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关于小学生老鹰捉小鸡作文300字汇总九篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生老鹰捉小鸡作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇1
“哈哈哈,哈哈哈!”从操场上传来了一阵笑声。是谁发出了笑声呢?原来是我们304班的同学们在玩老鹰捉小鸡的.游戏。
首先是蒋子赟来当“老鹰”。游戏一开始,“老鹰”就像离弦的箭飞快地冲向“小鸡”,“母鸡”也飞速转过头来,用身子挡住身后的“小鸡”,目不转睛地盯着“老鹰”生怕“老鹰”再一次奔向“小鸡”。果然当“母鸡”再次分神时,“老鹰”猛地一下子窜了出去想再次去捉“小鸡”,可“母鸡”还没察觉呢!这时,多亏身后的“小鸡”告诉了“母鸡”,这才让狡猾的“老鹰”没有得逞。于是“老鹰”又小心翼翼地围着“母鸡”转圈,似乎想找一个突破口再进攻。让“老鹰”有点失望的是他还不知道要从哪里下手。当“老鹰”不知所措的时候“母鸡”带着“小鸡”离开了“老鹰”的攻击范围,但“老鹰”又飞快地跑到“母鸡”前面绕圈,绕得“母鸡”晕头转向“老鹰”抓住时机终于抓到了一只“小鸡”。
这时上课铃声响了,我们带着快乐的心情跑回了教室。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇2
今天,老师笑眯眯地对我们说要带我们玩老鹰捉小 鸡的'游戏。同学们欢呼雀跃。你看,“橡皮泥”就和刘一阳 比 起了武,刘一阳使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱连续反攻。
老师带我们到楼上去玩。我们都争先恐后地跑上楼。老师叫我们都躲在她的身后,她当鸡妈妈,我就在个。
我 们还设计了场景,有一天,天气突然从晴转阴,“当当当”,我们问“是谁呀?”“老鹰”说:“是邻居大叔。”我们又问:“干什么?”他说是给我们送好吃的来 拉。我们一听好吃的,就被迷住了,开心地说:“快开门。”妈妈开了门,只见不是邻居大叔,而是老鹰,我们吓得四处逃蹿。不一会儿,就有两只小鸡被抓了。
第二个老鹰是“马蜂子”,他冒充鸡大婶。“沙石头”冒充“米尼”。
游戏结束了,我们喊着“一`二一”高兴地下楼了。这次游戏使我明白了团结才是力量。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇3
上体育课的时候,老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。
大家都叫我当“老鹰”,我也喜欢当老鹰,因为当老鹰比较刺激。游戏开始了,我向右边跑去,“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”,就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住,迅速朝左边跑。他们知道上当了,有危险了,就赶紧蹲下,这样就可以说是在窝里了,很安全了。我就问:“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说:“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”,根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了,紧张得不知道怎么办才好。这时,我发现末尾的一只小鸡跑的'太慢。我瞅准机会,飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住,“小鸡”垂头丧气地离开队伍,到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子,我们笑得前仰后合。笑过后,我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”,所以我这“老鹰”跑起来特别快,很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝,只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀,无法用语言来表达。
今天过得可真快乐!
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇4
星期五下午,我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们选了一个人当“老鹰”,选一个人当“母鸡”,选六七个人当“小鸡”。“老鹰”要想方设法地捉“小鸡”,母鸡要想方设法地保护“小鸡”。
“老鹰”呲着牙,睁着又大又圆的眼睛盯着小鸡,伸开锋利的爪子,一会向左扑,一会向右扑。“母鸡”伸开双臂,盯着“老鹰”。“老鹰”向左扑,“母鸡”就向右拦,“老鹰”向右扑,“母鸡 ”就向左挡。“小鸡”们一只拉着一只的衣服,像一列长火车一样跟着母鸡左躲右闪。
“老鹰”逮了好长时间,一直没逮到“小鸡”。忽然“老鹰”想出了个主意——声东击西。“老鹰”假装向左扑,“母鸡”感觉向右护,“老鹰”猛地向右扑,“母鸡”没反应过来,最后面一只 可怜的'“小鸡”就被抓到了。
我喜欢这次游戏,因为它能锻炼我们的反应能力。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇5
今天下午第二节课,陈老师带着我们全班同学来到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们分成四组进行。我们组由李玮峰当凶猛的老鹰,尹洁雅当勇敢的母鸡,我和其他人就当机灵的`小鸡。
游戏开始了,“鸡宝宝”们一个拉着一个的后衣尾排成一队,我们在左边蹦蹦,右边跑跑。“老鹰”也左攻攻,右扑扑。我们这群机灵的“小鸡”一个也没被“老鹰”捉到。“老鹰”气得脸都红了,说 :“我就不信捉不到你们,等着瞧!”“小鸡”们异口同声地说:“好啊,来吧!”只见“老鹰”来了个声东击西,先向左攻,突然又向右边猛扑过来。哈哈,容诗婷一不留神,成了“老鹰”的盘中餐 了。
我们快活地玩呀玩,突然,下课铃响了,我们只好依依不舍地排队回教室。嘿,今天真开心!
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇6
老鹰捉小鸡是一种再也熟悉不过的老游戏,没有场地的限制,那我们就来玩玩吧。游戏的规则是:选一个人当老鹰,另选一人当母鸡,其余的人当小鸡。这回王老师和我们一起玩。
游戏开始啦!何焯立当上了凶猛的`老鹰,王老师当上了勇敢的母鸡。只见“老鹰”拍拍有力的翅膀朝小鸡扑去,小鸡们赶紧往左边一躲,逃过了一劫。“母鸡”这时才清醒过来,张开双臂,竭力保护小鸡。“老鹰”脸涨得通红,可也没有办法,忽然他想到了消耗对方的力量的办法,于是蹦蹦跳跳地假装要捉小鸡。母鸡还以为要吃小鸡呢,赶紧保护小鸡。重复了几次,母鸡不耐烦了,就用手抓伤了老鹰的手。老鹰怒火三丈,一个急转弯,一只小鸡便被老鹰“吃”了。老鹰填饱了肚子,精力充沛,信心百倍,立刻捉住了两只小鸡,可因为角度不对,身受重伤,只能去医院治疗。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇7
一天,天气晴朗,阳光明媚,小明约好小丽和三个小朋友一起到草坪上去玩老鹰捉小鸡的游戏。一起到草坪上,行动敏捷的小明当老鹰,身形娇健的小丽当母鸡,还有三个小朋友当小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀说:“你生了那么多只小鸡,快送我一只!”母鸡说:“那你必须在太阳落山之前,抓到我的小鸡,不然我是不会给你的!”老鹰听了,立刻向母鸡冲去,幸亏母鸡眼疾手快,住了老鹰的攻击,鸡才松了一口气。鹰心里暗想:如果硬碰硬的'话,不会成功的,我得想个好办法才能吃到小鸡。老鹰想到了一个好办法:越危险的地方就是安全的地方。老鹰站在老窝不动,母鸡立刻攻击老鹰,老鹰马上“飞”到母鸡身后捉住了一只小鸡。正当老鹰得意时,母鸡又把小鸡救了回来,老鹰气得直跺脚,说:“母鸡,你真可恶!”老鹰又猛冲过来,后面的小鸡惊恐万分,有一只小鸡逃出了母鸡的防线,老鹰立刻把逃出母鸡防线的小鸡锁定成目标,向它扑去,母鸡也不示弱,马上飞奔过去挡住了老鹰的攻击。
太阳落山了,大家高高兴兴地回家去了。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇8
今天下午纪老师带领我们去操场玩老鹰捉小鸡。老师把我们分成四队,我在第四队里。
游戏开始了,“大母鸡”守护着“小鸡”们,游戏刚开始,胆小如鼠的“小鸡”们,四处溃散,东躲西藏。既凶猛又狡猾的“老鹰”趁着大好时机抓了两只小鸡,“老鹰”虎视眈眈的看着其他的`小鸡们,小鸡们都害怕极了。
强壮“母鸡”也不甘示弱,突然“老鹰”冲了过来,幸亏“母鸡”躲了过去,可阴谋才刚刚上演,随即一只瘦弱的小鸡又被“老鹰”抓住了,“老鹰”十分得意的样子。忽然“母鸡”使用了神龙摆尾,接着又靠近“老鹰”,使用了摆尾巴,把我们和那只坏“老鹰”转的头昏眼花。就在这时“老鹰”醒了过来,又抓了两只,就跑回自己的窝去了,吃了好几只肥小鸡。精神饱满。它啊,得意洋洋地说:“母鸡”啊,保护好你的“小鸡”不然就再抓一只“小鸡”。“母鸡”听到后说:“呸!我才不会呢!”“老鹰”恼怒了。要去抓住这只“母鸡”。这只“老鹰”动作敏捷,“母鸡”左抵右挡,但还是难以招架,摆下阵来。
叮当当,放学了,伙伴们在欢声笑语中回家了。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇9
今天下午,我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始后,操场上顿时沸腾起来,不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。张莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋,扇动有力的“翅膀”,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的.“母鸡”窦志繁张开美丽的“翅膀”左挡右拦,护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学,敏捷地左躲右闪,蹦来蹦去,瞥惕张望。“老鹰”一时没捉到“小鸡”,像热锅上的蚂蚁急得团团乱转,它想出种种妙计对付鸡群。
“老鹰”装着休息,然后趁“母鸡”不备,来个“海底捞月”,一眨眼,用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”,像箭一样飞去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了,有些紧张。正在这时,又一只“小鸡”掉了队。“老鹰”发现了,想这回又该我“饱餐一顿”了。她敏捷地猛扑过去,捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地,共捉了八只“小鸡”。她胜利了,高兴得连蹦带跳。同学们围着她,拍手叫好,欢呼跳跃。
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