写小学的作文优秀(5篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的写小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写小学的作文 篇1
我的老家在宁乡，那里的风景非常美。
一出门就可以看到一条清澈的小溪，水面非常地平静，像是睡着了一样，小溪两旁还种着高大的树木，一棵一棵排着队，像是在等候着什么，春天一到，那大树就绽放开了美丽的花朵，有白的，有黄的……五彩缤纷、多姿多彩，还有些地方种着密密麻麻的`竹子，一场春雨过后，到那里走走，肯定会看到，春笋成群结队地从土里探出头来。
往后走一点就到了菜园，菜园里种着很多蔬菜，萝卜、白菜、茄子、丝瓜……一样都不少，再仔细看一下菜园，就会觉得很美丽。
走过菜园就来到了一个非常美丽的地方，那就田野，一到秋天，田野里就会变成金黄色的海洋，还会看到小鸡觅食的情景。
它们和这金黄的田野，构成了一幅自然、和谐的风景画，我爱这美丽的田园。
写小学的作文 篇2
今天是阴天，外面很凉快，妈妈陪着我和弟弟在外面写作业。
妈妈给我和弟弟布置了一些作业，我们便开始写了。只见弟弟一边写一边哼着小曲儿，一会儿抠抠鼻子，一会儿挠挠脚，还翘着二郎腿儿。嗨！他真不专心呀！妈妈开始教育他了：“别玩啦，专心写作业。”谁知弟弟听了，更“放肆”，还手舞足蹈，我很生气，对着弟弟大叫：“闭嘴！”弟弟听了，竟朝着我吐了一口唾沫，我生气地对妈妈说：“妈妈，管好你儿子！”妈妈狠狠地把弟弟说了一顿，弟弟开始专心写作业了。弟弟翻开书一看，书上竟也有一堆唾沫，我哈哈大笑，弟弟说：“嗨！我竟然‘失算’了，吐到自己书上了。”我和妈妈异口同声地说：“自作自受！”弟弟立即说：“是啊！确实是‘狗作狗受’啊！”我和妈妈笑得眼泪都流了出来：“哈！自己说自己是狗！”弟弟恍然大悟，狠狠地瞪了我一眼，嘴里嘟囔着：“傻瓜！”
你说我的弟弟调皮不调皮呀？
写小学的作文 篇3
自从了解了吴邵萍老师的事迹后，我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师，陈凤老师来说吧：
我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手，她还长着一排洁白的牙齿，可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙，也正是这两颗大门牙显得她格外可爱，和蔼可亲。
我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早，批改作业时也从不马虎，不放过任何一个字体。布置作业，评讲作业还有早读课她都抢先上，更认真的'是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了，去了医院。
我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的，让我们感觉她就是我们的母亲，就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧：记得有一次，我因为写作文没写完，所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时，心里如同十五个吊桶打水——七上八下，可陈老师见了我却心平气和地对我说：“赵添铭呀，其实你是一个很不错的孩子，就是速度慢了一丁点，如果你以后再慢，我就真的不喜欢你了哦！”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人，我的心也放松了下来。
通过这次过后，她让我不再感到恐惧，感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她，敬重她，同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里，陈凤老师不仅是一位教师，而且还是我们学生的朋友。
写小学的作文 篇4
“咔嚓，咔嚓……”蜡烛加工厂的机器在不停地运作。下班时，一位老工人发现蜡巢里还留下一些彩色的蜡油，于是，他用灵巧的双手把从蜡巢里抠出来的蜡油捏来捏去。不一会，就捏出了一个活灵活现的小蜡人，蜡芯正好做成一个漂亮的小辫子，可爱极了！
回家后，老工人把小蜡人送给心爱的小孙女，小孙女高兴得连蹦带跳。晚一卜；小女孩把小蜡人摆在床头，很快就香甜地睡着了。小蜡人看着小女孩天使般的笑脸，幸福地想：“我真幸运！若不是老工人把我带回家，我怎会受到小女孩的优待呢？”
第二天，小女孩把小蜡人装进了书包，她想让同学们都看看她漂亮的小蜡人。她像一只快乐的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上学的路上，但在跳过一个小泥潭的时候，小蜡人从书包里掉了出来。小蜡人大声呼喊，但是在嘈杂的大街上，它的声音显得太微弱了，小女孩根本听不到。
小蜡人看着小女孩从它的视野里消失，无助极了。忽然，一只苍蝇飞到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在这儿干吗？你为什么不去寻找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蜡人喃喃地说。“傻透了，傻透了！”苍蝇不屑地飞走了。
后来，小蜡人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福吗？”小老鼠眼珠子转了转说：“幸福到处都有啊！但是你得狡猾～点，想办法得到奶酪而别让人逮着……”
“我做不到。”小蜡人失望地走开了。突然，它看到花叶下有一只蝴蝶正在破茧而出“啊，来到世界上就应该不断地蜕变，升华自己的生命呀！”
小蜡人若有所悟：“升华自己的生命？这不也是我应该追求的吗？”
这时，一个小男孩走了过来，他问道：“好可爱的小蜡人，你愿意和我在一起吗？”小蜡人高兴地点点头。小蜡人被小男孩带回了家，这是一个破旧而简陋的小木屋，屋子里只有一张吱呀作响的床和—个烧木炭取暖的小盆子。
从此，小蜡人就和小男孩生活在一起。他们一起分享快乐，一起分担忧愁。虽然生活贫穷，但他们都感到很幸福。小男孩不再孤独，小蜡人觉得自己的`生命在与小男孩的相伴中一点点地得到了升华。
幸福的日子一天天过去了，很快地，寒冬到来了。
有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷缩在床上呻吟着：“冷，冷……”小蜡人到处找火，可盆中的木炭早已燃尽。在黑暗中，它发现盆中还有一点火星。看着痛苦呻吟的小男孩，小蜡人勇敢地跑向了火盆，把自己头顶上的小辫——那根洁白的蜡芯对准了火星。 啊，小蜡人被点燃了！它跑向床边，用微弱而温暖的烛光照着小男孩。小男孩微微睁开双眼，他看到了小蜡人正用那一点微弱的火光温暖着他。
“还冷吗？”小蜡人轻声问。
“不，不冷了。”小男孩感动得流泪，随即在温暖的烛光中睡着了。看着这一切，小蜡人也涌出了滚烫的泪水。
小蜡人的身体一点一点地融化了，当最后一点火苗燃尽时，小蜡人彻底地熄灭了。但它并没有消失掉，那些融化的蜡油一点一点地凝聚在一起，凝结成了—颗虽小却晶莹、善良，而且具有灵魂的心……
写小学的作文 篇5
晚饭过后，妈妈 带我去看音乐喷泉，这个地方位于西湖边，听说游客非常多。
我们悠闲地来到了西湖边，哇！果不其然，这里人山人海。有的在湖这卖唱片，有的在湖边吃，还有的游览西湖。我们到了音乐喷泉旁边，等待着美妙音乐的响起。
过了六分钟，一首《人间西湖》拉开了序幕。随着音乐的歌唱，喷泉变化无穷，一会儿象一位仙子，一会儿一个红白相间的花环，一会儿又象一个锯齿的形状。音乐和喷泉逐渐走向高潮。突然，一声“山外山、楼外楼”让一条蓝色的水柱直扩云霄，好象神舟十号一样飞入太空。
渐渐地，渐渐地，一条条红色、粉色、蓝色、绿色……的喷泉渐渐小了下来，仿佛是一位位仙女玩累了一样，这时，我看见了远处山上星星点点，似乎天上的'星星掉到了山上一样。
当喷泉停下来的时候，我只好恋恋不舍地离开了西湖，结束了这次精彩的喷泉之旅。
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