的血肉，才应该进行写作。”换言之，中学生作文，特别是参加中考作文，非用心血去浇铸语言不可，只有这样才能体现文如其人，让人读了觉得“像他说的话”，不是空话，大话、假话、矫揉造作的话、生搬硬套的话、甚至剽窃抄袭别人的话、人云亦云的话。
现在可以知道什么是你作文该用的最好的语言了吧?
请读读这样几段中考一类卷作文的语言：
一、进入初中后，我的阅读面更广泛了。我曾参加过“经院哲学”的无休论战，从保尔·柯察金身上得到了生活启示之后，又穿过骊山阿房宫去聆听秦俑的低语，之后又踏上了去埃及金字塔探幽寻胜的征程;在与拿破仑叱咤风云于欧洲战场的同时，也不忘与外星来客共同探讨人类文明的进程……愈读书，我愈发现自己的无知;愈读书，我愈来愈多地看到五彩缤纷的世界。
二、那天是我十四岁的生日，在熠熠烛光下，妈妈捧出了她珍藏多年的《雷锋日记》，并慎重地递给我：“十四岁了，该长大了!这是妈妈青年时代的良师益友，在那迷惘的年代里，它为我指明了方向。今天，把它送给你，希望它也能给你某些启迪。”……初二的时候，我自告奋勇，担当起了班级团支部黑板报的出版工作。一时间，议论颇多……我只是默默无闻，一期复一期，辛勤地耕耘着这小小的一方精神园地。出乎意料，期末，我竟被大家一致推选为校“三好”……是雷锋的思想给了我充实、快乐与友谊。
你看，同是写以书为“良师”，语言大不同。但都是自己的语言，谈读书的收获，从中我们可以看到两位性格思想很不一样的同学，都很可爱。愿你也在这次中考时，写出文如其人的最美的语言来!
中考作文 篇6
生活就是舞台，每个人都希望在舞台上华丽绽放。每当看到别人在舞台上尽情释放自己的光彩时，我的心中总会有一丝酸楚，我也要成功!我在心里为自己鼓劲呐喊，加油!
看着镜子里如丑小鸭一般的自己，我多么希望终有一日能蜕变成一只美丽的白天鹅，多么希望站在舞台上的那个人是我，能赢得满座观众的喝彩，我要为此努力，争取一天出人头地。
考卷发了下来，无数的红叉叉发出刺眼的光芒，同桌探过头来：“哇，少爷你可考得真好啊!64分，又创记录啦?”
我沉默了——无数次的努力，却无数次的失败，也曾无数次的不甘心。我挣扎着试图当个成功的角色，我似乎已经嗅到成功的滋味了，但掀开层层的轻纱，发现仍是一片海市蜃楼，伸手去探，永远摸不到成功的影儿，无法往上攀。一个人躲到角落里，一滴滴泪水顺着脸颊流下，慢慢净化了心中的烦恼，不，我要化悲痛为力量，为自己鼓劲，加油!
我依旧是那个在铁轨上追赶太阳的孩子，日夜不停地奔跑着，我跌倒过、挣扎过，坐在太阳下擦着那不断的汗水。太阳似乎触手可及，我却永远跟不上它的节奏。现实很残酷，一次次的失败，一次次的磨炼，让我越挫越勇，越来越坚强。
从此，当别人都沉浸在美好的睡梦中时，我仍在书桌前奋笔疾书;当别人谈笑风生时，我坐在一旁冷静地思考数学问题;当别人在电视机前追剧时，我坐在椅子上背着一张张复习资料;当别人在体育场上嬉闹时，我正赶着上各种补习班;当别人在饭桌前享受美食时，我正啃着馒头做着作业……成功之花在心中悄然绽放。14岁，花一般的年龄，必有很多拦路石，我要为自己鼓劲，让我用勇气征服你!
“91分!”声音在教室间久久回荡。终于，我登上了那个舞台，尽情演绎美好的未来。面对大家崇敬的眼色，我心里充满了一股豪情。“世上无难事，只怕有心人。”只要有那么一股劲，定能成功!
为自己鼓劲，插上更美的翅膀，傲然飞翔!
中考作文 篇7
中华民族，数千年的大河荡漾着璀璨的文明，沸腾的热血传递着亘古不变的民族精神。
镜头一
数千年前的远古，你望着被洪水淹没的无限河山，痛心不已，于是你发誓要治理好洪水，完成父亲未完成的事业。你辞别依恋的妻儿，向舜请命。从此你踏上了引流治水之路。禹啊！人人都知道你几十年的奔波中思乡的痛楚，为什么你屡次经过家门却不去看一看久别的妻儿？你当然知道，用你的努力传递艰苦奋斗的精神，是你的职责。
镜头二
数百年前的元初，你不幸兵败被俘，祖国“山河破碎”让你无限悲痛，身世的浮沉让你零丁而惶恐，祖国的灭亡让你的心碎了。但面对敌人的威逼利诱，你最终选择了“留取丹心照汗青”。文天祥啊！你决定将爱国主义的民族精神传递下去，同时也决定了你将名留千古！
镜头三
数十年前的新中国，经济萧条、设备简陋，你毅然放弃国外优越的条件，走进漫天的黄沙，投身祖国的国防事业。邓稼先啊！你心系祖国，挑起了研制核武器的重任，当你看着大漠深处腾起了巨大的蘑菇云的那一刻，你是否想到，自强不息的精神由此被你传递了下来。
民族精神是我们的魂，是我们永恒的动力，作为祖国的未来、新世纪的开拓者，我们更要抓好这一接力捧，将它传递下去。
[简评]除了中心突出、结构严谨、语言精练之外，本文还有两处亮点：一是用第二人称的写法，来赞颂先贤为我们传递的民族精神，写得很大气。二是活用了我们教材上学到的材料事例，这点很值得我们考生借鉴。
中考作文 篇8
岁月如海，友谊如歌;岁月静好，友谊最美。
——题记
翻开那本旧相册，每个人都在，唯独没有你的身影。三年了，你在外边过得可好?十年的友谊，你一句“再见”就是几年不见，虽说每个学期都来电话问候，但这短短的几分钟怎能将我对你的思念诉尽呢?
能有今天的成绩，要感谢你的那次严厉。那一次，我听写不过关，老师让你放学监督我听写。我听写一遍过不了，你让我不停地抄写，就像这样重复了三遍我还是过不了。我苦苦哀求着说：“你放放水行吗，反正老师又不在。”可你却坚持说：“不行，听写正确才能回家!”就这样，我终于听写正确了，此时你才肯放我回家。因为这事我还记恨了你好几天，现在想想，我那时的做法真幼稚，根本不理解你的良苦用心。
以前总讨厌你的唠叨，虽然你比我小却像姐姐一样照顾我，可现在想听你唠叨却成了一种奢望。在电话里，你总说会回来看我，可现在我只记得你多年前的样子。你记得那只大熊吗，是你走时送给我的，前几日妈妈让我丢掉，它已经破破烂烂的了。但我舍不得，那只大熊是你留给我的唯一礼物。看到它，我仿佛看到了你;看到它，就勾起了一个个美好的回忆;看到它，我就想起你的严厉和唠叨。
如果有一天，我捡到阿拉丁神灯，我一定会许愿，让我们要永远在一起，即使一百年后，两百年后我们的友谊永不变。
有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了很久，枯萎了还不肯丢;有一种友情延伸到永远，即使青丝变白发，也能永存心底。
也许忙碌的日子让彼此有些疏远，但知心朋友的情谊却一生难忘;莫让时间冲淡友谊的酒，莫让距离拉开思念的手，时光流逝，物转星移，你依然是我最好的朋友。
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