当前位置:壹学网>作文>小学作文>写小学的作文

写小学的作文

时间:2023-08-11 08:14:28 小学作文 我要投稿

写小学的作文【锦集5篇】

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的写小学的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写小学的作文【锦集5篇】

写小学的作文 篇1

  春天到了,我家的屋檐下开始热闹起来,去年飞去的燕子飞回来了。

  一天早晨,我推开门,发现地下躺着一只绝望的小燕子。我把它捧起来一看,原来它的左脚受了伤。于是,我立刻把它捧进屋里,用布把它的伤口包住,把它放在被子上,出去抓了几只小虫子,给它补补身子。

  时间慢慢地从我们身边划过去,它的伤也好了许多,开始可以飞起来了,可是,它没有飞去寻找亲人,而是天天跟随着我,陪伴我左右。

  后来,我给它取了个名字,叫安安,我们的关系越来越好了。

  时间一点点过去了,突然有一天,安安的妈妈找到了安安,安安笑逐颜开地叫唤起来。安安的妈妈想带它走,我有些伤心,但出乎意料,安安飞到我的怀里,好像在说:“我想留下来,不走。”

  安安的妈妈无可奈何,迫不得已,只能和安安在我家屋据上安居乐业。

  后来,它把屋檐上的窝装修得像一条小船。

  有时,小鸟丰富多彩地叫唤,像一位歌手,有时千姿百态地挥舞着身子,拍打着小翅膀,如同明星在表演美丽的舞蹈。

  安安的性格与猫很像,十分古怪,有时它认真找虫,津津有味地吃掉;有时像一只懒猪,成天睡大觉,无忧无虑;有时像演员,摆出许多姿态,让人不得不喜爱它。

  冬天到了,它们又要飞走了,可走的.时候,看着安安的眼神,真让人依依不舍。

  从此,每年春天,就有一群小燕子飞来。我想:这么多的燕子定是安安的子孙。

写小学的作文 篇2

  今天是大年初一。妈妈说这一天人们一早起来要先吃饺子,继而去给长辈拜年。我们就先吃了饺子,继而去给爷爷奶奶拜年。我们一进门,我刚说:“爷爷奶奶,过年好!”奶奶就给我了一个红包,还说这是压岁钱,希望我好好学习、健康成长。后来三爷爷、三奶奶、舅舅、舅妈一家人也来给爷爷奶奶拜年了。家里人很多,特别热闹。我和舅舅家的小弟弟一起玩,我给他讲故事,他特别崇拜我,说姐姐认识好多字。我特别开心。

写小学的作文 篇3

  这个暑假真是快乐

  我们经常到游泳馆里

  像一条鱼儿一样快活地游泳

  我们经常到植物园里

  像鸟儿一样欢快地跳跃歌唱

  经常到杏树林里

  像猴儿一样去攀爬树枝摘杏果儿

  我们经常到松花江畔

  像一个小小的渔民用网儿去捞鱼

  ……

  快乐时光属于我

  快乐时光也属于我们大家哦

写小学的作文 篇4

  天空一碧如洗,一只只小鸟穿过蓝色的天空,使湛蓝、透亮的天空显得更加美丽。天空中挂着一轮红日,它身边的白云像是保护它的士兵,有的白云看见太阳一溜烟就跑掉了,怕被太阳晒熔化掉了,所以我给这些白云起了一个名字叫“胆小鬼”。下面有一片茂密的森林,有的小鸟在大树上安家、有的小松鼠在树上蹦来蹦去,还有的小猴子在树上嬉戏玩耍,它们玩得可真开心啊!

  小河清澈见底,如同一条透明的蓝缎子,静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着,它们有时停下来,有时在水里转圈圈,游着游着,小鱼好像发现敌人似的.,迅速钻到深水[来自]里不见了,小河的两边是一颗颗小草做成的镶边,大地上铺满了争奇斗艳的小花。

  啊!这田野真美啊!

写小学的作文 篇5

  我们班的冯成同学,个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃档。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

  我们班的大多数同学家离学校都远,只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时,老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此,“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨,他都是第一个进校;每天放学,他总是等同学走后,把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门,还主动为教室打扫卫生。早晨,他打开教室的.门,闷了一夜的浊气全供他一人“享受”;横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”;黑板上未擦的粉笔字向他“招手”;地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么,他先把门窗打开,然后和赶来值日的同学一起,把地扫得干干净净,把桌椅摆得整整齐齐,黑板上的粉笔字也一下子“飞”走了。w

  “大铃铛”天天如此,同学们都习以为常了。他的学习成绩一般,上课也不大爱举手回答问题。平时,同学们干什么也想不到他。时间久了,同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。

  可是,这个月的一天,“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨,教室门前站满了人。“怎么回事,教室的门还没开?”“还是‘大铃铛’管钥匙吗?”“他怎么还没来?”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了,一看教室门没开,要去传达室借钥匙。

  就在这时,“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白,两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口,用熟练的动作打开了教室的门。事后,同学们才知道,“大铃铛”那天早上突然感到不舒服,上吐下泻,本来是不能来上课的,可他为了给同学们开门,不顾爸爸妈妈的劝阻,硬是挺着来到学校。同学们知道后,很是感动。

  从此,“大铃铛”屁股后面那串钥匙,在同学们的眼里显得更加明亮了。

【写小学的作文】相关文章:

写小学的作文07-22

实用的写小学的作文07-21

小学写人作文05-06

写小学的作文【精品】07-27

[荐]写小学的作文07-26

写猫的小学作文08-21

写我的小学的作文10-25

写秋天的小学作文09-17

写事小学作文10-23

写乌龟小学作文10-09