（经典）小学作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
今天妈妈带我一起去了超市买东西，超市里的东西令我眼花缭乱，我都不知道该买什么了，突然我看到了红彤彤的`苹果，便告诉妈妈，我要买苹果，然后我妈妈和我便捡起了苹果，妈妈对我说，苹果不能光表面上看，表面上的苹果看上去其实就越有农药，所以我把妈妈变捡起了不太好看的苹果，然后苹果捡完过后我又看到了又大又黄的香蕉便跑去跟妈妈说我也要买香蕉。
就这样，我们逛一下午也买了一下午，我心想我终于也会买东西啦！
小学作文 篇2
今天，我和唐旭，邓霄，小卢一起去运动场打篮球。
我们打着打着就看到了对面的湖真是太美太美了。于是我们就去湖边看看。我们看到了一大群水鸭正在湖里玩耍，有的在打水战，有的在交朋友，还有的在玩 耍。随后，我们被这美景所吸引，我们又往前走。我们看见有三只水牛在湖边玩，他们一家人带着小牛到郊外游玩。我们就迅速的到了湖中央，湖中央有深渌深渌的 水，清可见底，可惜没有小鱼，是水太清太凉的缘故吧！我们观赏完这样美丽的景色以后我们又在那嫩渌的草坪上玩耍了一会儿。我们回家了，在半路中，我和邓霄 玩着玩着，邓霄抢我的'球我就闪，结果球没拿住就扑哧一下掉到了水中，我十分着急，着急得想哭，叫他们帮我捡球，我们想了很多办法都是行不通的，邓霄去找了 一根长杆子来他把其他的杆子接上去，我看见篮球在一步步的往湖中央飘，我就捡了一个可乐瓶子把篮球堵住，终于堵住了，可邓霄那边还是不够长，我灵机一动， 想出了个好办法，我让他们帮我快快的捡石头，我把石头都像那边甩，篮球就慢慢的回了过来，这下我才放心了。我飞快的跑去拿了一根长长的棍子接在邓霄的木棍 上，就够长了，我把邓霄拉着，邓霄站在小石子上，使劲的挥舞着长棒。总算拿回了我心爱的篮球，我非常感谢其他人帮我把篮球捡上来，他们都是我最好最好的好 朋友。在回家的路上我小心翼翼的把篮球拿回了家。
我今天是又惊险又高兴。
小学作文 篇3
今天，老师和我们一起玩了一个游戏，游戏的名字叫嘴巴手指不一样。
这个游戏的规则可真复杂，一共有3条，第一条是参赛者口中所说的和受伤比划的不能一样，且不能超过5。第二条是不能连续说两次同样的数字，也不能连续比划两次同样的`数字。第三条是反应时间太长的说算被淘汰。
开始玩了，我们先分成两组，淘汰赛的第一局刚开始老师就被淘汰了，我们都在想：老师既然这么聪明都被淘汰了，那我们还有什么希望啊！到第一局结束时，肖炀、瑞晨和老师都被淘汰了，只剩下我和赵昕慧了。第二局刚开始，第一个淘汰的就是嘉措，佳齐还被蒙住了，到第二局结束时嘉措、佳齐和璟仪都被淘汰了，只剩下卓歆和王子安了，王子安高兴得手舞足蹈。这回胜负出来了，我、昕慧、卓歆和子安都进入了决赛。
决赛开始了，每个人都很紧张，昕慧是因为嘴说的和手比划的一样了，所以被淘汰了，子安是因为他出得很慢，所以被淘汰了，最后，我和卓歆比了好几局，到了最后我获得了最后的冠军，我高兴极了。最后我们总结的道理不管我们玩什么游戏，只要我们找到了必“杀”技就一定能获得冠军。
小学作文 篇4
窗外几篇荒芜落幕，晚间余晖斜阳，晕染了绯红的轻云。微风习习，月上柳梢头；独上西楼，付一纸华章。轻启书页，像屹立在海边，惊心动魄的海洋忽然静止，奔流的溪涧停歇繁华寂灭，依旧墨迹未干的诗篇，转瞬读来竟都成言。风掠过纸间，留下的是错过的离别。
小学六年，留给自己的，仍是破碎的画面，可拼凑在一起，竟是一段炽烈的回忆。我们是朋友，是对手，是朝夕相处的伙伴，在告别的那一刻，我紧紧攥着那本《童年》。
从第一页的“在一个昏暗狭窄的房子里”开始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心灵深处是一份空旷的宁静，阅读了高尔基充满苦难的童年，我看到的是一个倔强、富有同情心和不断追求的形象。以前我不明白《童年》这部巨著为什么会是离别的无声赠言，我永远记得自己怀带着逐渐加深的暮色，目送缓缓行驶的末班车，目送友谊的六年沉淀渐行渐远。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，终于随着等待汇入大海。
书倦了。合上了书页，溪流继续奔流向大海，我也永远珍藏着《童年》，因为华丽的.舞台正在拉开序幕，而我需要有足够的智慧，来决定，幕落的时间，
读书，读的是心底的梦想，是自己给予自己的一缕光，这样，在漫长的黑夜里不会迷失方向，在坎坷的路途中就不会独自彷徨。烛火照亮了西窗，书卷沉醉了心情，透视黑暗的星光，淡了月亮，熄了辉煌，模糊了眼睛。多么质朴无华的车骑！是啊，书本何须光彩多人的华丽，可是他却装载了，人类灵魂的全部美丽，就像《童年》，偏偏那么平时普通的文字，却给人以那么大的震撼，如同墙角盛开的花朵，永远馥郁芬芳。
小学作文 篇5
轻轻推开厨房的玻璃门，来到露天的小阳台了。阳台盛满了屡屡清晨的阳光，温柔得很。我站在花盆边上，沐浴着秋末的阳光，习惯地伸伸刚刚苏醒的双臂，扭扭休息了一晚的懒腰和颈脖。我仰望着千里之外，那茸茸的白云和大海似的蓝天。真惬意。
哟！两只黑糯米样的小虫儿，披着金色的阳光，正绕着花盆口儿的边沿晨跑呢！敏捷的小脚，健步如飞。它俩还得意地摇摆着短短的触须，似乎在宣扬自己拿了奥运金牌，挺有意思，甚是可爱。
就这样，呆了一会儿，我回到屋里忙着洗漱。待整理完一切，我随手关上门，出去外面玩去了。
等到我回来，已经是午后了。我坐在沙发上休息时，不经意看到地板上那滩掺杂着烟灰，快干了的酒渍，回想起昨夜几个划拳的情景。我苦笑着摇了摇头，随后起身到了阳台。我望了会渺茫的天空，正伸手拿墙边的拖把，却无意间又看到那两只“小精灵”还在转圈呢！于是，我蹲下身，仔细打量着它俩，头和身子一样小小的，连眼睛，鼻子和嘴巴都很难分清。最大的就是那黑糯米样的腹部。六只稍长的腿脚也比较显眼。唉！愚蠢至极！该是被这圈儿迷惑方向了。我心里暗自得意地嘲讽着。其实，只要它俩往里爬或向外走就可以逃离这“怪圈”。可真笨！
我正感叹着人类的智慧，却突然愣了一下，脖子灼热起来。细细思量，我不也陷入了一“怪圈”吗？窘迫的'现状，迷茫的未来环绕着我。我又怎样能走出来呢？我抬起右手，拭了拭额头，利索地拿起花盆里的枯枝，轻轻得拨动着这两只可怜的“小精灵”。它俩却以为受到天敌的攻击，各自缩成一团，滚到花盆的脚下了。我也就无趣地拿着拖把离开了。
小学作文 篇6
当笔尖轻触画纸发出阵阵摩擦，当色彩绚烂泼撒映衬远方的阳光，当勾勒中流露着希翼与满足，我内心便会洋溢起温暖和感动。因为，梦相伴，而我，不曾远离。
梦，什么是梦?我想，第一次看到美术老师从颜料管中挤出各种柔和的纯色，调和成或明或暗，或饱满或空旷的色调时，我的绘画梦便在心中出土了。虽然浅浅淡淡，虽然朦朦胧胧，但我还是有几分坚定地告诉妈妈，我要学画。
初时学画，技巧还很生疏，时而受到老师的呵斥，时而受到同学的嘲讽，时而受到父母无声的叹息，却使我心中的梦愈加执着，一次课上，我便大声说出“你们笑什么笑，我将来一定会成为中国一流画家的!”，追梦便由此开始。
在我的强烈要求下，老师抽空时答应带我外出写生，一开始我连画一片简单的树叶都十分费劲，却执著地在画布上一遍遍重复叶的形状，有时从画伴着朝露的叶直到映着余晖的叶，目光始终不离树上生动的叶片，因为我明白，那叶子的形状就是我梦的.雏形，那叶子的叶脉便是我梦的骨架，那叶子的叶肉便是我有血有肉的梦想啊!
随着画技日渐成熟，我痴迷于绘画当中，笔下跳脚的麻雀仿佛是造物的精灵般活跃，笔下叮咚的山泉仿佛是自然奏出的灵魂乐章，笔下平静的海面仿佛孕育生灵的万物之主。我坐在窗边描绘这个异彩纷呈的世界，在一次次笔与纸面接触的瞬间，仿佛灵魂会被牵引。真正下了功夫，真正动了感情，一次次渴望梦被这些柔和中带着坚定的线条所充实，所填满。我致力于通过画画描绘世界上最真实的形态，体会着自然赋予人类的流畅与无处不在的深情。
现在，虽然我离梦想还十分遥远，但我不会叹息，不会放弃。因为有梦，我不在再碌碌无为地奔波;因为有梦，我的灵魂不在孤单;因为有梦，我不会再感慨从头顶飞过的似水流年。一切皆有梦的相伴随形，因而我不会找不到人生的主旋律。追梦路上，不曾遗憾，梦常在，我，不曾远离。
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