铅笔小学作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的铅笔小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔小学作文1
团结是一首歌，一首坚强的歌；团结是一首诗，一首高昂的诗！
——题记
“喂，自不量力的东西，你竟敢顶嘴！”“谁自不量力了？你算什么？”
那一天，笔杆和笔芯又吵起来了，闹得不可开交。它们俩原是一对形影不离的好伙伴，别的朋友见了，都十分羡慕他们，可最近不知什么原因，两人经常吵架。
“哼，瞧你一身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不顾一屑地说。“你好看吗？一身花花绿绿，俗气！”笔芯不服气地反驳。“什么，你竟敢这样骂我！”“你能骂我，我为什么就不能骂你！”“我真为主人有你这种脏东西感到难过。”“你别看我一身黑，但比你有用！”“好！你等着瞧，咱们各走各的！”笔杆气得肚子都要炸了。“走就走！大路朝天，各走半边！”笔芯说着，离开了笔杆。
笔杆为了争口气，提起精神，在纸上比平常更加卖力地移动着，可当它回过头来，想欣赏自己的杰作时，惊呆了：纸上只留下一行白色的.印迹，竟没写出一个字。笔芯差点没笑破肚皮，一蹦就跳到了白纸上，说：“看我的吧！”便用劲一写，只听“啪”地一声脆响，笔芯断了。
顿时，它们明白了：如果不注意团结，那么双方都要受害。
团结就是力量！只要人人拥有一颗团结的心，世上就没有做不成的事，没有翻不过的山，没有渡不过的河。
铅笔小学作文2
在小华的笔盒里有一只铅笔和一个橡皮，它们老是吵架。您瞧，它们有来了。
“我才是小华的小助手，你是一个大坏蛋！”铅笔大叫到。“你是大坏蛋，要不是我帮小华擦掉错字，小华那来的100分！”橡皮很不复气。“小华如果没有我怎么写字，所以我才是小华的小助手！”铅笔气得火冒三涨。“我是！”“我是！”就这样，它们吵了个底朝天。
“不要在这吵了，我都那么老啦，哪能经得起这番吵闹！”是三朝元老笔盒爷爷在发话，铅笔和橡皮只好到桌子上“决斗”。“哈哈！你输定了。”橡皮笑着说。“你别高兴得太早！”铅笔鼓起勇气。“看我的‘千丝万缕’（就是橡皮擦屑）！”橡皮挥舞起橡皮屑。“看我的‘七彩迷魂阵’（就是铅笔上的.花文）！”铅笔大叫。“轰！”这声音震耳欲聋。可它们不罢休，“轰！”又是一声巨响。这时笔盒爷爷来了，它摸摸胡子，笑着说：“你们真是的，咋不听我的话呢，你们其时都是小华小助手，都有自己的长处和短处，你们自己看看，自己的脸都变成小花猫啦。哈哈！”
铅笔和橡皮互相看了看对方，都高兴的笑了。“我们交个朋友吧。”铅笔友好的说。“我们一定是一对好伙伴。”橡皮也笑了，然后它们便友好的在一起玩游戏。笔盒爷爷也笑了，“轰！”又是一声巨响，原来是笔盒爷爷高兴得都掉到了桌子底下，大家都笑了。
铅笔小学作文3
我最心爱的文具就是我的铅笔盒。它是粉红颜色的，样子和别的铅笔盒完全不同，是椭圆形的铁皮的“骨架”，外面还包着漂亮的塑料盒，这使它不仅漂亮，还很坚固。
铅笔盒里外两层的图案是一样的`。右上角印着一只米老鼠，是米妮，她穿着粉红色的衣服，戴着一顶红帽子，还系着一条紫色的围巾，漂亮极了！左上角是米奇和他的小狗，他们在高兴地堆雪人。
在塑料盒的里面那层你会看到我的课程表，我天天都会看着它整理书包。可是怎么没有笔?别急，掀起铁皮的盖子，你会发现我的钢笔、自动铅和尺子。有了轻薄的“被子”，它们住的更安稳了。胖胖的钢笔住在最外面纤巧的活动铅在中间，要是我的铅笔都钝了的话，就拿自动铅来帮忙。如果线画不直的话，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作业被上一划，直直的线就出来了。
再掀开一层，就能看到我常用的木头铅笔了。它们的颜色可丰富了，有黄色的、绿色的、蓝色的和红色的，并排躺在那里可舒服了！
铅笔盒和里面的文具，天天陪伴着我，今后的日子里，它们还会陪着我努力学习。
铅笔小学作文4
早上第二节课是数学课，我和往常一样把铅笔盒放在桌子的边上，老师一进来大家都坐得很端正，课上了一会儿，“啪”的一声响了起来，应该是我的铅笔盒掉了，我吓了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它捡起来，仔细地看了看铅笔盒，怕它哪儿坏了得修一修，我看到没有破就接着上课了。
过了一会儿，又一声“啪”的声音响了，铅笔盒又掉了，可能是我拿书的时候碰到了，我又吓了一跳，同学们也被吓着了，很多眼睛都看着我，老师倒一点反应也没有，只是上自己的课，我连忙把它捡起来放到一个不容易掉的地方。
“啪”的一声又响了，原来又是我的'铅笔盒掉了，我想这次放得那么好，还会掉了？真是活见鬼了，铅笔盒今天跟我做对了！我暴跳如雷，我想：铅笔盒呀，铅笔盒，这么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罚酒”。
我又想：我掉了三次铅笔盒老师也没有注意到？真奇怪！难道是老师耳朵不好？同学们也许会以为我老是掉铅笔盒是故意捣乱呢！今天我的铅笔盒太不听话了。
铅笔小学作文5
丽丽生日的时候，奶奶送给她一只美丽的铅笔。这可不是一支普通的铅笔，他可以写字、画画外，还有很多特殊功能。当你写错字的时候，他会发出提醒；当灯光太暗时，他会自动锁定休息状态，你就不能再用它写字；当你需要听写时，只要先把词语点一遍，然后按一下听写功能键，他会按照你的书写速度自动为你听读；当……因为有这么多的特异功能，铅笔不自觉地高傲起来，看不起身边的一切同伴。
描写了神奇的铅笔，总领全文？铅笔傲慢地对周围伙伴说：“你们谁都比不过我，我是主人的贵宾，跟你们在一起，真实辱没我！”伙伴们说：“你别太得意了。我们并不是一无是处。”对话生动有趣，饱含哲理？从早晨到晚上睡觉，小主人一天到晚都在用铅笔做事。铅笔更加得意，轻蔑地对伙伴们说：“看吧！主人都用了我一天，他是离不开我的.。哪像你们，脏脏的，像个丑八怪，主人看都不看你们一眼。”又是一天晚上，小主人在洗脚睡觉前还是拿着这只铅笔把玩。不幸的事情发生了——铅笔掉进了洗脚盆。小主人懊悔地叹息道：“铅笔进水了，电路肯定没有用了。”
擦干拿来一试，果然无一用处了。随手把它扔进了垃圾桶。骄傲给自己带来的后果？铅笔躺在垃圾桶里，再也没有了往日的光彩，眼光暗淡地看着文具盒里的其他铅笔，想象着他们明日的风采，叹道：“真是昨夜西风已凋零，明日春花更烂漫！”
铅笔小学作文6
铅笔是我们小学生最亲密的朋友，陪着我们走过好几个春秋，它可以用来写字，可以用来画画，是我们学习的法宝。
今天老师要我们发挥想象力，说说铅笔的其它妙用，我们争先恐后的叙说，教室里热闹非凡。有的同学说铅笔可以打鼓，可以当抢使，还有的同学说还还可以当玩具，总之五花八门可多了。
接着，老师要我们把铅笔的妙用表演出来，用击鼓传花的方式把铅笔传到谁的`手上谁就表演，这下把教室的气氛推向了高潮。
铅笔第一个传到林育钕这里，他拿铅笔放到嘴里当烟抽，像个男孩可好笑了。
第二个是锦竟霞，她拿铅笔放到她拿长长的头发上当发夹戴，真有趣。
更有趣的是，白浩于竟然把铅笔当作狙击枪打。还有王城博他笨手笨脚，拿到了铅笔傻呆呆地站在那里动多不动，哑口无言，真像一个木头人。
第五个是张方人，她拿起尺子用铅笔画线，真是无聊，三岁小孩都能想的出来，不过这也是迫不得已，不表演不行。
这节课在同学们的欢声笑语中结束了，同学们的想象力和表演力。
铅笔小学作文7
我是一支铅笔，被我的小主人选中之后，我就一直许愿他能对我好点。
起先，小主人特别关心我，每当我有一点钝他就带我去卷笔机哪里“护理”一下，连掉下桌子都不让掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的头顶上有着一个黝黑的.笔芯，身上被披着一件用木头做的“羊绒大衣”，身上还有红色的颜料，乍一看，我就是哪吒的火焰枪。
可是，有一天小主人班级里流行起来一种“刀战”游戏，同学们都拿着笔呀、尺呀玩着，小主人的手也痛痒了，拿着我上了“战场”。过不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“战场”，小主人还咬着我想着怎样才能赢，那时我真想说，“别咬我，我可是有毒的！”贱贱地我发现我的位子要被自动铅笔给占了，正是这一天，证明了这是真的，我还剩一半的寿命，主人就把我扔进垃圾桶里。“唉！唉！别！我还有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群东西说道：“放弃吧！没用的！”把我吓出了一身冷汗，我扭过头一看，竟是我的兄弟姐妹们，它们和我一样，都是用了一点的铅笔橡皮，它们可怜的样子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！谁来帮帮我们啊！
唉，谁来救一救我们这些命苦的文具呀！
铅笔小学作文8
大家好！我叫铅笔盒，我的身体是用很结实的帆布做的，身上穿着一件蓝底花纹的衣服，看上去就像秋天的天空那样明媚，小主人很喜欢蓝色，所以一看到我，总是很开心的。
拉开拉链，可以看见我身体里居住的小伙伴们，他们是铅笔、钢笔、尺子等文具。白天它们都安静整齐地住在里面，好让小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上，夜深人静的时候，我的小伙伴们都蹦出来和我一起做游戏。我们玩得最多的是捉迷藏，玩好后，它们就会回到我这里睡觉，但有时也会有一两个小伙伴忘记回来，搞得小主人第二天要向同学借这借那的，我们会在第二天晚上一起批评它，再跑到小主人的梦里告诉她要带齐文具。我长得很结实，如果小主人不小心把我碰掉在地上，也不用担心住在我身体里的小伙伴受到一点伤害，我会紧紧地包住它们，所以小主人很放心地把文具放在我这里。你说我是不是很厉害呀？我的小主人很爱护我，如果我的.衣服脏了，会立刻帮我清洗，让我每天都干干净净的。
这就是我，一个普通的铅笔盒，我是小主人最喜欢的铅笔盒，是保护文具小伙伴的大姐姐。
铅笔小学作文9
大家好，我是一支铅笔。我的全身都是蓝色的，我的身子高高的，是一个英姿飒爽的好青年，我深受小主人的喜爱，他对我青睐有加。
大家一定想知道我是如何来到我的小主人的家里呢吧?这还是半个月前一个清晨，我在我的小屋里睡了一觉，一觉醒来，我来到了一个完全陌生的世界。咦，我的橡皮哥哥、钢笔妹妹们都去哪里了?我忽然看到一个小男孩拿起我，来到书桌旁，我看了看一旁，竟然是我的兄弟姐妹，我想：我终于有了我的新主人了。
我是小主人的臣子，每天要在小主人的身边，为他的学习尽一份我的努力。随着主人的长大，我也是从高高的瘦铅笔变成矮矮的'瘦瘦的小铅笔头儿了。渐渐地，我的兄弟姐妹们也不爱和我玩儿了。
有一天，我被人从高高的“楼”(桌)上摔了下来，我一下子失去了我帅气的容颜，再也不漂亮了。人类就是喜新厌旧，真是的，把我放在铅笔盒里不好吗，我可是你的“重臣”啊。
也不知过了几个月，我被从地上拾起来，随手就把我扔进了垃圾里。“呜——呜——”我好想再回到家里去啊!
不知道又过了多久，那天的空气非常好，我一睁眼，我被小主人从楼下拾起来，问我：“铅笔啊，铅笔，你没事吧?”我在心中轻轻的说：“小主人，我没有事，我对不起你!”
我和我的小主人又成了亲密的朋友。在一次能干我的老本行，这次“重生”的我，简直太幸福!
铅笔小学作文10
从前，有一支铅笔，老师讲课时它不专心听，总是自己在纸上画画，所以常常写错别字。
有一天，铅笔对纸同学骄傲地说： “我写字写得可好了，一笔一画，写得可漂亮了！而你呢，没手没脚，什么事也干不了！”
纸同学说： “那好，你在我身上写 ‘汽车配件厂’这五个字，看你写得是漂亮，还是丑。”
铅笔想都不想，毫不犹豫的在纸同学身上写了 “汽车配牛厂” 这五个字。纸同学看了，哈哈大笑，说： “哪来的‘汽车配牛厂’啊？是你们家发明的吧？”
铅笔很不服气，立刻刷刷刷又在纸同学身上写了 “要是没有我帮你打份，你就不会着样票亮了。”纸同学这回笑得连腰都直不起来了： “哈哈哈，这，这是什么呀？你给我读读。” 铅笔仔细一看，发现错了好几个字： “打扮”写成了 “打份”， “这样”写成了 “着样”， “漂亮”写成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找个地洞钻进去。他气急败坏地拿起橡皮就擦，想把纸同学身上的`错别字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好几个大洞。铅笔羞愧地说： “对不起，我不但没把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 纸同学说： “没关系，其实我们俩谁也离不开谁，我们要互相帮助，才能共同进步。”
从此以后，铅笔再也不敢骄傲自大了，而且上语文课的时候，也格外认真。
铅笔小学作文11
我有一个铅笔博士，它可是我学习中最好的伙伴呢！
我的“小博士”全身都是粉一红色的。看它那高高细细的身子，骄傲地立在笔筒里，像个威武的大将军。
它头上戴着一顶“小礼帽”，只要把它拔出来，喂进0.7笔芯，它就能为我服务了。再把“小礼帽”轻轻一扳，就会露出一个圆筒形的，绿色的橡皮来，不过我舍不得用，用完了就没了。
它光滑的笔杆，刻着漂亮的画和几行小字。我心情不好的时候，都要把它拿出来看一看呢！它的的握手处包着一层橡胶，摸上去软软的`、滑滑的。比玉还舒服。我每次用完它后，都用餐巾纸擦一擦，免得它被搞脏了。
“小博士”不仅很漂亮，还是学习中的不可缺少的小帮手呢！
看！做数学练习题时，因为老是做错，就不停的修改，搞得本子很难看，这时我就请“小博士”出山。它可比一些圆珠笔、水笔、黑笔可靠多了。
不仅是数学题连考试时、做英语题时、抄单词时，我都要用到它。
我可爱的小博士，你可真是我的帮手呢！
铅笔小学作文12
在一个房子里——这个房子就是文具盒。住着一块橡皮和一支铅笔，它们是连在一起的。骄傲的铅笔瞧不起橡皮，它觉得自己很了不起，“小主人是因为我，才买一支笔的，而不是因为那小小的橡皮。”铅笔傲慢地说，这一句话被小橡皮听见了，它说：“铅笔兄弟，何必这样呢！大家都是好朋友。”铅笔生气地说：“你算什么东西，小小的东西，圆圆的脑袋，像个电灯泡，傻！”，“谁说我傻，别人还说电灯炮是知识的象征呢”。橡皮不紧不慢地说。
他们俩谁也不理会谁。
有一次，橡皮被用完了，铅笔自以是地说：“这下好了，少了一个对手了，哈哈哈……”，可是，小主人可不这样认为，因为，少了橡皮，就不能改错了。小主人一下子把铅笔扔进了垃圾桶里，从前骄傲的铅笔，从前自以为是的铅笔，一下子变成了什么都不是的.废物。
同学们，我们应该像橡皮那样，为别人作出无私的奉献，而不像铅笔那样自满、骄傲，做自己应该做的事，而不应该瞧不起别人，觉得别人无能，应该看到别人的优点，看到自己的缺点，也应该看到自己的优点。生活中也应该取长补短，把自己打造得更加完美。
铅笔小学作文13
一天的夜里，当人们都熟睡以后。一个叫当当的小朋友的.铅笔盒里，传来微弱的争吵声。
“我是红色，代表炽热的火焰，我一生气把你们都烧掉！所以，我就是你们的老大！”红色铅笔说道。
“谁说的？”蓝色铅笔不服气地说，“你能烧他们，能烧我吗？如果没有阻拦物，你就会被我浇灭了！我才是你们的老大。”
这时绿色铅笔发话了：“哼，作为花草的代表，不由得插一句，你可以浇火，那你浇我呀，我会越来越美的。我呀，才是你们的老大！”
“你们别吵了。”学者黑色铅笔说，“我写一封信给我们的主人当当吧，让他来评一评你们谁才是老大吧。”
“好！”三只铅笔不约而同地说。
亲爱的小主人：
你好。
今天红、蓝、绿三支彩色铅笔吵了起来，我们想请你评一评，谁才是老大。
祝
学习进步
黑色铅笔
X年X月X日
当当看到这封信后，笑了笑，随后拿起黑色铅笔写下四个大字“团结友爱”。
当黑色铅笔给红、蓝、绿三支彩色铅笔看到这四个字后，他们羞愧地低下了头。
从此以后，铅笔盒里再也没有争吵声，三支彩色铅笔团结起来，和当当一起创造一幅又一幅的美丽佳作。
铅笔小学作文14
我是一支自动铅笔，我今年三岁了，主人待我非常好。
我的全身又长又圆，外形构造非常的复杂，主要是由笔尖、笔身和笔帽三个部分组成，跟普通铅笔不同的地方就在于，我主要按下笔帽，一根细细的笔芯就会从笔尖里出来一小段，不用和普通铅笔一样需要用卷笔刀削了才能使用。只要把我的笔帽往上拉开，就会出现一块白色的橡皮擦，这样就不怕写错字了。要是笔芯用完了，就扭开笔帽，把一根新的'铅笔芯放进去，可方便了。
我的小主人生日时他的爸爸送给它的。他第一次见到我就把我紧紧地握在手里，久久不肯不放下。小主人小心翼翼地把我放进文具盒里，生怕摔坏我了。第二天，小主人背着我去上学。下课时，由于小主人玩得太忘我，没有注意到桌子上的我，一位同学不小心撞到了桌子上，我重重地落到了地上。上课时，小主人找不到我，可着急了。东翻西找后，他终于在桌子底下发现了我。回到家后，我以为主人要拿一支新铅笔来替代我，没想到主人拿出了一块小布，把我擦得干干净净。
我希望以后能一直陪在主人身边，永远方便着主人。
铅笔小学作文15
我是一枝可爱的铅笔，我的身上有五彩缤纷的卡通图案，仔细闻它，还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天，一部卡车把我们载离工厂，我们也不知会去往何处，后来，看到是一家书店，我被放在一个架子上，等着有人带我回家。
经过几天后，我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店，小女孩经过我时发现了我，把我从架子上拿下来给老板，那时，我才明白我被她们买走了，我很高兴，如果我能说话，我会一直催她们赶快回家，后来，我知道我已在小主人的铅笔盒里，舒服的、静静的等待明天的.到来。
隔天早上，小主人高兴的带我去上学，上课时拿着我时，我觉得小主人的心情特别好，就这样日复一日，我一直跟着小主人，越来越短，越来越短……直到短到很难握好时，小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来，放到一个阴暗的角落，身边不再有小主人的身影。
虽然，一时之间我有些失望，但是回头想想，我已得到小主人的关爱，她也有好好爱护我，如果每个人都像她一样，好好珍惜大树做成的铅笔，那么，也就等于好好爱惜我们的大自然。
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