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小学生的作文300字

时间:2023-04-19 08:01:41 小学作文 我要投稿
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小学生的作文300字集合5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文300字集合5篇

小学生的作文300字 篇1

  在我的书柜上,摆放着一个精美的魔方。它是我学魔方时,妈妈送给我的礼物。我非常喜欢它,每天晚上都要把它复原几次。

  魔方方方正 正,像一座大厦,共有三层。它有六个不同颜色的面:蓝色、绿色、白色、红色、黄色和橘色,像六个九宫格。在它的内部有个十字架形的轴,连接着六个正方形的 中块、十二个棱块和八个角块。它们就像亲兄弟一样,形影不离。轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧,使它旋转自如。

  魔方的用处可真大!它可 以训练我的手和脑的灵活性,提高智力,还可以为别人表演,真是一举多得!自从学了魔方,我可以把六个面都复原了。魔方就像一个多变的万花筒,在我的手中飞 速地旋转着,在旋转中,它就一点一点地复原了。现在,我可以任意地把它变成各种各样的图案:天空中飞翔的.小鸟、水中玩耍的小鱼、小朋友可爱的笑脸……

  魔方真是太好玩了!难道你不想试一试吗?

小学生的作文300字 篇2

  我有一个好朋友,从幼儿园到现在我们都一起上学,几乎形影不离。

  她的皮肤雪白雪白的,像冬天下的雪一样白。乌溜溜的眼睛特别有神,黑油油的小辫子一甩一甩的',可爱极了!

  不过,她可是个“大嘴巴”。二年级我和她同桌,吃饭时我对她小声地说了我的一个非常大的秘密,说秘密时我东看看、西瞧瞧,确信没有人听见我才说了。“你可千万别说出去啊!”我和她使了一下眼色。她当时答应得好好的,可谁知吃完饭,全班同学都知道了我的秘密!我气愤地对她说:“嘿,你怎么能不遵守承诺?”她不但没向我道歉,还顶了我一句:“切,谁叫你告诉我的!”一边说还一边做了个鬼脸。这件事让我和她冷战了好久。

  她胆子特别大。有一天晚上她约我和她一起去她家后院冒险。刚走了几步,我就害怕了起来。就对她说:“这儿奇花怪草的,不会还有蛇吧?”我寒毛都往上竖,“不不不……我们还是回去吧,好吗?”“不,我还要玩,太刺激了!”她兴奋地说。我听到沙沙的声响,两腿直抖,“还是撤吧!”我暗暗地想,就一溜烟地往回跑。她追上我,刮了刮鼻子,歪歪嘴说:“胆小鬼!”

  想知道她是谁吗?她呀,就是人称“假小子”的丁祺婕。

小学生的作文300字 篇3

  短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。

  每天上课学新内容之前,我会先做好预习工作,提前做好充分的准备。

  上课不开小差,认真听讲,积极回答问题。在老师讲完课文后,我会把老师讲的'内容再复习一次,以便于巩固知识。而且,我还会多看点作文书,争取在写作时用上好词好句。

  数学虽然我考得很好,但我还是要争取提高。因为我在数学方面还有很多不足,做题马虎、粗心……。所以,我一定要把缺点一一克服,让成绩更上一层楼。

  英语我必须做到读、听、练、记这四个主要内容。朗读单词时,要把单词背得滚瓜烂熟;上课时要认真听老师讲课,记住每个单词;课后要多做练习。我相信,这样我自己的成绩一定能提高很多。

  这就是我新学期的打算,我要朝着这个目标而努力。

小学生的作文300字 篇4

  在这一个小学阶段的暑假里,除了出门旅行之外,我几乎是整日泡在书的海洋里畅游。虽然如此,但我依然觉得非常充实且有意义。

  暑假里,我看了各种各样的书籍。从童话到科普图书,从小说到名著……其中带给我最深印象的是介绍作者童年时代生活的《童年》、讲述一位美国黑人奴隶在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难地生活最终死去的故事的《汤姆叔叔的小屋》、有借助老人与鲨鱼英勇搏斗来教育我们做任何事不能软弱的《老人与海》等等,回回精彩溢呈,章章扣人心弦,让人爱不释手,受益匪浅。有它们相伴,当然不会寂寞。

  读书读累了,我还会出门游玩。时间不容许我去祖国的名胜古迹游玩,但能够去野外的青山绿水、山涧小道玩玩,让我增长知识,开阔眼界,从整日的'看书学习中跳出来,休闲、轻松一下,这不也很有意义吗?

  轻松之余,当然不能忘了学习。除了完成老师布置的作业外,我还会写写作文,练练书法,算算奥数,全面锻炼自己的脑力。你可别说做作业是件头疼的事,其实,只要能投入在其中,你会发现——原来完成作业并不麻烦,甚至还有些有趣呢!

  这就是我所度过的署假,一个充实、有趣、具有意义的愉快假期!

小学生的作文300字 篇5

  今天,我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。

  我把小蜗牛放在潮湿的地上,想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿,小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面,看看有没有危险。他觉得没有危险,就把头伸出来了。

  小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣,只要轻轻一碰,就会缩进壳里,像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳,这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了,只能装下它一个人。所以,其它的小动物也不能到他家里来做客。

  过了一会儿,小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”,果然没错,因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着,我的脑海里出现了一个问题:小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢?我找来《十万个为什么》,一头扎入书中,哗哗地翻寻起来……哦!原来,蜗牛走路的.时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下,小蜗牛走过的路真有一条痕迹,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原来玩中也能长知识!

  小蜗牛真有趣,我喜欢小蜗牛。

  简评:文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物,充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。

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