【精华】中考作文六篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中考作文6篇，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
请以“ 无价”为题，写一篇作文。
要求：
（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
（5）书写工整，不少于600字。
【范文】爱无价
月光皎洁，青烟蒙蒙，寒风轻扬，草树微颤。我，望着被阴森小高屋掩去一半的残月，若有所思，若有所想，轻叹一声，愁丝万缕，就如这蒙蒙青烟，任凭北风怎样吹，也不肯散灭，不知不觉已将至午夜。
随性饮茶，神清气爽，那杯茶不像茉莉芬芳迷人，不像乌龙苦彻人心，不像奶茶醇厚可口，先品微苦，后尝至甜。没错，她就像龙井，给水以精华，给水以真爱。
“咚咚咚……”门声轻响，轻得我甚至没有听到，一个看上去矮小的身影蹑手蹑脚地潜进来，以致我几乎没有察觉。当我抬起头借着微弱的光，从书桌前窗子的反射中看到那披头散发甚至在暗光下有些恐怖的身影真的是母亲吗？
当你用手抚摸我的头发、后颈时，我觉得这不再是当初你那细腻油嫩的手，而是一只粗糙无光的“树叉”。你用安详的目光注视着我，俯下身一声不响地拿起茶杯时，我转过头，仿佛看到一张陌生的脸，那原本富态十足的脸蛋，现在却爬满了皱纹，原本憨态可掬的脸，现在却横肉丛生。忽然，我感慨成千，从内心开始振动，十几个年头下来，你依然默默地帮我煮茶，替我沏茶，你知道猫头鹰型学习的我那是最爱；我却从来没有仔细看过你的眼睛。你的眼睛是那么浑浊，忧虑，却又充满着希望。
我愧疚，为什么过了这么长时间，才刚刚发现你老了？
你接过空得只剩茶渣的杯子站在我身后，许久许久，然后付之于一笑，又轻声退去，过一会儿，在我没察觉时，倒满茶的杯子已在我身边。
这时，青烟已散，残月已明。或许母爱就是这样，正如那茶，那水，那西湖的龙井，先品微苦，后尝至甜。
爱，没有金子那样闪闪发亮，没有钻石那般昂贵。但是爱却是淡淡的，又是浓浓的。爱，无价。
中考作文 篇2
中考成绩查询，家长们又开始不淡定。“初三党”的家长在这半年时间都备受煎熬，我做为一名直升生的家长虽然逃脱了中考的煎熬，但回首曾经的心路历程也是跌宕起伏，如果要给我经历的中考定个调调，我想应该是“笑中带泪过直升......"
曾几何时，青岛二中是孩子心存向往之地，别学校，孩子从来没考虑过，尤其是58中，孩子心中的牢狱，说起来都是避之不及。我也曾坚定的站在孩子背后，给他写了口号和标语“裸考党，你准备好了吗？加油！”其实那时候所有的学校对我们都是个名字，我们坚定的选择也只是因为青岛二中是人们心里最好的学校。如果没有初辰“帮主”（就叫帮主吧，很有江湖气势的说）组织的那次青岛一中中考政策解读，我和孩子就真的是沿着我们认定的目标走下去了，现在也会和大多数家长一样在家里坐立不安的等待明天的到来。
可命运就是如此，那次去青岛一中彻底改变了我对高中的认知，高中不再是一个名字，我和孩子都觉得青岛一中也是很好的，那时候第一次接触到了“直升”，我开始不那么坚定的站在孩子背后，我开玩笑般的问他“可不可以试试直升？”孩子很认真的告诉我，一中，考他也能考上，不需要直升。他很喜欢一中，确没想过要改变他的志愿！我认同了他的想法。那时候各个学校开始了招生大战，各种讲座，各种宣传，于是我开启了学校考察模式。
58中直升讲座是我“求”着孩子去的，那天我们坐的公交车，辗转了1个多小时，孩子坐在体育馆环顾四周，问我：“真的有必要来？”现在想，孩子当时去就是卖了我个面子。然而当他听完数学后，问他还要不要听，他说“听！”，当听完物理后，我问他明天还来不来，他说“来！”第二天听课结束，我们去了青岛二中，这是我计划好的，这几周我一中、九中、五十八中都看过，孩子心中向往的学校怎么能不去？我们运气还不坏，虽不是开放日，说了些好话也就把我们放进去了，我现在还记得那个天气，春暖花开，我们在二中的校园溜达，偶尔有返校的孩子回来，画面那么唯美，我不由自主的感慨：“还是二中好啊！”孩子很平静的回我：“也就如此！”
在等待学校的直升指标生选拔评分结果的日子，我夜夜失眠胡思乱想，白天无心工作，每天纠结于能不能排到直升范围，那种状态和参加中考填报志愿如出一辙，我们的目标是58的直升，但我不知道有多少个优秀的孩子在我们的前面。我要感谢一下“知足常乐”，她给我计算加分，给我计算排名，给我打探和58中相关的各种信息，感谢她和我一起等待的日子，也祝贺她心想事成！
我陪孩子去58中参加了直升考试，9个孩子在学校门口约定“一个都不能少”！我听了想哭.....。等待考试成绩的煎熬我不说大家都懂，我甚至没有勇气去给孩子查成绩，孩子在电脑前久久不说话，我想“完了！”孩子难过的看着我，我问“没过？”那时候我的声音都是颤抖的吧？！“过了，同学有几个没过......，我也不想去参加明天的面试了，他们为什么没过呢？我们约好了一个也不能少的啊......."
孩子顺利通过了面试。后来很偶然的看到了他写的一篇日志又一次走进五十八中的校门，没有了前两次笔试面试的紧张，心中多了几分平静与喜悦，更有对未来的无限期盼和憧憬。在繁花盛开的林荫道上漫步，想到这个校园将会是我未来三年的家，将与新同学们一起度过这三年，我不由得加快了前进的脚步…… 周围是一张张陌生而充满朝气的脸庞，如同清晨初生的朝阳那般散发着自己的光与热，充满这奋进的朝气与活力，深深的感染着我。每个同学的气质都是那样的不同，每个人都有独特的人格魅力，我感到既兴奋又幸运能成为他们中的一员。每个老师都是那样的和蔼可亲，我从他们春风般的话语中感受到了老师们对我们的爱护和无限期盼……
更加令我感到激动的是学校为我们组织的各种丰富多样的活动。5月5日，我们以志愿者的身份参加了青岛市中学生运动会，并观看了由五十八的学哥学姐参与演出的开幕式。开幕式上，无论是国旗手，还是管乐团、健美操队的成员，个个神采奕奕，大方自信，都充分展现了学校的风采。也使我感受到了五十八中的校园生活不仅仅只有学习，更有精彩丰富的校园活动，社团活动。身穿五十八中校服的我，更深深感受到了一种使命感，荣誉感。我也要用青年人的朝气，和那份青春热血，为学校添砖加瓦，贡献出自己的一份力量，创造五十八中明天的辉煌，很欣慰。
我们没有经历传统意义上的中考，很多人会认为直升是一种幸运，我觉得不对，中考只是孩子人生的一个中转站，幸运的是我们陪着一起走过的那些日子，尽管起早贪黑，尽管煎熬忐忑。若干年后当我回首往事，我想，还会不会笑中带泪？
中考作文 篇3
每天都把自己的精力用尽，晚上逼着自己睡着，早上又逼着自己快醒，透支自己，只为那一次中考。说它美丽，我一点也不情愿。
我只想挥一挥衣袖，不带走一片感伤。
三年，磕磕绊绊，走走停停，终于还是快走完了。
又到分别时，人比黄花瘦。
也许没那么凄凉吧，可嘴上倔强地说不留恋，不想念，心里又偷偷地下过多少场灰色的雨。
三年前也历经过这样的分别。毕业典礼上，我没心没肺地笑着闹着，却在离校回望认养的月季时，被夏日的艳阳刺痛了双眼，忍不住掩面。
三年后也将历经这样的分别。只是我没有认养月季也不会流泪。三年，我成长了很多，坚强一词深深地烙在了我的心里，所以我会打一个个的哈欠，骗自己红了的眼圈不是因为伤心。
最后的这几天，很辛苦，我明白。曾经在小学的时候，过了9点就被认定是熬夜了；但现在，你说你11点睡，此起彼伏的“叫卖声”便朝你涌来，“什么呀！我1点才睡！”“那么早！昨天我2点！”……辛苦，不仅是我，大家都很辛苦。
起初，我真的不习惯。疲劳混合着哀怨；但后来，后来自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奋斗。我学着别人一样奋斗，但路不总是平坦的，我也会跌倒，爬起来的时候就让身边的人拉一把。一步、一步地成长，不是很完美，但也不至于让自己失望。800米长跑合格的那一刻，我骤然觉得初三原来也与美丽有关联。
就如两条原来平行的线靠近了一点，开始有一个不起眼却真的存在的交点。随着努力的份量加重，那两条线越靠越近，最终重合在一起。于是，初三不只与美丽有关联，初三更是美丽的一部分。
初三，因为中考而成了一个永恒的话题，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的蓝，是达。芬奇的画板上也调不出的色彩；而我是一只飞鸟。天空没留下我的痕迹，但我真的飞过。
中考作文 篇4
我爱笑，我常常微笑，我把微笑当成一种习惯。快乐便如影随形。
——题记
我人问我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的?”我总会面带微笑地回答：“为什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，与其哭泣不如微笑，何乐而不为呢?”人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面对，笑看人生，其实一切都没什么大不了的。
我曾读过一篇名为《十二次微笑》的文章，里面讲述了一个因“微笑”而感人的故事。在飞机上，由于一个空姐的疏忽，一位乘客误了吃药的时间，因此很生气，扬言要想航空公司投诉这位空姐。面对乘客的责骂和威吓，没有针锋相对，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先后十二次，并十二次露出微笑。这位乘客终于被感动，他收起了怒容，亲切地表示了对空姐的原谅，不但如此，他将原来准备写的投诉信改写成了感谢信投给了航空公司。
从这简单的故事中，我们体会到了一个人生的哲理——微笑是战胜困难的制胜法宝。
在学习中，也是如此。
闷热的气氛笼罩着整个教室，一眼望去，教室里的考生都闲适地坐在座位上，检查着试卷，只有我还在奋笔疾书。监考老师催道：“还剩五分钟，没有答完的请抓紧时间。”顿时，我的心想热锅里的蚂蚁——急得团团转。这道难题到底怎么解?难道这次数学又要考砸吗?怎么办?到底怎么办?我的心变得无比急躁。在紧张之中，我的大脑里突然闪过一个成语——静能生慧，于是，我闭上双眼，让自己平静得像清澈见底的湖水，睁看眼，然后自己给自己一个自信的微笑，心想：相信自己，一定行。我仔细地研读问题，探究着其中的奥秘，终于解开了，我飞快的写下答案，满脸是满意的微笑。
“铃铃铃”交卷时间到了，我自信满满地走向了讲台，感觉真好!
朋友，热爱微笑吧，当微笑成为你生活的一种态度，生活中的那些不快和灰霾，将会烟消云散。
中考作文 篇5
时间过得很快，我们都从刚刚落地的小孩，从咿咿呀呀的.学说话，再从学走路，再到第一次上学到如今的初三，这其中有许许多多的坎坷，我们经历了许许多多的事情。我们也在不断的学习，我们学到了不少的知识，我们有各自的梦想，有着自己特有的想法与实现梦想的方式方法。
六月，一个我们放飞梦想的时间段，一个我们分离的季节。现在已是四月初了，六月中旬我们差不多就要进行中考了，现在离中考就只剩七十几天了，出去礼拜日，我们在学校上课的时间两个月不到，还有节假日会放假，现在就只能靠自己好好地努力，自己要学会如何利用好时间，把时间用到最精准。
中考即将到来，我们怀着渴望而又害怕的心态去迎接他的到来。渴望它早日到来，让我们可以早日知道自己读了这么多年的书，都读到了些什么；害怕的是同学们即将分离，离别后再相遇是件很难得事情。
中考即将到来，做好一切准备，努力学习，顺顺利利的通过中考。
我全力以赴我的中考！
中考作文 篇6
指导一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
指导二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
指导三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
指导四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
指导五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
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