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精选小学的作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学的作文400字5篇，欢迎大家分享。
小学的作文400字 篇1
每个人都有优点，也难免有缺点。优点，让别人觉得我们美丽可爱。缺点，令他人感觉我们丑陋讨厌。现在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大胆地写出来，以此来警示自己，要取长补短，发扬优点，克服缺点，日日自新，不断进步。
我是一个欺软怕硬的人，但我总觉得这样不对，很想克服这一点，平等待人，与人为善。
在家里我爱称王称霸，每天都要指责别人的缺点，从来都不看自己的缺点。但又爱炫耀自己的优点，从来都不看别人的优点。
在家，我是最懒惰的`一个，从不干家务活，全家人都称我“小懒虫”。听到指责后，我就赌气把自己关在房间里怄气。
我是一个爱挑食的孩子，每天吃饭前，都跟妈妈说：“把我不喜欢吃的都扔掉。”可妈妈总是这样回答：“扔掉不是太浪费了吗？”我听后，非常惭愧，感到自己的行为太过分了。
我的缺点和毛病还很多，今天就反省到这儿。在今后的生活和学习中，我要不断地努力，吸取别人的长处，改正自己的缺点错误。并且要谦虚谨慎，听取别人善意的批评指正，争取不断地进步。俗语说，不怕犯错误，只怕不改正。如果犯了错误，只要痛下决心改正，就一点也不算晚。
小学的作文400字 篇2
我家有一只小猫，它很淘气，也很可爱。我非常喜欢它。
小猫的身上长着黄色的毛，只有脸上有一些白色的毛。它的前脚毛是黑色的.，后脚毛是却灰色的。样子很好看。小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就好像一个毛茸茸的线团，十分可爱。
有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就好像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。
过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜烟似的跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。
我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。
听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀？
小学的作文400字 篇3
我一直梦想着我能有一辆这样的汽车：全智能，整个车身像一头猛虎，霸气十足。车的两侧拥有一双能自由伸缩的翅膀，车的下方收有一个能水上滑行的装置，车的尾部按有隐形加速器。
全智能是我梦想中汽车的第一个功能。现在的车都需要人们全身心的投入到操控当中，同时还要随时关注路上的交通情况。一次不小心的.走神，很可能就会发生交通事故。我梦想中的汽车，它是全智能操控，我驾驶它时不需要我全程驾驶、时刻警惕，只需要我事先输入注意事项、目的地即可。这样我就能边吃、边听音乐，还能欣赏路上的风景，多酷啊！
能飞翔是我梦想中汽车的第二个功能。现在马路的交通越来越堵，我见过最夸张的堵车场景，透过车窗都看不到尽头，黑压压满眼都是车、满耳都是按喇叭的声音。我的车在这样的情况下，就能伸出翅膀，飞上蓝天，慢悠悠、无阻碍的继续行驶了。
能水上滑行是我梦想中汽车的第三个功能。陆地上的风景看够了，我可以驾驶着我的汽车，到海上去畅游一番，去欣赏水上美景，去探索未知的世界。
现代技术如此先进，相信不久的将来，我的梦想就能成真，真期待那天的到来！
小学的作文400字 篇4
每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时，我就不由自主地想这是一群蚂蚁，这时，我的脑海中一个个问号浮出了水面，我有这样的问题：洞里黑漆漆的，蚂蚁是怎么进进出出的呢？
周日，阳光像一把把利剑扎入大地，天气晴朗，这天，我活捉了几只蚂蚁，它们小得像沙子一样，于是把它们放到一个小瓶子里，我用放大镜观察它们，让我好奇地发现它们有一对长长的触角，我就做了一次实验。
我把蚂蚁的触角剪去后，把它们放到可口面包旁边，我想蚂蚁们已经饿极了，有触角的.晃了晃触角，又碰了碰地面，只见小蚂蚁的小脚就像田径队员似的，奔跑。没有触角的，好像对面包有些不在乎，“它们是不是不喜欢面包呢？”我疑惑不解地说。接着，我又换了我的最爱，牛奶糖，可蚂蚁还是无动于衷。突然，蚂蚁们像没头苍蝇一样，在原地转了十几圈，最后，我将蚂蚁放到奶糖上面，它们一下子转换成了一个个吃货，在细细品味牛奶糖。我终于恍然大悟，原来，蚂蚁是靠触角来传递信息的。
蚂蚁还可以根据气味认路的。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要闻到这气味就可以确定路线了，这真是“气味长廊”呀！
噢，蚂蚁竟然这么神奇，只要留心察看大自然，就会发现一些未知的秘密。
小学的作文400字 篇5
偏见有各种各样的，在我们的班级里就有这种偏见，而主人公正好就是班级里的“差生”。
“谁要扫地？”“我！”“谁要倒垃圾？”“我！”……班级里的问答声此起彼伏，原来都是那位“差生”的回答，他似乎能把班级里的活全都干完，而其他的值日生都在悄悄地笑着，这样的场景已经不是一次两次了，而我总会不由自主地叹一口气，为那“差生”的积极而叹息。
“差生”一丝不苟地打扫着：扫地、拖地、擦黑板……只见汗水大滴大滴地从他脸上流下，脸也因为太热变得通红。而在一旁的同学不怀好意地说：“帮我擦一下窗户，谢谢啊！”“差生”还天真地回答：“哦，好的”。那个同学却转过头去玩游戏了。我实在看不下去了，上去帮他一起打扫，却引来一些人的嗤之以鼻，有些人甚至说：“就知道装！”我也丝毫不顾，还是一心一意地帮他。
到了第二天，我发现粘在走道上几天的口香糖消失了，我便四处询问，可是大家都摇头，直到夕会课老师和我们讲：“今天要表扬姜尚松旁边的这位同学，是他把走道上口的口香糖去掉的.，大家鼓掌！”我看见一旁的好多同学都笑了起来，并且还小声地议论着什么，然后鼓起掌来。我知道他们是因为给老师面子才鼓的，我看着他们只能无奈地摇摇头。
大家眼中的“差生”其实并不差，只是他学习不好，但他有一颗乐于助人的心，我感觉他比那些“假君子”要可爱得多。
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