小学生难忘作文

【精选】小学生难忘作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生难忘作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生难忘作文 篇1

　　今天，妈妈带我和一个同学去美丽的世纪广场放风筝，我十分的开心。

　　啊，世纪广场真美呀！勤劳的小蜜蜂和贪玩的小蝴蝶正在花丛中采蜜。一个个小朋友正在草丛中玩耍。突然，一个刚刚升起的风筝在风儿的召唤下从低空中直冲上了蓝天。我看了，心想：“他现在就是我的竞争对手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那个同学。

　　我放起了自己的风筝，和他相互切磋着：谁能将风筝放的高。这时，一阵大风吹来，把他的风筝吹了下来就像一只超大的铁锤嘭的一声用优美的高台跳水似的笔直的.栽了下来。我高兴极了，“你这下飞不起来了吧！”我大声喊道。大风又猛扑了过来。“啊，你这该死的风，怎么又吹过来了？”只见我的风筝在空中打了几个转，歪歪斜斜的旋了下来，结果把那同学的线又给缠住了。

　　经过几十分钟的“抢救”，线终于被艰难的分开了。我生气地又放起了风筝，这下子风可没来捣乱，我顺利地又放起了风筝，只见它像老鹰一样在空中盘旋，越升越高，这时我的心情豁然开朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云层，我才依依不舍地收起了风筝，回家了。

　　这件事真令我难忘啊！

小学生难忘作文 篇2

　　“时间过得真快呀，六年的小学生活马上就要过去了！”我感叹道。这时，身旁一个同学对我说：“光阴似箭，日月如梭，我们马上就要毕业，进入初中了。”听了这番话，我有些恋恋不舍。因为，在这座学校有许许多多的事情和人让我十分难忘。

　　记得有一天，我和同学们一起玩游戏，游戏的名字叫着撕名牌。我们先定好了游戏地点和时间，就期待着那场开心的游戏了。

　　好不容易等到了中午，我走到指定地点，发现同学们都在那儿等着我了。我见自己来迟了，有些不好意思。过了一会儿，我们各自分好了组。我这组有：王家豪，张强胜，邹捷。对方组有：张宇翔，王傲伟，张优，刘浩然。分好组以后，我和队友们走向我们的.“基地”：梯梯口。这里是一个“寸草不生的地方”。我们刚站到指定地点，对面的张宇翔就独自冲了过来。我们看他只有一个人，就放下了那颗警惕的心。过了一会儿，我和队友们走向张宇翔。他看到我们一起走过来，那种眼神很怪异地看着我们。他心里肯定在想：敌众我寡，我还是先走吧。可是，经过一番激励争夺，我们还是输了。

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！那场游戏虽然过去很久了，但那天的场景却一直留在我的记忆中，十分难忘！

小学生难忘作文 篇3

　　在不知不觉中，一个学期过去了！假期便来了！但在这一个学期中一点一滴都令我难忘！妈妈、爸爸、老师、同学、校车司机……对我的关爱、照顾总让我记忆忧新……

　　妈妈每天早晨很早就起来。如果在冬天，天都还是一片黑糊糊的，白霜在天空中不停的地打滚。妈妈却含辛茹苦的帮我做上香喷喷，热腾腾的`早饭、并准备好一切让舒舒服服地去上学。

　　爸爸每天早出晚归，日以继夜。辛辛苦苦搛钱拱我吃，住、用。虽然他有时候对我很会有点刻薄，但“恨铁不成钢”。谁不希望自己的孩子能早日成才？

　　老师给予光明让我们成长。每当一年一度的运动来临时，老师都会不忍心看我们的“惨状”，并自己掏腰包给我们买一些水、面包、水果，补充体力。

　　同学们对我更是妙不可言。那一次我为某件事生闷气、不理人。我的好朋友“匆匆”走过来，问东问西，像一个啰啰嗦嗦老太婆。尽管她说得口都干了，但我还是不吱声只是摇摇头。她就耐心的给我讲笑话、做一些搞笑的动作，让我开心！

　　校车司机这个名字在许多人眼里是那么微不足道。但他每天来接我们上学下学。最重要的是他有一颗童心，他会狠狠的地骂我们，也会开怀大笑。使我们在学习上有了一个放松的地方。

　　许多人都给了我鼓励，毅力，让我更上一层楼！我想：我一定要好好加油，不辜负他们对我的期望！

小学生难忘作文 篇4

　　转眼间六年过去了，我们的小学生活也即将要结束了。虽然有些不舍，但这是必须的。在我们的小学生活中，必定会遇到一些坎坷或艰辛，快乐或幸福。

　　记得我刚升入一年级的时候，来到一个陌生的校园，看到的只是陌生的教室，陌生的花草，陌生的每一张面孔，一切都是陌生的。自己想做什么事，却又很矜持，生怕被别人笑话。

　　那个时候，只有一个张老师教我们，他一个人代理两门课——语文和数学。

　　上完了一天的课，放学了，终于可以吃饭了，我早已饿得饥肠辘辘了，我们住校生是在学校里吃饭的。

　　张老师让我们排成一列纵队，完了以后，便带领我们去吃饭，在向伙房行进的道路上，看着和蔼可的张老师，心中又多了一丝温暖，像一股暖流涌入心田。

　　我对张老师不在陌生，对身边的一切也开始渐渐熟悉起来，融入班集体中。

　　日后每到打饭的时间，张老师都这样带我们去，一直连续了几个星期，我们学会了打饭，张老师才让我们自己去打饭。

　　现在我上六年级了，每当我要拿起碗去吃 饭，我仿佛又看到了张老师带我们去打饭的情景，看到小朋友跟她们的`老师一起去打饭，我都会想起张老师。

　　虽然有时张老师的脾气不太好，但在我心中，张老师就是我的启蒙老师。因为他教会了我如何做人，如何处事。有人说：老师教给我们的不仅是知识，还有为人处事。

　　我和同学之间虽然也闹矛盾，但过不了多长时间，我们又和好了，在一起手牵手，走完下半个学期的路。

　　是啊，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。