小学的作文必备（5篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。 ——题记 岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。 “喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是很胆小的。”“嘿！~~~你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼？！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！” 真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！ 他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同…… “我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但吵架也有吵架的乐趣，她想。 她的.可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。 她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。
他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。 她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树和矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
小学的作文 篇2
那是一个令我永远忘不了的下午。
我和我的闺蜜赖赖一起去悦书吧看书。看到5点的时候，赖赖让我陪她去华润万家买东西，于是我们就这样踏上了购物之旅。
我和赖赖边说边笑地走到马路边。虽然是红灯，但前面有大半人已经走到马路中央了，我也想跟着过去，于是我和赖赖混在了人群的最后面。可谁想到，一旁的义工大步流星地冲到差不多走到马路对面的人群的`最前方，对我们说：“现在是红灯，等绿灯再走。”人群听了这话，进也不是，退也不是，就一直僵在那里。“回去回去！”义工开始赶人了。
我不耐烦地退回原点，皱了皱眉，自言自语地说：“这义工好烦呀，明明都快到了却还让我们回来，烦不烦啊？”赖赖也附和道：“就是就是，浪费时间。”一瞬间，人群中许多叽叽喳喳的声音出现了。“义工怎么这样啊？”“好烦啊！”“为什么不让我过马路啊？”……看样子，多半都在埋怨义工。我向义工看去，平静的脸上看不出一丝波澜。
我再一次尝试过马路，左右张望时，忽然看见一辆大巴朝我快速开来。我惊慌失措地想要跑开，身子却怎么也动弹不得。完了，死翘翘了，以后再也看不见爸妈了。想到这，我绝望地闭上了眼睛。
突然，一只有力的大手猛地抓着我的手臂往后扯。我吓得出了一身冷汗，回头一看我的“救命恩人”——呀，不正是刚刚阻挠我们过马路的——义工！想到刚刚的不满，我羞愧地低下了头。回想起刚才危险的一幕，我发觉义工是对的，如果他没有阻拦我们过马路，说不定我们早就命丧黄泉了。我抬起头，对义工说：“对不起。”他没有介意过去，而是宽厚地对我一笑，说：“没关系。”
责任心就在我们身边，就像马路边的义工，虽然平凡，却有着比别人重很多的责任心。我们作为行人，也要遵守好交通规则，尽到自己的责任。
小学的作文 篇3
7月16日是我弟弟的生日，生日我和妹妹做了一件【纸衣服】妈妈做了一桌的美食，真丰富啊！我们帮弟弟穿上衣服。妈妈大声的叫开饭了。大家围在一起给弟弟唱生日歌，弟弟许上愿，吹熄蜡烛。妈妈切开蛋糕一股浓浓的.香气扑鼻而来，我说到：“好香啊”更别说味道了，那太美味了。 我 一连吃了几口，弄的鼻子上都是奶油 ，弟弟更是吃的满脸白花花的像个老老爷的白胡子，弄的大家。 今天晚上，过的好开心呀！还是弟弟生日呢！ 上海马桥强恕小学二年级二班 作者：黄双雯 指导老师：顾菊妹
小学的作文 篇4
妹妹什么都不怕。
可是当他上幼儿园的时候，她坚持要跟我一起去，我无法理解他为什么要这样，后来我知道，他是因为害怕。
我很郑重的告诉他：“小雪，你不能这样，以后自己的路，不能指望别人陪你一起走。”
她很乖巧的点了点头，我便很放心地走了。
后来有一天，妹妹的家庭作业没有做完，落下了好几道题，以为她压根就不想做，我很生气，看了一下原来，这都是他不会的题目，我误会妹妹了，她不是不想做，而是他不会，妹妹很乖巧的告诉我说：“姐姐你教教我吧。”我教了她题，她也很感激的看着我。
在某一天，她考试的时候妹妹得了98分，我们全家人都很高兴。
可怕的事情发生了，她很骄傲的对他的朋友们说：“你们比我的学习差，所以。”
我看到了，就把话打断，纠正他一下说：“你们班里还有得100的，所以你不能那么骄傲，你要更加努力，所以你不应该这样对别的'小朋友知道了吗？”她歉意的说：“知道了，对不起……”
我的妹妹呀，现在已经一年级了我很为她高兴。同样，我也想告诉他：好妹妹自己的路，就自己走，不能让别人帮你一起走。
小学的作文 篇5
也许每人都会有一张属于自己的名片。如果你问我的名片是什么，我想也许告诉你还不会相信。那就是倔强。
我很小就有这种性格。在农忙季节，比我大几岁的表哥主动帮妈妈担水。事后，妈妈逢人就夸他。我在一旁听了，心里怪不是滋味的。于是，有一次我强行夺下表哥肩上的铁桶，在大人们赞许的目光中，硬是将担子挑了起来。虽然事后自己感觉很累，甚至感觉有些力不从心，但我认为这就是胜利。我想：为什么表哥挑得起，我却不能。我就是这样一个人，从来都不愿意认输。
慢慢地，我就养成了这种习惯。不管别人认为好也好，不好也好，我一直坚持着。我认为别人能做的，我一定能做;别人不能做的，我也一定要去做。因此班上有许多同学都说我怪。一次，做一道几何题，大家都说少条件，我却不管那么多，自顾自做下去。结果，草稿打了一张又一张。本想打退堂鼓的，偏偏这时同桌说：“少条件，你纵有天大本事也做不出来的，别傻了。”这时，我的.倔劲儿又上来了。为了这道题，我竟然弄了一个晚上。虽然最后也没有做好题目，但我认为自己尽了力，就是好事。后来妈妈笑我太傻，可我认为自己“傻”得值得。
这样的事情还有很多。在课堂上我总是喜欢发言，虽然我的答案可能是错误的;在球场上我总喜欢奔跑，虽然我不是最厉害的球员;在学习上我从来不放弃，虽然我的成绩依然处于下等。
有同学劝我改变一下性格，以免将来吃大亏，我却不以为然。倔有什么不好?它是我的个性，是我自身的特点。这就是我，一个15岁的倔强女孩!
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