快乐的小学作文

时间：2024-10-23 04:10:29 小学作文我要投稿

有关快乐的小学作文合集8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关快乐的小学作文合集8篇

快乐的小学作文篇1

　　书山有路勤为径，云程有路志为梯。这是我最欣赏的名言。读书需勤奋，读书更应该是一种享受，而我们也不难发现，在我们求取知识的道路上，总会有这样或那样的艰难险阻，而这正需要我们的毅力才行!

　　读书谓三道：心到，眼到，口到。我们读书要专心致志，另外，见到好词好句要及时的做标记，并记下来，这样时间长了便会对我们的写作水平有莫大的帮助。--学会读书是快乐的。

　　读书可以净化人的灵魂，让人的心灵变得美好。

　　我曾读过一篇叫《卖花与买花》的文章，它主要讲了：有一个年轻人总是用花言巧语骗顾客买那些又贵又难养的花，而一个老头却总是实事求是说自己的花那儿好，那儿不好，后来，年轻人的花儿实在不能卖了，因为没人买;而那老头儿的花，便宜又好看，还免费传授养花的`知识和窍门，受到了人们的青睐。

　　我深深地感受到：做人，无论干什么都应该踏踏实实地，不能太张扬，骄傲;对待别人更应该以诚相待。--得到熏陶是快乐的。

　　书是知识的源泉，无尽的书组成了一片知识的海洋，尽管会有些风浪出现在海上，但我们每个人都应拿起勇气，支起桅杆，扬起鼓鼓的帆，在这充满挑战的大海上自由的摆渡，做一个快乐的读书人!

快乐的小学作文篇2

　　阳光明媚的一天，我和同学一起参加秋令营活动。我们玩了很多游戏，有走钢丝，攀岩，做龙虾，捕鱼，篝火晚会……其中最令我难忘、开心的是篝火晚会。

　　当夜幕降临的时候，篝火晚会开始了。老师把一米多高的柴火堆点燃，熊熊大火燃烧起来了。我们在火堆旁，手拉手围成一个个的圈，一起在火堆旁边唱边跳，主持人还教我们跳鸭子舞，超级好玩。突然，砰砰响起了礼炮声，大家赶紧仰头观看这美丽的烟花。

　　紧接着到了我们表演才艺的时候。大家有唱歌的，有跳舞的，有演小品的。我和小伙伴们带着紧张又兴奋心情同台演唱了一首《卡农童唱》的英文歌。

　　今天还是我的'生日呢！组办方为我准备了二个生日蛋糕。小伙伴们唱起了生日歌，我吹起了蜡烛，摄影师围着我拍照。最后大家一起吃着生日蛋糕，度过了一个美好的夜晚。

快乐的小学作文篇3

　　老师说：“快乐是同学之间的互帮互助，是学习上的点滴进步，是身体上的健壮成长，是心灵上的逐渐成熟。”而我说：“快乐是拼搏后取得的成功。”

　　每个星期六，我都要到老师家去练钢琴。今天，我练完琴后，老师发给我一些谱子，一边发一边说：“这是你考五级的曲子哦！”我心里一惊，天哪，五级！回到家后，我先把谱子上一些要标的标好，然后开始练琴。

　　转眼间又到了双休日，老师打电话告诉我说今天不用去练钢琴，但我还是没有松懈，依然在家认真地练习，当我练到一半时，爸爸在下面喊道：“我要去市区办事，你要去吗？”我心里一喜，因为出去玩是我最惬意的事情，可我转过头去看了看钢琴，它似乎在朝我摇手，并对我说：“难道你不想考过五级了吗？”当然想了！我摇摇头对爸爸说：“我不去了！”随后，我又开始专心致志地练习。

　　考试那天终于来了，我怀着兴奋而又紧张的心情跑进考场，挑了个空位子坐下来，我坐立不安，紧张得心都快跳出来了。突然，听审员叫到“赵文煜”，我顿时吓了一大跳，不过我很快平复了心情。演奏开始了，我先将基础曲目弹了一遍，虽然中间停顿了一下，但整体感觉还是不错的`。接下来要弹难的了，由于我练习时把不会弹的都拎出来弹，所以这对我来说已经没有问题了。终于，曲子弹完了。我走出了考场，刚刚还想跳出来的心此时已恢复平静。最后，就是等证书了。

　　盼星星，盼月亮，终于在放学时把我的证书给盼来了。我小心翼翼地拿起证书，欣喜若狂，因为这是经过我的努力得来的。我一会儿高兴得一蹦三尺高，一会儿又亲吻着证书，因为我实在是太开心了。

　　好的开始就一定会有好的结束，在成长的道路上肯定有些坎坷和困难，这时的我们一定要跨越过去，因为坚持就是胜利！

快乐的小学作文篇4

　　我的小学时光是一颗颗彩色糖果。它是我人生中最甜美的时光。

　　刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的.汗水可真没白费!

　　上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

　　三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”

　　当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

　　春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

　　夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

　　秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。

　　冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

　　我的小学时光就这样过去了，不过我永远也不会忘记这段无忧无虑的小学时光的。

快乐的小学作文篇5

　　9月30日，一个多么令人期待的日子呀！

　　今天，我们学校开展了才艺技能展示活动。一二年级的同学与肯德基互动活动，三四年级的同学开展“水果王”的水果拼盘展示活动，而五六年级开展包饺子或包馄饨的展示活动。

　　活动开始了！许多“大厨”下到操场开始活动。各班的站台旁，围满了同学，五、六年级开展的包饺子活动，已引来更多的观众。我们班的展台旁，十几个参加包饺子的同学正在忙着，在这些“大厨”中，有一部分同学由于不太熟练，饺子的外表极其古怪，有的皮太厚，有的馅多了，还有的裂开了。其中，周航，张振鹏，黄嘉仪，包得最熟练，最正宗，最诱人，看着就使人流下口水，他们被同学们称为“三大神厨”。

　　展示活动结束后，同学们兴高采烈的回到教室开始煮饺子了，想着那一个个热腾腾而又香喷喷的饺子，更是迫不及待。不久，一盆香喷喷的.饺子出炉了，大家都争着品尝，不一会儿，饺子被大家瓜分精光。煮了一锅又一锅，大家一碗接一碗的吃着，直到打了个长长的饱嗝，才肯停下来。吃饱饺子以后，来点酸，我吃了片腌黄瓜，真好吃！好吃的东西实在太多了。随后，周航同学给大家品尝了他爸爸为大家做的曲奇饼，轻轻咬一口，脆脆的，好香呀！

　　时光在同学们的欢声笑语中悄悄溜走，中午十一点半，活动结束了。今天，真是难忘的一天呀！

快乐的小学作文篇6

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，我兴高采烈地来到学校，学校里彩旗飘飘，五颜六色的气球好像在对我微笑，我特别兴奋，一口气就跑进了教室。

　　教室里气球更多，特别是那些卡通造型的气球，漂亮极了！有喜羊羊、开心超人、光头强好像同学们的一张张笑脸漂浮在空中，把教室装扮得五彩缤纷！赖老师要我们到小操场去玩套呼啦圈接力游戏，同学们像一只只快乐的小鸟，开心极了！特别有趣的是孙老师，他不会转呼啦圈，就整个身体一起转，让我们捧腹大笑

　　下午是班级联欢，当王欣然说道：有一个人对《三字经》的理解特别丰富，让人哭笑不得，下面请欣赏小品我心里怦怦直跳，手心都有点冒汗，因为这个小品是我们小组表演的，我忐忑不安地走上舞台，但说着说着，我好像找到了感觉，俨然自己是一位真正的演员，我摇头晃脑，一会儿假装严肃，一会儿用夸张的表情和滑稽的动作把同学们逗得哈哈大笑。同学们的表演也很精彩，有优美的舞蹈，动听的`歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戏更是把我们带到了快乐的巅峰！

　　今年的六一玩得真快乐呀！我多么想天天都是六一！

快乐的小学作文篇7

　　每当回忆起童年的快乐生活，我都觉得自己是个幸福的孩子。

　　在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好拒绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。

　　游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀!”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么?”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的`。

　　“离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢!”爸爸还在一个劲儿的后悔：“我怎么没有想到呢?”我们相互对视了一眼，便笑了。

　　回忆起童年的快乐生活，我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快乐的童年。