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中考作文

时间:2021-03-01 22:04:29 中考作文 我要投稿

【精品】中考作文汇编八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的中考作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】中考作文汇编八篇

中考作文 篇1

  【原题呈现】

  有人说生活就是一次次的相遇,一次次的离别。其实在纯真的路上,总有些东西陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励。也许是一句贴心的话语、一个理解的眼神,也许是一束温暖的阳光、一棵无名的小草……

  请以“________一直都在”为题,写一篇不少于600字的作文。

  【中考作文】

  乡村胡同一直都在

  指尖凝香的岁月,静听流年;倾吐内心的时光,阑歌犹唱。在心底柔软处如梦缠绕的,是我记忆深处的乡村胡同,沥满青葱岁月。那乡村胡同,一直都在我内心深处。

  ——题记

  胡同给予了我太多的美好,带给了我生活的启迪,是我美好生活的向往。在这里不要发挥想象,认为我所说的像戴望舒笔下的雨巷,走着,会遇见一个撑着油纸伞如丁香般结着愁怨的姑娘,雨水滴答,沿纸伞流下,滴在青石板上。这里没有丁香姑娘,没有青石板,只有水泥地,这个地方我永生难忘。

  每至暑假,胡同就热闹起来,不是赶集,而是孩子的欢闹。一大早,我正在酣睡时,邻居小磊和小柯就捏着我的鼻子,让我喘不过气来,我醒来一看到他们就兴奋起来。我们用这样的方式,把整个胡同的小伙伴都召集起来。

  记得胡同口前是村大队办公楼,有一块空地,我们经常在那里玩。那时我们做的游戏丰富多彩,有打卡的,有蹦玻璃珠的,也有玩捉人游戏的,什么“叮当猫”啊,“三个字”啊,都是我们嬉戏的项目。虽然这些游戏十分老套,比不上21世纪高科技,但对于我们却十分有益,孩子们乐此不疲。

  玩累了,去胡同里的小卖部买根冰棍,即使是五角钱的小布丁也能含上十分钟。回到家,午饭也快做好了。看看少儿频道,那是我最爱看的《一休哥》“休息休息一下”,带给我许多童年回忆。端着刚出锅的卤面,嚼着奶奶专门为我留下的肉,拿着小姨子来到大门口,与小伙伴一起竞赛。门口老人聊得热火朝天,聊天聊地,聊国家大事,张三李四。小时候感觉这些老人懂得好多,我努力学习,希望也可以懂很多。长大后逐渐学习,发现他们聊得有些是无稽之谈,但我着实喜欢他们聊天的氛围。

  如今,胡同拆迁,美好的记忆已成过往。村子里的人几乎都搬走了,我们家也买了套楼房,搬进了城里。夕阳西下,黄昏的阳光洒进曾经神采奕奕的乡村胡同,它已不再发出耀眼的光芒,代替它的是灰秃秃的废墟。而那些在乡村胡同里经历的美好回忆:与伙伴嬉戏,与伙伴竞赛,听老人聊天,这些会一直存在我心底。因为这些画面,都充满我的青葱岁月。

  乡村胡同,会一直都在。

中考作文 篇2

  打开那个许久都未曾动过的琴盒,一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀,轻轻抚过琴颈,掠过琴弦,抬手,欲弹,一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它,陪伴我走过了以往的日日月月,日积月累中,我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。

  初次与这把琴相识时,我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习,琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走,我试图将这把琴唤醒,试着用乐声与它交谈,与它相互融合。可是不久,手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长,缠绕,一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下,我不得不停止。望着布满印痕,有些发白的指尖,心中有了些许的迷茫,不行吗?一缕阳光有窗边射入,照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼,照亮了我的心房。我坚定的拿起琴,开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中,内心中曾有过的迷茫,无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替,而我也怀着者可坚定的心,向前迈进。

  再次上手抚琴,充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲,但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中,总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景,而就是那一堆很小的石子,无情地毁坏了这幅画面,激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度,力求将每一个音都找准,然后通过一遍遍的练习,将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐,速度随着我的熟能生巧渐渐提升,而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中,心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替,而我的心也与琴日渐贴近,相通。在琴的相伴下,我更加努力地向着路的前方奔跑。

  如今的抚琴,便已是心与心的沟通。抬手,屏息,挥下,今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖,去感受琴弦的每一次轻微颤动;我用我的耳朵去,去聆听它发自内心的声音;我用我的心,去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬,也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时,琴声也随着我的思绪而改变,好似我们真的融为了一体,心有灵犀。日积月累中,一直有着这把琴的陪伴。它,是我的伙伴,是我内心情感的寄托。我,也是它的朋友,是它吐露内心思绪的依靠。

  琴声依旧,又一次来到内心深处那个如明镜般平静,毫无波澜的湖畔。抬眼遥望,夕阳的余晖洒下漫天金蒙蒙的光彩,湖面随着微风泛起与它遥相呼应的七彩波光。这是属于我的世外桃源,我流连于此,久久不愿离去。

中考作文 篇3

  一场无硝烟的战争--中考,一个战争,注定要多一分紧张。然而这份紧张,却俨然如一场未醒的梦。

  — 题记

  春天,应该是百花齐放、鸟语花香的季节,也是一个放飞梦想的季节。芬芳的花香溢满J整个校园,仿佛全世界都祝货我们中考的胜利。对于接下来的中考,多么渴望成功。或许中考胜利的阳光会再这个夏季洒满世界的没一个脚落。

  每一个花开花落,每一次伤痛离别。都是时间无声流逝的写照。时间如一条大河在日夜奔流,转眼间七年级已消失在那个炎热的夏季,在不知不觉中,八年记级的时光也在流逝 ,剩下带就是紧张而残酷的中考复习;三年的努力就掌握在中考,而仅有的时间已不到三个月,心中那个远大梦想真是遥不可及。

  因为中考渐渐逼近,同学们都便便变得十分的紧张;嬉戏玩闹的笑声已被繁重的复习所代替;操场已少了同学们打球的足迹,课余时间在教室学习的同学在逐渐上升;或许是受到爱学习的同学的影响,连我们班上最调皮那位同学也在沉默中奋斗呀!我们都在整装备战,迎接是即将到来的中考。

  有的同学觉得学习恨苦也很累,愿意同父母在烈热下干苦活也不想与同学们坐在清凉的教室学习,早已在艰难的路途中放弃。

  中考是我们人生的第一个十字路口,中考成绩决定你未来所要经过的路, 决定是否能课考上一个好高中;是否能上一个好高中, 决定以后是否能过上幸福美好的生活,因为一个好的高中考上名牌大学的机率会更高。如果没有认真的掌握好的话,只能上一个普通话高中了,所以从那已后的路可能比较坎坷,如果不努利,连上大学的机会都没有了,所以既管学习再苦再累,位我们也要学会坚持,因为我们是为了我们美好的未来而学习!

  所以只有争取在中考了来临之前去创造奇迹;真分夺秒, 投入紧张的复习当中,正确面对学习,和理安排时间。这种人,就是生活的强者。

  也许我们想象的中考会是一次巨大挑战,也是一次成功的机遇。中考是一个独木桥,寒窗苦读的三个就是为了过那个万人想上的独木桥。在那里不是你死就是我亡,只有这两种残酷的选择。

  在这种情况下,我们应该具备坚强的意志。对即将到来的中考永不言弃。

  明媚的阳光,总是在风雨后才出现,在它来临之前,天空中不免会出现乌云密布的场景,甚至是连天的暴风雨。但风雨之后却是另一番景象,格外的明朗。那也就是真实的快乐。

  紧张,是我们每个人都能体会到的感觉,也只有在紧张中才学会去珍惜。就 让那个风雨来得更猛烈些吧!冲掉我们所有的忧愁。让我的放飞心中所有的梦。

  或许中考真的就像一场没有猛烈的暴风雨,但我始终相信之后的我们一定能够看到一道七彩弧线出现在那片蓝蓝的天空。那就是心中的彩虹,完美而纷呈……

  竟管中考之路真是那么坎坷,我也要像李白那样“乘风破浪会有时,只挂云帆济沧海。”

  这样一来,或许我们的生活便因中考而变得更加有意义了。

中考作文 篇4

  秋风使得你和我分开了,我也许永远看不到你了,不知道为什么,自己有好大的伤感。如同自己真的要断肠了一样,是如此的痛恨交集。我开始犹豫,我的心绪十分的乱。我震惊你是我的血虚,我需要你的关爱,你是真的的,而你为什么指着不语?因为你怕吓走了我吗?我是什么?是你的天使?还是你的奴隶?我一直以来不岑抱怨过,开始我以为你是一个好人的呢!可是和你渐渐地相处了一段时间,我明白了这一切,你便不是那么的温馨,你便不是那么的单纯,你有了自己的情感,你有了自己的心思。我有了你的后世,可是我不知道为什么,为什么人总是那么的多的人会变得如此的快,我开始有了李清照的伤感。不仅如此,我也开了,我开了自己的情感,唉?融入时尚不是我的特强,但是我可以去保存我的宗旨的接触。完美?不是我的兴趣,这也真是的,世人曾经说过没有完美的人。但是人们却都在争取完美。我有理但是我不在到说,因为我以为在一切都已经没有了意义了,仅此而已,罢了罢了,你已经去了,我也不再追求什么,我只是希望你可以明白这一切,知道吗。

  “真的吗”你果然问了。

  但是我不会告诉你的,因为我……沉默是金钱,沉默也是玉。除了祝福你我还可以说什么呢?可是你却告诉我一切都已经晚了。

  祝福永远不会迟。

中考作文 篇5

  一、中考作文评分标准

  一等:立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

  二等:符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言准确、通顺。

  二、作文取胜法宝

  (一)、让立意深邃高远

  例句1:当我手里攥着刚领到的几百元大钞票时,心头一阵狂喜,我还没有拿过这么多钱,这下可够我花一阵子了!

  例句2 我手里攥着刚领到的工钱,尽管只有几张,可我都感到沉甸甸的;这是我一个假期的血汗换来的啊!现在我才深深体会到爸妈挣钱供我们读书是多么不容易啊!我为自己过去那样大手大脚花钱感到深深惭愧,但同时心底也涌出一份自豪和喜悦艰苦的劳动锻炼了我,教会了我,我长大了!

   怎样使自己的作文立意高远呢?

  1)洞察生活现象背后的本质,揭示材料所蕴涵的普遍意义。

  2)以小见大,以点滴小事折射时代和社会的影子。

  例文欣赏:《讲给爸爸的事儿》

  生活像一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的花样年华,中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤……

  曾几何时,我们父女之间有了隔膜,你不愿和我讲话,在大街上甚至不敢喊我一声,每当我身边挤满了同学,你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情,但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里那化不开的片片温柔。

  我在班里是好学生,是同学们心中的榜样,而你,有一双残疾的腿,你不愿让同学们看见,让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗?母亲上班没有回来,瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停,看着同学们被父母相继接走,我的心好酸,在瓢泼大雨中,我看到了你手里拿着一把伞,跛着腿,迎着风,努力保持平衡,艰难地向我一步步挪来。

  在雨伞下,你的肩膀已被淋湿,整个大伞将我笼罩,正像你隐忍的爱将我包围;我紧贴着你,你冷冷地问:你班教室窗在哪儿?我举手一指,说 在那儿,二楼,第三扇。你看了看窗,不再理会我。

  等走到我们教室窗口时,你固执地让我拿着伞先走,自己在后面淋着雨,像一株摇曳的芦苇草,我的心像被扎一样难过,这时,我才明白你总躲着我的真正含义。

  爸爸,我多么想告诉你,无论你怎样,我都不会嫌弃你,茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢?无论在何时何地,你永远都是我的好爸爸。

  即使你有一双残疾的腿,但正是那双腿,让我比同龄人体会到更深层的父爱,父爱无价!我多么想站在人群中喊声:爸爸!

  (二)、让材料新颖动人

  切实做到:人无我有,人有我新,慧眼独运,以新制胜。

  避俗取新精选材,应遵循以下原则:

   选材要着眼当代,紧贴现实生活,坚持只选新的,不选旧的。

   只选亲身经历的,不选道听途说的 只选小材料,不选大材料。

   只选深刻的,不选浅薄的。 只选具体的,不选空洞的。

   只选有趣的,不选平淡的。 只选罕见的,不选常见的。

  例文赏析

  记得曾经有人说,夜色之美,正源于它的变幻莫测,不可琢磨。在每个深夜不寐,留恋于明月星光的人眼中,这神秘的夜色都会幻化出千万种模样──鲁迅的&ldqu;夜&rdqu;是飘散着豆麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影;曹禺的&ldqu;夜&rdqu;是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷一切罪恶与苦难的雷雨;而张继的&ldqu;夜&rdqu;却是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声……

  雨,是天空的泪,是人间最纯净的水,它自天而降却无怨无悔。同是下雨,有人吟&ldqu;润物细无声&rdqu;,有人则书&ldqu;清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂&rdqu;。&ldqu;斜风细雨不须归&rdqu;的雨是飘逸的,&ldqu;白雨跳珠乱入船&rdqu;的雨是活泼的,&ldqu;雨脚如麻未断绝&rdqu;的雨是凄苦的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田地,而贪官酷吏们却&ldqu;朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦&rdqu;。这心情境况的差异真是天壤之别!

  有人曾这样评价这篇作文:在看过太多大同小异的事例之后,本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的《社戏》、曹禺的《雷雨》、张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五绝》、李约的《观祈雨》,名篇佳句,巧裁妙缀,夜的多姿,雨的多彩,不由你不颔首称是。在不少学生苦于作文&ldqu;无米下锅&rdqu;的困惑中,本文作者无疑给了人们一个有益的启示。

  作文要充分利用语文课的资源。

  作家碧野等很多作家都是从语文课堂及语文课本中找到素材进行写作的。张晋:《笔落惊风雨,诗成泣鬼神》是怎样整合课本素材写作的。 一、学习课文的写法,模仿课文进行作文。 二、充分利用课文内容,充实内容。 三、对课文进行分类,形成素材网络。

  整合课本素材:

  分类方法 一、把六册书按名言警句类型分 二、按文言文、古诗、现代文的主旨或所涉及的内容分 三、按中考作文涉及的题材分

  古文的分类

  1、生活情趣篇:《陈太丘与友期》《童趣》《庄子与惠子游于濠梁》《咏雪》

  2、战争篇:《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助,失道寡助》《曹刿论战》

  3、学习篇:《〈论语〉十则》《伤仲永》《孙权劝学》《送东阳马生序》

  4、治国篇:《大道之行也》《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》

  5、寓言神话篇:《智子疑邻》《塞翁失马》《夸父逐日》《两小儿辩日》《狼》《愚公移山》

  6、人物传记篇:《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《五柳先生传》

  7、劝谕篇:《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》《马说》

  8、民间艺术篇:《口技》《核舟记》

  9、言志篇:《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《五柳先生传》《鱼我所欲也》《惠子相梁》

  10、山水篇:《山市》《三峡》《答谢钟书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》

  诗歌按主旨分可分为

  (1)反抗异族入侵、报效国家如杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》;

  (2)谴责统治者昏庸,如杜牧的《泊秦淮》;

  (3)同情老百姓疾苦,如张养浩的《山坡羊&iddt;潼关怀古》、白居易的《观刈麦》;

  (4)表现亲情、友情、爱情,如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隐《无题》、马致远的《天净沙&iddt;秋思》;

  (5)表达作者高尚情操或蕴含的道理(哲理),如朱熹的《观书有感》、陶渊明的《饮酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》、苏轼的《水调歌头》;

  (6)热爱大自然,赞美河山美丽,如白居易的《钱塘湖春行》

  附:教科书前四册的结构表:

  现代文 按中考作文涉及的话题分

  1、成长篇:《孤独之旅》《心声》《再塑生命》《丑小鸭》

  2、风俗民情篇:《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》

  3、追求篇:《日》《月》《海燕》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》

  4、磨难篇:《孤独之旅》《热爱生命》《荒岛余生》《伟大的悲剧》

  5、自然篇《春》《济南的冬天》《雪》《秋天》

  6、环境篇:《敬畏自然》《罗布泊,消失的仙湖》《大雁归来》《旅鼠之谜》《喂出来》

  7、爱好篇《谈读书》《心声》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》

  8、生命篇:《谈生命》《人生》《地下森林断想》《热爱生命》《那树》《生命生命》《紫藤萝瀑布》

  9、战争篇:《新闻两则》《蜡烛》《亲爱的爸爸妈妈》《芦花荡》《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》

  10、沟通篇《傅雷家书》《致女儿的信》

  11、科学篇:《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《你一定会听见的》《化石吟》《月亮上的足迹》《看云识天气》《绿色蝈蝈》

  12、名人篇:《列夫托尔斯泰》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《音乐巨人贝多芬》《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《福楼拜家的星期天》

  13、宽容篇:《威尼斯商人》《散步》

  14、温情篇:《我的母亲》《背影》《再塑生命》《我的第一本书》《阿长与〈山海经〉》《老王》《爸爸的花儿落了》《风筝》《散步》

  15、读书篇:《心声》《谈读书》《不求甚解》《香菱学诗》《藤野先生》《我的第一本书》《从百草园到三味书屋》

  16、人生篇:《在山的那一边》《走一步,再走一步》《生命生命》《紫藤萝瀑布》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》

  17、快乐篇:《从百草园到三味书屋》《竹影》《风筝》

  18、爱国篇:《黄河颂》《最后一刻》《土地的誓言》《艰难的国运与强健的国民》

  19、理想信念篇:《理想》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》

  20、创新篇:《事物的正确答案不止一个》《论格物致知的精神》

  (三)、让语言亮丽生辉

  1、锤炼词语,加强表现力

  (1)动词的锤炼 要在词义相近的词语中选择最贴切的一个,善于运用形象鲜明的动词,把静态写成动态,把一般写得传神。

  例文比较1;我在春天寻找你美丽的踪影。我点击整个春天,寻找你美丽的踪影。

  例文比较2 锅底下窜着蓝色的火苗。蓝色的火苗舔着锅底。

  例文比较3 老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。

  老师一串串清晰的脚印,板书在弯弯的小路上。

  (2)妙用形容词、修饰语、叠字等

  例文比较1:早晨,阳光照着我的卧室,小鸟扇动着翅膀,在树上鸣叫。

  早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀,在树上婉转地唱着歌。

  2、综合运用多种修辞手法

  例文1:我从小跟着妈妈长大,我从妈妈那里学到了许多知识。

  小时侯,我不识字,妈妈就是图书馆,我读着妈妈。

  例文2 抓歹徒啊!周光裕同志高声喊道,这喊声惊醒了人们。

  一声尖厉的叫声抓歹徒啊!撕破了喧嚣一天的沉静,让整个城市打了一个寒颤。

  例文3 命运是什么?

  命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。

  命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

  命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。

  3、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等

  例文1 你飘落了,打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下,是留恋枝头,还是忧郁悲伤?不!都不是。那是你投入大地母亲的怀抱,是欣欣然的婆娑舞姿,是向母亲表示着赤子的心。树高千丈,落叶归根啊!落红不是无情物,化作春泥更护花,经历了严冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美。

  例文2 西湖的美,不全在山水本身,它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵。一旦没有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀,人们游览西湖的兴致就会大减。

  4、善于运用多种句式,恰到好处地表情达意。

  例文比较1; 人民解放军三军仪仗队雄赳赳,气昂昂地走过来了!  雄赳赳、气昂昂地,人民解放军三军仪仗队走过来了!

  雷峰夕照的真景我也见过,并不见佳,我以为。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

  例文欣赏:

  1)、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋零,当许许多多已被埋葬的时候难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗?

  中考满分作文《曾经拥有》的开头

  2)、出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡养育了我16岁的故乡。

  5、借用流行歌曲词,让作文增添亮点

  例文欣赏1十六岁的秘密装满沉沉的书包,十六岁的日历写满长长的`思考。

  例文欣赏2生活像一团麻,每一根都是苦涩的纱;生活像一杯酒,满满一杯酸甜苦辣。

  (1)作标题 《我的未来不是梦》 《常回家看看》

  (2)作开头 家,不仅是吃饭睡觉的地方,也应是天伦之乐的作坊。可是我的家,父母闹得不可开交,争吵打骂把我的心搅得冰凉。 每当此时,潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起:

  我想有个家,/ 一个不需要华丽的地方,/ 在我疲倦的时候,/我会想到它。/我想有个家,一个不需要多大的地方, /在我受惊吓的时候,/我才不会害怕,/……

  (3)作结尾

  记得整个下午,我们三个人的心,都在蹦跳着,燃烧着,我不由得唱起了罗大佑的《家》: 每一首苍老的诗:写在雨后的玻璃窗前/每一首孤独的歌/为你唱着无心的诺言/给我个温暖的家庭/和一个燃烧的心灵/让我这出门的背影/有个回到了家的心情……

  ★雕琢片段靓文采

  欣赏手机短信优美凝练的语言。

  1、一句寒暖,一线相喧;一句叮咛,一笺相传;一份相思,一心相盼;一份友情,一生挂念。(友情祝福。排比、对偶)

  2、朋友是雨中伞,有你不凄惨;朋友是雪中炭,有你驱严寒;朋友是被中棉,有你特温暖;朋友是菜中盐,有你才香甜。(比喻排比)

  3、一毛钱买不到幽香的玫瑰,买不到苦涩的咖啡,买不到甜蜜的巧克力, 但是一毛钱可以传达我对你的祝福:天天快乐,笑脸常见,开心常在。(对比)

  4、你是书本我是包,你是耗子我是猫,你是木头我是胶,你是猪肉我是刀,我们关系这么好,今天饭钱你来掏!(排比比喻\风趣)

  5、我问过烦恼了,它根本不爱你,还说永远不理你,让我转告你不要自作多情!还有,健康让我带封情书给你:她暗恋你好久了,并且一生不变!新年快乐!(拟人)

  6、昨夜朋友思无数,想来想去还是你最酷,梦里寻你千百度,蓦然回首,你却仍被拴在驴棚深处,残酷,残酷!呵呵呵,息怒,息怒,我是转发他人巨著。(幽默 创新)

  7、风柔,雨润,花好月圆;良辰美景年年伴,幸福生活天天随!冬去春来,似水如烟;流年不复返,人生须尽欢!说一声珍重,道一声平安!(对偶比喻\长短句)

  8、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候!(顶针的回环之美)

  9、春夜灯花,几处笙歌腾朗月;良宵美景,万家箫管乐丰年。三五良宵,花灯吐艳映新春;一年初望,明月生辉度佳节。(对偶排比\长短句)

  10、人生忙忙碌碌 日子酸酸甜甜 缘分简简单单 联系断断续续 惦记时时刻刻(叠字增色彩)

  11、你的一滴眼泪,对我已是倾盆大雨了; 我的一声叹息,对你会是晴天霹雳吗?(夸张)

  12、友情如一坛老酒, 封存愈久愈香醇,一句短短祝福,就能开启坛盖,品尝浓醇酒香;友情就如一轮红日,默默付出无所求,一声轻轻问候,就是一束温暖阳光。(温馨浓情)

  ◇手机短信基本特点:

  1、感受:凝练、温馨、风趣

  2、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶等

  3、情感特点:脉脉含情、风趣幽默、充满哲理等

  4、内容:节日祝福、诉说衷肠、逗笑、恶作剧等

  例句欣赏1:累了,请将心靠岸;错了,请不要后悔;苦了,才懂得满足;伤了,才明白坚强;醉了,才知道难忘;笑了,才体会美丽。

  例句欣赏2 流星划过天际,我错过了许愿;浪花拍上岩石,我错过了祝福;故事讲了一遍,我错过了聆听;人生只有一回,我庆幸没有错过你这个好友!

  例句欣赏3 有一种默契叫心照不宣,有一种感觉叫妙不可言,有一种幸福叫有你相伴,

  有一种思念叫望眼欲穿,有一句成语叫心有灵犀。祝你新年快乐。

  ☆片段怎样才能出文采?

  善用整句,锤炼语言的整齐美 整散结合,打造语言的错落美

  输入情感,增添语言的情趣美 善用修辞,展现语言的灵动美

  融入思考,散发语言的哲理美 富于想象,亮出语言的新颖美

  练一练 请就下面几个角度拟一条短信

  妇女节 教师节 同学中考

  例文:1、如果漂亮是一种罪,你已罪恶滔天;如果气质是一种错,你已经一错再错;如果智慧要受到惩罚,那你岂不是要千刀万剐,祝三、八节日快乐。

  2、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

  3、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

  4、钻研深一点,视野宽一点,问题多一点,粗心少一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。中考成绩就会好一点。

  5、你不能左右天晴,但你可以改变心情。 你不能改变面容,但你可以展现笑容。

  你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。 你不能预定中考的难度,但你可以控制自己努力的程度。

  语言篇小结

  文无定法。然而积极的运用各种修辞手法和语言表现技巧,并从生活中汲取源头活水,是语文学习中不可或缺的。只要我们有目的性地加强训练,熟而生巧,那么在限时作文中,就会收到出人意料的效果。

  书山路上无愚人,飞关越山勤思行。

  智者关山笑开门,莽夫闯关多被擒。

  (四)、让形式摇曳多姿

  1、日记体式

  采用记日记的形式,围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事物的全过程。日记最能坦露一个人的真情实感,采用这种形式,既能尽兴抒写自己的感悟体验,又能吸引读者,增强真实性,写法上还避免了单纯的记叙形式,日记体作文比较适合于写人记事。

  美文欣赏:《活着,多好》

  有人问我:一个人为什么要活着?

  因为……一时竟语塞。我不想随便敷衍几句为了赚钱、为了吃穿住行等无聊的话。因为生命的意义远没那样简单。所以,我努力地思考着……

  2 月 21日 星期一 多云转睛

  今天,我家隔壁搬来了一对老夫妻。

  他们大约60多岁,满头银发,都瘦瘦小小的。在楼梯口,我居然见到了这样一幕:老太太背着丈夫,缓缓地吃力地爬上楼梯。她一步一步地支持着,还不时地安慰丈夫:没关系,很快就到了。当我爸爸想替她背时,她投来了个慈祥的微笑:不用了,我家老头子就喜欢让我背。天哪,是什么力量让她艰难地登上五楼的!

  据居委会阿婆介绍,这家姓王,男的得了风湿病,下肢瘫痪了好多年。因为子女在外地, 一直都是妻子照顾他。他平时只能断断续续地说几个字,什么事都不能干。

  哦, 祝他们好运 !

  3 月 10 日 星期四 晴

  放学回家,我看见邻居老夫妻又在街心花园散步这是他们每天的习惯。

  老太太推着轮椅,正和丈夫观赏园中美景。看,这是牡丹花。我以前最喜欢这花。我们结婚时,你摘了一朵戴在我头上……老太太沉浸在过去美好的记忆中。老先生点点头,便伸手想要去摘一朵。别,别,这是公家的,不能摘。妻子慈爱地抓住了丈夫的手。走,我们去别处看看。

  眼前的这一幕真让人感动。老夫妻的恩爱真让我难以忘怀。哎,真情无价啊 !

  4 月14 日 星期五 阴转小雨

  隔壁的老太太突发脑溢血,去世了 。

  这个消息真让人沮丧。我想,现在最伤心的应该是王老吧。他失去了至爱,即使活下去也没什么意义了。

  4 月 30 日 星期六 晴

  王老的子女已经为母亲办好了丧事。今天早上,他们到我家来感谢我们这几个月来对二老的照顾,还说后天接老先生去外地一起住。

  我想见老先生最后一面。

  傍晚,我推着王老在花园里漫步。

  我沉默了好久,不知道该说些什么来抚慰老人内心的伤口。

  最终,我还是开了口:今年的牡丹花开得好美啊!是啊,牡丹丛中, 花儿竞相开放,吐露芬芳,个个生机勃勃,充满着希望。

  你……能帮我……摘一朵……吗?老人语气微弱地说。

  好啊。我真不忍心看他失望的样子。

  待我把花放在他手心的时候,他缓缓地说:我老伴叫我……不管……怎样……好好地活着……

  为了老太太的话,好好地活下去!

  为了这份爱,要好好地活下去!

  半晌, 我才回过神来:对,不管怎样,为了她,你一定要活着。&rdqu;

  老人笑了,由衷地笑了。从他眼中,我分明看到了勇气和信心。

  如果有人问我:一个人为什么要活着?

  我会说:人活着,不仅要为自己,更要为他人所有你爱以及爱你的人。

  是啊,活着,多好!

  2、小标题串联式

  这种形式,如同电影拍摄手法,将围绕主题的材料进行多方位的甚至是随意的抓拍,然后,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号排列,能给人层次分明、条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。

  美文欣赏:《打造蓝天》

  起风了

  春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花, 又回到冬天了吗?

  风肆虐地狂刮。你做错了事,为什么不去道歉?我没有错,你不要乱讲!你错 了……我没有…… 风吹乱了我的头发……

  下雨了

  昨夜难眠!

  冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,吧嗒吧嗒作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。

  那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散, 各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室? 他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?

  想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚 ; 想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢? 悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后, 狼狈的我们再次相遇的情景……

  云散了

  雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。

  这才是春天 !

  我揉着红红的眼睛, 去了他班找他,他不在, 病了? 我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀, 他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,我不该和你吵。 我说。不,是我的错。他也笑了。

  他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。

  此时的阳光多么温暖!

  友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天!

  友善,友谊的保护伞!

  3、童话寓言式

  运用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,表现的主旨。

  如江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出我一条海豚回归大海时的幸福感受。辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云,真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《鼓励自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将老槐树、云;、书本、鼓励、真等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。

  4、剧本式

  围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐释事件的发展情况或表明作者对生活的见解,构思独特新颖。

  美文欣赏:《四幕剧》

  我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业,看四幕短剧,写篇论文,明天交。打开投影仪,开始。

  第一幕:情景对话

  背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。

  A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!

  B:这有许多东西。小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后挂着彩虹...… (全剧终……)

  我凝神思考,在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的,能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛、敏感的思维,更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如:生活不是缺少美, 而是缺少发现。

  第二幕:半个甜面圈

  背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

  A:唉! 天哪! 只剩下半个甜面圈。

  (A 一脸的无奈 )

  B:上帝!真是大好了,还有半个甜面圈。

  (B一脸快乐状) (全剧终……)

  笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态。乐观者看到的永远是希望,而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如: 乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花, 悲观的人在看到剌时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽,因此我选择前者。

  第三幕: 世界上什么东西最亮

  背景:上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字世界上什么东西最亮 ?

  有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光……一位知青站起来说,是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久,突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静……

  (全剧终……)

  心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》,当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光,一如那小小的心灯,一如那如豆的灯光。温暖是无处不在的,温暖着自己, 也温暖了别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

  可是,第四幕却没有看到。够了,这三幕的感动让我一夜无眠。清晨,我交上论文,提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了:看了三幕剧的感受是多种多样的,答案是丰富多彩的,在你下笔的同时,第四幕已经上演,你的答案就是第四幕真实的人生。

  我大悟。生活有许多精彩的诠释,我的答案只有八个字:热爱、乐观、感悟、付出。

  5、运用题记、后记形式,让首尾圆合,深化主旨。

  美文欣赏:《单 飞》

  题记:每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下,总有一天,它得单飞……

  9 月 1 日 星期六 阴

  今天,我终于来到这所梦寐以求的名校,开始了新的学习生涯。生平第一次离开老爸和老妈,兴奋之余,更多的却是紧张、不安……

  第一天,处在完全陌生的环境中,我胆怯地看着周围的一切,觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。中午,我甚至害怕去食堂排队买饭,便恍恍惚惚出了校门,毫无目的地漫游。看见前面有家书店,不由得心中一阵窃喜,毕竟,这里还让我有一丝熟悉感。书店油墨飘香,我把埋入书籍中,肚里唱起了空城计,也全然不顾。

  不知过了多久,突然听到一个熟悉的声音在叫我,是妈妈! 我扔下书,急忙奔过去,委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气,拉着我的手去了食堂。靠在妈妈的身边,我狼吞虎咽,第一次感到这里的菜也香得很!可是,妈妈对我说,她马上要走了,让我慢慢吃。顿时,我的眼泪夺眶而出。可为了不让妈妈看见,我只得埋下头,装作若无其事的样子,把泪水往肚里咽。

  晚上,我失眠了,想老爸老妈,想爷爷奶奶,也想家中舒适的小床……望着窗外满天的星星,我的心是沉的,泪又来了。此刻, 我只盼望着天快亮起来……

  10 月 8 日 星期二 多云

  一个多月的学习主活,我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病,与同学们和睦相处了。同时,我也发现,没有人再把你当做一个孩子,有很多事情得自己做,做不下来也得扛。想起以前, 在家靠父母,做事从来不要考虑结果,只要用脚趾头想想这样做会不会挨训就可以了。现在,每做一件事都得自己考虑后果,承担后果, 我感觉到自己不再是从前的小小鸟,这突如其来的转变,对我压力太大。

  于是,班上工作干不好,总是漏洞百出,学习也不见效果……天哪,真想痛哭一场,然而, 我没有时间去舔自己的伤口,只有顶着压力靠自己飞……

  12 月 28 日 星期二 睛

  老师说,每个人初来新环境,总会有一个磨合期,只不过时间长短不同罢了;我想,我终于走过这段磨合期了,今天,老师为我戴上了学习标兵&rdqu;的桂冠,此时,我觉得自己真正长大了。突然间,我意识到,靠谁都不如靠自己。

  后记:朋友,如果你还是一只小小鸟,那么,就请你告别依靠,自己单飞吧!

  6、还有诸如书信、故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、合同、产品说明书、病历、会谈纪录、广告启事、演讲词、几何证明题等形式。

  美文欣赏:《关于交往条件的实验报告》

  实验名称:交往的必要条件

  实验目的:二十一世纪是一个多元化的世纪,一个信息化的时代,生存和发展都需要交往。本实验将特别测定交往的条件,令所有人都能从交往中取得进步,得到快乐。

  实验用品: 大试管三支、真心溶液、 虚伪溶液,钱和权溶液各一瓶,交往颗粒若干。

  实验步骤:

  1.取三支大试管,向里面加入等量的交往颗粒。

  2.向三支试管中滴加等量的三种溶液, 观察并记录其颜色现象。

  实验现象:

  1.加入虚伪溶液的试管中反应极快,溶液由灰色变为黑色,并出现沉淀,散发出令人落泪的刺激气味,&qut;交往&qut;颗拉由饱满变得萎缩。

  2.加入钱与权;溶液的试管中反应适中,溶液由土黄色变为黑色,并散发出一种令人头昏脑胀的气味,&qut;交往&qut;颗粒渐渐稀释。

  3.加入真心溶液的试管中,反应极慢,溶液由白色变为无色,散发一种令人愉快的气体,&qut;交往&qut;颗粒发芽,生成一种叫&qut;朋友&qut;的固体。

  实验方程式:

  交往 + 虚伪 = 痛苦 + 极有害物质

  交往 + 钱与权 = 烦恼 + 有害物质

  交往 + 真心 = 快乐 + 朋友

  实验小结:由此可见,交往的条件是真心,而真心却需要长时间才能体现出来,但真心交往的,就是你真正的朋友。

  实验时间:20xx年6月10日

  注:与虚伪和钱与权溶液反应过的剩余物必须慎重处理,否则危害极大。

  交往说明书

  交往,是人与人之间的交流过程。人要生存,要不断飞跃,必须学会交往。因此,交往是一个人生存发展的必备本领。下面特对交往作一说明。

  主要成分:人与人之间的对话、接触、谈心等。

  功能与主治:

  功能一:交往能使你的心理不断完善、进步。在你不断学习的过程中,免不了会犯错, 心里总会有解不开的疑难。这时,交往就显得尤为重要了。

  记得曾经在电视上看到过这么一则新闻。一个15岁的江苏少年,自小父母离异,心灵受到重创,因而脾气很暴躁,常殴打同学。他从不与别人交往, 父母的劝解全听不进去, 最终因杀人罪而锒铛入狱。由此,不难看出,导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心,不与同学交往啊!

  功能二:交往能使你拥有和谐的人际关系,从而感到快乐。就拿我们中学生来说吧,每天与同学相处,在快乐的谈天中, 你一定觉得很开心吧;在向同学诉苦时, 你一定感到很舒朗吧;在跟朋友一起完成一项任务时,你也一定感到很有趣吧。在交往中,大家互相帮助,这样心与心如流水一般,你中有我,我中有你,快乐就会无穷无尽!

  功能三:交往还能使你学会许多知识, 弥补自己的不足。俗话说&ldqu; 金无足赤,人无完人&rdqu;,&ldqu;尺有所短,寸有所长&rdqu;。与别人交往, 往往是彼此互相学习优点、改正不足的过程。

  用法:

  勇于与别人交流、谈天、交朋友,在交往中不断进步。

  注意事项:

  走自己的路,让别人去说吧。但丁这句名言意味深长,但大家千万别曲解了他的意思啊!

中考作文 篇6

  友谊

  开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

  结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

  团结

  开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

  结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

  宽容

  开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

  结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

  谅解

  开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

  结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

  分享

  开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

   分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

   分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

   快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

  珍惜

  开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

  结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

  回报

  开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

   (2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

   (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

  结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

  感恩

  开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  师生情

  开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

  结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

  奉献

  开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

  结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

  贡献

  开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

  结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

中考作文 篇7

  (1)有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有迷惑性,增加审题难度,用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目,具有一定的迷惑性,审题有难度。对于这类题目,我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素,使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等,这样,题目的意思就明确了,文章体裁也就很容易确定了。

  (2)另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》《春风》等,则应注意其本体与喻体之间的关系,挖掘出这些题目背后的象征意义。

  (3)对于一些抽象性的题目,如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等,写成记叙文,你可以构思成“通过一个我看到(听到,读到)的有关人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事,告诉大家生活需要……”,这时,题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。

  如果你熟读古今中外书籍,拥有大量事例史实,擅长写议论文,你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。

中考作文 篇8

  一、深入剖析,做好审题。

  审题,是作文必不可少的环节。审题细致,立意才能准确;挖掘深入,立意方会深刻。就此题来看,我们应该确定以下审题步骤。

  1、找出关键词

  关键词语就是确定写作的重点,是一篇的灵魂。

  “想一想”中“想”的内涵较为丰富,可以是一种思考,可以是一种探究,也可以是一种追忆。还可以,是不要急着行动,用心琢磨。也就是说,凡是让考生有体悟,有所思的经历,均可以成为写作的材料。

  2、精析词语深意

  就内涵来看,“想一想”强调的是自我感受。侧重于过程,显然想的过程和想的内容是表现的重点。如果不注意这一点,只是生硬地在开篇或结尾之处,简单地植入“让我想一想”之类的话语,内容未免会肤浅,甚至会偏离题意。

  3、确定词语关系

  “让我想一想”带有祈使口气,探究味比较浓,“我想一想”是主谓短语,表明“想”这一心理的主体是“我”,所以突出自我感悟很重要。这个短语缺少宾语,“想”的对象不明确,给学生留足了创作的空间,体现出题者的人文关怀,想要脱颖而出,选材则显得尤为重要。

  就主旨来看,“想一想”的过程,独特的内心体验,是成功的基础。立意时,应该抓住“想一想”的过程和内容,写成哲理散文,会是不错的选择。如果不注重自我体验,不深入挖掘生活,照搬名人名言,作文就会显得平淡、庸俗;比如,学生可能写成因为获得了好成绩想出成功的原因,就难出新意。考生不妨转换视角,写自己在品读诗书或是走近自然的时候,领悟生活真意,这样立意就不同寻常了。作文时,你切入的角度是小是大,选择的材料是新颖还是陈旧,主旨是否凝视生活,是否展示人生体悟,都是作文能否成功的关键。

  二、扬长避短,明确文体。

  虽然说“提示与要求”中说“不限文体”,但从文题的题眼“想一想”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“想一想”的过程和内容,很显然适合写一般记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感,要有心理描写和细节描写,场景刻画。写散文要写出浓厚的文化意蕴,语言要精美,要有深厚的文化积淀。切忌写得四不像,大段大段的引用故事,没有自己的经历,缺少自己独特的感悟与认识。记叙文不像记叙文,散文不像散文,文体不明,思维混乱。

  三、选好角度,深度立意。

  可以写阅读之思;实践之悟;人情之忆;见闻之感。

  ①可以写下棋,弹琴,听音乐,练书法,跳舞,参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现思的过程,领悟思的真谛。②可以写亲情,通过叙写冲突、误解,经过自己的用心体悟,揭示背后是关爱,亲情无价,亲情永恒。

  ③可以写离别前的回忆,想一想同学之暖,老师之爱,表达眷念,不舍,温馨,温暖,友谊之树常青。比如,有个同学写成,站在葵花地,想一想葵花的美,然后由物到人,回忆外婆的深情,最后抒情:站在记忆的枝头,想一想厚实的土地,想一想淳朴的人,想一想美好的时光,生活便充满芬芳。这样的构思就很好。

  ④可以写生活小爱也可以是大爱,写在美好的生活中我们需要想一想那些给我们带来幸福的人。也可以写感动中国人物,揭示其精神内涵,灵魂美质。

  ⑤可以写爱国心、责任感等。⑥可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。

  四、巧妙构思,生动叙事。

  出人意料地选材,曲折生动地叙事,不失为本题的取胜法宝。具体来说,可从3个角度构思。

  1.事件求小。如别人送了一份特别的礼物,想到了礼物后凝聚的情感;你的一次小小的探究,赢得了众人的认可;你的一次独特的创意,美化着你的生活,激发思考;你的一次凝视自然,给你心灵启示。比如,可以写放风筝,风筝落在树上,自己探究出“收和放”的哲理。

  2.思路求巧,如当别人满足于从正面叙事的时候,你若能反弹琵琶,从失落的经历写起,直到最后妙笔一转,呈现“柳暗花明”的画面,这样的构思,情节就更波澜曲折,自然愈显动人。你若想出奇制胜,还可以将“想一想”的对象化为其他人物(可虚写),想一想苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达;想一想“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈等。只是这样的写法,需要丰富的素材积累作为后盾。

  五、注意细节,精炼语言。

  语言既要生动也要要精炼。就这个文体来说,只要写清楚“想一想”的过程和内容,不能给人凑字数的感觉,也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。另外要注意开头结尾设计亮点。

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