快乐的小学作文

时间：2024-09-04 16:19:04 小学作文我要投稿

有关快乐的小学作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的快乐的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。

有关快乐的小学作文7篇

快乐的小学作文篇1

　　上个星期六，我度过了有史以来最最快乐的一次生日。十月十五日，我的生日，母亲的受难日。

　　那天一大早，我早早的醒了，醒来一看，才四点耶！从那时起，我再也没有睡着，我的脑海里只显现出一块大蛋糕，上面是水果巧克力，琳琅满目，使我口水直下三千尺呀！不知是什么时候，公鸡打鸣了，天空醒了，爸爸妈妈都醒了，我依旧醒着。早上，十分寂静。我缠着妈妈，软磨硬泡，终于能去订蛋糕了。到了蛋糕店，一个一个的蛋糕样式摆在我眼前，我当时真想一口把它们给吃了。我原本觉得我妈能给我订一个六十块钱的蛋糕就不错了，没想到我妈竟然给我订了一个一百二十的双层蛋糕，上面是巧克力味的，下面是草莓味的，这两种味道都是我的最爱。订完了蛋糕，我乖乖的在家等候，虽然会抑制不住自己的好奇心。过了一会，我着急了，便跑出去玩了。可没想到当我回来时，天色已晚，我以为妈妈迎接我的是一顿打，可没想到是蛋糕！

　　我问妈妈：“妈妈，什么时候吃蛋糕呀”妈妈面无表情地说：“等爸爸回来”我沮丧地说：“啊？那么晚呀！”等妈妈离开了我的“宝贝”，我就一直守在它身旁。可我好奇心太强了，忍不住想打开看看我亲爱的“宝贝”模样。于是，我小心翼翼的打开蛋糕，哇，我的眼睛绿的发蓝，这蛋糕未必也太，也太漂亮了吧？这蛋糕有两层，第一层蛋糕上面抹满了巧克力酱，周围插满了巧克力卷，中间有一只可爱的小羊，黄色的毛，哦，他在睡觉，可别吵醒他了！再看旁边，两只憨态可掬的小猪在嬉戏，可爱极了！哦，我明白了，我生肖属羊，弟弟生肖属猪，这次是我和弟弟共同的.生日！生日万岁！再看下层，周围布满了一朵朵粉红色的大花，绿叶陪衬，显得更加美丽。正前方写着“王雪怡王胜祖生日快乐”我看到这么漂亮的蛋糕，高兴极了！

　　耶，妈妈批准现在吃蛋糕了！我抬头一看，身边挤满了小伙伴，哈哈，真开心！我妈正在给小伙伴切蛋糕，我呢，就给我自己切。首先，把我的小羊切下来，其次，再切一朵花，然后，开始抢一层的巧克力卷，我狼吞虎咽，吃完一根需要五秒，一共就十二根，我很快吃完了六根，于是觉得很腻，就开始品尝我的小羊。我看着小羊，默默地对它说：小羊，对不起了！二口便吃掉了。当我准备吃花朵时，发觉有人在抹我的脸，我管他青红皂白，往所有小伙伴脸上“攻击'，于是，蛋糕大战开始了。这场大战战斗时间为三小时。大战完毕，所有小伙伴都累了，困了，都回家睡觉了，我也不例外。美好的一天结束了……

　　这是我最快乐的生日！

快乐的小学作文篇2

　　我的家乡——南澳，每到正月十五元宵佳节，都会举行一年一度的“渔灯赛会”。

　　元宵节是新年以来的第一个节日，在这天，人们都穿上了新衣，比除夕夜还要喜庆，还要隆重。你要问：“这是去哪儿呀？”人们一定会不约而同地回答：“看‘渔灯赛会’去！”

　　早早地，全县各个村庄的锣鼓队便集中起来，待时辰到了，一阵连炮过后，“渔灯赛会”的游行便拉开了序幕。游行队伍所到之处，鞭炮声络绎不绝；人流随着游行队伍涌动，公路上不再有车辆，全是来观看的群众。锣鼓一响，炮声一起，人群一来，这过节的气氛便浓了起来，全县都沉浸在这喜庆的氛围里，所有人的脸上都淌着欢乐的笑容。远处的小妹妹，耳朵里塞着棉花，还一个劲儿地捂着耳朵。不过即使是这样，她还是那么高兴。热闹的氛围仿佛驱走了她对鞭炮声的恐惧，让她寻着炮声，追着游行的队伍，乐此不疲。

　　今年的“渔灯赛会”空前地热闹，参加的村镇非常多。各个村的锣鼓队各有各的特色：有舞狮的，有舞龙的，有提着各种渔灯、虾灯、蟹灯的`，还有跳英歌舞的… …

　　瞧！那些扮成水浒人物的队伍，不时变换队形，做出各种动作，再加上炮烟的衬托，仿佛真的把我带到了水泊梁山呢！

　　看！那栩栩如生的一条长龙多么威风：龙头一摇，平添了几分灵气；龙尾一摆，徒增了一丝威武。长龙一动，摄人心魂；长龙不动，则沉稳如山。再看那龙头的雕工和那舞龙人的动作、手法，真叫人赞不绝口… …

　　如今，“渔灯赛会”已是省级非物质文化遗产。在泓扬传统文化的同时，“渔灯赛会”也在不断创新，将它崭新的一面展示给全县人民，也表达了在党的领导下，人民追求发展和幸福的决心，令我们在这元宵佳节里，更加地欢乐，更加地喜庆！

快乐的小学作文篇3

　　现在不是正在流行全民健身吗？为了赶时髦，我和妈妈每天都会去小区打羽毛球。但是，时间总是很少。正当我发愁的时候，没想到，学校开展了阳光体育活动，这让我们的活动变得更加丰富多彩。因此，我们学校掀起了一股运动的热潮。

　　每个班级都要报一个体育项目，我们班报了一个最具民族特色的项目：跳竹竿。

　　传说中，彝族人的房子以前都是用竹子做的，但是他们房子上面总是会有竿子掉落下来，于是，他们就在竹竿与竹竿的间隔里来回跳跃，后来便形成了跳竹竿这项风俗。

　　据说，跳竹竿在彝族里已经有五百多年的历史了。刚刚开始，这只是为了躲避被竹竿打到，后来，渐渐演变成了一种游戏和体育项目。

　　刚开始，我们找了一些不是很好的竹竿，可能是这些竹竿里面有虫子吧！那些敲竹竿的同学也不知怎么了，手刚碰到竹竿不久，全身便痒了起来，手上、脖子上也便出现了一块块的红斑。后来经过校医的诊断，才发现他们是被毛毛虫咬伤的。这让我似乎有些害怕，刚开始练习，就发生祥和样的事情。但是，后来发生的事，让我把心里的大石头放了下来。大家根本不受那天的事的干扰，那些被虫咬了的同学，也不怕再被虫咬，我们象以前样照常练习的`，为了我们的健康，老师还换了一批新的竹竿，这样更加方便了我们练习，也更加加坚定了我们练习的信念。

　　刚刚开始，我们大家都不太熟悉跳竹竿这项体育运动，对它的跳法也不了解，很是生疏。在跳的时候，不仅要注意脚不被夹到，还要注意手上；不懂怎么做的时候，动作简直样大猩猩一样笨拙。不管多么辛苦，我们都会经常练习。不仅在阳光体育的时候我们会练，平常我们也会练习。那节体育课，我们在拼命刻苦的练习，有些同学在跳竹竿的时候被绊了一跤，还有些同学在跳的时候摔了个狗啃泥，但我们一点也不害怕。通过我们的努力，终于取得了成功。在那次表演的时候，我们还得到了评委的一致好评呢！辛苦的汗水换来了我们成功的喜悦。

　　在这次的阳光体育中，我们不仅学会了本领，而且从中得到了不少的快乐，我似乎更喜欢这项运动了，在运动中体会到的快乐，是平时感受不到的，那就让我们一起运动，得到更多的快乐吧！

快乐的小学作文篇4

　　前天晚上，我和妈妈正在看动画片《蜘蛛侠》，突然电视“唰”的一下就没有了。我十分纳闷：“怎么会呢？”于是我又去按电视开关。可是，按一遍，按不开；按两遍，按不开；按三遍，还是按不开。我猛然醒悟：停电了！可是，我听爸妈说，今年是河东那边给我们送电呀，怎么还停电了？真郁闷。

　　因为眼前的漆黑，爸妈便下去拿电筒。可是，我突然听见“咯吱咯吱”的声音。我冒了一身冷汗：家里有老鼠了？等我看清楚时就不得不用网络语言“呃”来形容了。原来爸妈一人一个手电筒，还是用手摇的！我略有遗憾，觉得停电太无聊，而且太太太黑了。可是过了一会儿我就判若两人了，争着向爸爸要另一个小型“摇”电筒，爸爸同意了。

　　于是我便在那里玩弄。你知道我为什么会有这么大的变化吗？因为我突然发现摇一下，它的光就会照亮整个房间。于是，我摇了一下。然后，我对着光亮做了几个手势，一个是鸽子，一个是小狗，一个是猎豹……哈哈，好有趣呀！

　　嗯，停电一点也不无聊，还给我们家增添了更多的生活乐趣！

　　名师点评： “可是，按一遍，按不开；按两遍，按不开；按三遍，还是按不开。我猛然醒悟：停电了！”这段话写得真精彩，看似全是废话，但符合当时的情况，小作者猛然醒悟的样子也很可爱，令读者忍俊不禁。

　　文章构思巧妙，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。电视突然一下没有了，小作者想到是停电了，停电了什么事情都不能做，自然无聊。但小作者又是聪明的.、善于发现的，看到父母手里有手电筒，于是拿来玩，让无趣的时光陡然变得趣味盎然。

　　同时，这篇文章也让读者陷入了深思，文章让读者认识到人类对科技产品依赖太重了。其实，没有科技产品，我们也能像小作者一样，找到生活中更多的乐趣。

　　文章立意高远，阐述清晰，语言通顺流畅，是一篇难得的佳作！

快乐的小学作文篇5

　　快乐是学生学习生活中不可缺少的元素，没有快乐的作文课会扼杀学生的天性。那么怎样才能让学生在写作中体验到喜悦与乐趣而乐于写作呢？在多年的教学生涯中，我一直尝试让学生快乐作文，让作文课快乐起来。

　　一、多媒体激发兴趣

　　教学中运用现代多媒体能使教学过程呈现出情景交融、声形并茂、生动活泼的美景。不但为学生提供认知的'感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展。如，教学片段作文肖像描写时，为了帮助学生掌握肖像描写要适合人物的身份、年龄特征方法时，我选了描写少年闰土和中年闰土肖像的两个片段，先让学生在脑海中想象少年闰土和中年闰土的肖像，再借助多媒体显示闰土的两幅画像，比较两者的不同。从而充分调动学生的视听感官，将抽象的内容形象化，使学生产生如见其人之感，有效增强了感染力，让学生兴趣盎然地参与学习。

　　二、动机激励热情

　　著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习热情。”我们可从成就方面来激发学生的写作动机，培养学生的写作热情。

　　1.采取各种办法，让学生的作文获得发表的机会

　　如，一方面可积极地开展指导和组织学生向校刊、报刊的投稿活动，另一方面可自编学生作文选辑。这样一来，能够鼓励学生“冒尖”，给写作比较突出的学生提供了写作平台，让更多的学生获得成就感，同时带动写作的风气。

　　2.从语言的交往角度来激发学生的写作动机，培养写作兴趣

快乐的小学作文篇6

　　六一节是我们儿童的节日，在这一天，我们自由自在，欢乐开心，作文幸福六一。

　　国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的'生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

　　我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦。作文

　　顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。

　　“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！

　　六一节，我们的节日，快乐的日子。

快乐的小学作文篇7

　　今天是星期天，我和妈妈一起度过了快乐的一天。

　　早晨，我因为激动，早早地起床了。我洗漱完毕后，还看了一会儿书，妈妈才醒来。已经上午9点钟了，还有半个小时，我们预订的电影就要开始了，于是我们打了一辆“滴滴打车”，向商城电影院赶去。因为“滴滴打车”太少，我们等了好久，又因为路上有点儿堵车，所以，我们到电影院时，只剩1分钟了，我们赶紧取了电影票、爆米花、可乐，就跑向检票处。检票时，我心想：妈呀！差一点儿就赶不上了！

　　我们看的电影叫《哆啦A梦：伴我同行》，讲的是未来的哆啦A梦回到了现代，与大雄发生了一系列的事情。电影院里有许多小朋友在前面跑来跑去，大声喧哗。我心想：这是我看过最不安心的一次电影了。

　　我们看完电影后，已经是11点半了，于是我们便找到了一家紫砂锅盖饭餐厅，我们一起吃了一锅基尾虾盖饭。

　　下午，我们一起去欢乐谷玩。我们坐出租车来到了仙桃的.欢乐谷，刚进去就是一个喷泉，里面喷出来的水就像一座雪白的城堡，哇，太壮观了！

　　我走过喷泉后，第一眼就看见“激流勇进”项目，我便拉着妈妈向“激流勇进”走去。可妈妈不敢玩，我便自己开始玩。我坐在小船上，船慢慢地开向深水区，经过了大拐弯、小拐弯、小漩涡、上坡之后，我终于来到最高点，接着便是一冲而下，冲向水池。我心想，还好，只是鞋子湿了，要是没有雨衣，我可就全身都要湿透了。

　　接下来，我们又玩了大摆锤、过山车、猫捉老鼠……不过，我还是最喜欢玩过山车。当我们坐上过山车时，我大概估计了一下，列车上大约有十多人。过山车慢慢开动了，像乌龟一样慢慢往上爬，周围的树木、房子一点一点矮下去。过山车到最高点了，开始向下俯冲，刚开始是一段直道，然后是一些小转弯，我的身子忽左忽右，几乎要被甩出来了，到了一个大旋转时，我尖叫了起来，可过山车一点儿也没有减速的迹象，越来越快，又是一段上坡，然后又是快速向下俯冲，接着又是一个大旋转，一段缓冲后，车终于停了下来。我一下车，就觉得刚才好刺激，我真想再来一次！

　　玩完了过山车，已经是下午6点钟了，于是，我们离开欢乐谷，到醉时光西餐厅吃了一顿丰盛的晚餐，有牛排、意大利面、风尾虾……

　　就这样，我们度过了十分欢乐的一天，如果我能天天过这样的生活，那该多好啊！

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