快乐的小学作文

时间：2024-12-18 02:30:38 小学作文我要投稿

（通用）快乐的小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

（通用）快乐的小学作文

快乐的小学作文篇1

　　今天我们四年段举行了“看谁包的饺子香”的活动，我们大家都准备了肉馅、饺子皮、碗、筷子和微波炉。

　　上课铃响了，我们的活动开始了，有的在搬桌子，有的在洗碗……大家各有各的责任。开始包饺子了，同学们各有各包饺子的本领，有的包得像鸡肉卷，有的包得像扁食……我们小组的肉馅带得太少了，很快就用完了，接着，我们就把包好的饺子交给美术老师，美术老师把饺子一个接着一个放进微波炉中。大约过了5分钟，饺子熟了，老师把饺子分给每个人。由于我们组没有带调料，吃起来一点儿味道都没有。我皱着眉头说：“真难吃！”但是我们还是硬着头皮一个接着一个吞下去。

　　吃完了自家的饺子，我和谢连杰来到别的小组观察一番。有的在包饺子；有的在煮饺子；有的`在吃饺子；还有的在边谈论边吃着饺子呢！我看着吴飞鸿和朱章成吃着香喷喷的饺子，说：“给我一个尝尝看。”我嚼了嚼说：“不错不错，全班第三！”接着我又尝了其他小组的水饺，吃得肚子圆鼓鼓得像个快生了孩子的孕妇一样。

　　古有鸿门宴，今有饺子宴。这次的饺子宴可真不一样啊！

快乐的小学作文篇2

　　寻找快乐的方法有很多，但我觉得最有意义的是帮助别人找到快乐，因为这样不但使别人快乐了，自己也快乐了，你快乐我也快乐。

　　我没有做过非常多的使别人快乐的事，但是在近日来，我做了一件。

　　事情是这样的，一天，风刮的非常的大，树被刮的哗哗，好多自行车被刮倒在地，就连走路都比较吃力。我走到校门口，发现一个大概上一二年级的小女孩，在用力抬起一辆自行车，但心自行车，但心有余而力不足，车子迟迟不起。我猜想，她一定是身体轻轻碰了车子一下，正好一阵风把车子刮倒了，她便以为是自己弄倒的，想把它抬起来。此时，正义女神对我说：“快去帮帮她吧，她这么小，一定抬不起来。”邪恶女神对我说：“别管她了，走你自己的路，你要是帮她，搞不好还迟到。”正义女神说：“你千万别这样做，帮助别人快乐自己，况且，你还总是埋怨，现在好人太少，你为什么不做好人呢？”邪恶女神说：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的一小部分，那也总有几亿人吧，不缺你一个。”正义女神反驳道：“积少成多，如果每个人都乐于助人，那么世界就会变的`更美好，不是吗？”慢慢的，正义女神占了上风，邪恶女神开始语无伦次。我走上前来，帮她扶起车子，小女孩问我：“你是这车的主人吗。”我告诉她：“不是，但我想帮你。”她灿烂地对我笑了。面对这个天真的孩子，我真为我刚才的犹豫而感到羞愧，但是我也感到高兴，毕竟，我又做了一件好事，更何况，她对我真诚的笑了，如果这个天使般的笑容送给一个不是很快乐的人，那么，也足以打开心中纠缠多年的死结，这样的笑容应该是无价的。

　　帮助别人，快乐自己。也许新闻上的感人事迹是真的，也许他们并不是光想图个好名声，也许他们真的有一颗天使般的心，也许…… 就让那些守财奴变的好一些吧，让他们明白，世界上还有许多比金钱好的东西。即使一个穷人拥有很多快乐，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，实际上穷困潦倒。

　　你快乐我也快乐

快乐的小学作文篇3

　　被一个善良的人帮助，你会感受到温暖与快乐，而那个善良的人也会因你快乐而快乐。

　　那是一个炎热的夏天，我和爷爷坐公交车回乡下。车上没空调，而且特别挤，有些人占到座位后就像屁股凃了502胶水一样不肯起来。我和爷爷因为迟上车，所以只好站着。

　　这时，我旁边的`一个叔叔到站下车了。我赶紧坐到了那个位置上，也像哪些人一样不肯起来。

　　我刚坐下，一个瘦小的老奶奶就吃力地提着两大袋菜步履蹒跚的上了车，她好不容易挤出一个位置站好，车就开动了。

　　车开得摇摇晃晃，老奶奶小心翼翼的保护着两袋菜。突然一个大转弯，老奶奶险些跌倒。我突然有了一种给老奶奶让坐的想法。

　　我的内心开始不断的纠结：让坐还是不让坐？让吧，可能让完坐就再也找不到位置坐了，还有那么多站，站着很累的。不让坐，心里又过意不去。

　　忽然，我的心似乎被什么压住了。我再也快乐不起来，有一个声音在对我说：你去给老奶奶让坐吧。

　　我马上给老奶奶让了坐，老奶奶直夸我是个好孩子，我心里比吃了蜂蜜还甜。给老奶奶让完坐后，我一下子快乐起来。因为老奶奶那开心的笑容，让我体会到了“帮助别人，快乐自己”这个道理。

　　赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。

快乐的小学作文篇4

　　“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”童年犹如一束五颜六色的花儿，鲜艳明丽；童年犹如一个万花筒，装满幻想，装满奇妙。童年那一件件快乐的、难过的事儿都见证着你成长的足迹。

　　打开记忆的宝库——

　　那是一个盛夏的午后，我和妈妈去商店买东西。路上，强烈的阳光直射，衣服一会儿就黏在了身上，让人很不舒服。整个大街像处在一个蒸笼里。不一会儿，我就口干舌燥了，“妈妈，我渴得不行了。”我有气无力的说道。“你去买瓶水吧。”妈妈停下脚步，从包里拿出10元钱.“好！”我揣着钱，兴冲冲的到超市里买了一瓶“尖叫”，一口气把水喝了一大半，却没想到站在强烈阳光下的妈妈，没想到妈妈也同样口干舌燥，没想到用剩下的钱买一瓶水给妈妈喝……

　　现在，每当想起这件事，我都觉得羞愧无比，我努力找出我对妈妈的爱，哦，我找到了……

　　寒冷的冬天，风怒吼着，身上的大袍随风而起。妈妈带我来吃西餐。吃完后，最终还有牛排的隐隐辣味，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想买瓶水，我有三块钱，去买瓶水喝吧。”妈妈一口气便答应了。我和妈妈来到超市里，挑了一瓶矿泉水，结完账，我正要一饮而尽时，突然想到那一次妈妈给我钱买水的事儿。我看着手中的矿泉水——当我喝着甘甜的水的同时，妈妈也一定忍受着口渴的'煎熬……我想：妈妈也吃了牛排，一定也觉得辣，她一定也需要这瓶水！我转过身，把手中的矿泉水递给妈妈，“妈妈，您先喝。”妈妈看了看我，眼神里流露出惊讶，随后，又是幸福。我把水递给妈妈，说：“妈妈，您喝吧！“妈妈摸着我的头，一句话也没说，把水递还给了我，说：“妈妈不渴，你喝吧。”

　　我望着阳光下妈妈灿烂的微笑，也许，妈妈需要的，更多是我的懂事吧。

快乐的小学作文篇5

　　加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。

　　国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。

　　国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的.婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。

　　最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

　　或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？

　　虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。

快乐的小学作文篇6

　　我在秋天的快乐就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜欢收集叶子了！

　　我和爸爸还有妈妈每年秋季都去收集落叶。今年十月中旬，又像往年一样，去公园收集落叶，做成标本。

　　一天上午，秋高气爽，所以我们到公园去收集落叶。我们走在小路上，我左顾右盼，寻找着漂亮的、引人注目的落叶，收集落叶有一条最重要了，那就是不要碎的残缺不全的了。

　　我收集了长长地柳叶，还有果树叶等。这是第一步，第二步就是把这些收集的落叶带回家。可这第三步就难了！首先要找一本不用的书，把小叶子夹到小书里，把大叶子夹到大书里。作用是把水吸干，如果直接晒的`话，叶子就非常容易碎。所以要先吸干水，在晒干，晒过之后的叶子可以做成一幅画，还可以收藏、变成标本……这些带给我了不少快乐！这就是我在秋天最大的快乐——收集落叶！

快乐的小学作文篇7

　　快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。

　　星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的目的`的方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。

　　小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。

快乐的小学作文篇8

　　那是一次快乐的尝试。那天，我在一个湖的湖边，度过了一个充满开心、笑脸以及笑声的下午。

　　我那时正在濮上园里漫无目的地闲逛，不知不觉就到了一个湖边。我低头一看，水面上有很多小鱼小虾，逗得人心痒，忍不住想要捉几只来。我当然也是这样。我撸起袖子，就蹲下来尝试捉鱼虾。

　　我先用了两面包抄的方法。我的两只手在水中慢慢摆动，两只手之间有一片小小的“空水”。一只小虾呆头呆脑地进入了我包抄的范围，可能它以为我的手里又可口的食物吧。我见它傻乎乎地上钩了，不禁笑了起来。那一笑，手抖动了几下，那只小虾就急匆匆地如惊弓之鸟一样“逃游”了。我有些气馁。

　　我又给自己鼓了鼓劲，于是就又想出了一个我认为万无一失的方法。我折下一片在河边生长的宽大的`草叶，把它折了一下，就出现了一个大约40度的夹角。把它放到水中，底下紧贴着水湖底。一有鱼进入草叶的范围，就把草叶底贴着湖底往岸上突然一拉。拉到岸上时，被草叶拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上来的小鱼呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用这种方法，我喜不自禁地笑出声来，捏住了一条小小的<。)#)))≦，一只小小的虾。

　　夕阳慢慢落下，我站起身来，看到我的战果，快乐极了。那真是一次快乐的尝试啊！

快乐的小学作文篇9

　　阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬，有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子是充满着爱的，有阳光的日子是生活，是温馨的，有阳光的日子心里是愉快的，有阳光的日子教室是灿烂的。

　　——题记

　　动物，植物，人类都需要太阳光，没有了太阳光，地球上的所有生物都将灭亡，所以，我们需要阳光。

　　家长的关爱也像一束阳光，他们给你无微不至的关爱，就像是春天的小草受到了阳光的滋润。所以有阳光的日子是充满着爱的。

　　早上，阳光出来了，大地上又活跃起来，牵牛花开了，该上学的，该工作的人们也都睁开了朦胧的双眼，开始了新一天的生活，所以有阳光的日子是生活是温馨的。

　　春天的阳光是快乐的，大地的万物开始了复苏，小朋友们太高兴了，所以有阳光的日子是心里愉快的。

　　在以前的晚上，是黑暗的.，因为没有阳光，大地上是漆黑一片，于是，有人便渴望阳光，就这样，人类便发明了电灯，从此漆黑的世界变得有阳光了，随着科技的发展，人们发明了各种各样的灯光，虽说不温暖……现在，你走在街上，有闪烁的霓虹灯，还有……于是，黑暗的晚上有多了点色彩，有了这些五彩缤纷的阳光，便构成了这五彩缤纷的世界……

快乐的小学作文篇10

　　时光像潺潺流淌的小溪，两年，我们又重回起点，去寻找那份名为“初衷”的东西。那里，载着梦想；那些事，充满欢笑；那痛与快乐并着汗水一起流淌于时光的小溪。

　　清晨，坐上大巴车，便是敲开了“生态园之行”的大门。一路上，独特的风景酝酿的刚刚好：一眼无尽的金黄铺满了整个大地，就宛如一件金灿烂的外套为夏之色增添了一抹匀亮的色彩，农民伯伯们洋溢着微笑，坐在阳光下，好是宝贝似的翻拨着麦子，呵，这颗颗饱满的麦子，不正是他们额头上豆粒般大的汗珠么？也许这就叫作“一份耕耘，一份收获”吧！

　　“到了，到了！”看到同学迫不及待地从座位上窜起来，我心底那渴望青春活力的欲望重新被点燃，激情澎湃！一迈进食堂大门，浓烈的集体归宿感更是充满全身。是啊，谁不渴望这种团队生活？“站-坐-站”一系列训练唤醒了我尘封已久的记忆，军人的气概又一次在我的身躯上萌发，那种“硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪”的精神一次又一次地在脑海里回荡！

　　午睡后的我们似乎已融入了军队生活，不在像平时那样惺忪，反而是更像青春的少男少女，生机勃勃，当我们跨着大步走向风雨操场，那上扬的雨棚似乎在笑着：“年轻人，接受风雨挑战吧！”实践活动可没有想象的那么简单！“能量传递”便是我印象比较深刻的游戏。铁板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距离、简单的工具，到了最后却只剩下同学们的声声叹息：“只差一点点！”确是，有时候，“一点点”便是追求完美的绊脚石，更是我们从优秀走向卓越必须跨越的距离，虽小及大！

　　当那火红的'焰火照亮了操场，那是夜悄悄地来了。当那优美的歌声响起，当我们都沉醉于这良辰美景，一切都是那么美好。我，便开始伴着歌声，回忆过去，踩着时光的碎片去追寻过去的人、事、物。忽忆起儿时的伙伴，鼻头却恁地酸了，一首柔美的乐曲像是把钥匙打开了我的泪腺。低头，泪流；抬头，又思未来。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。听歌曲，明古意。

　　时光悄然流逝着，在安静的夜里，心也变得平静，我会将那里埋在光阴的小溪里，让那些痛与快乐伴着未来的自己；回想着那里，那些事，那些痛与快乐，正在内心最深处构画着人生的蓝图！

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