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植物课作文

时间:2020-12-18 18:26:31 植物作文 我要投稿

植物课作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的植物课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

植物课作文

植物课作文1

  星期五的下午,阳光明媚、春风拂面,李老师带领着我们在中心广场上了一节生动的“植物课”,中心广场的植物可真多呀!

  樱花开了,它是日本的国花,粉红色的,一阵风吹过,还散发出淡淡的清香,花蕊上还有一点花蜜。樱花是先开花后长叶,把叶子压得都垂了下来,我数了数,共有二十多片花瓣,真是美丽动人啊!红叶李也长高了,现在它还没有开花,等它开得花败了以后,叶子就变红了,像是一片红海,非常壮观。麦冬草也长出来了,它的.用处可大了,根可以入药治病,它长得像韭菜,南方种植的比较多。枚红色的碧桃花也开了,它也是先开花后长叶,它开满了整个花枝,像一串串糖葫芦,非常漂亮。中心广场里还有水杉树,样子很漂亮,树干非常笔直,树冠是三角形的,像英姿飒爽的士兵在守卫着我们美丽的祖国。白色的海棠花也非常引人注目,它有四片花瓣,主干在一米左右的地方就开始分叉了,真是与众不同。不起眼的长春蔓在地上悄悄地开出了紫色的小花,它有五片花瓣,非常的可爱,像是大树下的“孩子”。

  广场里还有非常珍贵的树种,有香樟树,它是南方的树种,非常稀少,并且有着顽强的生命力。还有小叶女贞,它是一颗造型树,云片形的,它是用钢丝拉成了云片形,需要五六年的时间才能形成,这是为了美观,让更多的人来欣赏。还有一种非常珍贵的花,那就是金钟花,它开着白色的小花,远远望去,就像前方有一堆雪还没有融化一样,雪白雪白的,在我们这个城市中只有这一个金钟花,我们一定要爱护好它,让它可以茁长成长。

  广场里还有很多植物,有带刺的玫瑰,有开着米黄色小花,十里飘香的桂花树,有像是在和大家招手的招手桃,有光彩绚丽的紫荆花,还有粗壮高大的泡桐树和小巧和爱的酢酿草,真是多姿多彩、数不胜数,让我大开眼界呀!

  这真是一节丰富多彩的“植物课”啊!

植物课作文2

  实验课是让我们对一些事物的结构,性质进行研究实验的课程。实验课可以分为物理实验课和植物实验课。植物实验课专门研究植物,为我们揭开植物世界的奥秘,下面让我来介绍植物洋葱的实验。

  首先,我从桌子下的柜子里取出一台显微镜,水平地放在桌子上,这是防止不小心摔在地上,使显微镜损坏。接着,把各种的零件都安上,调整好。

  接着,拿起实验对象,如半边的洋葱,用小刀小心翼翼地在洋葱表皮上划一个“#”,然后用一个小钳子,把“#”字中间的正方形慢慢撕下来,把它放在载玻片上,然后用盖玻片轻轻地盖住。如果用力过度,可能会损坏载玻片和盖玻片。盖好后,空气便不能进入。老师说:“植物的细胞核用肉眼无法看见,所以要用碘液‘染色’。”我取出一根吸管,在装有碘液的瓶子里吸了点碘液,从两块玻片的缝隙滴进去,再拿出一张纸巾把多余的碘液抹干,这样就大功告成了。

  最后,把它放在显微镜的载物台上,按一下左边的开关,显微镜前面的灯立刻亮了。调好反光镜后,把左眼靠近目镜,然后按顺时针拧粗焦螺母,直到能看到物体后为止。

  这时,用左眼看到的是一个全新的世界。每个细胞都有细胞膜,细胞壁和细胞核的结构看得一清二楚。细胞一个跟着一个,排列得井然有序。各个细胞都相连着,没有一点缝隙。而且每一个细胞都有细胞核、细胞壁、细胞膜等结构。估计一下细胞的大小:从镜里目测出一厘米,目镜的放大倍数是二十乘以十五的话,那么,细胞就是三百分之一厘米。我不禁感叹:原来细胞是如此的小。

  实验结束后,把载玻片和盖玻片慢慢取下来,打开后到旁边的洗手池洗净,用纸巾擦干,最后连同显微镜一起放在柜子里。

  通过实验课,我们不但掌握好学习细胞的知识,而且学到了一些书本学不到的知识。因此,我们要认真对待每一节实验课。

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