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小学老鹰捉小鸡的作文300字汇总五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学老鹰捉小鸡的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学老鹰捉小鸡的作文300字 篇1
啊!你赖皮，你赖皮，咦?他们在干什么呢?哦，原来是在玩老鹰捉小鸡。
只见老鹰凶恶的.眼神看着一只只肥肥的小鸡，馋得直流口水。小鸡们吓得浑身发抖，两腿发软，都站不住了，头上还只冒冷汗。鸡妈妈张开双翅像铜墙铁壁挡住老鹰的进攻。
老鹰猛地一扑，可是被鸡妈妈的翅膀挡住了，老鹰又一次进攻，可还是无功而返，鸡妈妈累得满头大汗，这时老鹰眼珠一转，他先向左边进攻，鸡妈妈也跟着向左移动，老鹰向右进攻，鸡妈妈还是跟着向右移动，老鹰又向左进攻，鸡妈妈急得一把抓住老鹰，老鹰刚想逃脱又被鸡妈妈打倒在地，小鸡们全都围着他们说：“来抓我呀!”老鹰气急败坏地对鸡妈妈说：“你赖皮!”
这那是老鹰捉小鸡，而是鸡妈妈大战老鹰。
游戏在欢声笑语中结束了。
小学老鹰捉小鸡的作文300字 篇2
今天下午第二节课，陈老师带着我们全班同学来到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们分成四组进行。我们组由李玮峰当凶猛的老鹰，尹洁雅当勇敢的母鸡，我和其他人就当机灵的小鸡。
游戏开始了，“鸡宝宝”们一个拉着一个的后衣尾排成一队，我们在左边蹦蹦，右边跑跑。“老鹰”也左攻攻，右扑扑。我们这群机灵的'“小鸡”一个也没被“老鹰”捉到。“老鹰”气得脸都红了，说 ：“我就不信捉不到你们，等着瞧！”“小鸡”们异口同声地说：“好啊，来吧！”只见“老鹰”来了个声东击西，先向左攻，突然又向右边猛扑过来。哈哈，容诗婷一不留神，成了“老鹰”的盘中餐 了。
我们快活地玩呀玩，突然，下课铃响了，我们只好依依不舍地排队回教室。嘿，今天真开心！
小学老鹰捉小鸡的作文300字 篇3
大课间开始了，306班沸腾了。走近一看，原来要进行老鹰捉小鸡活动呢！
王老师问：“谁当老鹰和母鸡？”王妍清自告奋勇地当起了老鹰，可其他同学不停地往后跑，看来她们都想当小鸡。我就站在前面，当起了母鸡。
王老师一声令下，“老鹰”便向我们冲来，“小鸡”吓得惊慌失措。我张开坚强有力的“翅膀”开始抵挡她的攻击。她左扑右抓，我左抵右挡。左扑扑、右撞撞，她一无所获，我们筋疲力尽。忽然，她脸上现出了一丝狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼点子了，我得防着点。我把手臂张到最大，身子蹲下一点，谨慎地盯着她，时刻准备迎接她的攻击。她往左晃了晃，我立马看出是声东击西法。果然不出我的`预料，她跑向了右边，我一把将她拦了回去。她并不甘心，又发起了攻击。这回，她往右跑了跑，我以为她要故伎重施，便挡向了左边，可是她直接跑向右边“鸡群”，抓了一只“小鸡”，得意扬扬地走了。
我垂头丧气地走了回去，而“小鸡”们还没回过劲来呢！
小学老鹰捉小鸡的作文300字 篇4
同学们，你们的课余生活都喜欢干什么呢？我最喜欢和同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
今天放学后，我又和伙伴们来到了操场玩。我们让小石当老鹰，小丽当母鸡，其余的.人当小鸡。游戏开始了：勇猛的“老鹰”左扑右扑也没能摸着一只“小鸡”的“毛”。哈哈，可把老鹰急坏了，他皱紧眉头，撅着小嘴不停地嘟哝着：可恶的母鸡，讨厌的小鸡……看着老鹰那气急败坏的样子，我们高兴极了，一边机灵地躲着，一边还冲着他做怪相。老鹰不甘心，眼珠一转，想出一条妙计。只见他先左扑，刚被母鸡挡住，他又迅速地往右扑去，心想：哈！这回我总算能捉到一只小鸡了吧！没想到“母鸡”反映更快，她大喊一声：小鸡们，快蹲下！老鹰又没戏了。就在这时，忽然听见有人叫我，糟糕，一分心我就被老鹰逮着了。哈哈，真是一只狡猾的老鹰。
你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你觉得还可以的话，就给我一点点掌声鼓励鼓励一下吧！
小学老鹰捉小鸡的作文300字 篇5
上体育课的时候，老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的`游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。
大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，很安全了。我就问：“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说：“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。这时，我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。笑过后，我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀，无法用语言来表达。
今天过得可真快乐!
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