有关小学生的作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
晨练、上学、放学，总忍不住停下来欣赏带刺的玫瑰花，亲闻着晨风中会让人沉醉的花香!
几天的30°里，天空终将雾色，飘起了零星的毛毛雨滴，也将人们带进了灰色，此时那红绒绒的玫瑰花，更凸显着招人的绝色!
早上晨练每每跑过小区围墙边，每每跑过，走过着，不知觉，都要停下脚步，看着芳菲移自小楼台，醉似多枝红杏出墙来，那些盛开喜人的玫瑰。身于玫瑰花间，闻一闻花香，看看花蕾。看着花雷好像是一双双眨巴着的眼睛，在向你示好!看着绚丽的花朵，像擦过粉的、黄的、白的、红的胭脂在向你透露着亲切地笑脸!闻闻花香，笑意如诗般写在我的小脸上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾践爱貂禅!
粉的似霞，红的胜火，白的洁白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣缠缠绵绵翩翩飞!
看着这一朵朵盛开的玫瑰，更勾起我对玫瑰花的赞美，我知道，玫瑰花并不像有牡丹雍容富贵，玫瑰花并不像有桂花十里飘香，玫瑰花并不像有菊花那样傲然屹立，更不像梅花那样花浓郁厚重。你看，玫瑰花是平凡无奇的。虽说无奇，可其貌也美!不胜西施有西施呀!
细毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，更是给人一种淡雅清新的感觉。深深一吸，吸
呀吸，淡甜的香气，像忆起吃过的'蒙牛雪糕，残余香味留在口中，很是怡人。啊玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己，却用余香来报答时秋!不会是羊跪哺乳吧!
玫瑰花贪婪地吮吸着初夏细毛雨的乳汁，享受着甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣犹如珍珠的家园，滴滴雨珠发出珍珠般的明亮。朴素大方的玫瑰，花瓣层层叠叠，微微下卷，整株花在细毛雨中昂首挺胸，如同会耍梨花枪的穆桂英那!
我忽然觉得自已仿佛就变成了一颗小雨珠，在花瓣上滚呀爬呀，钻进玫瑰花的花蕾滋润着玫瑰花，一阵微微的风雨吹过，在花芯中散发出淡淡的幽香。我仿佛又变成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上尽情地跳舞、嬉戏……童话又是自己的!
初夏的毛雨风微微吹着，玫瑰花随风摇曳，不管是谁，经过玫瑰花的身旁，都感到玫瑰花在朝你微笑点头，当你停下脚步，欣赏玫瑰花时，玫瑰花就会送你觉得清香的花香阵阵扑鼻而来，让你如痴如醉，沁人肺腑，使人心旷神怡!
啊玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，“赠人玫瑰，手有余香”让我敬佩，让人感动!
小学生的作文 篇2
在生活中，我们能接到不同的手，它会给我们许多影响……
妈妈的手
妈妈的手，是大家接触最多的手，这是一双将我们养大的手。在我刚进入幼儿园的时候，这双手带给我的是鼓励。开学第一天，妈妈用粗糙的手，牵着我那又白又嫩的小手来到幼儿园。妈妈轻轻地抚摸着我的头，面带微笑地说：“儿子，你去了幼儿园要乖乖地听老师的话，和同学和睦相处噢！”我用力地点着头，兴奋地说：“妈妈，我记住了。放学后，您一定要早早地来接我。”看着妈妈面带微笑而离开的背影，我自信地牵着老师的手走进了教室。
老师的`手
除了妈妈的手，想必接触最多的就是老师的手了。升入四年级的的第一次期中考试结束了，鲜红的“83分”就像一块重重的石头压在心里，一向考满分的我这次居然连优秀都没达到，心情十分低落。正当我垂头丧气地趴在桌子上时，老师悄悄地走了过来，用温柔的手轻轻地抚摸着我的头，满怀期待地说：“老师相信你，应该可以考高分，就是马虎了些，相信你下次一定会考好的！”听完老师的话，我心中充满了力量。课上更加认真了，果然在期末考试时又得到了好成绩。
是呀，妈妈的手给了我信心，老师的手给了我力量，一双双真情的手，会让我们幸福而又坚定地前行。
小学生的作文 篇3
在我的脑海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1儿童节的时候学校进行一些活动。
六一那天，我来到学校。到了那里，我们就先去拔河。接着，跑回教室里。老师对我们说：“我们可以在班里投球，到三年二班猜谜语与夹珠子，还可以到四年一班画猪尾。我们就先去头球，我拿起球就要投的时候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。接着我跑到三年二班里。便猜起谜语，我猜了三条，其他的有的被人猜走了，没被人猜的又太难了，我就跑到一张桌子前，那有人在夹铁珠子，我也就试了一下，我拿起筷子，可是夹一颗夹老半天都夹不来。我又到了四年一班看了看，可是不敢进，可我又看到了一些同学情不自禁的冲了进去，我也蹑手蹑脚的走进去了。等几个同学画好后，我也试着用一条红领巾蒙住眼，走到黑板面前，那个给礼物的老师提示了我，他说，右边，再右边，继续……左边，嗯，好！我听了之后，举起手，把一条很小的猪尾画在猪的脚上，我抽开红领巾，看了那猪尾，我笑得肚子痛。
在我的.心目中，我觉得童年永驻是最好的，因为总会有这么一个快乐的儿童节，但是，人总要长大，不是么？
小学生的作文 篇4
小学生活，如一杯无常的饮品，一会儿是酸的以，一会儿是苦的。但正是因为无常，才更好美好……
“酸枣汁”
还忘不了第一次被老师批评时，我在读二年级。“马一鸣，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了这个作业！我的脸一下子变得通红，双手纂成拳头状，一下子冒出了许多汗液，湿乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王维。空山……山不见……人，但闻……但闻……但……”“你没背吧！”老师朝我翻了个白眼，右手抓起白板笔就往白板的黑名单区域上写上了一个大大的“鸣”字。我的.头在不知不觉间垂下了，眼睛也有点模糊……
“甜橙饮料”
我最得意的是在学校举办的“happyEnglish”活动中获得的三等奖了，妈妈还专门为我跑遍商场挑衣服呢，到了比赛那天，教室里座无虚席，人山人海。我的额头上也渗出了一阵又一阵的汗水，班主任老师在我旁边一直安慰我，“没事，冷静一点，正常发挥就行，老师很看好你哦！来，喝口水。”终于轮到我上场了，我拿起麦克风，毅然走上了舞台……结果出来了，三年级组第三名。我长呼一口气，仿佛所有的不安都吐出来了。上语文课时，班主任老师表扬的我合不拢嘴了，而我自己呢，一副面无表情的样子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年级下册，是让我最抬不起头的一次了，期末的数学成绩出来了，老师正大声的宣布：“荆一轩100，李宁逸100，武盈颖100，杨思彤98……”95。，94，93……都没有我，我彻底绝望了。“马一鸣91”天哪！这是我最槽糕的成绩了，有一股“苦泉”涌上了我的心头。
小学生活，何种滋味没有呢！这各种滋味造就了它的甜蜜、美好……
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