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难忘的小学作文

时间:2024-05-28 15:46:54 小学作文 我要投稿

(集合)难忘的小学作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

(集合)难忘的小学作文4篇

难忘的小学作文 篇1

  “五一”劳动节,我和两个姐姐一同去广场玩。我看见了很多小朋友,有的在钓鱼;有的在玩碰碰床;还有的在玩打气球。而我只想做手工—给石膏涂色。我选择了给功夫熊猫涂色,在涂色中,由于我心急,所以没涂好。我把眼睛涂成了红色,把鼻子和嘴巴涂连起来了,身子涂成了紫色,耳朵涂成了天蓝色,使石膏相变成了一个大怪物。把它放在那里,一点也不可爱,看上去它在生气。后来在姐姐的.帮助下,我重新修改了一下,这下比原来可爱多了,它好象也高兴了。我把它带回家,并把它放在显眼的地方,时刻提醒我:做任何事要细心,不马虎,不能一口吃成一个胖子。

难忘的小学作文 篇2

  “夏倩涵,夏倩涵!”一天清晨我正在穿鞋,突然从我家楼下传来一阵清脆的叫声。

  “苏晓夏?”我吓了一大跳,“妈,就说我走了!”我赶紧用手向老妈示意。

  老妈不解的瞥了我一眼,但还是照着我的意思把苏晓夏“骗”走了。

  我家本住在三楼,可和苏晓夏家换了一下,现在住二楼。好一会儿,我才小心翼翼地拉开我房间的窗帘,向楼下望去,苏晓夏一边走,一边回头望,我慌忙躲在帘子后面。其实,从楼下又怎么能看见我呢?

  妈妈奇怪的问:“你们是好朋友,怎么这几天你一见到她的影子就像老鼠见了猫一样……”“唉,妈妈呀,你哪儿知道我的事情啊!”

  那是上个星期天,我到苏晓夏的家去玩。她的爸爸是个“花迷”,对花格外珍爱。他家小小的阳台摆满了艳丽的.鲜花:娇美可爱的月季花仰着小脸欢快的吹着喇叭;闪闪灼人的一串红活泼地绽开火红的花蕾……姹紫嫣红的鲜花衬着葱绿发亮的嫩叶,鲜艳夺目。

  苏晓夏拉着我走到一盆茉莉花前,自豪的说:“这是我最喜爱的茉莉仙子!瞧,多白!多嫩!多香!”这盆茉莉的确漂亮,翠绿的叶子托着洁白的花蕾,那娇嫩细腻的花瓣散发着一阵阵沁人的幽香。

  我一下子看的入了迷。突然,一个念头在心中升起:要是自己有一朵该多好!哪怕是一小朵……只要伸手轻轻一掐,那醉人的花朵就到手了。

  苏晓夏还在惬意的吸着花香:“多香啊,我心爱的茉莉仙子。”我双眼紧紧地盯着茉莉,却不敢伸手去掐。要是掐了,她会多心疼啊!我努力使自己平静下来,让心中的念头尽快走开。

  忽然,苏晓夏跑到屋子里喝水,此时此刻,阳台就剩我一个人了,鬼使神差般,我又来到那株茉莉前。我默默的说:“我只摘一朵,只一朵——我以后种了,赔她几朵也行……”我伸出了颤抖的手,掐了一朵含香带露的小花,就慌慌张张的离开了她家。

  从那天起,我一碰到她,就觉得发慌,我怕她那黑亮的大眼睛,怕她追问摘花的事,怕她……我真后悔!

难忘的小学作文 篇3

  记忆中,总有老师的关怀和呵护,望不了那点点滴滴的真情流露,老师,我敬爱的老师!您谆谆教诲的言辞,永远珍藏在我的心中!您的一言一行,也影响着我们!

  上课铃响了,这一节是数学课,我们静静地等待着朱老师,时间渐渐地过去了,教室里开始吵了,同学们时不时地往后门探着头,有的还悄悄地说:“已经两分钟了,朱老师怎么还不来?”

  这时,教室里变得鸦雀无声,我抬头一望,只见朱老师夹着课本,站在教室门口,朱老师走进教室,用水汪汪的.眼睛扫视了一下教室,望着大家安静的样子,脸上露出了欣慰的笑容;“上课---”今天老师的声音显得有些嘶哑,同学们忍不住窃窃私语,议论着。老师并没有批评我们,却用她那会说话的眼睛凝视着大家,不知怎么的,我的脸上火辣辣的,

  “铃铃铃----------”清脆的铃声响入我的耳中,朱老师拖着疲惫的身躯回到办公室,我去办公室交作业时,一听才知道,原来朱老师今天生病了。我鼻子酸酸的,望着朱老师的背影,后悔极了,心儿也咚咚狂跳着,被一种深深的负疚和敬佩久久地笼罩……

难忘的小学作文 篇4

  六年的光阴一眨眼消失在了时间的流里,没有声音,也没有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一个人都深深的刻在了脑子里:运动会上,运动健儿的奋斗;“六、一”节的欢乐场面;考试前的“搞突击”;考试时的紧张;考试后的猜测……哎!快离开了,离开阳光、快乐的六年同学了;快离开所以的恩师了;快离开充满阳光、欢乐的校园了。心中有着种种的不舍。

  最舍不得的.还是我的死党,我的死党在我最困难的时候帮助我;在我悲伤的时候安慰我、开导我。比如有一次:我因失去爷爷痛苦时,不停的安慰我,跟我说了许多安慰的话:人固有一死,不要太难过……从那以后只要想起他们的话,我的心就会有一种不一样的感觉。说了那么多你一定想知道我的那几位死党吧?悄悄的告诉你他们是:小吉(化名)、小洲(化名)、小易(化名)。

  其次是老师,老师是培养我们的园丁,我们如花朵在老师的培养下成长。老师如一位知识老人,给予我们丰富的知识。老师,无时无刻的给予我们信心。如有一次:那一次,刚好是发试卷的日子。我考得相当的不好,当然老师也肯定会批我的。那又能怎么样,不好好复习,功课不按时完成,这就是下场!可这次老师没批评我,还一个劲的鼓励我,给予我信心。当然,老师的鼓励没白费。另一次考试,我考的还可以。老师还说了:“这就算学习的态度问题!”当然我不那么认为,这不仅是学习态度,在这其中,还有老师的鼓励与信心。老师我敬佩您!您永远都是我心中的一根支柱。这位老师就是:林老师。

  六年如一日,很快就要结束这一天了,这一天始终要结束的。可我的心多痛啊!无时无刻不在想:为什么来的那么快啊!离开是人生中必有的事。俗话说:天下无不散的宴会吗!了时间的快总让我接受不了,但即使它过的多么快,我都不会把我的小学生活忘记的。

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