【推荐】中考作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中考作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
我一直都是被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我，心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是整理碎砖的女孩，我知道砖碎了就再合好。
其实，曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明，但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度，但它也坚硬无比。也这份友谊让我找到了值得的精神支柱。我从想过它会有倒的一天，我依旧快乐的阳光的洗礼。
也那天，一块被称为“真诚”的砖裂缝，将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了，从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。
切是那么的突然，那么的让人心痛。终于，万次向神的祈祷，我被拯救了，我的生命中了一位天使。她会带我走进阳光。
认识薇，很偶然。那是一次晚自习前，同在一起买盒饭。旁边抢翻了天，而俩出声，静静地站在一旁。突然，有一股力量让彼此对视了一眼。让我觉得有很微妙的感觉。以后，就常常遇到。几次后，大家就都很熟了。见面已是无话不谈了。和薇在一起，偶尔会觉得有许多相似的地方。最让我吃惊的是，同是被阳光所放弃的女孩。那天晚上一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲，的是并被它抛弃，也放弃走进阳光。
我相信薇能让我走进阳光，她那个来带我走进阳光的天使!
中考作文 篇2
我从来不想用很大的范围来框架好人生，因为许多事都是没有道理的，就像是一棵树生长在那里，长在那里便是它的道理。
在很多时候我都会感慨胜利者成功者励志者的人生，为他们的胜利，感人，激情抑或是真挚而感动叫好。我们的掌声大多数只是为了别人的成功或精彩，对于他们我们的掌声总是慷慨的，毫不犹豫的重重的合拢双手并发出真诚而冗长的声响来。他们的人生固然精彩，固然激情也固然值得拥有急切的掌声，我们也由衷热情，但我们对自己却是吝啬的，我们不敢在公众场合给自己掌声，不敢在长者面前称赞自己的成就，不敢在老师面前谈论自己的理想伟大。但我们也不把这叫做吝啬，叫它为谦虚。谦虚是中华五千年文明的结晶，是我们为人处世的基本准则，我们把我们最好的说为可以，把可以的说为不行，把不行的说为不会，把不会的变为自卑，那么我们的能力又在哪里？我们又能得到什么，又能证明什么？我们的自卑感遥遥的领先于我们的自信，我们能拿的出手的只是别人的成功，总是在不同的人面前说着相同人的成功故事，我们把自己的故事都远远抛开。把自己说得太好怕别人以为自己太过骄傲，把自己说得不好拍别人以为自己真的不行，我们总是在两者之间不断的徘徊，不断的来平衡，可我们什么也没有做到。我想这就是我们，现在的我们。
许多人说：人生在于它的长度，而不在于它的宽度。我一直都相信这句话，那么宽度指的是什么？是你为社会或是别人做了多少事，是你的人生有多么的成功，还是你拥有的东西是多么的值得炫耀？我从来都不是这么想的，我觉得我得宽度只是在于做自己想做的事，做自己能做得事，拥有多少并不重要，重要的是按照自己思想去寻找，去摸索，去努力做到多少，成功或失败那是事件的本生，只要不为自己的行动后悔，能在年老时为自己年轻时所做过的事喝彩叫好。每天日出日落太阳总是要穿梭过无数的云朵，但云朵也没能真正的挡住太阳的光芒，它能渗透每个缝隙把温暖和光明送往大地。我想人生也该如此，阴暗，不安，迷茫，伤心，绝望只是天上的浮云，那些幸福，快乐的阳光总能穿过它们，只要在再加上一些掌声就能驱散黢黑的乌云。
等待在很多时候都是一种错误，因为等待会让我们失去更多的东西，比如为自己叫好。
在自己回答了一个很难的问题，在自己演讲了一段激情昂扬的话语，在自己完成一见难以完成的事情时我们总是惯性的等待掌声，很多时候这种掌声都会来临，因为那时的你是以一个胜利者得姿态来享受掌声的。但在更多的时候我们是默默无闻的，人们不会在爱迪生为灯丝失败999次时为他的不放弃鼓掌鼓掌，更多的是嘲讽；人们不会在马克思穷困潦倒到处奔波时为他的努力而鼓掌，更多的是冷眼旁观；人们不会在韩信屈辱于胯下任是秉持信念而鼓掌，更多的是瞧不起。这就是现实，没有人会在你落魄碌碌无为的时候为你鼓掌叫好，特别是在他们无法理解的领域里，他们更多的是期许失败。在这些时候第一个掌声和叫好应该来自于自己，因为我们付出的过程没有人能看得见，只有自己给自己加油，我们才能不迷失方向，不轻易放弃。没有人能做到永远的心平气和，人是感情动物，情绪波动是无法改变的。当一次又一次的失败摆在你面前，你就不会有退缩，有胆怯，有懦弱吗？人生在胜利的时候不缺乏别人的喝彩，但我们在努力的过程中又有谁能为我们鼓掌叫好。掌声喝彩不是等待而得来的，是我们的努力，不必在意他人的看法，当你觉得你该拥有掌声时，就该为自己鼓掌。
掌声不是责任，没有人有义务为你鼓掌。我们不能把所有的希望都寄托在别人身上，每个人都有不同的思想，思想的不同代表着所接受的事实能力不相同，也许你的观点正是别人所不能理解的，希望的越高就会有更大的失望。
世界没有一个专门为了鼓掌而设计的机器，掌声来自于心灵。我们无法看穿别人的心灵，也不能强迫别人为自己而鼓掌。我们应该在自己需要掌声的时候为自己鼓掌。
中考作文 篇3
在不知不觉中，我们即将要迎来中考。原本还是初二的我们转眼间已经迈上了出来的旅行。初三，可以说是我们人生中的第一个转折点。
经历了分班，在这些尚不太熟悉的同学和老师中“周旋",渐渐地，在周围环境中慢慢适应下来，老师时常对我们说：今年，是最关键的一年。明年的6月中旬就要中考了，那将是你们决定命运的时刻，所以，为了你们以后的去路，好好学吧。每每听了这些话，我的心里都会有些想法，我一定会努力的。可是，俗话说"光说不练假把式"没有实际行动怎么来证明会努力的呢？
令我气愤的是，我的舅舅和我的妈妈。虽然我知道他们说我是为我好，但是也不带这么打击人的。一会说就你考这几分了，重点高中连想都不用想。一会又说，普通高中考上了也没用就是去扔钱的……我感到很头疼，我妈妈一看到我玩电脑，就说我这种孩子就这样了，上完初中就下来了，该干活就干活。我不服，特别想和他理论理论，可我知道一单我反驳他，我们的关系又会僵持。这是我不希望看到的局面，或许，我有点早熟，叛逆期在初一时差不多就没有了。亦或许，我还没有开始叛逆。可是，令我感到最烦的是，他老是喜欢把我和别人比，为什么不能做最好的自己呢?为什么就不能给我点鼓励和信心呢？人家都说有了鼓励才能向上走，当然也有人说，必须在逆境和挫折中成长。但是，打击多了不就颓废了吗?
曾经，我以为我努力过。可是，我觉得我错了。老师说，如果你觉得你跟在初二初三的时候没有什么区别，那说明你完了。听到这儿时，我心中有些惶恐。我觉得我和初二的时候没有区别，后来，我感觉到了变化。我感到特别开心。
如今，还有七、八个月就要中考了，时间说长也不长，说短也不短。时光匆匆一去不复返，马上就要离开这所承载了三年的欢声笑语，心中难免有些不舍。但是，我会打起百分之二十的精神，向着目标前进！
加油吧，少年。
中考作文 篇4
不要因为那些年我们没有拼搏过的梦想而后悔
—题记
今天好像不太一样。
今天因为明天放假的事情心情格外好，在最后一节课甚至哼起了小曲。当我要提起书包要走的时候，发下来一张纸，本打算看一眼就扔课桌然后飞快闪人。当我撇过那一行字后我欢快的心情没了，取之而代的是前所未有的慎重，这一行字不得不使我慎重。
视线移到那上面，那白白净净的纸上画着一些表格，那黑色的大字是七个字，中考志愿摸底表。
我抬头看见，黑板上的“离中考还有38天”的字样已经变成了“离中考还有37”，我们在校学习的时间不多了，就要与这呆了三年的地方分别了，这是我们人生中第一次大考，是人生的第一个转折点。
周二，我们体考已经完毕，成绩和理想的差了两分，就因为这两分，我必须背水一战了，和这中考来一场决斗！这场决斗很多人都在看着，父母，老师，朋友都在看着，自己也有着期待，不知最后的结果是中考战胜我还是我战胜中考？
看着那张志愿表，老师叫我和父母商量，其实我早就规划好了。第一志愿是重高，重高就我梦想的那个学校，好几次我从那里路过，看到的是好一些人都带着一些书，这说明里面的很多都是爱学习的，没有混混之类的，我在周日的上午走过那里，学校里是一片大好景色，并且还有一些人在里面走动，在那么美丽的学校学习是很惬意的事情吧，在那么美丽的学校和自己的死党走在一起，一起讨论学习，度过那火一般的三年一定很美好吧。于是第一志愿重高那一栏被我勾上“临江中学”。
我之前就想过，我要做一名医生，听着身边的一些亲人因为疾病而受折磨，因疾病而死的还有伟大的一些英雄，所以我要做一名医生，来拯救那些人们，使ta们幸福，快乐，不再因为亲人的离去而悲伤，因为亲人还在身边。于是我在第三志愿职高那里勾上医生。
但是我是知道的，即使我对自己说我能考上重高，就凭我那微小的一点成绩就能上去？所以，之后的日子要加倍努力才行，在我的一些习惯下，我已经喜欢上了数学，数学这个美丽的少女总是会为你出一些难题，当你征服了她的难题之后，你会获得一点成就感，用这点成就感支持你解出下一道题目，就这样越做越有劲，当那征服了她所有的难题之后，她会给你满足，父母和老师会露出相应的微笑，朋友也会因为你的成功而向你请教问题，就这样你因为数学收获了许多，当你其他很多科目都是这样的情况之后，你就会收到一些同学的羡慕，这时你就会获得一个称号“学霸”，但我还没有这个境界，所以我会努力向着这方面进发。
决斗中考，和中考拼个你死我活，看是你赢还是我赢？
中考作文 篇5
一、思想内容应深刻
思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。
二、篇章结构应完整
结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。
其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。
三、切入角度应新颖
要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
四、表达形式应多变
有些学生在写作文时不懂分段，一篇作文就老三段——开头、中间、结尾，甚至全文就一段，这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。
而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。
因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练，多吸取别人作文的成功经验，努力使自己的作文在形式上不拘一格。
五、语言表达应有味
语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。
今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。
尽管语言优美是较高要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要，也很有效。语言是作文的外在表现形式，阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的，如果你的作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写到点子上，那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。
因此，考生在写作文时开头应简洁，并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。作文中间段落每段开头的语言应简洁生动，并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心，则效果更好，应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结，因为这样很容易让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。
六、卷面书写应工整
卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。<
我省从去年开始，中考命题时就已把卷面书写列为得分项，分值为8分，由此可见对卷面书写要求之高。今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高，脏乱差的卷面数量大幅度减少。但仍有为数不少的考生卷面不够整洁，乱涂乱抹，这就直接影响了他的作文得分。
当然语文考试的书写不同于书法，只要你的字迹工整，卷面整洁就可以了。我们在平时的写作时注意养成一种良好的习惯，写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻的划一条横线，这样你的卷面就不会很差了。
中考作文 篇6
直捣黄龙
[释义] 直接捣毁敌人的巢穴。捣：捣毁;黄龙：黄龙府;金人腹地。现泛指敌人腹地。
[语出] 元·脱脱等《宋史·岳飞传》：“飞大喜;语其下曰：‘今番直抵黄龙府;与诸君痛饮耳。’”
[成语故事]
岳飞向周同学习武艺，周同死后，每月都要为周同扫墓。他的父亲勉励他说：“如有机会为国效力，也应该这样!”宣和四年，岳飞应招入伍，由于骁勇善战，从一个普通士卒渐渐跃升为领袖。岳飞对待部下很宽厚：士卒生病了，他亲自给熬药，战死了负责养活家小，把朝廷给自己的犒赏一律分给士卒。每有军事行动前，都要召集将校商量，商定好了才行动，所以部队突然遇到敌人，也不惊慌。但他的军纪却很严：一次一个士卒拿了老百姓的一条麻绳绑马鞍子，马上被军法处死了。有时部队在路上过夜，老百姓开门要收留他们，没有人敢進去。老百姓把他们称作“岳家军”。
岳家军奋战10余年，收复了大片失地。朱仙镇会战，大破金兀术，金人士气尽丧，宋人锐气高涨，被金国占领的人民也纷纷起来响应，收复中原指日可待。岳飞高兴地对部下说：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔!”(黄龙府，今吉林农安，当时是金国腹地)
中考作文 篇7
如果大家希望自己的考场作文能在第一时间吸引阅卷老师的眼球，生动的语言和新鲜的表达不失为一种捷径！下面，笔者就作文语言提升的技法点拨和写作训练，撷取考场作文实例进行深入细致的剖析，以期提高大家的语言运用能力。
一、避免空谈，追求具体
不少同学在写记叙文时，往往只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡。如果我们在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。按内容可将描写分为：人物描写、景物描写和场面描写，其中人物描写最多，其又可分为语言描写、行动描写、神态描写、肖像描写等等；按写作手法则可分为：白描、细节描写；按写作角度则可分为：正面描写、侧面描写。运用好这些描写方法，就一定会变空谈为具体，化单薄为丰满。
【失误段】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。
【失误点】这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染，因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的`线条和轮廓，只能给人一种肤浅的感受。显然，这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。
【升格段】成绩公布了。哈哈！90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分数也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰!
二、摒除冗繁，打造精美
短小精美的段落犹如一杯醇酿，饮之满口溢香。在作文当中我们完全可以用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵，达到以少胜多的效果。在作文中，并不是语言越冗繁就越能达到写作目的，我们完全可以尝试使用一些雅词，可以锤炼一些精当的对偶句、精美的比喻句、精彩的排比句等，可以营造细腻的描写句、生动的说明句、精辟的议论句、浓郁的抒情句等，这样的语言怎能不给人以美的享受。
【失误段】汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。
【失误点】此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。
【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张；有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：“孩子，一定要听老师的话……”
三、远离平庸，幻化神奇
写文章如果信笔涂鸦，不尝试语言的创新，其后果是不言而喻的，写出来的文章当然只能是平庸之作。其实有不少的句子只要稍加修理，就可以化腐朽为神奇，成就诗意盎然的效果。我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可运用超常搭配的特别句式，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，还可将词性错位，将虚实错位，将感官错位，将成分错位等等，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。
【失误段】数学课上，老师在上面不厌其烦地讲着数学题目，我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲，开始讲起了悄悄话，大家的心早就飞了!因为明天就是“十一”黄金周了。
【失误点】这样的语言实在没有新意，老套得成了博物馆的古董，枯燥得令阅卷老师不想往下读。试想，陈旧的内容用平庸的语言表达出来能有什么吸引力呢？如果用另外一种新颖的语言来表达，定会令人耳目一新，新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文“点石成金”。
【升格段】“X+Y＝Z。”数学老师在讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学课!“哼!什么‘X+Y＝Z’，还不如‘枯燥的平方+乏味的平方＝数学’!”同学们牢骚满腹，都有点儿坐不住了，纷纷开始认真地开起了小差。明天就是“黄金周”了，大家早就盘算起自己的“假日总动员”了!
四、拒绝呆板，崇尚鲜活
语言呆板是很多同学的通病。要使语言鲜活，必须让思维展开，让笔法灵活。若要语言鲜活，幽默必不可少，它是一种机智，往往能使人在轻松活泼中得到审美的愉悦；若要语言鲜活，调侃必不可少，它是轻松的逗趣，谈笑间体现一种思想的深邃，它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。
【失误段】老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧!背不出我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时，我就混得让老师不耐烦了：“算啦，这次算过关，下次不行!”
【失误点】这是一段很真实的素材，只是缺少细枝末节，使原本应该很出彩的情节变得十分呆板，毫无生活的激情和活力，无法彰显童心与童趣，所以很难给人留下深刻的印象，在阅卷老师眼中也会如过眼云烟，注定得不到高分。
【升格段】过三关？那好，请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（前几句要吐字清晰，增加透明度！）“北山愚公长息曰，汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子，”（中间几句节奏要快，滚瓜烂熟！）“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子……”（究竟是孙子有了儿子，还是儿子有了孙子？不妙，压低音量。）“孙又生子……子又生子……孙子儿子……儿子孙子……”（声音已经低到极限，连我自己也不知道是背书还是念经。）“行啦行啦!这次算你过关，下次可不行!”老师终于挂起了“免战牌”。
对照自己的语言，看看以上几种毛病是不是也在你的作文中出现过。如果有，就在平时的作文学习和训练中有针对性地改善和提高。相信只要努力锻造你的语言，它就能为你的考场作文披上靓丽的外衣，增添夺目的光彩！
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