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小学作文

时间:2024-07-03 14:16:43 小学作文 我要投稿

实用的小学作文(精)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学作文(精)

小学作文 篇1

  我有一个可爱的小闹钟。它非常可爱,我和它之间也有很多有趣的事,今天,我就给你们介绍一下我的小闹钟吧。

  我的小闹钟是粉色的、爱心状的.,里面躺着一只可爱的玛丽猫,天花板上吊着一盏星形吊灯,闹钟上面有二个小铃铛。闹钟上面有时针、分针和秒针,时针是粉色的,分针是绿色的,秒针是蓝色 的。我还在闹钟背后画了一只可爱的小白兔在吃着青草。

  今天早上,我觉得好像缺了什么东西,仔细一想,呀!我的小闹钟今天怎么不来叫我呀?我轻轻的走到小闹钟的房间,听到了“呼噜”声,我想:小闹钟肯定在睡觉,果然,它还在睡觉,我真服了 它!

  看!我的小闹钟可爱吧!

小学作文 篇2

  昏黄的灯光下,总能看见一个身影伏在书桌上,那便是我与它,陪我度过漫漫长夜,与我共赏美好月色。

  认识它时,还记得是我很小的时候,妈妈就教我与它熟识,在《安童生童话中》游走,从那时起,我就感受但了丑小鸭从出生时就受到的不公平待遇,处处受人排挤,只是因为外表的缺陷,就沦落到连自己的母亲都嫌弃,但它却并不屈服于这个社会,依然有着自己的“天鹅梦”,当这一切成真后,所有受过的委屈都已烟消云散。那时的我沉浸在童话的梦幻中,到处是童话纯真的模样。

  再大一点时,就接触过小说集《狼王梦》,喜欢那种曲折离奇,富有感情的故事,朋友带我走进它,母狼那种“望子成龙”的期望一次次以失败告终,却又把最后一丝希望寄托在一只只小狼身上,那种满怀希望的心情瞬间破灭的感情常常令我牵肠挂肚,恨不得一口气把它看完。故事的情节也常常牵引着我的情思,我从中感受到希望是渺茫的,我们应以每次的付出去回报它,不应该把它设想的'太大。

  等上了初中,随着学习的必要性,我们接触了越来越多的名著,读过《故乡》,不由得让人伤感。阔别了二十年的故乡,如今却是这般不尽如意,故乡中的人变化也是飞速,与我少时关系密切的闰土因封建社会的的等级制度而变得麻木、呆滞、迟钝、愚昧无知,与“我”的交谈中也充满封建思想;青年时的杨二嫂人称豆腐西施,如今也是一个尖酸刻薄、势力贪婪的人,这一切的一切都只因那个社会变化太快,每个人都充满了封建思想……

  以后的以后,我会接触到与它更多更多的故事,与它的故事永不会间断。它,就是伴随我成长的—书籍。

  一望无际的蓝天下,我们又并肩坐在了那个角落去品尝书的味道。书,我一生的伴侣,与书为伴去感悟快乐。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

小学作文 篇3

  每逢过年,人们总是要大扫除、包饺子、切春联、贴福字,今年春节也不例外。大年夜到了,我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福,春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢!

  去年贴在大门上的对联被揭下后,留下了两个淡淡的轮廓。站在门外,我拿起一张对联就递给了妈妈,指着门的左边说:“妈妈,这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧!”妈妈愣了一下:“不对,‘旭日临门添百福’是上联,上联不是应该在右边么?”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联,‘春风得意纳千祥’是下联呢?”我不以为然。“傻瓜,你看,一个是‘千祥’,一个是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下联了。”说罢,妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着,而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪:“再左边一点;太过了,太过了;好,正好!”在我的'纠正下,妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联,我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上,总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称,我先把门关上,再把那把米尺架在了双开门上,与第一副对联对准了后,在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。

  这样,贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦!阳光下,我和妈妈后退几步,欣赏着这一副对联,工整,而又美观,我的内心中一股喜悦与自豪的感觉油然而生。愿这新的一年正能如这幅对联一般一帆风顺,圆圆满满吧。

小学作文 篇4

  天,又下雨了。

  下雨的天空,有点灰,就像我现在的心情,是灰色的。

  我习惯性的打着伞在雨中漫步,心情是无比的低落,第一次感到世界是那么大,

  我,是那么渺小,一串串的问号在我的`脑海里徘徊着,我努力的驱赶它们,可它们就是不走,我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答,我不知道我的目标在哪里,也不知道以后的路该怎么走……只感到好无助。

  我来到公园,在走廊里,我的眼前竟浮现出前天的一幕:一位妈妈正在教一个小男孩学走路,这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩,小男孩慢慢的往前走,竟然走了7,8步!这位妈妈高兴的抱住小男孩说:'“宝贝,很好很好,就是要一步一步,勇敢的向前走!”我突然楞住了,一个念头涌向脑海,是啊!人生,不就是像走路吗?如果走的太慢,就会被别人追上,走得太快,就会被绊倒,不就是需要一步一步,踏踏实实的往前走??噢!我懂了!

  天,放晴了。

  我放下雨伞,步伐轻快了许多。

  抬起头,乌云已经消失了,一道彩虹出现在天边,呵!我不在迷茫了,不管怎样,都要勇敢的往前走,因为我知道,不论何时,只要抬起头,永远都会有彩虹的出现。

小学作文 篇5

  也许我们总会抱怨,“为什么作业那么多啊”、“为什么周末只放两天”、“为什么又要考试”,这些话语,我们并不陌生,也许你会觉得自己并不幸福,但我只想说:幸福离我并不远。

  周末,我在家看着电视,在各种电视节目间不停地转换,一个名为“大山里的孩子也有幸福”的节目吸引了我的眼球,我放下了遥控器认真看着。刚开始展现在我眼前的是一幅幅美如画的风景,山间蜿蜒的小路上走来一个穿着又脏又破的衣服的小女孩,她怀里抱着一个布袋子,她抱得很紧,好像抱着珍宝一样,里面装的原来是她的课本。她已经走了很远的路了,却笑得很开心,因为她今天要去上学了。想想自己,天天由妈妈送着上学,从来都没有高高兴兴的样子,总是认为这上学是被迫的,是无可奈何的事情。

  镜头一转,电视屏幕上就出现了她的学校,教室里有很多个和她穿得差不多的孩子,他们脸上都不是很干净,那是因为他们那里缺水。但是,他们的脸上却洋溢着幸福的微笑。转眼于他们的教室,还是那种老式建筑,桌子椅子也都很破了,好像下一秒就会散架似的`。黑板也只有小小一块,还没有我们教室黑板的一半大呢,更不可能有我学校的多媒体现代化教学设备了。

  开始上课了,他们没有一个开小差的,都专心致志地听课。到了午饭时间,他们没有食堂,但都一个一个有秩序地排队到学校厨房打饭吃。每一分每一秒,他们都很珍惜这来之不易的学习机会。

  “吃完饭了。”楼下传来了妈妈的喊声。我关掉了电视,一边慢慢地走下楼,一边思索着刚刚所看到的节目。来到餐桌前,我看着一盘盘色香味俱全、荤素搭配的菜肴,我仿佛看见了妈妈在厨房辛勤忙碌的身影。

  吃着饭,我又想起了我的学校,和他们的比起来简直是好了太多。我们的教室宽敞明亮、干净整洁,校园环境也很好,老师也很敬业。我顿时觉得自己有一点“身在福中不知福”。

  其实幸福离我们并不远,它就像天上的星星,白天它也在那儿,我们却看不见,可等到黑夜降临,那繁星的美丽是如此的闪烁。

小学作文 篇6

  让我一直兴奋的就是元宵节了,因为,我非常喜欢吃汤圆了,特别是那个芝麻。元宵节那一天,我格外兴奋地跑下楼,从屋子里拿着烟花就走,门也没关,害得家里乌烟瘴气的......

  爸爸回来了,妈妈高兴地说:“销涵啊,你爸爸说他今天晚上烧汤圆给我们吃!”“真的吗?”平常不下厨的爸爸今天怎么想起来要烧了,今天我与妈妈有‘口服’了......

  到了晚上爸爸正准备去烧,却被我阻止了,哈哈,想让我吃烧焦的汤圆想得美。于是我马上跑下楼,开起了煤气,不知怎么的,我却有点紧张了,因为,这烧饭我前2天学会的.,万一烧得不好吃,怎么办啊,慢慢的慢慢的,我有点改变主意了,不用怕,他们又不是外人,是我的爸爸妈妈呀,又不会一口吞了我,一看,不得了了,烧的时间太长了,完了完了完了,爸爸妈妈是不喜欢吃熟食的,这不,这儿会儿,爸爸已经下来了,并夸起了我,呵呵,这把我心里乐呵的。表面上看起来好吃,实际上吃起来我却不知道怎么样,没办法,烧得不好,大不了下一次注意一点喽,这儿会儿,妈妈夹起了一个汤圆吃了起来,我的心跳得更厉害了,我知道自己烧得不好,但是,我还是挺渴望给我一个好评价的,“好好吃呀!妈妈惊讶地说,我也十分惊讶,连忙夹起了一个吃吃,骗我吧,我怎么吃不出来好吃呀,这是,爸爸也夹起了一个来吃,也赞不绝口,这时我相信了,听了这些话,心里暖洋洋的。

小学作文 篇7

  我爱春天,因为这是万物复苏的季节;也爱夏天,因为这是热情似火的时候;我更爱冬天,因为它是洁白无瑕的世界;但是,我最爱秋天,因为这是一个收获的季节。

  假期中,我到爷爷那儿住了一个月,那里到处是忙碌的景象,院坝里金黄的玉米在太阳下睡觉觉,一串串辣椒整理密密的挂在墙上,梨子、柑桔等水果一框一框的运回来,又运到集镇上;田地的稻谷也熟透了,低垂着金黄的脑袋等着收割呢?

  这里的秋天天高云淡,特别美丽;这里的生活紧张忙碌,特别充实。这里的'人民勤劳踏实,他们是实实在在的收获。我也有了实实在在的收获!

  我爱农村的秋天,我爱金色的秋天。

小学作文 篇8

  这学期,不知什么原因,陶老师大半个学期都没来上课。

  然而,就在昨天,在我们记忆中已淡去的陶老师,回来了!

  那天中午,我洗了个手,回到教室时,发现同学们竟没有像往常一样大声喧哗,而是乖乖地坐在椅子上窃窃私语着什么。

  我走过陈睿研旁边时,她小声地对我说:“陶老师回来了!”当时我没有听清“陶”这个字,所以只看到一个老师背对着我坐在谢子衿桌上和蔼可亲地跟她说话。会是谁呢?有点儿像胡老师,但胡老师可没有那么高;潘老师的头发没那么长;Cherry老师这个时间点也不可能出现在教室里……

  回到座位上,我才看到了她的脸——陶老师!我心里一阵惊喜。

  陶老师走了之后,大家顿时变得异常活跃。有的在向谢子衿打听她的.状况;有的在懊恼刚刚没能和她说上话;更多的是在期待陶老师能尽快走上讲台,再次带大家畅游数学的世界。

  不一会儿,侯俊杰喊:“陶老师要经过了!”呼啦一下子,王子行等人立刻把脸贴在了后门的窗户上。

  而今天,我们又遇见了陶老师。中午吃完饭,我们在小博士俱乐部里玩,突然人群中出现一个声音:“陶老师!”同学们欢声雷动,欣喜若狂,围到陶老师身边,拥着她。

  陶老师回来了!

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