快乐的小学作文

时间：2023-12-05 09:00:45 小学作文我要投稿

快乐的小学作文精选(10篇)

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文精选(10篇)

快乐的小学作文篇1

　　时间过得真快，寒假生活就这样悄无生息地溜走了，想一想这一假期生活过得快乐而又充实，让我意犹未尽，留恋忘返。

　　最令我怀念的是正月十四的那天，我和家人去关东影视城看花灯，这天观灯的人们很多，我们首先随着人流在影视城的外圈看花灯，花灯很美，令人惊叹！花灯五彩缤纷，形态各异，逼真而又壮观。有龙凤吉祥的，有二龙吸珠的，有一帆风顺的，有群龙飞舞的，有蛇年大吉的，有十二生肖贺岁的。太多太多的花灯栩栩如生……在影视城的内圈就是民国时期的建筑了，走在这民国时期的小巷里，偶尔还能看到那个时期装扮的.人物，卖茶的，卖糖人的等等，我仿佛也穿越了时空来到了这个世界，让我浮想联翩……寒假生活即将离去，将迎来紧张的学习生活，我将以更加的努力展望新的未来。

快乐的小学作文篇2

　　今天是双休日，当我欢喜地走出客厅时，爸爸正坐在沙发上看新闻，他看到我便从箱子里取出一个装满东西的大袋子。他说：“今天要教你吃西餐。”

　　我笑容满面，爸爸取出杯子，倒下奶茶，又用咖啡搅在一起；接下来取出牛排，番茄浆、奶油、蔬菜和面包，把面包切成三块，把这些东西夹在中间，做成了一个汉堡包；又取来饼干，放在盘子里；还有许多鸡翅，看着丰富多彩的早餐，我高兴极了，爸爸说：“这些都记住了！西方人吃饭和中国人吃饭差别很大，就从餐具来说，中餐有筷子，而西餐没有；西餐有叉子、刀子，而中餐没有。中餐有粥，有饭，西餐没有；西餐有面包、牛奶、牛排，中餐没有。虽然开始不习惯，但越来越适应。中餐有自己的特色，西餐也有自己的`特点。将来出国留学，也少不了吃异国食物……

　　多么深刻的话语，真的让人难忘。一个快乐的双休日，便从学外国人吃饭开始了……

快乐的小学作文篇3

　　我读书，我快乐！因为书是我精神的粮食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它让我改变了生活上的坏习性，弥补了我生活的空虚，也正是它让我明白了许多生活的道理，所以我读书，我感到快乐。

　　我读书时快乐得快脱离凡事，把一切都江堰市忘怀了。记得那天上午，我在家中读书，妈妈会来嘱咐我；“亚儒，呆会把试卷做完。”晚上，值夜班，没法回来”。我眼睛盯着书本，迷糊地应了一声，便沉浸在书乐趣中，无法自我，不知不觉三本《少年文艺》读完了，天也黑了。过了一会，猛然想起妈妈的话，挑灯夜战，尽管如此心里仍是美滋滋的.，“今天可是收获不少呀！”我一边做作业，一边自言自语。是啊，读书时未曾发现，读书后才发现书的魅力太大了，但也正是这种魅力使我快乐。

　　细细品书，能品出春季的清香，细细品书能品出夏季郁郁的荷香，细细品书，品出秋季的碧波；细细品书，品出它冬季的傲慢。不品，不读，怎能感受书的百味；无有快感，未有乐可言，怎能去自我品、读书。

　　我爱读书，我信步走入公园，手中拿着书在这片树林中，在这棵大树下，我喜欢倚着树去读书。在书中，我可以身心入临，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园；我闲上眼睛，幻想着书中一片自然的精境，托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道；我幻想着书中一片金光闪闪的场画，我轻缓地拍击的水雷，撩起一阵水珠，那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来，我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本，笑了。是的，我爱读书，读书让我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。

　　读书，我快乐；我愿做一只老鹰，在这书的领域中遨翔，我愿做一只木筌，在这书的海洋中畅游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由书中知识堆积的层山------作为一只老鹰，遨翔是最快乐的，作为一只木签，畅游是最快乐的，作为一名蹬山者，跑遍群山是最快乐的。作为我，只要读书，我就是最快乐的！

　　有人问我，什么使你如此爱书，我便回答，“书中盛事名，也只有文字优美、精僻才能吸引我。爱书是常事，一块宝玉你会嫌弃吗？但真正的欣赏才是最重要的。不丢，但不如赏，不如丢弃，读书也是如此，只有真正地品，读书才能说快乐。而我能大声地说“我读书，我快乐”。即然谈到了快乐，那么我只能告诉你；“我读书是为了快乐。

快乐的小学作文篇4

　　快乐在生活中无处不在。我为申奥的成功而高兴；我为班级的荣誉而兴奋；我更为自己的付出而快乐。今天，我为父母付出了自己的一份爱，我快乐！

　　夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的凉面，简便又爽口。这时，我的脑海里冒出了给家人做凉面的念头。可又一想，自己的烹饪水平不佳，便请来了一位大名鼎鼎的顾问——我的老妈！在这位高人的指点下，我终于在冰箱找到了一团结了霜的面条。拿在手里冰凉冰凉的，我赶紧把它放在预先准备好的盘子里。

　　又从碗柜里拿了个大碗，放在桌上，拧开水龙头，“哗――哗”，水就流了出来。我赶紧拿起大碗接水，一会儿，碗里的水就满了，我将水倒入锅中，待我接第三碗时，妈妈告诉我，水够了。我赶快将锅架好，打开了抽油烟机，按下灶上的按钮，向逆时针方向用力一拧，随着“啪”的一声，火苗“呼”地一下冒了出来。那蓝色的.火苗，贪婪地舔着锅底，像得到了什么宝贝似的，贪婪地不肯放手。我把锅盖盖上，只见一个个小小的气泡贴在锅底和锅壁，挺像是贴在湖边上的螺蛳。

　　又过了一会，一个个大泡泡，像大鱼吐出的水泡一样往上冒。一颗一颗的泡泡拉着手，连成了一条长长的项链，是不是在仿效珍珠呢？我正想着，“该放面条了！”一个声音在我耳边响起，打断了我的思绪，“要沿着锅边，靠近水面，轻轻地放，小心被烫着。”原来是我那位亲爱的顾问发话了。我照着老妈的话，把面条团放进了锅里。其实也没什么好紧张的！好在有个顾问坐镇比较保险！面团慢慢地散开了。不再是一团，而是一根一根的了。我用勺子轻轻地拨拉它，它就随着铲子上下浮动。

　　煮得差不多了，我用筷子夹起一根，夹成两段，看到面条的截面处都熟了，就关了火，关了抽油烟机。面条开始出锅了，我右手拿着筷子，夹起几根面条，放在盘子里。我想，要使面条不听我的摆布话，我就可以把它们沿着锅边，一根一根地挑出来。终于，在我的不懈努力下，面条服软了，彻底投降了，全都被我抓到了碗里。

　　一碗面条，不但给我带来了快乐，也给爸爸、妈妈带来了快乐。

　　总部指导老师：尹红

　　点评：一项小小又平平的家务劳动，在小作者的笔下充满了情趣，那欢快的火苗；那淘气的小泡泡；那刚才还硬气的面条，眨眼间服软了……煮面条的每一步骤，不是简单的叙述，而是生动的描写，让读者看到了平凡的生活中也充满了乐趣，唤起买个人付出爱、感受爱。

快乐的小学作文篇5

　　我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……

　　真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质潇洒。

　　快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的`光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……

　　快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪污的官吏眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……

　　快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……

　　快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧。现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条。

　　总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生。”

　　我快乐——我是炎黄子孙；

　　我快乐——我拥有一颗年轻的心；

　　我快乐——我曾给别人送去过温暖……

快乐的小学作文篇6

　　转眼间，小学的六年生活还有几个月就结束了，我们就要离开这个色彩斑斓的小学了，离开相处了六年的小学老师们，离开有的相处了七年的友好的同学们。等待我们的是一张张陌生的面孔，新的学习环境，心理难免有一种失落感。六年情，深似海。

　　在这段期间，往事如潮水般涌上心头。看看周围，一切的一切都是那么熟悉，那么亲切。在教室里，有着伴随着我们学习，上课，做作业的课桌椅；在操场上，有着我们玩耍，锻炼的足迹；在黑板上，有着老师讲课的汗水，和每个公式，每个要点的印子……我们像树苗一样，在这里栽培，发芽，健康的成长。

　　记得一二年级的时候，我们光荣的带上了红领巾，在校园的操场上，手拉着手，转着圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息这兴奋，激动的心情。在运动会中，拔河比赛是我最记忆犹新的了。那时我们班上的同学们齐心协力的，一个个使劲去拉，摔到了的，起来再拉，都想为班级争得荣誉。我们赢了，便欢呼雀跃，相互拥抱再一起。我们输了，有些运动员哭了，其于的同学就去劝慰那些哭了的同学，七嘴八舌的说着：比赛第二，友谊第一；不要灰心，我们还有机会，再加把油，努把劲，做好；这次失败没什么，下次我们再争回来！真是一个动人的场景呀！这是小学生涯的低年级。

　　到了高年级，学习匆忙，导致许多同学的学习跟不上进度。一些成绩好的同学主动帮助成绩差的.同学，耐心的为他们讲解，分析，直到他们懂为止，自己也顺便检查了自己的作业。好融恰！更让我怀念的是老师，栽培我们的园丁，是他们为我们铺垫了通往那知识的大门的道路，是他们让我们掌握了开启知识大门的金钥匙，更让我们知道了怎样做人，怎样生活，怎样自立自强。更让我们体会到爱的力量。这种情，不可遗忘，不能遗忘。

　　在小学的生涯中，老师与我们的师生情，我们与同学纯真，和相互关心的友情，它的一点一滴，将牢牢的记在我的脑海中，难以忘记。

快乐的小学作文篇7

　　在五一放假的时候，爸爸妈妈带我去看牡丹了。

　　我们到了牡丹园，牡丹的品种真多。有红的，有粉的，有白的'。在以上几种中，我喜欢红牡丹，因为它非常艳丽、大方，也非常喜庆。看牡丹的人人山人海，某些人情不自禁的违反了规定，站到牡丹地里拍照。这种现象要杜绝。而当我闻到牡丹香味的时候，我想：能不能用牡丹做清淡香水？

　　这就是我快乐的五一。你们是怎样度过的呢？

快乐的小学作文篇8

　　炎炎夏日，每当同学们摸着额头大喊“哇~好热”时，我总会会心一笑，因为面对这个“夏天大恶魔”，我自有办法对付它，让它跪地求饶，以下几点就是我的消暑秘方。

　　第一个秘方，就是游泳。每当酷暑时，游泳池里总少不了我的蹤影，我总会找个角落自动关起耳朵，安静的站着，当那灼热的皮肤一碰到那冰凉的水，嗯，一下子暑气全消。有时，我沉浸在水池里，哼着歌，静静的看着别人游泳，有时，自己也成了水中蛟龙，变成人们称赞的对象，在这儿，一点酷暑的影子也没有，待久了还会打寒颤呢！

　　第二个秘方，就是吃冰。当我热气沖天时，我总爱到便利超商买支牛奶冰棒，坐在公园一角，细细品尝，拆开冰棒，光是看着那白烟四窜的景象，暑气便锐减，在张开大嘴，咬下去的剎那，绵绵的，冰冰的.，还散发淡淡的牛奶香，顿时，真的是暑气全消啊！

　　第三个秘方，就是洗冷水澡！每当夏日的午后，带着全身的汗臭味，我总会来到浴室，享受冷水的洗礼，一边唱歌，一边演戏，一下子变成林沖，在雨中奋勇杀敌，一下子又变成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快无比、清凉无限，何来暑意啊！

　　面对“夏天大恶魔”，看着同学们擦着汗水、摸着额头大喊着：“哇~好热”时，我总会得意的、悠哉的告诉他们：“‘本山人自有妙计’，暑气可离我远得很呢！”

快乐的小学作文篇9

　　以前我觉得生活是乏味无趣的，那时候我觉得看遍大山美景生活会更有趣味一些，但我又转眼一想，看景总会看厌恶的一天。因此我为这件事而痛苦，突然有一天乒乓球映入了我的眼帘。

　　乒乓球能锻炼一个人的团结性，一个人的`反应能力，一个人的忍耐力，一个人的品质和一个人的素质，打乒乓球可以让你心情放松，上了一天的课了，一定要打打乒乓球放松紧张的心情，对你的身心也有好处，对第二天的学习也有帮助，俗话说：“友谊第一，比赛第二”不要把名次看的太重，只要高兴就好。只要放松就好，只要快乐就好，只要努力就好。

　　打乒乓球我也是自学成才，第一开始我是看会的，然后请教了几位有经验的老老师为我讲学，我是认认真真，一丝不苟一字不落的听着，才能取得今天的成就。我的梦想就是当一名国家队的乒乓球队员，为祖国争光添彩。

　　在今后我会努力学好乒乓球，为祖国创造新的天空，让其他人以我为荣，让中国因有我而骄傲！我的梦！中国梦！

快乐的小学作文篇10

　　快乐的游戏

　　我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个游戏能让我们动脑筋，也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。

　　游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛，数100秒。这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下，小军藏在我旁边的`柜子后面，小刚藏在雨伞下。100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张，心一直乱跳。当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。大家都说小明棒，大家都玩得很开心。

　　我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。

　　美受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。

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