描写植物的作文合集15篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写植物的作文1
妈妈种了好多的多肉植物，有红宝石、发财树、吉娃娃、桃美人……其中我最喜欢的就是吉娃娃。
吉娃娃的叶片是椭圆形的，叶顶部有一个尖尖的小刺，好像是花的守护神似的。它好像在告诉大家：“只能观赏，不能碰触，不然我就刺你。”吉娃娃的叶片排成莲花座，紧紧地挨在一起，叶片很厚，绿色中掺杂一点白粉色。
春天到了，吉娃娃开花了，有的还是花骨朵，看起来鼓鼓的马上要破裂似的；有的开了一半，像一个少女在偷偷抿着嘴笑呢；有的`全开了，一阵微风吹来，它就像一只只花蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞。
吉娃娃除了有一定的观赏价值外，还有防辐射的作用，因此可以放置于电视，电脑旁，对人的身体有益。
我喜欢吉娃娃。
描写植物的作文2
我家养了一棵仙人掌，它就像一个巴掌，又肥又绿。你可别想和它握手，因为它身上长满了刺，会把你刺疼，非常疼。上个月它居然开花了，那花小小的，红红的，非常漂亮！
我很喜欢这棵仙人掌，只是从来没有想到它还有药用价值呢！今年暑假比我大两岁哥哥到我家，前几天他脚上长了个疮，疼得他坐立不安，后来妈妈不知从哪本书上找了个偏方：将仙人掌切下小块，捣碎，敷在疮上。我一听叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做好了半天的思想工作，我才答应他们切下一小块。几天后，哥哥脚上的.疮真的好了。
这么有意思，又这么有用的仙人掌，我怎能不喜欢它呢！
描写植物的作文3
今天，我和爸爸一起去旦山公园玩，玩着玩着我们发现了几棵梅花树，就想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
我们慢慢地走近梅花，闻到了淡淡的清香，树枝上开满了梅红色的花，有的竞相开放，花瓣叠在一起有好几层，花中间的'花蕊是黄色的，有的花还没开，是个花苞，像一个个小粉球。这时我们又发现了一个奇怪的问题，树枝上只有花朵没有叶子，后来爸爸告诉我梅花是先开花后长叶。
远远望去一棵棵梅花树，像熊熊的火焰，在寒冷的冬天看着它感觉特别温暖，以后我也要做一个像梅花一样坚强的人。
描写植物的作文4
我家的阳台上种着几盆植物，有小家碧玉、幸福树，还有一盆我最喜欢的植物米兰。
米兰很喜欢阳光，只有在太阳光的照射下它才能生长。米兰也很喜欢喝水，妈妈每隔3—4天就会浇一次水，否则它的叶子就会变黄。
米兰的叶子绿绿的.，像一颗颗小水滴，非常可爱。米兰的叶子还很稠密，他们紧紧挨在一起，像一个非常团结的大家庭。
“米兰会不会开花呢？”我好奇地问妈妈，妈妈让我仔细观察。
我凑近花盆，仔细的看，发现在一片片绿油油的叶子中，有一些小小的黄色的颗粒，我问妈妈：”这是什么？”妈妈说：“这就是米兰的花朵呀！”
哇，原来这就是米兰的花朵呀！如果你凑近去闻，还会有淡淡的香味。
我非常喜欢我家的米兰。
描写植物的作文5
我们学校东操场有一株株高大的杨树。它有着笔直的树干，茂盛的树叶，足足有三楼高，像一个个高大的卫兵。
一下课，同学们就跑到杨树下面玩耍。有的在玩抓人的游戏，有的唱歌，有的在做运动。夏季的阳光透过树叶变成斑点洒落在地上，丝毫不觉得炎热。
秋天到了，杨树翠绿的.叶子变成金黄色，像蝴蝶一样飘落下去。同学们捡起树叶，做成“项链”玩。还有的同学拉下叶柄，两人拉来拉去的，比手劲。
冬天来临，杨树落光了叶子，挺直地站在雪地中，静静地守护着我们的校园。
一株株白杨，为我们遮风挡雨。陪我们走过六年美好时光。
描写植物的作文6
大自然拥有着神奇的奥秘，今天，老师带着我们认识了一种神奇的植物——猪笼草。
猪笼草生长在花盆里，花盆是吊在空中的，猪笼草会沿着花盆的边缘逐渐向下生长。猪笼草的叶子是翠绿的，又长又细，像海里的海草，翠绿的叶子泛着波浪般起伏的波纹，十分的茂盛，显得格外美丽！叶子下面垂着一个个瓶状捕虫器，像一个个的小茄子。
这时，猪笼草瓶状捕虫器的`旁边出现了一只白色的小老鼠，它想美美地把饱餐一顿，可是猪笼草油亮亮的，它一不小心就掉到捕虫器里去了，捕虫器里有一些水，老鼠掉进去就被活活淹死了！
猪笼草非常神秘，我非常喜欢它！
描写植物的作文7
今天早上，我起床时，天正下着小雨。洗完脸，吃完了早饭，我去阳台看藿香，哇，它的叶子真绿啊！绿的比阳台上的植物都绿，花也开得很好， 花瓣是粉红色的， 花心是绿色的，真好看！
到了中午，雨依然下着， 或相对叶子垂下来了，仿佛在说：“雨啊，别下了，别下了，在下我就要被淹死了！”
到了晚上，当我去看藿香时，我大吃一惊！它的.叶子比早上 还 绿，花瓣比早上 还 粉，花芯比早上 还 青，太美了！
藿香真美！
描写植物的作文8
你们喜欢什么植物？是香气扑鼻的玫瑰，还是含苞待放的荷花，抑或是洁白如雪的樱花？你们能猜猜我喜欢什么植物吗？它浑身是绿色的，长满了又细又长的刺，像个小刺猬一样。他的样子，圆圆的像一个小绒球似的.。
现在你们知道他是谁了吗？它就是仙人掌。
它的生命力很顽强。爷爷种了一盆仙人掌，被一阵大风刮到二楼的露台上，由于露台又湿又脏，仙人掌又很多刺，不方便捡，所以爷爷就让他自生自灭了。这株仙人掌既没有浇水，也没有施肥。
去年寒冬，别的植物都移进了保温室，就它矗立在寒风中。可是今年春天一看，它还是那么的绿油油，那么的美丽无比啊！
我也想像它那样，生命力顽强！
描写植物的作文9
我一进家门就闻到一阵清香，啊！原来是水仙花开了！真漂亮！
水仙花姿态各异。有的还是花骨朵儿，远远看去，像一根根倒置的毛笔。有的已经全开了，在风中摇曳，似美丽的天使。
这一个个天使，都长着雪白的翅膀，黄色的身子，散发出令人陶醉的香味，东飞飞西飞飞，让整个宇宙变得生机勃勃。
如果我有一对像水仙花那样的翅膀……那我一定要先飞遍地球上的各个国家，帮助许多有困难的人。我还要到白云上去看看老鹰是怎么抓小鸡的'，去听小鸟的歌唱，去跟月亮姐姐说话，去和星星一起做游戏……
啊！水仙花！美丽的天使！你是那么美丽！那么甜蜜！你永远是我最爱的花！
描写植物的作文10
今天，我和爸爸一起去旦山公园玩，玩着玩着我们发现了几棵梅花树，就想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
我们慢慢地走近梅花，闻到了淡淡的清香，树枝上开满了梅红色的花，有的竞相开放，花瓣叠在一起有好几层，花中间的花蕊是黄色的，有的花还没开，是个花苞，像一个个小粉球。这时我们又发现了一个奇怪的'问题，树枝上只有花朵没有叶子，后来爸爸告诉我梅花是先开花后长叶。
远远望去一棵棵梅花树，像熊熊的火焰，在寒冷的冬天看着它感觉特别温暖，以后我也要做一个像梅花一样坚强的人。
描写植物的作文11
学校推出“我和植物一起长大”活动，我喜出望外，很期待参加。
星期一余老师给我们种子，我用纸包好带回家当宝贝。回到家，我和奶奶找出了用来种花的'盆，在小区的花坛里挖了些土，补充原来的盆。我把土松了，挖了两个浅坑，小心翼翼地种了两颗种子，盖了土，浇了水。种子“咕咕咕”地喝了一小杯水。
每天放学回家，我都会去花盆看看种子是否发芽。春天是播种的季节，播下种子，期待迅速发芽长大，期待秋天收获累累果实。
描写植物的作文12
今天下午，周老师带着我们去食堂旁边看樱花。
来到樱花树旁，一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，同学们都兴奋地叫着：“哇！好香好美呀！”两棵樱花树上开满了美丽的樱花，有白色的和淡粉色的.，一簇簇樱花聚集在一起，就像一个个大花球，看上去漂亮极了。一阵微风吹来，樱花的花瓣就纷纷飞扬，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。这时，同学们都捡起花瓣，捧在手里闻了闻，然后向空中一扔，大喊：“天女散花，真美呀！”同学们在如花似雪的花瓣中跑着，喊着，整个校园都飘荡着我们欢快的笑声。
我爱樱花，你是那么的美，那么香。
描写植物的作文13
我最喜欢的植物是薄荷，可能有人觉得很奇怪。虽然薄荷没有樱花那么美丽，也没有茉莉花那么娇嫩，可他却是治百病的“中医”。
薄荷有着淡雅却独特的芳香，总是让人保持清醒和乐观。
薄荷，又是唇形科薄荷属的多年生草本植物，他的茎直立，高度在30至60厘米之间，叶子为披针形或椭圆形，长3至5厘米。边缘有粗大的锯齿，表面为淡绿色。
薄荷土名叫“银丹草”，多生于山野湿地旁，根茎横生地下，是一种特种经济价值的'芳香作物。
我经常采几片薄荷叶放进嘴里含一含，之后，清凉迎面扑来。我有时还会沉浸在清凉里，一时反应不过来呢！
描写植物的作文14
在我家的门前，是大片金灿灿的麦田，在一块不起眼的地方，有一片池塘，这个地方杂草丛生，但就在这个地方，有着一棵柿子树，它就在一边默默地长着。
这片池塘，每天早上很多人来洗衣服，她们洗衣服时，都会谈些麦苗、稻子、橘子……但从来没有谈过这棵柿子树。现在，这棵柿子树的枝条上挂满了还未成熟的青果子，但成熟后，它会成为大人们必争的`果实吗?
描写植物的作文15
我家的书桌上有一盆金边吊兰。
吊兰的叶子细长细长的，叶子的边缘是黄色的，就好像镶了一道金边，非常美丽。叶子茂盛的.时候，会垂下来，就像一个绿色的瀑布，还像绿色的喷泉。
吊兰的花儿小小的，米粒大小，远看就像蝴蝶在翩翩起舞。
吊兰的生命力很顽强，我只要记得有时候给它浇浇水，偶尔给它晒晒太阳，它就长得茂盛。
吊兰号称“净化空气之王”，它可以吸收空气中的二氧化碳。所以大家都喜欢养吊兰。
我爱吊兰，你呢？
【描写植物的作文】相关文章：
描写植物的作文10-12
描写植物作文01-24
描写植物作文05-24
描写的植物作文12-28
描写植物作文[经典]01-28
描写植物的作文09-02
描写植物作文10-28
描写植物的作文01-07
描写的植物作文10-25
描写的植物作文01-22